2025年華師大版拓展型課程化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版拓展型課程化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列對(duì)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)的理論解釋正確的是。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)理論解釋AHF的穩(wěn)定性強(qiáng)于HClHF分子間有氫鍵而HCl沒有B白磷為正四面體分子白磷分子中P—P間的鍵角是109°28′CSO2溶于水形成的溶液能導(dǎo)電SO2是電解質(zhì)D第一電離能：N＞ON原子2p能級(jí)半充滿

A.AB.BC.CD.D2、下列說法正確的是A.14N2和15N2互為同位素B.紅磷和白磷互為同素異形體C.C2H2和C6H6互為同系物D.乙酸和乙醇互為同分異構(gòu)體3、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是。

。

A.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣。

B.為確認(rèn)CuSO4生成；向①中加水，觀察顏色。

C.制備純凈的。

Fe（OH）2D.除去Cl2中含有的少量HCl氣體。

A.AB.BC.CD.DA.B.C.D.4、下列實(shí)驗(yàn)裝置與操作正確的是。

A.用圖1所示裝置分離四氯化碳和水B.用圖2所示裝置干燥氨氣C.用圖3所示裝置做制取氯氣的發(fā)生裝置D.用圖4所示裝置驗(yàn)證物質(zhì)的酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO35、《開寶本草》中記載了中藥材鐵華粉的制作方法：“取鋼煅作葉如笏或團(tuán)，平面磨錯(cuò)令光凈，以鹽水灑之，于醋甕中陰處埋之一百日，鐵上衣生，鐵華成矣?！敝兴幉蔫F華粉是（）A.氧化鐵B.氯化亞鐵C.氯化鐵D.醋酸亞鐵評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、水豐富而獨(dú)特的性質(zhì)與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。

(1)對(duì)于水分子中的共價(jià)鍵，依據(jù)原子軌道重疊的方式判斷，屬于_________鍵；依據(jù)O與H的電負(fù)性判斷，屬于_________共價(jià)鍵。

(2)水分子中，氧原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為_________，雜化軌道類型為_________。

(3)下列事實(shí)可用“水分子間存在氫鍵”解釋的是_________(填字母序號(hào))。

a．常壓下；4℃時(shí)水的密度最大。

b．水的沸點(diǎn)比硫化氫的沸點(diǎn)高160℃

c．水的熱穩(wěn)定性比硫化氫強(qiáng)。

(4)水是優(yōu)良的溶劑，常溫常壓下極易溶于水，從微粒間相互作用的角度分析原因：_________(寫出兩條)。

(5)酸溶于水可形成的電子式為_________；由于成鍵電子對(duì)和孤電子對(duì)之間的斥力不同，會(huì)對(duì)微粒的空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，如中H－N－H的鍵角大于中H－O－H的鍵角，據(jù)此判斷和的鍵角大?。篲_______(填“＞”或“＜”)。7、常溫下有濃度均為0.1mol/L的四種溶液：①HCl；②CH3COOH；③NaOH；④Na2CO3。

(1)這四種溶液中水的電離程度由大到小的順序是___（用序號(hào)填寫）。

(2)等體積混合②和③的溶液中離子濃度的大小順序是___。

(3)常溫下，0.1mol/L的CH3COOH溶液pH=3，則CH3COOH溶液的電離平衡常數(shù)Ka=___。

(4)用離子方程式表示④的水溶液呈堿性的主要原因：___。

(5)取10mL溶液①，加水稀釋到1000mL，則該溶液中由水電離出的c(H+)約為___。8、某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示：

(1)1mol該有機(jī)物和過量的金屬鈉反應(yīng)最多可以生成________H2。

(2)該物質(zhì)最多消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為________。9、亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的殺菌消毒劑；同時(shí)也是對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫；脫硝的吸收劑。

Ⅰ．以氯酸鈉（NaClO3）為原料制備NaClO2粗品的工藝流程如下圖所示：

已知：

i.純ClO2易分解爆炸，空氣中ClO2的體積分?jǐn)?shù)在10%以下比較安全；

ii.NaClO2在堿性溶液中穩(wěn)定存在；在酸性溶液中迅速分解；

iii.NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出NaClO2?3H2O，等于或高于38℃時(shí)析出NaClO2晶體，高于60℃時(shí)分解成NaClO3和NaCl。

（1）試劑A應(yīng)選擇_________。（填字母）

a．SO2b．濃硝酸c．KMnO4

（2）反應(yīng)②的離子方程式為_________。

（3）已知壓強(qiáng)越大，物質(zhì)的沸點(diǎn)越高。反應(yīng)②結(jié)束后采用“減壓蒸發(fā)”操作的原因是________。

（4）下列關(guān)于上述流程的說法中，合理的是_________。（填字母）

a．反應(yīng)①進(jìn)行過程中應(yīng)持續(xù)鼓入空氣。

b．反應(yīng)①后得到的母液中；溶質(zhì)的主要成分是NaCl

c．反應(yīng)②中NaOH溶液應(yīng)過量。

d．冷卻結(jié)晶時(shí)溫度選擇38℃，過濾后進(jìn)行溫水洗滌，然后在低于60℃下進(jìn)行干燥，得到粗產(chǎn)品NaClO2

Ⅱ．采用NaClO2溶液作為吸收劑可同時(shí)對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫；脫硝。

（5）在鼓泡反應(yīng)器中通入含有SO2和NO的煙氣，反應(yīng)溫度為323K，NaClO2溶液濃度為5×10?3mol/L。反應(yīng)一段時(shí)間后溶液中離子濃度的分析結(jié)果如下表：。離子SO42?SO32?NO3?NO2?Cl?c/（mol/L）8.35×10?46.87×10?61.5×10?41.2×10?53.4×10?3

