2024年華師大新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷351考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、常溫時測得雞蛋清的近似pH為7.6～8.0；對它酸堿性的判斷正確的是（）

A.呈酸性。

B.呈堿性。

C.呈中性。

D.無法判斷。

2、下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是rm{(}rm{)}A.rm{NH_{4}HCO_{3}}B.rm{KNO_{3}}C.rm{CO(NH_{2})_{2}}D.rm{K_{2}SO_{4}}3、可一次性鑒別rm{Na_{2}CO_{3}}溶液、rm{BaCl_{2}}溶液和rm{NaOH}溶液的試劑是rm{(}rm{)}A.稀rm{H_{2}SO_{4}}B.rm{AgNO_{3}}溶液C.稀rm{HCl}D.rm{Ca(OH)_{2}}溶液4、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是（）A.NaOH溶液（Na2CO3）：加入適量的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾B.二氧化碳（氯化氫氣體）：依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸C.MnO2固體（KCl）：加入適量水溶解，過濾，蒸發(fā)D.氧氣（水蒸氣）：通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管5、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A.a點溶液中的溶質(zhì)有2種B.若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀C.c點溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2D.取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生6、下列說法不正確的是（）A.“干冰”可用于人工降雨B.澄清透明的水都可直接引用C.氧氣可用于焊接和切割金屬D.氮氣可作糧食瓜果的保護氣7、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.

黃酒B.蒸餾水C.

18K黃金D.鐵礦石8、下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）A.氧氣是一種無色無味的氣體，極易溶于水B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，占空氣總體積的21%C.空氣由空氣分子組成，是一種寶貴的資源D.稀有氣體用途廣泛，可用于制造霓虹燈，強照明燈等評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、化學(xué)與日常生產(chǎn)；生活密切相關(guān)．

（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是____（填寫序號；下同）．

①酒精②無煙煤③乙醇汽油④氫氣⑤天然氣。

（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是____．

A．隨手關(guān)燈B．雙面使用紙張。

C．充分利用太陽能D．減少使用一次性木筷。

（3）“垃圾是放錯地方的資源”．假如你在打掃衛(wèi)生；清理出下列物品：

A．廢紙B．礦泉水瓶C．易拉罐D(zhuǎn)．霉變的蛋糕E．生銹的鐵釘。

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是____（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認為易拉罐“不生銹”原因是____．10、如圖是實驗室中常用的化學(xué)儀器，請按下列要求把儀器名稱填在橫線上．

（1）需要墊上石棉網(wǎng)進行加熱的儀器是____；

（2）從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用____；

（3）取95mL水、需要用____．11、實驗室在做鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預(yù)先在集氣瓶底____或____，目的是防止____．反應(yīng)現(xiàn)象是____

____，反應(yīng)的符號表達式是____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）12、催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的____和____在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．13、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點rm{.}請用化學(xué)用語表示：

rm{(1)5}個鉀原子______；

rm{(2)}人體缺______元素易導(dǎo)致骨骼疏松；

rm{(3)2}個鐵離子______；

rm{(4)}硝酸鈉中的陰離子______；

rm{(5)}吸煙有害健康；煙草燃燒會產(chǎn)生一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______；

rm{(6)}科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳rm{70(}一種物質(zhì)rm{)}在一定條件下可高效殺滅癌細胞rm{.}每個碳rm{70}分子由rm{70}個碳原子構(gòu)成rm{.}則碳rm{70}的化學(xué)式為______．14、已知反應(yīng)2A+3B=4C，agA與bgB充分反應(yīng)后；生成C的質(zhì)量可能是（）

