2024年華師大新版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖是長征火箭把載人神舟飛船送入太空的情景。宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗(yàn)。下列說法正確是（）

A.火箭加速上升過程中，宇航員處于失重狀態(tài)B.飛船加速下落過程中，宇航員處于超重狀態(tài)C.飛船落地前減速過程中，宇航員對(duì)座椅的壓力大于其重力D.火箭上升過程中，宇航員所受合力始終不變2、如圖所示，木塊A、B緊挨著靜止在光滑水平地面上，A的質(zhì)量為2m、B的質(zhì)量為m，現(xiàn)在水平推力F作用下做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A對(duì)B的作用力為。

A.B.C.D.3、以下說法正確的是（）A.參考系就是不動(dòng)的物體B.任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C.不選定參考系，就無法研究某一物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的D.同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同的參考系觀察結(jié)果是相同的4、1916年，愛因斯坦基于廣義相對(duì)論預(yù)言了宇宙中存在引力波，他根據(jù)麥克斯韋的觀點(diǎn)“電荷周圍有電場(chǎng)，當(dāng)電荷加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電磁波”，提出了“當(dāng)物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)輻射出引力波”的觀點(diǎn)，這個(gè)研究過程采用了類比法。以下關(guān)于所用物理學(xué)的研究方法敘述不正確的是（）A.合力、分力概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想B.牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的結(jié)果，能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法D.研究變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，把變速運(yùn)動(dòng)看成很多小段勻速直線運(yùn)動(dòng)的累加，采用了微元法5、下列關(guān)于力的說法，正確的是（）A.重力的方向總是垂直向下B.重力的方向總是豎直向下C.兩個(gè)物體之間有彈力，則它們之間一定有摩擦力D.兩個(gè)物體之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則它們之間一定有摩擦力6、幾位同學(xué)制作的“水火箭”，由地面豎直向上發(fā)射，其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示則（）

A.在0~2s內(nèi)，水火箭處于失重狀態(tài)B.在2s~4s內(nèi)，水火箭處于超重狀態(tài)C.在2s~4s內(nèi)的加速度大于4s~6s內(nèi)的加速度D.在時(shí)，水火箭距地面最高評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、將一本物理書放在水平桌面上靜止，則下列說法正確的是（）A.書對(duì)桌面壓力是由于桌面產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的B.書對(duì)桌面的壓力是彈力，大小等于書受的重力C.桌面對(duì)書的支持力是由于桌面受到書的擠壓產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的D.書對(duì)桌面的壓力是由于桌面受到書的擠壓產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的8、下列說法正確的是（）A.研究和觀察日食時(shí)，可把太陽當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)B.研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)C.高考理科綜合的考試時(shí)間為：150min指的是時(shí)間間隔D.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合9、關(guān)于重力下列說法正確的是（）A.重力的方向總是指向地心B.重力的方向總是豎直向下C.同一物體在南極的重力總是大于赤道的重力D.重心一定是物體上最重的點(diǎn)，且一定在物體上10、如圖所示是教室里裝的多檔位吊扇；下列說法中正確的是（）

A.吊扇不工作時(shí)，拉力等于重力B.吊扇在低檔位工作時(shí)，拉力等于重力C.吊扇在高檔位工作時(shí)，拉力大于重力D.無論在哪個(gè)檔位工作，吊扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)拉力都小于重力11、如圖所示；人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M＞m，若不計(jì)繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是：（）

A.地面對(duì)人的摩擦力減小B.地面對(duì)人的摩擦力增大C.人對(duì)地面的壓力增大D.人對(duì)地面的壓力減小12、如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止；則在此過程中。

A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加13、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的有（）A.物體所受的合力為零，其速度一定保持不變B.物體所受的合力為零，其速度也一定為零C.物體所受合力越大，其速度就越大D.物體所受合力越大，其加速度就越大評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、為研究問題方便，忽略物體的大小和形狀等次要因素，只突出物體具有___________這個(gè)主要因素，把物體看作是___________，實(shí)際上___________（填“存在”或“不存在”）。15、彈力有無的判斷。

（1）彈力產(chǎn)生的條件。

a.___________

b.擠壓發(fā)生___________

（2）常見彈力有無的判斷方法（1）條件判斷方法。（2）假設(shè)法。16、如圖所示，某人沿半徑的圓形跑道跑步，從點(diǎn)出發(fā)逆時(shí)針跑過圓周到達(dá)點(diǎn)，由到的過程中，此人運(yùn)動(dòng)的路程是______；位移是______。

17、汽缸的橫截面積為S，質(zhì)量為m的梯形活塞上面是水平的，下面與右側(cè)豎直方向的夾角為α，如圖所示，當(dāng)活塞上放質(zhì)量為M的重物時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)外部大氣壓強(qiáng)為p0，若活塞與缸壁之間無摩擦。重力加速度為g，汽缸中氣體的壓強(qiáng)為_________。