①寫出NaClO2溶液脫硝過程中主要反應(yīng)的離子方程式_________。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，脫硫反應(yīng)速率_________（填“大于”或“小于”）脫硝反應(yīng)速率。除SO2和NO在煙氣中的初始濃度不同外，還可能存在的原因是_________。（答出兩條即可）10、已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色；現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液呈黃色。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則使溶液呈黃色的微粒是：______（填粒子的化學(xué)式；下同）；

乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則使溶液呈黃色的微粒是_________。

（2）如果要驗(yàn)證乙同學(xué)判斷的正確性；請(qǐng)根據(jù)下面所提供的可用試劑，用兩種方法加以驗(yàn)證，請(qǐng)將選用的試劑代號(hào)及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象填入下表。

實(shí)驗(yàn)可供選用試劑：。A．酸性高錳酸鉀溶液B．氫氧化鈉溶液C．四氯化碳D．硫氰化鉀溶液E．硝酸銀溶液F．碘化鉀淀粉溶液。實(shí)驗(yàn)方案。

所選用試劑（填代號(hào)）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

方案一。

方案二。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣，則首先被氧化的離子是________，相應(yīng)的離子方程式為_______________________________________________；評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題(共5題，共10分)11、水合肼(N2H4·H2O)易溶于水，沸點(diǎn)為118℃，具有強(qiáng)還原性，屬于二元弱堿，在空氣中可吸收CO2而產(chǎn)生煙霧。工業(yè)上用尿素[CO(NH2)2]和NaClO溶液反應(yīng)制備水合肼的實(shí)驗(yàn)流程如圖：

（1）“步驟1”是制取NaClO溶液。實(shí)驗(yàn)室配制30%NaOH溶液時(shí)，下列儀器中不需要的是___(填標(biāo)號(hào))。

A.燒杯B.容量瓶C.溫度計(jì)D.玻璃棒。

（2）“步驟2”是用如圖1所示裝置制備水合肼。

①儀器B的名稱為___，儀器A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)若滴加NaClO溶液的速度較快，水合肼的產(chǎn)率會(huì)下降，原因是___。

③有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷；請(qǐng)寫出改進(jìn)措施：___。

（3）“步驟3”是分離產(chǎn)品：已知NaCl和Na2CO3的溶解度曲線如圖2，充分反應(yīng)后，儀器A中的溶液經(jīng)蒸餾獲得水合肼粗品，則從剩余溶液中獲得NaCl粗品的操作是___。

（4）測(cè)定餾分中肼含量。稱取樣品mg，加入適量NaHCO3固體，加水配成100mL溶液，移出20.00mL置于錐形瓶中，并滴加2～3滴淀粉溶液，用cmol·L-1的I2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，經(jīng)多次滴定，平均消耗I2溶液VmL。(滴定過程中，溶液的pH保持在6.5左右，相關(guān)反應(yīng)：N2H4·H2O+2I2=N2↑+4HI+H2O)樣品中水合肼(N2H4·H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___；若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后消失，會(huì)使測(cè)得的N2H4·H2O含量___(填“偏高”“偏低”或“不變”)。12、某研究性學(xué)習(xí)小組在做過氧化鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)；發(fā)現(xiàn)過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液溶液呈現(xiàn)紅色，但紅色很快褪色，甲；乙、丙三同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象分別做了如下推測(cè)：

甲：因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱；所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去；

乙：因?yàn)樗铀牧枯^少；紅色褪去可能是生成的氫氧化鈉溶液濃度較大的影響；

丙：過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性；生成物中氧氣；過氧化氫(可能產(chǎn)物)等也具有強(qiáng)氧化性，可能是氧化漂白了紅色物質(zhì)。

(1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是____________________；驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是______________________；當(dāng)出現(xiàn)____________現(xiàn)象時(shí)，即可說明丙同學(xué)的推測(cè)正確。

(2)有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)方案中是否含有過氧化氫，其實(shí)驗(yàn)方法為：稱取2.6g過氧化鈉固體，使之與足量的水反應(yīng)，測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積，與理論值比較可得出結(jié)論。測(cè)量氣體體積時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行，應(yīng)選用如圖裝置中的_____________，理由是______________。13、某化學(xué)小組擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究SO2與鈣鹽溶液的反應(yīng)情況。

【文獻(xiàn)資料】

①CaSO3是難溶于水；易溶于鹽酸的白色固體；

②實(shí)驗(yàn)室用Na2SO3粉末和80%硫酸反應(yīng)制備SO2；

③濃硫酸與水混合時(shí)放出大量的熱；產(chǎn)生大量“酸霧”。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：探究二氧化硫與氯化鈣溶液反應(yīng)。

(1)若氣體從左至右流動(dòng)，選擇裝置并排序?yàn)開_______(填代號(hào))。

(2)D裝置作用是___________________________________________

(用離子方程式表示)。

(3)連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)C裝置中產(chǎn)生白色沉淀。

①甲同學(xué)對(duì)白色沉淀成分提出如下假設(shè)：

假設(shè)1：白色固體是CaSO3；

假設(shè)2：白色固體是CaSO4；

假設(shè)3：白色固體是CaSO4和CaSO3。

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白色沉淀是CaSO4，他的實(shí)驗(yàn)方案是_____________________________________。

③丙同學(xué)認(rèn)為C中生成硫酸鈣的原因是裝置內(nèi)O2氧化了SO2。

排除裝置內(nèi)O2干擾采取的措施是：在啟動(dòng)B中反應(yīng)之前，____________(填實(shí)驗(yàn)步驟)

重新實(shí)驗(yàn)，C中無明顯現(xiàn)象，所以SO2和CaCl2溶液不反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：探究SO2和Ca(ClO)2溶液反應(yīng)。

丁同學(xué)僅將上述實(shí)驗(yàn)C裝置中氯化鈣溶液換成漂白精溶液；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生了大量白色沉淀。