A．等于（a+b）gB．大于（a+b）gC．不小于（a+b）gD．____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子．____（判斷對錯）16、給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)當超過試管容積的．____（判斷對錯）17、用來測定空氣中氧氣的含量的實驗，燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲____．（判斷對錯）18、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）19、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對錯）20、空氣可認為是一種溶液，溶劑是N2，溶質(zhì)是O2、CO2、稀有氣體和其他雜質(zhì)等____．21、用藥匙取藥品時，不小心取多了，要及時地倒回去，以節(jié)約藥品．____（判斷對錯）22、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____．（判斷對錯）23、空氣中氧氣的含量為21%，如果探究實驗中氧氣的含量小于21%，不一定是實驗裝置不科學(xué)或操作存在失誤．____．評卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共8分)24、高致病性禽流感病毒正威脅著人類的健康和安全，對抗禽流感病毒是人類的重大課題．“達菲”是目前世界上對抗禽流感病毒的良藥，生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5．請根據(jù)信息回答：

（1）莽草酸由____種元素組成；

（2）莽草酸屬于____（填有機物或無機物）；

（3）莽草酸中氫、氧元素質(zhì)量比為____．25、人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

（1）鐵生銹的條件是鐵與____直接接觸．

（2）銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹，已知銅銹化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3．試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外，還需要空氣中的____．

（3）在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵，鋁耐腐蝕的原因是____．[填序號]

A．鐵比鋁活動性弱。

B．鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成致密的氧化物保護膜。

C．常溫下；鋁不與稀鹽酸；稀硫酸等稀酸溶液反應(yīng)。

（4）如右圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是____．[填序號]

A．向左偏B．向右偏。

C．先向左偏后向右偏D．先向右偏后向左。

（5）向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，右圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y可能表示____．[填序號]

A．消耗鐵粉的質(zhì)量B．生成硫酸亞鐵的質(zhì)量。

C．溶液的總質(zhì)量D．生成氫氣的質(zhì)量．26、熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具．

（1）按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號。

①2個鐵原子____，②n個過氧化氫分子____

（2）下列物質(zhì)：①河水②水銀③冰水④硫酸銅⑤液態(tài)氮⑥五氧化二磷⑦錳酸鉀⑧人體呼出的氣體⑨過氧化氫溶液。

屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號，下同）____，屬于氧化物的是____．27、“將30克的某種物質(zhì)放入100克水中，經(jīng)攪拌完全溶解了，則該物質(zhì)的溶解度為30克”，這種說法對不對？請簡要說明理由．評卷人得分五、計算題(共3題，共18分)28、連線題

化學(xué)性質(zhì)比較活潑二氧化碳煉鋼

能使澄清石灰水變渾濁氧氣用作保護氣

由氮元素組成氮氣參與光合作用．29、小強用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（裝置圖如下）．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式：______30、小麗想測定某瓶部分變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．現(xiàn)取20g待測溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如如圖所示．

（1）B點處所得溶液中溶質(zhì)有______．

（2）求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．

評卷人得分六、探究題(共1題，共6分)31、如圖為實驗室制取氣體的一些常用裝置．

rm{(1)B}裝置可以制取多種氣體；請寫出一種氣體的制取的反應(yīng)方程式，并寫出檢驗該氣體的方法．

rm{(2)}高錳酸鉀制取氧氣選擇rm{A}裝置的原因是什么？

rm{(3)C}裝置制取氣體時優(yōu)點是什么？

rm{(4)D}裝置可用于干燥、收集氣體rm{.}實驗室欲干燥氧氣，rm{D}中應(yīng)盛放的試劑為______，氣體應(yīng)該從______進入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(5)}某同學(xué)用rm{B}裝置探究氫氧化鈉的變質(zhì)情況，rm{NaOH}變質(zhì)的原因是______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}取rm{NaOH}樣品rm{12g}向其中加入rm{100g}足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為rm{109.8g}求樣品中rm{NaOH}的質(zhì)量．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

雞蛋清的pH為7.6～8.0；大于7，故雞蛋清呈堿性，觀察選項，故選B．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；pH大于7的溶液呈堿性．

2、B【分析】解：含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。

同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

rm{KNO_{3}}中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥。

故選：rm{B}

可以根據(jù)化學(xué)肥料的分類方法進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了化學(xué)肥料的分類方法方面的問題．【解析】rm{B}3、A【分析】解：rm{A}稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{Na_{2}CO_{3}}溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與rm{BaCl_{2}}溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與rm{NaOH}溶液不反應(yīng)；可以鑒別，故選項正確．

