2025年人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷726考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥5、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世6、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地7、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。8、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、給句子加標(biāo)點(diǎn)。

我問(wèn)同學(xué)們____爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎____10、在橫線上填上合適的句子。

①當(dāng)爸爸媽媽勞累了一天，回到家，我____。

②當(dāng)爺爺身體不好，住進(jìn)了醫(yī)院____。11、讀課文《為什么不反過(guò)來(lái)試試》填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

____是啊____為什么不反過(guò)來(lái)時(shí)時(shí)呢____這時(shí)____布斯的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭____把____掃灰塵____變成____吸灰塵____也許就不會(huì)揚(yáng)起灰塵了____他又想到了最近發(fā)生的一場(chǎng)龍卷風(fēng)____把地面上的房屋和樹(shù)木都____吸____走的情景____12、我會(huì)填。

①吁：共____畫(huà)，音序是____。

②慣：共____筆，第五畫(huà)是____。13、比一比；再組詞。

愉____勺____末____

偷____句____抹____14、填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①哈哈____左眼跳____有吉兆____盼財(cái)神____財(cái)神到____快叫進(jìn)來(lái)____

②今天判和三天后再判有什么區(qū)別嗎____評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共5題，共10分)15、鮮花里藏著什么句子？讀拼音，寫(xiě)漢字。16、根據(jù)意思；寫(xiě)出相應(yīng)的寓言。

表面上裝作愛(ài)好某種事物，其實(shí)并不是真的愛(ài)好。17、讀課文《走馬燈的奧秘》，怎么樣才能使小紙人、小紙馬跑得快一些？他如何證實(shí)？用原文回答。18、能力拓展。你還知道關(guān)于月球的其他知識(shí)嗎？收集一下，與同學(xué)互相交流。19、記誦《山行》這首詩(shī)；并回答問(wèn)題。

詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共21分)20、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。21、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)23、縮寫(xiě)句子。(1)、那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。(2)、那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。24、拾花瓣的小姑娘。

三月；在圓通山。櫻花樹(shù)下，有個(gè)拾花瓣的小姑娘。

她的小臉；像朝霞一樣新鮮。

她橘黃色的腈綸衣服上；絨綠的小鹿揚(yáng)頭張望。

她是一朵迎春花；散發(fā)著陽(yáng)光的芳香。

她拾著輕輕飄落的花瓣。無(wú)數(shù)的花瓣；在她周?chē)伋闪说靥骸?/p>

她已經(jīng)把溫濕的花瓣；用草莖穿了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串。

她還在拾著；拾著。粉紅的，透明的，花瓣片片，落在她頭上，身上。

??；花朵般的小姑娘，你是要做一頂芳香的花冠，還是要編一串話(huà)項(xiàng)鏈？

你是要送給媽媽?zhuān)凰徒o幼兒園的阿姨，還是要送給同院的小伙伴？(1)；在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

____的花瓣____的花瓣____的花瓣(2)、找出文中的比喻句。25、閱讀下文；回答問(wèn)題。

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧；它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！(1)；照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮(2)、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把句子串起來(lái)，使意思連貫。

貓的性格實(shí)在有些古怪。____老實(shí)，____貪玩，____盡職。(3)；這段話(huà)主要寫(xiě)貓具有老實(shí)、貪玩、盡職三個(gè)特點(diǎn)；其中“盡職”是貓的主要特點(diǎn)。按要求填空。

____寫(xiě)出貓盡職的程度；____寫(xiě)出貓的神態(tài)；____寫(xiě)出貓盡職的時(shí)間；____寫(xiě)出了貓盡職時(shí)的決心。26、給下面加下劃線的字選擇正確的字意。(1)、____汗如雨（）(2)、貧____（）(3)、憐香____玉（）評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)27、你們一定讀過(guò)不少童話(huà)故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話(huà)故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。2、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。”句中是使不松散或不離開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。3、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹5、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn)；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。7、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共6題，共12分)9、：“”【分析】【分析】所給句子的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為我問(wèn)同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”；故答案為“：“；？””。