18、一物體作自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過3秒物體落地，則它在最后1s內(nèi)下落的高度是_________m；物體在下落初的第lm內(nèi)，第2m內(nèi)，第3m內(nèi)的平均速度之比是_________：_________：_________（g取10m/s2）；評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)19、畫出圖所示情景中物體A受力的示意圖（所有接觸面均光滑）。

20、畫出圖中各個(gè)靜止的球體A所受的彈力的示意圖并用字母表示出來_____。（各個(gè)接觸面和點(diǎn)均光滑）21、如圖所示；一名同學(xué)站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯勻加速上升，不計(jì)空氣阻力。扶梯的臺(tái)階水平。請(qǐng)作出該同學(xué)受力的示意圖。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共10分)22、某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。

（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有_____（填選項(xiàng)前的字母）；

A.電壓合適的50Hz交流電源。

B.電壓可調(diào)的直流電源。

C.刻度尺。

D.秒表。

（2）圖2是實(shí)驗(yàn)中打出的一段紙帶，在打出的點(diǎn)中，從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別記為A、B、C、D、E、F，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)，小車的瞬時(shí)速度vC=_____m/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）經(jīng)過合理的數(shù)據(jù)處理后，可以求得小車的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)23、如圖所示；一個(gè)質(zhì)量為10N的小球放在光滑斜面和光滑擋板之間，處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面與擋板垂直，斜面的傾角為30°，求：

（1）小球所受斜面的支持力大小；

（2）小球所受擋板支持力大?。畢⒖即鸢敢?、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

A．火箭加速上升時(shí)；加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)，A錯(cuò)誤；

B．飛船加速下落時(shí)；加速度方向向下，宇航員處于失重狀態(tài)，B錯(cuò)誤；

C．飛船在落地前減速；加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)，宇航員對(duì)座椅的壓力大于其重力，C正確；

D．火箭上升過程不是勻加速；所以宇航員所受合力會(huì)變化，D錯(cuò)誤。

故選C。2、B【分析】【詳解】

對(duì)AB整體，根據(jù)牛頓第二定律得：F=3ma；

隔離對(duì)B分析，則有：N=ma；

得A對(duì)B的作用力大?。篘=ma=m×

故選B。3、C【分析】【詳解】

A．參考系的選擇是任意的；可以是相對(duì)地面不動(dòng)的物體，也可以是相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的物體，故A錯(cuò)誤；

B．選取參考系時(shí)要考慮研究問題的方便；使之對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述盡可能的簡單，故B錯(cuò)誤；

C．不選定參考系；就無法研究某一物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的，故C正確；

D．同一物體的運(yùn)動(dòng)；對(duì)不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果，故D錯(cuò)誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

【詳解】

A．合力與分力的作用效果相同；因此可以用合力替代分力，也可能用分力替代合力，體現(xiàn)了等效替代的思想，A正確；

B．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的結(jié)果；不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，B錯(cuò)誤；

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)；用質(zhì)點(diǎn)來代替物體是為了抓住事物體的主要矛盾，忽略次要因素，這種方法叫理想模型法，C正確；

D．研究變速運(yùn)動(dòng)時(shí)；把變速運(yùn)動(dòng)分成很多小段，每一小段看成勻速直線運(yùn)動(dòng)再將這些運(yùn)動(dòng)累加，這種方法叫微元法，D正確。

故不正確的選B。5、B【分析】【分析】

【詳解】

AB．重力的方向總是豎直向下；不能說成垂直向下，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．兩個(gè)物體之間有彈力；則它們之間不一定有摩擦力，但兩個(gè)物體之間有摩擦力，則它們之間一定有彈力，彈力是產(chǎn)生摩擦力的條件，故C錯(cuò)誤；

D.兩個(gè)物體之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；但如果接觸面光滑，他們之間也沒有摩擦力，故D錯(cuò)誤；

故選擇：B。6、B【分析】【詳解】

A．由圖象可知；在0~2s內(nèi)，火箭向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度向上，所以火箭處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B．由圖象可知；在2s~4s內(nèi)，火箭向上繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度向上，所以火箭還是處于超重狀態(tài)，故B正確；

C．由圖象可知，4s時(shí)火箭速度達(dá)到最大，在4s~6s內(nèi)開始向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)v-t圖象斜率表示加速度可以求出，2s~4s內(nèi)加速度大小為

4s~6s內(nèi)加速度大小為

因此

故C錯(cuò)誤；

D．0~6s火箭一直都在向上運(yùn)動(dòng)，因此在時(shí)；水火箭距地面不是最高，故D錯(cuò)誤。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)7、B:C【分析】【分析】