B、rm{AgNO_{3}}溶液與rm{Na_{2}CO_{3}}溶液、rm{BaCl_{2}}溶液反應(yīng)均生成白色沉淀；不能鑒別，故選項錯誤．

C、稀鹽酸與rm{Na_{2}CO_{3}}溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與rm{NaOH}溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無明顯變化，與rm{BaCl_{2}}溶液不反應(yīng)；不能鑒別，故選項錯誤．

D、氫氧化鈣溶液與rm{Na_{2}CO_{3}}溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與rm{BaCl_{2}}溶液和rm{NaOH}溶液均不反應(yīng)；不能鑒別，故選項錯誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們；若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．【解析】rm{A}4、D【分析】解：A、Na2CO3能與適量的BaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、氯化鉀易溶于水，MnO2固體難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。

D；無水氯化鈣具有吸水性；且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：D。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．【解析】D5、C【分析】【分析】其鹽溶液中置換出來，且置換時先把最弱的金屬置換出來，并通過各反應(yīng)的關(guān)系進行溶液質(zhì)量的變化分析．【解析】【解答】解：在金屬活動性順序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程；

A；在a點時；硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，溶質(zhì)是三種，故A錯誤；

B、b～c段是硝酸銀全部參加反應(yīng)完后鋅和硝酸銅反應(yīng)的過程；因此滴加稀鹽酸，不會產(chǎn)生沉淀，故B錯誤；

C；c點時硝酸銅恰好完全反應(yīng)；溶液中只有硝酸鋅，故C正確；

D；取d點的固體；有過量的鋅，在加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，故D錯誤．

故選C．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)“干冰”的特性分析；

B；澄清透明的水可能含有重金屬、病毒等；

C；根據(jù)氧氣的用途分析；

D、根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途分析．【解析】【解答】解：A；“干冰”易升華吸熱；可用于人工降雨，故A正確；

B；澄清透明的水可能含有重金屬、病毒等；不可直接引用，故B錯誤；

C；氧氣可用于焊接和切割金屬；故C正確；

D；氮氣性質(zhì)穩(wěn)定；可作糧食瓜果的保護氣．故D正確．

故選B．7、B【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．【解析】【解答】解：A；黃酒中含有水和酒精等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；蒸餾水只有一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；18K黃金是含金75%的合金；屬于混合物，故C錯；

D；鐵礦石中含有鐵的化合物和雜質(zhì)；屬于混合物，故D錯．

故選B．8、D【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣的溶解性分析；

B；根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定結(jié)合其在空氣中的體積分數(shù)分析；

C；根據(jù)空氣中沒有空氣分子；空氣是混合物分析；

D、根據(jù)稀有氣體的用途分析．【解析】【解答】解：A、氧氣不易溶于水，故A說法錯誤；

B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，占空氣總體積的78%，故B說法錯誤；

C、空氣是混合物，不存在空氣分子，故C說法錯誤；

D、稀有氣體用途廣泛，可用于制造霓虹燈、強照明燈等，故D說法正確．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）熟悉三大化石燃料：煤、石油、天然氣；（2）低碳生活是減少含碳物質(zhì)的釋放；（3）根據(jù)紙張、塑料、合金、金屬等物質(zhì)都屬于可回收垃圾考慮，鋁易與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜．【解析】【解答】解：（1）三大化石燃料：煤；石油、天然氣；所以②和⑤屬于化石燃料；

（2）A．隨手關(guān)燈節(jié)約用電；減少了發(fā)電時產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)，符合低碳生活；B．雙面使用紙張節(jié)約用紙，減少了制造紙張過程中含碳物質(zhì)的排放，符合低碳生活；C．充分利用太陽能可以減少使用化石燃料，減少了含碳物質(zhì)的排放，符合低碳生活；D．減少使用一次性木筷，節(jié)約了樹木，增加了植物的光合作用，更多的吸收二氧化碳，符合低碳生活；