(4)化學(xué)反應(yīng)有兩種情況。

①若SO2過量，則發(fā)生反應(yīng)為Ca(ClO)2＋2SO2＋2H2O===CaSO4↓＋2HCl＋H2SO4

②若SO2少量，則發(fā)生反應(yīng)為_____________________________________________________。

(5)為了探究C中SO2是否過量，戊同學(xué)取少量C中上層清液于試管中，加入下列物質(zhì)可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填字母)。

a．NaHCO3溶液b．品紅溶液。

c．AgNO3溶液d．紫色石蕊溶液14、某實(shí)驗(yàn)小組做乙醛和新制氫氧化銅的反應(yīng)時(shí)；發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物有影響，于是他們采用控制變量的方法，均使用0.5mL40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．

。編號(hào)。

2%CuSO4溶液的體積。

10%NaOH溶液的體積。

振蕩后。

的現(xiàn)象。

pH

加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色。

1

2mL

3滴。

淺藍(lán)綠色沉淀。

5～6

淺藍(lán)綠色沉淀。

2

a

15滴。

淺藍(lán)色沉淀。

7～8

黑色沉淀。

3

1mL

1mL

藍(lán)色懸濁沉淀較少。

9～10

紅褐色沉淀。

4

b

2mL

藍(lán)色懸濁沉淀較多。

11～12

紅色沉淀。

5

1mL

3mL

藍(lán)紫色溶液。

12～13

(1)上表中a、b應(yīng)為（填字母序號(hào)）。___________________。A．15滴，1mLB．2mL，1mLC．15滴，2mLD．2mL，2mL(2)查閱資料可知，實(shí)驗(yàn)1中的淺藍(lán)綠色沉淀的主要成份為Cu2(OH)2SO4，受熱不易分解。寫出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式______________?；趯?shí)驗(yàn)1；2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論：NaOH用量較少時(shí)____________。

(3)小組同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物；其依據(jù)是___________。

(4)由實(shí)驗(yàn)4可以得出結(jié)論：當(dāng)NaOH的用量較大時(shí)，新制氫氧化銅可以與乙醛發(fā)生反應(yīng)，生成Cu2O紅色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(5)為了進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)4中紅色沉淀的成分，該小組同學(xué)查閱資料得知：Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定，在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+；Cu。并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

?。畬?shí)驗(yàn)4反應(yīng)后的試管靜置；用膠頭滴管吸出上層清液。

ⅱ．向下層濁液中加入過量稀硫酸；充分振蕩；加熱，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________。

(6)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知：Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液（[Cu(OH)4]2-），由此提出問題：[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng)，生成紅色沉淀？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決這一問題，合理的實(shí)驗(yàn)步驟是__________________基于上述實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)獲得結(jié)論：乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時(shí)，需控制體系的pH>10。15、某小組探究清洗試管（內(nèi)壁附著銀鏡）的反應(yīng)原理；進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

I.初步探究。

（1）將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中；記錄現(xiàn)象如下：

。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

銀鏡上出現(xiàn)氣泡；在液面下方為無色氣體，在試管口附近；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。

銀鏡上出現(xiàn)氣泡；在液面下方為無色氣體，在試管口附近；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。

①補(bǔ)全反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___。

②實(shí)驗(yàn)Ⅰ中銀鏡消失發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）為消除實(shí)驗(yàn)Ⅰ中氮氧化物的污染；將雙氧水溶液加入附著銀鏡的試管中。

。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

劇烈反應(yīng)；有大量無色氣體產(chǎn)生，該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。

劇烈反應(yīng)；有大量無色氣體產(chǎn)生，該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。

①由現(xiàn)象推測(cè)H2O2將Ag氧化為Ag+；但通過實(shí)驗(yàn)排除了這種可能。該實(shí)驗(yàn)方案是：在反應(yīng)后的液體中，加入___。

②查閱資料發(fā)現(xiàn)：該實(shí)驗(yàn)中銀鏡溶解后最終產(chǎn)物為顆粒很?。ㄖ睆皆?～100nm之間）的Ag；其分散在液體中，肉眼無法識(shí)別。該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這種可能性。他的操作及現(xiàn)象是：___。

③寫出該實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

II.查閱資料；繼續(xù)探究。

查閱文獻(xiàn)：Ag2O+4NH3?H2O=2[Ag(NH3)2]++2OH-+3H2O

（3）探究Ag?2O在H?2O?2分解反應(yīng)中的作用；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

劇烈反應(yīng)；產(chǎn)生大量的無色氣體，同時(shí)在試管底部仍有少量黑色固體。

劇烈反應(yīng)；產(chǎn)生大量的無色氣體，同時(shí)在試管底部仍有少量黑色固體。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象猜想：Ag?2O在反應(yīng)中作氧化劑。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的試管中加入足量的溶液x后，固體仍有剩余。由此驗(yàn)證了該猜想的正確。

①在實(shí)驗(yàn)中加入足量的溶液x是____。

②實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共24分)16、(1)若t=25℃時(shí)，Kw=___________，若t=100℃時(shí)，Kw=1.0×10-12，則100℃時(shí)0.05mol?L-1Ba(OH)2溶液的pH=___________。

(2)已知25℃時(shí)，0.1L0.1mol?L-1的Na2A溶液的pH=11，用離子方程式表示其原因?yàn)開__________。

(3)pH相等的NaOH溶液與CH3COONa溶液，分別加熱到相同的溫度后CH3COONa溶液的pH___________NaOH溶液的pH(填“＞”“=”或“＜”)。

(4)室溫下，pH=2的H2SO4溶液、pH=12的NaOH溶液、pH=12的Na2CO3溶液，水電離出的c(H+)之比為___________。

(5)相同物質(zhì)的量濃度的①NH4HSO4、②NH4HCO3、③NH4Cl三種溶液，pH值從大到小的順序?yàn)開__________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)填空，下同)；相同溫度下，NH濃度相等的上述三種溶液，物質(zhì)的量濃度從大到小的順序?yàn)開__________。