本題考查我們對(duì)于物體所受力的分析和二力平衡的條件；二力平衡最重要的條件是看是否作用在同一物體上，并掌握作用力與反作用力的內(nèi)容。

二力平衡的條件是：作用在同一物體上；大小相等，方向相反，作用在同一直線上，并根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件，即可求解。

【詳解】

A．書對(duì)桌面的壓力是彈力；是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的對(duì)桌面的壓力，故A錯(cuò)誤；

B．書對(duì)桌面的壓力是彈力；是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的對(duì)桌面的壓力，受力物體是桌面，桌面對(duì)它的支持力，受力物體是書，二力作用在兩個(gè)物體上，屬于作用力與反作用力，而重力與支持力是平衡力，因此二力在數(shù)值上等于書受的重力，故B正確；

C．桌面對(duì)書的支持力是由于桌面受到書的擠壓；桌面發(fā)生彈性形變，桌面要恢復(fù)原狀而對(duì)書產(chǎn)生的，故C正確；

D．書對(duì)桌面的壓力是由于書受到桌面的壓力；書產(chǎn)生彈性形變，書要恢復(fù)原狀，而對(duì)桌面產(chǎn)生力的作用，故D錯(cuò)誤；

故選BC。8、B:C【分析】【詳解】

在觀察日食時(shí)，正是由于太陽的大小，才會(huì)出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況，所以不能把太陽看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤．研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小相對(duì)于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略，所以B正確150min指的是考試的全過程；故為時(shí)間間隔；故C正確；只有質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何中心上；故D錯(cuò)誤；故選BC．9、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．重力的方向總是豎直向下；在地球赤道上和兩極指向地心，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．重力加速度與緯度和高度有關(guān)；故重力與緯度和高度有關(guān)，同一物體在南極的重力總是大于赤道的重力，故C正確；

D．重心就是物體上各部分所受重力的集中點(diǎn)；是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，并不是物體上最重的一點(diǎn)；重心可能在物體上。也可能不在物體上。故D錯(cuò)誤。

故選BC。10、A:D【分析】【詳解】

A.吊扇不工作時(shí)；處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，故A正確。

BCD.流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小,電風(fēng)扇的扇葉上面凸起,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),扇葉上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，在上下壓強(qiáng)差的作用下，吊扇會(huì)受到一個(gè)向上的力，所以拉力小于重力，故BC錯(cuò)誤,D正確。11、B:C【分析】【詳解】

分別對(duì)物塊和人進(jìn)行受力分析，如下圖，對(duì)于物塊由平衡條件可知對(duì)于人進(jìn)行正交分解，有和當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，繩子的拉力不變，而繩子和水平方向的夾角變??；因此，地面對(duì)人的摩擦力增大，地面對(duì)人的支持力減小，根據(jù)作用力和反作用力，人對(duì)地面的壓力減小，所以正確選項(xiàng)為B；C．

12、B:D【分析】【詳解】

如圖所示；以物塊N為研究對(duì)象，它在水平向左拉力F作用下，緩慢向左移動(dòng)直至細(xì)繩與豎直方向夾角為45°的過程中，水平拉力F逐漸增大，繩子拉力T逐漸增大；

對(duì)M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，則隨著繩子拉力T的增加，則摩擦力f也逐漸增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，則隨著繩子拉力T的增加，摩擦力f可能先減小后增加。故本題選BD。13、A:D【分析】【詳解】

A．物體所受的合力為零；則物體處于平衡狀態(tài)，即物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即其速度一定保持不變，A正確；

B．根據(jù)上述可知；物體所受的合力為零，物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體速度不為零，B錯(cuò)誤；

CD．根據(jù)

解得

可知；物體所受合力越大，其加速度就越大，而速度的大小與加速度的大小無關(guān)，即與合力的大小無關(guān)，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選AD。三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]為研究問題方便，忽略物體的大小和形狀等次要因素，只突出物體具有質(zhì)量這個(gè)主要因素，把物體看作是質(zhì)點(diǎn)，故質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際上不存在?！窘馕觥竣?質(zhì)量②.質(zhì)點(diǎn)③.不存在15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】兩物體相互接觸彈性形變16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]人的路程為人繞圓周的軌跡長度，則

[2]人的位移是由A點(diǎn)指向B點(diǎn)的有向線段，位移大小為線段AB的長度，由圖中幾何關(guān)系可知【解析】17、略

【分析】【詳解】

對(duì)圖甲中重物和活塞整體進(jìn)行受力分析，如圖1所示，由平衡條件得

又因?yàn)?/p>

所以可得

【解析】18、略

【分析】【詳解】

[1].最后1s內(nèi)下落的高度是

[2][3][4].根據(jù)初速度為