（3）紙張；塑料、合金、金屬等物質(zhì)都屬于可回收垃圾；廢紙屬于紙張，礦泉水瓶屬于塑料，易拉罐屬于金屬或合金，生銹的鐵釘屬于金屬生銹都屬于可回收垃圾；鋁易與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，對內(nèi)部的鋁起到保護作用，所以不易生銹．

故答案為：（1）②⑤；（2）ABCD；（3）ABCE；Al表面氧化后形成一層致密的氧化鋁薄膜．10、略

【分析】【分析】根據(jù)常用儀器的名稱和用途，進行解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)對常見儀器的認識和作用可得；（1）需要墊上石棉網(wǎng)進行加熱的儀器是燒杯；（2）從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用藥匙；（3）量取95ml水，需要用量筒和膠頭滴管；

故答案為：（1）燒杯；（2）藥匙；（3）量筒和膠頭滴管．11、略

【分析】

實驗室在做鐵在氧氣中燃燒實驗時的現(xiàn)象：①鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火花四射，有黑色固體生成．②化合反應(yīng)得特征：“多變一”，由化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)類型．

故答為：裝少量水鋪一薄層細沙濺落的熔化物炸裂瓶底劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出熱量。

Fe+O2Fe3O4化合。

【解析】【答案】實驗室在做鐵在氧氣中燃燒實驗時；①要預(yù)先在集氣瓶底裝少量水或沙，防止熱的濺落物炸裂瓶底；②反應(yīng)后，摸集氣瓶，感覺瓶子發(fā)熱；③根據(jù)化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)類型．

12、質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【分析】【分析】根據(jù)催化劑的概念，進行分析解答．【解析】【解答】解：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)，叫做催化劑（觸媒）．

故答案為：質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)．13、略

【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{5}個鉀鎂原子，就可表示為：rm{5K}

rm{(2)}人體缺鈣元素易導(dǎo)致骨骼疏松，鈣元素可表示為：rm{Ca}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個鐵離子可表示為：rm{2Fe^{3+}}

rm{(4)}硝酸鈉中的陰離子是硝酸根離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}故硝酸根離子可表示為：rm{NO_{3}^{-}}

rm{(5)}吸煙有害健康，煙草燃燒會產(chǎn)生一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO}

rm{(6)}表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字標在元素符號的右下角，故碳rm{70}的化學(xué)式為：rm{C_{70}}

故答案為：rm{(1)5K}rm{(2)Ca}rm{(3)2Fe^{3+}}rm{(4)NO_{3}^{-}}rm{(5)CO}rm{(6)C_{70}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{5K}rm{Ca}rm{2Fe^{3+}}rm{NO_{3}^{-}}rm{CO}rm{C_{70}}14、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，反應(yīng)2A+3B=4C，agA與bgB充分反應(yīng)后，可分為A和B恰好完全反應(yīng)、A或B有一種反應(yīng)后有剩余，進行分析解答．【解析】【解答】解：已知反應(yīng)2A+3B=4C，agA與bgB充分反應(yīng)后，若和B恰好完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量是等于（a+b）g．

若A或B有一種反應(yīng)后有剩余，則生成C的質(zhì)量小于（a+b）g．

A、生成C的質(zhì)量可能等于（a+b）g；故選項正確．

B、生成C的質(zhì)量不可能大于（a+b）g；故選項錯誤．

C、生成C的質(zhì)量小于或等于（a+b）g；故選項錯誤．

D、若A或B有一種反應(yīng)后有剩余，則生成C的質(zhì)量小于（a+b）g．

故答案為：A；小于（a+b）g．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也能結(jié)合成分子．【解析】【解答】解：同種原子可以結(jié)合成分子；不同種原子也能結(jié)合成分子，例如氫原子和氧原子可以結(jié)合成水分子，碳原子和氧原子可以結(jié)合成二氧化碳分子等．

故填：×．16、×【分析】【分析】對試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；【解析】【解答】解：為防止液體沖出，實驗室規(guī)定使用試管對液體加熱時，管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯誤．