(6)含有Cr2O的廢水毒性較大。某工廠酸性廢水中含5.0×10-3mol?L-1的Cr2O可先向廢水中加入綠礬(FeSO4·7H2O)；攪拌后撒入生石灰處理。

①寫出加入綠礬的離子方程式___________。

②若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=4.0×10-13mol?L-1，則殘留的Cr3+的濃度_______________mol?L-1(已知：Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38，Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-33)。17、制備氮化鎂的裝置示意圖：

回答下列問題：

(1)填寫下列儀器名稱：的名稱是_________。

(2)寫出中和反應(yīng)制備氮?dú)獾碾x子反應(yīng)方程式__________。

(3)的作用是_____，是否可以把和的位置對(duì)調(diào)并說明理由_________。

(4)寫出中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(5)請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否含有未反應(yīng)的鎂，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論_________。18、某研究性學(xué)習(xí)小組類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應(yīng)，認(rèn)為鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng)，他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）若用下圖裝置制備CO2，則發(fā)生裝置中反應(yīng)的離子方程式為_________。

（2）將制得的CO2凈化、干燥后由a口緩緩?fù)ㄈ胂聢D裝置，待裝置中的空氣排凈后點(diǎn)燃酒精燈，觀察到玻璃直管中的鈉燃燒，火焰為黃色。待冷卻后，管壁附有黑色顆粒和白色物質(zhì)。

①能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是_________。

②若未排盡空氣就開始加熱，則可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式主要為_________。

（3）若鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是_________。

A．水B．泡沫滅火劑C．干沙土D．二氧化碳。

（4）該小組同學(xué)對(duì)管壁的白色物質(zhì)的成分進(jìn)行討論并提出假設(shè)：

Ⅰ．白色物質(zhì)可能是Na2O；Ⅱ．白色物質(zhì)可能是Na2CO3；Ⅲ．白色物質(zhì)還可能是_________。

（5）為確定該白色物質(zhì)的成分，該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象

①通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中，___成立（填序號(hào)）。

②由實(shí)驗(yàn)得出：鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為_____；每生成1mol氧化產(chǎn)物，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為____。

（6）在實(shí)驗(yàn)（2）中還可能產(chǎn)生另一種尾氣，該氣體為________；處理該尾氣的方法為_____。評(píng)卷人得分五、有機(jī)推斷題(共1題，共8分)19、G是一種治療心血管疾病的藥物；合成該藥物的一種路線如下。

已知：R1CH2BrR1CH=CHR2

完成下列填空：

(1)寫出①的反應(yīng)類型_______。

(2)反應(yīng)②所需的試劑和條件_______。

(3)B中含氧官能團(tuán)的檢驗(yàn)方法_______。

(4)寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。

(5)寫出F→G的化學(xué)方程式_______。

(6)寫出滿足下列條件，C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③含苯環(huán)；④含有5個(gè)化學(xué)環(huán)境不同的H原子。

(7)設(shè)計(jì)一條以乙烯和乙醛為原料(其它無機(jī)試劑任選)制備聚2-丁烯（）的合成路線_______。(合成路線常用的表達(dá)方式為：AB目標(biāo)產(chǎn)物)評(píng)卷人得分六、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(共1題，共8分)20、NH3具有易液化、含氫密度高、應(yīng)用廣泛等優(yōu)點(diǎn)，NH3的合成及應(yīng)用一直是科學(xué)研究的重要課題。

(1)以H2、N2合成NH3；Fe是常用的催化劑。

①基態(tài)Fe原子的電子排布式為___________。

②實(shí)際生產(chǎn)中采用鐵的氧化物Fe2O3、FeO，使用前用H2和N2的混合氣體將它們還原為具有活性的金屬鐵。鐵的兩種晶胞(所示圖形為正方體)結(jié)構(gòu)示意如下：

i.兩種晶胞所含鐵原子個(gè)數(shù)比為___________。

ii.圖1晶胞的棱長為apm(1pm=1×10-10cm)，則其密度ρ=___________g·cm-3。

③我國科學(xué)家開發(fā)出Fe—LiH等雙中心催化劑，在合成NH3中顯示出高催化活性。第一電離能(I1)：I1(H)＞I1(Li)＞I1(Na)，原因是___。

(2)化學(xué)工業(yè)科學(xué)家侯德榜利用下列反應(yīng)最終制得了高質(zhì)量的純堿：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

①1體積水可溶解1體積CO2，1體積水可溶解約700體積NH3。NH3極易溶于水的原因是_____。

②反應(yīng)時(shí)，向飽和NaCl溶液中先通入______。

③NaHCO3分解得Na2CO3。空間結(jié)構(gòu)為________。

(3)NH3、NH3BH3(氨硼烷)儲(chǔ)氫量高，是具有廣泛應(yīng)用前景的儲(chǔ)氫材料。元素HBN電負(fù)性2.12.03.0

①NH3的中心原子的雜化軌道類型為___________。

②NH3BH3存在配位鍵，提供空軌道的是___________。

③比較熔點(diǎn)：NH3BH3___________CH3CH3(填“＞”或“＜”)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A．元素的非金屬性越強(qiáng)；其形成的氫化物中化學(xué)鍵鍵能就越大，該氫化物就越穩(wěn)定。由于元素的非金屬性：F＞Cl，所以氫化物的穩(wěn)定性：HF＞HCl，A錯(cuò)誤；

B．白磷為正四面體分子；分子中4個(gè)P原子位于四面體的四個(gè)頂點(diǎn)上，所以分子中P—P間的鍵角是60°，B錯(cuò)誤；

C．SO2溶于水形成的溶液能導(dǎo)電，是由于SO2與H2O反應(yīng)產(chǎn)生H2SO3，H2SO3電離產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子，因此不能說SO2是電解質(zhì)，而是H2SO3是電解質(zhì)；C錯(cuò)誤；

D．O原子核外電子排布是1s22s22p4，而N原子核外電子排布是1s22s22p3；由于N原子的最外層的2p上的3個(gè)電子分別位于3個(gè)軌道，處于半滿的穩(wěn)定狀態(tài)，因此失去電子消耗能量比O大些，故第一電離能：N＞O，D正確；