【點(diǎn)評(píng)】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。10、幫他們捏捏肩膀捶捶腰我就悉心地照顧爺爺【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。當(dāng)爸爸媽媽勞累了一天；回到家，我就幫他們捏捏肩膀捶捶腰。當(dāng)爺爺身體不好，住進(jìn)了醫(yī)院，我就悉心地照顧爺爺。這才是一個(gè)好孩子該有的表現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，題目給定了語(yǔ)境，學(xué)生需要根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行填寫(xiě)。11、“”“‘’‘’”“”【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解；也可根據(jù)課文“是啊，為什么不反過(guò)來(lái)試試呢？”這時(shí)，布斯的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，“把‘掃灰塵’變成‘吸灰塵’，也許就不會(huì)揚(yáng)起灰塵了?！彼窒氲阶罱l(fā)生的一場(chǎng)龍卷風(fēng)，把地面上的房屋和樹(shù)木都“吸”走的情景?！碧顚?xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，這種題型?？疾?。12、6X11橫折【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。吁共6畫(huà)，分別是豎；橫折、橫、橫、橫、豎鉤，音序是X；慣共11畫(huà)，分別是：點(diǎn)、點(diǎn)、豎、豎折/豎彎、橫折、豎、橫、豎、橫折、撇、點(diǎn)，第五畫(huà)是橫折。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。13、愉快一勺末日偷偷句子抹布【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。愉快；歡欣快樂(lè)。偷偷，悄悄，不被人知道。勺，用來(lái)喝湯盛飯用的湯勺子和飯勺。句子，是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞；詞組(短語(yǔ))構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思。末日，最后審判日。抹布，清潔工具。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的辨析，學(xué)生要區(qū)分好。14、！【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解；也可根據(jù)課文“哈哈！左眼跳，有吉兆。盼財(cái)神，財(cái)神到！快叫進(jìn)來(lái)！”填寫(xiě)?？筛鶕?jù)“今天判和三天后再判有什么區(qū)別嗎？”填寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。三、問(wèn)答題(共5題，共10分)15、太陽(yáng)是大家的【分析】【分析】根據(jù)所給拼音可知；太陽(yáng)是大家的。故答案為“太陽(yáng)是大家的”。

【點(diǎn)評(píng)】考查拼音。16、葉公好龍【分析】【分析】葉公好龍：古代漢族寓言故事。漢代·劉向《新序·雜事五》：“葉公子高好龍；鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也?！焙笠浴叭~公好龍”比喻自稱(chēng)愛(ài)好某種事物，實(shí)際上并不是真正愛(ài)好，甚至是懼怕；反感。故答案為葉公好龍。