故答為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成的均一穩(wěn)定的混合物；

溶液的特征是均一、穩(wěn)定、混合物．【解析】【解答】解：依據(jù)溶液的定義可知，空氣可以認為是一種溶液，溶劑是N2，溶質(zhì)是O2、CO2；稀有氣體和其他雜質(zhì)等．

故答案為：√21、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的取用方法考慮．【解析】【解答】解：用剩的藥品不能放回原試劑瓶；要放到指定的容器中，防止污染原藥品．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸變紅色；遇堿變藍色，所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊，而不是鹽酸，所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說法錯誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】造成測得氧氣的體積分數(shù)小于21%的因素可以從以下四個方面考慮：（1）、裝置是否漏氣；（2）、藥品的用量是否充足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；（4）、裝置是否冷卻到室溫．【解析】【解答】解：在利用化學(xué)藥品探究測定空氣里氧氣含量時：造成測得氧氣的體積分數(shù)小于21%的因素：（1）；裝置漏氣；（2）、藥品的用量不足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣沒有耗盡；（4）、裝置沒卻到室溫就打開止水夾．

故答案為：√四、科普閱讀題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】利用化學(xué)式表示的意義對相關(guān)的宏觀元素組成微觀的分子結(jié)構(gòu)進行探討，并利用元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比進行解決．【解析】【解答】解（1）由莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5可以看出它由碳氫氧三種元素組成；故答案為：3．

（2）因為它是含碳的化合物；故屬有機物，故答案為：有機物．

（3）元素的質(zhì)量比等于原子量和的比；莽草酸中氫；氧元素質(zhì)量比=10：16×5=1：8

故答案為：1：825、略

【分析】【分析】（1）鋼鐵生銹的條件是水與氧氣．

（2）由Cu2（OH）2CO3化學(xué)式可以看出銅銹的成分中含有碳元素；故還需要空氣中的二氧化碳．

（3）在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵；鋁耐腐蝕的原因是鋁易在空氣中形成致密的保護膜．

（4）加入鋅后由于鋅的活動性較強反應(yīng)速度較快；質(zhì)量減輕較快，最后是鋅生成的氫氣較多，質(zhì)量較?。?/p>

（5）圖象表示此物質(zhì)的量隨酸量的增加而增加，達到一定高度時不再增加，鐵與酸的反應(yīng)進入的是鐵，跑出的是氫氣，溶液質(zhì)量會增加，直至反映結(jié)束，氫氣的量，氯化亞鐵、消耗鐵粉的量都是先增加再不變，只有C溶液的質(zhì)量會一直增加不符合條件．【解析】【解答】解：（1）鋼鐵生銹的條件是水與氧氣；故答案為：水和氧氣．

（2）由Cu2（OH）2CO3化學(xué)式可以看出銅銹的成分中含有碳元素；故還需要空氣中的二氧化碳，故答案為：二氧化碳．

（3）在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵；鋁耐腐蝕的原因是鋁易在空氣中形成致密的保護膜，故選B．

（4）加入鋅與鐵后鋅的活動性較強反應(yīng)速度較快；質(zhì)量減輕較快，最后是鐵生成的氫氣較多，氣體跑出，鋅一邊減輕的質(zhì)量較大，因此指針先向右偏后向左，故選D

（5）圖象表示此物質(zhì)的量隨酸量的增加而增加，達到一定高度時不再增加，鐵與酸的反應(yīng)進入的是鐵，跑出的是氫氣，溶液質(zhì)量會增加，直至反映結(jié)束，氫氣的量，氯化亞鐵、消耗鐵粉的量都是先增加再不變，只有C溶液的質(zhì)量會一直增加，溶液質(zhì)量會一直上升，故選D26、略

【分析】【分析】（1）符號前的數(shù)值是表示微粒的個數(shù)．

（2）單質(zhì)是一種元素組成的純凈物；氧化物是兩種元素組成其中一種是氧元素，利用此知識判斷既可．【解析】【解答】解：（1）鐵原子即是鐵的元素符號；過氧化氫分子符號即過氧化氫的化學(xué)式，故答案為：2Fe；nH2O2