故合理選項(xiàng)是D。2、B【分析】【詳解】

A．14N2和15N2是同位素原子14N、15N形成的分子；分子相同，因此二者屬于同一物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B．紅磷和白磷都是磷元素形成的兩種不同性質(zhì)的單質(zhì)；二者互為同素異形體，B正確；

C．C2H2是乙炔，屬于炔烴，C6H6表示的物質(zhì)可能是苯，也可能是其它含有雙鍵或三鍵的物質(zhì)，二者結(jié)構(gòu)不相似，且在分子組成上也不是相差CH2的整數(shù)倍；因此二者不是同系物，C錯(cuò)誤；

D．乙酸分子式是C2H4O2，乙醇分子式是C2H6O；二者分子式不同，因此不能互為同分異構(gòu)體，D錯(cuò)誤；

故合理選項(xiàng)是B。3、D【分析】A、氯化銨分解后，在試管口又化合生成氯化銨，則圖中裝置不能制備氨氣，故A錯(cuò)誤；B、①中生成硫酸銅溶液，不需要加水，故B錯(cuò)誤；C、膠頭滴管應(yīng)伸到液面下，且生成的氫氧化亞鐵易被氧化，沒有隔絕空氣，故C錯(cuò)誤；D、用飽和食鹽水除去Cl2中含有的少量HCl氣體，故D正確。故選D。4、C【分析】【詳解】

A.圖1所示裝置為過濾裝置；不能分離四氯化碳和水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.氨氣會(huì)與硫酸反應(yīng)；不用用濃硫酸干燥氨氣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.二氧化錳和濃鹽酸在加熱下可以制備氯氣；圖3所示裝置可以完成，C項(xiàng)正確；

D.用圖4所示裝置中鹽酸具有揮發(fā)性；最后硅酸的形成，無法判斷是二氧化碳還是鹽酸與硅酸鈉反應(yīng)制得，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選C。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)題意分析，醋中含有醋酸，與鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣，因此中藥材鐵華粉的主要成分是醋酸亞鐵。故選D。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

（1）對(duì)于水分子中的共價(jià)鍵，依據(jù)原子軌道重疊的方式判斷，屬于鍵；O與H的電負(fù)性不同；共用電子對(duì)偏向于O，則該共價(jià)鍵屬于極性共價(jià)鍵；

（2）水分子中，氧原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為雜化軌道類型為sp3；

（3）a．水中存在氫鍵；導(dǎo)致冰的密度小于水的密度，且常壓下，4℃時(shí)水的密度最大，a正確；

b．水分子間由于存在氫鍵，使分子之間的作用力增強(qiáng)，因而沸點(diǎn)比同主族的H2S高，b正確；

c．水的熱穩(wěn)定性比硫化氫強(qiáng)的原因是其中的共價(jià)鍵的鍵能更大；與氫鍵無關(guān)，c錯(cuò)誤；

故選ab；

（4）極易溶于水的原因?yàn)镹H3和H2O極性接近；依據(jù)相似相溶原理可知，氨氣在水中的溶解度大；氨分子和水分子間可以形成氫鍵，大大增強(qiáng)溶解能力；

（5）的電子式為有1對(duì)孤電子對(duì)，有2對(duì)孤電子對(duì)，孤電子對(duì)之間的排斥力大于孤電子對(duì)與成鍵電子對(duì)之間的排斥力，水中鍵角被壓縮程度更大，故和的鍵角大?。?gt;【解析】(1)極性。

(2)4sp3

(3)ab

(4)NH3和H2O極性接近；依據(jù)相似相溶原理可知，氨氣在水中的溶解度大；氨分子和水分子間可以形成氫鍵，大大增強(qiáng)溶解能力。

(5)>7、略

【分析】【詳解】

(1)水電離程度比較：碳酸鈉溶液屬于強(qiáng)堿弱酸鹽；碳酸根離子水解導(dǎo)致溶液顯堿性，促進(jìn)了水的電離；鹽酸是強(qiáng)酸溶液，氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿溶液，溶液中水的電離都受到了抑制作用，其中鹽酸中的氫離子濃度等于氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子濃度，二者中水的電離程度相等；醋酸溶液為弱酸，發(fā)生微弱的電離產(chǎn)生氫離子，抑制了水的電離，但醋酸溶液中氫離子濃度遠(yuǎn)小于鹽酸，故水的電離程度比鹽酸和氫氧化鈉都強(qiáng)，綜合而言這四種溶液中水的電離程度由大到小的順序是④＞②＞①=③。故答案為：④＞②＞①=③。

(2)等體積的醋酸和氫氧化鈉混合，混合后溶液恰好為醋酸鈉溶液，屬于強(qiáng)堿弱酸鹽，醋酸根離子發(fā)生微弱的水解導(dǎo)致溶液顯堿性，所以溶液中離子濃度的大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)。故答案為：c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)。

(3)常溫下，0.1mol/L的CH3COOH溶液pH=3，可得溶液中c(H+)=10-3mol/L，由醋酸的電離方程式：CH3COOHCH3COO-+H+可得其電離平衡常數(shù)為：故答案為：10-5。

(4)碳酸鈉溶液屬于強(qiáng)堿弱酸鹽，碳酸根離子水解導(dǎo)致溶液顯堿性，促進(jìn)了水的電離，其水解方程式為：CO+H2OHCO+OH-，HCO+H2OH2CO3+OH-，故答案為：CO+H2OHCO+OH-，HCO+H2OH2CO3+OH-。

(5)取10mLHCl溶液，加水稀釋到1000mL，此時(shí)溶液中由HCl電離出的由此可知，此時(shí)溶液中的c(H+)=10-3mol/L，可得該溶液中由水電離出的故答案為：10?11mol/L?！窘馕觥竣埽劲冢劲?③c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)10-5CO+H2OHCO+OH-，HCO+H2OH2CO3+OH-10?11mol/L8、略