【點(diǎn)評(píng)】考查寓言故事。17、大人告訴他：“熱氣大，小紙人、小紙馬就跑得快?！庇谑?，他又拿來(lái)一支蠟燭，把兩支一齊點(diǎn)燃。果然，小紙人、小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；根據(jù)課文“那么；怎樣才能讓小紙人；小紙馬跑得快一些呢？”他又提出了一個(gè)新問(wèn)題。大人告訴他：“熱氣大，小紙人、小紙馬就跑得快?！庇谑?，他又拿來(lái)一支蠟燭，把兩支一齊點(diǎn)燃。果然，小紙人、小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)“可以回答這道題目。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)從文中找答案。18、關(guān)于月球的知識(shí)示例：人類(lèi)第一次登上月球的時(shí)間：1969年7月21日11時(shí)56分20秒；第一次踏上月球的宇航員是美國(guó)的阿姆斯特朗；關(guān)于月球的來(lái)源：月球被俘獲說(shuō)、地月同圓說(shuō)、地球分裂說(shuō)、月球--宇宙飛船說(shuō)等。【分析】【分析】關(guān)于月球的知識(shí)示例：月球上可以利用的資源有：月球土壤；巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場(chǎng)。人造月亮：模仿月球反光的特點(diǎn)在地球制造出很大的鏡子反射光線。月球和地球相距：384401公里。朔望各是什么現(xiàn)象：由于月球本身不發(fā)光；當(dāng)月球運(yùn)行到地球與太陽(yáng)之間時(shí)，我們從地球看去月球黑暗的一面正朝我們，這時(shí)月球完全看不見(jiàn)叫做朔。當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g也就是月球亮面整個(gè)朝向地球我們就會(huì)看到滿(mǎn)月，這時(shí)叫望。朔發(fā)生在初一，望發(fā)生在十五、十六。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)月球知識(shí)的積累，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀有關(guān)探索宇宙的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。19、改作“青”或“蒼”不好。因?yàn)椤扒嗌健迸c“蒼山”都無(wú)法表現(xiàn)出深秋時(shí)節(jié)的山的特色：蕭索、清寒，而且寒除了表達(dá)當(dāng)時(shí)的天氣，還能表達(dá)作者的內(nèi)心?！痉治觥俊痉治觥扛淖鳌扒唷被颉吧n”不好。因?yàn)椤扒嗌健迸c“蒼山”都無(wú)法表現(xiàn)出深秋時(shí)節(jié)的山的特色：蕭索；清寒；而且寒除了表達(dá)當(dāng)時(shí)的天氣，還能表達(dá)作者的內(nèi)心。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確用詞的能力。四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共21分)20、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話(huà)可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。22、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏。【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、綜合題(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）縮句應(yīng)將修飾詞刪去；且不改變句意，故答案應(yīng)為“灰雀唱歌。”。

（2）縮句應(yīng)將修飾詞刪去；且不改變句意，故答案應(yīng)為“灰雀不見(jiàn)了。”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)縮句的掌握?！窘馕觥?、灰雀唱歌。2、灰雀不見(jiàn)了。24、略

【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）這道題從結(jié)構(gòu)上看是“修飾詞或限制詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填修飾詞或限制詞。____的花瓣、____的花瓣、____的花瓣。（2）找出文中的比喻句。如：她的小臉；像朝霞一樣新鮮。

【點(diǎn)評(píng)】要做好每各小題，都要認(rèn)真的讀課文，理解課文的意思，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，如：詞語(yǔ)搭配、比喻句等?！窘馕觥?、①飄落

②無(wú)數(shù)

③溫濕

2、她的小臉，像朝霞一樣新鮮。25、略

【分析】【分析】（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：無(wú)時(shí)無(wú)刻；無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)窮無(wú)盡。（2）用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞；把句子串起來(lái)，使意思連貫。既老實(shí)，又貪玩，還盡職。（3）“聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”寫(xiě)出貓盡職的程度；“閉息凝視”寫(xiě)出貓的神態(tài)；“一連就是幾個(gè)鐘頭”寫(xiě)出貓盡職的時(shí)間；“非把老鼠等出來(lái)不可”寫(xiě)出了貓盡職時(shí)的決心。

【點(diǎn)評(píng)】做好閱讀題，就必須讀懂課文，邊閱讀邊思考，仔細(xì)體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。在帶著問(wèn)題閱讀，完成每道題?！窘馕觥?、無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)窮無(wú)盡2、①既

②又

③還

3、①聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)

②閉息凝視

③一連就是幾個(gè)鐘頭

④非把老鼠等出來(lái)不可

26、略

【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。____汗如雨：揮：灑，潑。形容天熱出汗多。貧____：困：艱難，窮苦。貧苦窮困。憐香____玉：惜、憐：愛(ài)憐；玉、香：比喻女子。比喻男子對(duì)所愛(ài)女子的照顧體貼。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)中字的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語(yǔ)所在具體語(yǔ)境來(lái)理解它的含義。【解析】1、B2、A3、C六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”