（2）單質(zhì)是一種元素組成的純凈物；氧化物是兩種元素組成其中一種是氧元素的純凈物；題目中①⑧⑨是混合物其它為純凈物，但⑧錳酸鉀雖是純凈物但含有三種元素及不是單質(zhì)也不是化合物．

故答案為：Hg、N2；H2O、P2O527、略

【分析】【分析】根據(jù)溶解度的概念分析即可，溶解度：某溫度下，100g水中最多能溶解的溶質(zhì)質(zhì)量．【解析】【解答】解：因為本題中根本沒有指明溫度；而且也沒有說明這30g物質(zhì)溶于100g水中是否得到飽和，所以這種說法不對；

故答案為：不對，因為沒有指明溫度或達到飽和狀態(tài)．五、計算題(共3題，共18分)28、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途來完成解答，注意“性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”這一知識點的應(yīng)用．【解析】【解答】解：二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁；同時可以能夠參與植物的光合作用；

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；可以用來煉鋼的過程充當助燃劑，使焦炭燃燒提供熱量；

氮氣是由氮元素組成的；其化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可以用作保護氣．

故答案為：

29、略

【分析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：反應(yīng)物為高錳酸鉀，生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件為加熱，可以寫出該反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）高錳酸鉀是粉末狀固體；所以在加熱過程中會隨氣流進入水槽而使水變紅，為防止高錳酸鉀進入水中，應(yīng)在試管口放一團棉花，試管受熱不均勻易破裂，因此在停止加熱前，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，否則水會被倒吸入試管中而使試管炸裂；

（3）①實驗室利用過氧化氫分解的方法制取氧氣；該反應(yīng)常溫下即可反應(yīng)，不需加熱，所以不用酒精燈；

②掌握催化劑的概念要注意“一變二不變”即改變了其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，其中改變其它組織的反應(yīng)速率中的“改變”可以使加快，也可以是減慢；分析所給的四個選項可以知道選項b；c、d都是正確的；而二氧化錳在過氧化氫分解的反應(yīng)中是催化劑，但是在其它的反應(yīng)中不一定是催化劑，例如高錳酸鉀分解的反應(yīng)中，二氧化錳就是生成物，所以a說法是錯誤的，故選a．

故答案為：（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）?，F(xiàn)象原因水槽中水呈紫紅色試管口內(nèi)沒有放棉花；高錳酸鉀受熱分解速度快，少量高錳酸鉀顆粒隨氣體進入水槽里，溶解在水中，使水槽中水呈紫紅色．

水沿導(dǎo)管被倒吸進入試管中實驗結(jié)束時，先停止加熱，然后再將導(dǎo)管移出水槽．在大氣壓強的作用下，水沿導(dǎo)管被倒吸進入試管中．（3）②；a．

【解析】【答案】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：反應(yīng)物為高錳酸鉀；生成物為錳酸鉀；二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件為加熱，可以寫出該反應(yīng)的文字表達式；

（2）高錳酸鉀是粉末狀固體；所以在加熱過程中會隨氣流進入水槽而使水變紅，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團棉花；試管受熱不均勻易破裂，因此在停止加熱前，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，以防水沿導(dǎo)管流入試管，可以據(jù)此完成該題的解答；

（3）①根據(jù)用過氧化氫和氯酸鉀分解制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來判斷；

②根據(jù)催化劑的定義及二氧化錳的性質(zhì)來完成解答．

30、略

【分析】

（1）由關(guān)系圖可知：B點時碳酸鈉未完全反應(yīng)；因此所得溶液中含有未完全反應(yīng)的碳酸鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉及不參與反應(yīng)的氫氧化鈉；

故答案為：NaOH、NaCl、Na2CO3；

（2）設(shè)待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為x；則：

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

106111

20g×x100g×1.11%

x=5.3%

答：待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為5.3%．

【解析】【答案】（1）碳酸鈉與氯化鈣可以生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；而關(guān)系圖中B點處于反應(yīng)的中間狀態(tài)，因此，此時待測溶液中的碳酸鈉未完全反應(yīng)．據(jù)此推斷B點所表示的溶液中溶質(zhì)；