【分析】【分析】

由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知；分子中含-OH；-COOH、碳碳雙鍵，結(jié)合醇、羧酸、烯烴的性質(zhì)來解答。

【詳解】

(1)該有機(jī)物中的-OH、-COOH均與Na反應(yīng)，金屬鈉過量，則有機(jī)物完全反應(yīng)，1mol該有機(jī)物含有2mol羥基和1mol羧基，由2-OH～H2↑、2-COOH～H2↑可知，和過量的金屬鈉反應(yīng)最多可以生成1.5molH2；

故答案為：1.5mol；

(2)-OH、-COOH均與Na反應(yīng)，-COOH與NaOH、NaHCO3反應(yīng)，則1mol該物質(zhì)消耗1.5molNa、1molNaOH、1molNaHCO3，則n(Na)：n(NaOH)：n(NaHCO3)=1.5mol:1mol:1mol=3：2：2；

故答案為：3∶2∶2?！窘馕觥竣?1.5mol②.3∶2∶29、略

【分析】【詳解】

NaClO3和濃H2SO4在反應(yīng)器①中發(fā)生還原反應(yīng)生成ClO2和Na2SO4,所以試劑A可以用二氧化硫,ClO2在反應(yīng)器②中與雙氧水、氫氧化鈉反應(yīng)生成亞氯酸鈉,再得到其晶體。

(1)根據(jù)上面的分析可以知道試劑A為SO2,故選a,因此，本題正確答案是:a。

(2)反②中ClO2被雙氧水還原成ClO2?,反應(yīng)的離子方程式為2OH?+2ClO2+H2O22ClO2?+O2+2H2O,因此，本題正確答案是:2OH?+2ClO2+H2O22ClO2?+O2+2H2O

（3）含水的NaClO2受熱易分解,所以亞氯酸鈉溶液中獲得晶體,溫度不能太高,所以反應(yīng)②結(jié)束后采用“減壓蒸發(fā)”操作,在較低溫度蒸發(fā)濃縮,可防止溫度過高.NaClO2分解。因此，本題正確答案是:在較低溫度蒸發(fā)濃縮,可防止溫度過高.NaClO2分解。

（4）根據(jù)信息純ClO2易分解爆炸,空氣中ClO2的體積分?jǐn)?shù)在10以下比較安全,所以要持續(xù)通過量的空氣,NaClO2在堿性溶液中穩(wěn)定存在,在酸性溶液中迅速分解,所以反應(yīng)②中堿要過量,因?yàn)樵噭〢為二氧化硫,NaClO3被還原成ClO2,所以反應(yīng)①后得到的母液中,溶質(zhì)的主要成分是,Na2SO4。故選acd,因此；本題正確答案是:acd。

(5)①亞氯酸鈉具有氧化性,且NaClO2溶液呈堿性,則NaClO2溶液脫硝過程中主要反應(yīng)的離子方程式因此，本題正確答案是:

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以知道,在相同時(shí)間內(nèi)硫酸根離子的濃度增加的多,因此脫硫反應(yīng)速率大于脫硝反應(yīng)速率.原因是除了SO2和NO在煙氣中的初始濃度不同,還可能是NO溶解度較低或脫硝反應(yīng)活化能較高,因此，本題正確答案是:大于;NO溶解度較低或脫硝反應(yīng)活化能較高?！窘馕觥縜2OH?+2ClO2+H2O22ClO2?+O2+2H2O減壓可以使物質(zhì)沸點(diǎn)降低，實(shí)驗(yàn)較低溫度下進(jìn)行蒸發(fā)，可避免NaClO2因溫度高而發(fā)生分解acd4OH?+3ClO2?+4NO4NO3?+3Cl?+2H2O大于SO2比NO溶解度更大；在此條件下SO2還原性更強(qiáng)；脫硝反應(yīng)活化能更大10、略

【分析】【分析】

溴單質(zhì)氧化性較強(qiáng)，能將亞鐵離子氧化為三價(jià)鐵，三價(jià)鐵在水溶液中是黃色的；要驗(yàn)證乙同學(xué)的判斷正確，可檢驗(yàn)黃色溶液中不含Br2或黃色溶液中含F(xiàn)e3+，根據(jù)Br2和Fe3+的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),Br2可溶于CCl4，F(xiàn)e3+可與KSCN溶液反應(yīng)生成血紅色物質(zhì)；Br2能將Fe2+氧化成Fe3+，說明還原性：Fe2+>Br-；依據(jù)氧化還原反應(yīng)中“先強(qiáng)后弱”規(guī)律判斷。

【詳解】

(1)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1-2滴液溴，若沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使溶液呈黃色的微粒為Br2；若是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二價(jià)鐵離子被溴單質(zhì)氧化為三價(jià)鐵在水溶液中是黃色的；因此答案是:Br2；Fe3+；

(2)要驗(yàn)證乙同學(xué)的判斷正確，可檢驗(yàn)黃色溶液中不含Br2或黃色溶液中含F(xiàn)e3+，根據(jù)Br2和Fe3+的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),Br2可溶于CCl4，F(xiàn)e3+可與KSCN溶液反應(yīng)生成血紅色物質(zhì)；方案一可選用CCl4（C），向黃色溶液中加入四氯化碳，充分振蕩、靜置，溶液分層，若下層呈無色，表明黃色溶液中不含Br2，則乙同學(xué)的判斷正確；方案二可選用KSCN溶液（D），向黃色溶液中加入KSCN溶液，振蕩，若溶液變?yōu)檠t色，則黃色溶液中含F(xiàn)e3+；則乙同學(xué)的判斷正確。

(3)根據(jù)上述推測(cè)說明發(fā)生反應(yīng)Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-，由此說明亞鐵離子的還原性大于溴離子，Cl2具有氧化性，先氧化的離子是亞鐵離子，反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-；因此答案是:Fe2+；2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-?！窘馕觥緽r2；Fe3+答案如下:

。

選用試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

第一種方法。

C

有機(jī)層無色。

第二種方法。

D

溶液變紅。

Fe2+2Fe2++Cl22Fe3++2Cl-三、實(shí)驗(yàn)題(共5題，共10分)11、略

【分析】【詳解】

(1)實(shí)驗(yàn)室配制30%NaOH溶液時(shí)；需要用到的玻璃容器有燒杯；玻璃棒、量筒，不用容量瓶、溫度計(jì)，故答案：BC

(2)①由裝置圖可知儀器B的名稱為冷凝管，儀器A中發(fā)生的是尿素[CO(NH2)2]和NaClO溶液反應(yīng)制備水合肼的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為NaClO+CO(NH2)2+2NaOH=N2H4H2O+NaCl+Na2CO3，故答案：冷凝管；NaClO+CO(NH2)2+2NaOH=N2H4H2O+NaCl+Na2CO3。

②因?yàn)樗想?N2H4·H2O)具有強(qiáng)還原性，實(shí)驗(yàn)時(shí)若滴加NaClO溶液的速度較快，造成NaClO溶液過量，氧化水合肼，使得水合肼的產(chǎn)率下降，故答案：N2H4?H2O被NaClO氧化。

③因?yàn)樗想?N2H4·H2O)易溶于水，在空氣中可吸收CO2而產(chǎn)生煙霧，所以應(yīng)在冷凝管上端連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管，防止空氣中的CO2進(jìn)入；故答案：在冷凝管上端連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管。

(3)根據(jù)NaCl和Na2CO3的溶解度曲線如圖可知；兩者的溶解度受溫度影響變化不同，NaCl的溶解度受溫度影響變化不大，所以要從剩余溶液中獲得NaCl粗品的操作是：加熱溶液至有大量固體析出，趁熱過濾。故答案：加熱溶液至有大量固體析出，趁熱過濾。

(4)根據(jù)N2H4·H2O+2I2=N2↑+4HI+H2O可知：N2H4·H2O2I2，所以2n(N2H4·H2O)=n(I2)=VmLcmol，m(N2H4·H2O)=50mol/L，根據(jù)稱取樣品mg，加入適量NaHCO3固體，加水配成100mL溶液，移出20.00mL置于錐形瓶中，所以m(N2H4·H2O)=50mol/L樣品中水合肼(N2H4·H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==×100%；若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后消失，會(huì)使V增大，使測(cè)得的N2H4·H2O含量偏高，故答案：×100%；偏高?！窘馕觥緽C(球形)冷凝管NaClO+CO(NH2)2+2NaOH=N2H4?H2O+NaCI+Na2CO3N2H4?H2O被NaClO氧化在冷凝管上端連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管加熱溶液至有大量固體析出，趁熱過濾×100%偏高12、略

【分析】【分析】

(1)甲認(rèn)為過高溫度使紅色褪去；只要將溶液冷卻，觀察溶液是否變紅；乙認(rèn)為NaOH溶液濃度過高導(dǎo)致褪色，只要加水稀釋，觀察溶液是否變紅；當(dāng)甲同學(xué)和乙同學(xué)的推測(cè)都不正確時(shí)，即：冷卻后及加水稀釋后均不變紅，說明丙同學(xué)的推測(cè)是正確的。

(2)過氧化鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)；氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，影響測(cè)定結(jié)果。

【詳解】

(1)甲認(rèn)為過高溫度使紅色褪去；只要將溶液冷卻，觀察溶液是否變紅，即可驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確；乙認(rèn)為NaOH溶液濃度過高導(dǎo)致褪色，只要加水稀釋，觀察溶液是否變紅，可驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確；當(dāng)甲同學(xué)和乙同學(xué)的推測(cè)都不正確時(shí)，即：冷卻后及加水稀釋后均不變紅，說明丙同學(xué)的推測(cè)是正確的；故答案為：冷卻后看溶液是否變紅；加水稀釋后看溶液是否變紅；冷卻后及加水稀釋后均不變紅。

(2)過氧化鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，若選用裝置Ⅰ，氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，影響測(cè)定結(jié)果；為了防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選用裝置Ⅱ測(cè)量氣體體積；故答案為：Ⅱ；防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，減小實(shí)驗(yàn)誤差。【解析】冷卻后看溶液是否變紅加水稀釋后看溶液是否變紅冷卻后及加水稀釋后均不變紅Ⅱ防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，減小實(shí)驗(yàn)誤差13、略

【分析】【分析】

(1)濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)時(shí)會(huì)形成酸霧，酸霧中含有硫酸，所以SO2中混有硫酸；

(2)用飽和亞硫酸氫鈉溶液除去SO2中的“酸霧”；

(3)②利用硫酸鈣不溶于鹽酸；亞硫酸鈣溶于鹽酸；

③打開K，向裝置內(nèi)通入N2(或Ar)等惰性氣體；將裝置內(nèi)空氣排出來，避免干擾。

(4)觀察、分析SO2過量；少量的產(chǎn)物不完全相同；

(5)將問題轉(zhuǎn)化成“檢驗(yàn)次氯酸；硫酸”；利用次氯酸具有漂白性。

【詳解】

(1)閱讀文獻(xiàn)知，濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)時(shí)會(huì)形成酸霧，酸霧中含有硫酸，所以SO2中混有硫酸，如果不凈化SO2，硫酸與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣。實(shí)驗(yàn)裝置順序：制備SO2、除去SO2中酸霧、SO2與氯化鈣溶液反應(yīng)；吸收尾氣等。

(2)類似除去CO2氣體中氯化氫，用飽和亞硫酸氫鈉溶液除去SO2中的“酸霧”，化學(xué)方程式為2NaHSO3＋H2SO4===Na2SO4＋2SO2↑＋2H2O。

(3)②利用硫酸鈣不溶于鹽酸，亞硫酸鈣溶于鹽酸。不能選擇硝酸與白色沉淀反應(yīng)，因?yàn)?CaSO3＋2HNO3===3CaSO4↓＋2NO↑＋H2O。

③空氣中氧氣干擾，其過程為SO2＋H2O===H2SO3，2H2SO3＋O2===2H2SO4，CaCl2＋H2SO4===CaSO4↓＋2HCl。裝置B中還有導(dǎo)管未用，可以打開K，向裝置內(nèi)通入N2(或Ar)等惰性氣體；將裝置內(nèi)空氣排出來，避免干擾。

(4)觀察、分析SO2過量、少量的產(chǎn)物不完全相同。如果SO2少量；部分次氯酸沒有被還原，即產(chǎn)物有次氯酸。

(5)將問題轉(zhuǎn)化成“檢驗(yàn)次氯酸、硫酸”，利用次氯酸具有漂白性，用品紅溶液、紫色石蕊溶液檢驗(yàn)，故選bd?！窘馕觥緽DCA＋H＋===SO2↑＋H2O取少量白色固體于試管，加入鹽酸，白色固體不溶解打開K，通入一定時(shí)間N2(或Ar)Ca(ClO)2＋SO2＋H2O===CaSO4↓＋HClO＋HClbd14、略

【分析】【分析】

（1）本實(shí)驗(yàn)探究NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響；實(shí)驗(yàn)1和2；3和4中NaOH的量不同，硫酸銅的量必須相同；

（2）依據(jù)原子守恒書寫NaOH與CuSO4生成Cu2(OH)2SO4的方程式；實(shí)驗(yàn)1；2沒有出現(xiàn)紅色沉淀；說明乙醛未參與氧化反應(yīng)；

（3）解答時(shí)可從“現(xiàn)象”或“理論”兩個(gè)角度提出依據(jù)；

（4）乙醛能夠被新制氫氧化銅氧化為乙酸；乙酸與NaOH反應(yīng)生成乙酸鈉；

（5）Cu2O在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu，Cu2+為藍(lán)色；Cu為紅色；

（6）探究[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng)；生成紅色沉淀，可以加入過量NaOH溶液。

【詳解】

（1）本實(shí)驗(yàn)探究NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響，實(shí)驗(yàn)1和2、3和4中NaOH的量不同，硫酸銅的量必須相同，因此a為2mL，b為1mL；答案選B；

（2）NaOH與CuSO4生成Cu2(OH)2SO4，反應(yīng)方程式為：2NaOH+2CuSO4=Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4；實(shí)驗(yàn)1；2沒有出現(xiàn)紅色沉淀；說明乙醛未參與氧化反應(yīng)(或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化)；

（3）依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù)：實(shí)驗(yàn)2中的黑色沉淀可能是CuO；實(shí)驗(yàn)4中的紅色沉淀可能是Cu2O，所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀，可能是CuO和Cu2O的混合物。依據(jù)理論提出依據(jù)：當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí)，產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO；另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀，可能是CuO和Cu2O的混合物；

（4）乙醛能夠被新制氫氧化銅氧化為乙酸，乙酸與NaOH反應(yīng)生成乙酸鈉，反應(yīng)方程式為：CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O；

（5）Cu2O在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+；Cu；所以溶液變?yōu)樗{(lán)色，生成紅色固體；

（6）探究[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng)，生成紅色沉淀，可以加入過量NaOH溶液，將1mL2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實(shí)驗(yàn)5的藍(lán)紫色溶液）；加入0.5mL40%的乙醛溶液，水浴加熱。

【點(diǎn)睛】

“變量控制”實(shí)驗(yàn)探究題的考查形式：(1)以表格的形式給出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生找出每組數(shù)據(jù)的變化對(duì)反應(yīng)的影響；(2)給出影響化學(xué)反應(yīng)的幾種因素，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析各因素對(duì)反應(yīng)的影響；分析過程中要注意：對(duì)變量要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合，組合的一般原則是“變一定多”，即保持其他變量不變，改變其中一個(gè)變量的值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定數(shù)據(jù)，通過系列實(shí)驗(yàn)，找出變量對(duì)反應(yīng)的影響。【解析】B2NaOH+2CuSO4===Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4乙醛未參與氧化反應(yīng)，（或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化）此題答案可從“現(xiàn)象”或“理論”兩個(gè)角度提出依據(jù)。依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù)：實(shí)驗(yàn)2中的黑色沉淀可能是CuO；實(shí)驗(yàn)4中的紅色沉淀可能是Cu2O，所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀，可能是CuO和Cu2O的混合物。依據(jù)理論提出依據(jù)：當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí)，產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO；另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀，可能是CuO和Cu2O的混合物。CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O溶液變?yōu)樗{(lán)色，有紅色固體將1mL2%CuSO4溶液與3mL（或>3mL）10%NaOH溶液混合振蕩后（或取實(shí)驗(yàn)5的藍(lán)紫色溶液），加入0.5mL40%的乙醛溶液，水浴加熱15、略

【分析】【分析】

（1）將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中，銀和硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)：3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O；

（2）如果加入稀鹽酸(或NaCl溶液)后振蕩，沒有產(chǎn)生白色沉淀，證明不含有Ag+，排除了H2O2將Ag氧化為Ag+的可能。②a中存在直徑在1~100nm間的顆粒；屬于膠體，利用丁達(dá)爾現(xiàn)象檢驗(yàn)；

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述可知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中是過氧化氫在銀催化下，發(fā)生分解，產(chǎn)生了氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2O2↑+2H2O；

（3）若猜想成立，則充分反應(yīng)后得到銀單質(zhì)，加入足量氨水后，固體不溶解，發(fā)生的化學(xué)方程式為H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O。

【詳解】

（1）將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中，銀和硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)：3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O，所以銀鏡上出現(xiàn)氣泡，在液面下方為無色氣體，在試管口附近出現(xiàn)紅棕色氣體；試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解，故本題答案為：出現(xiàn)紅棕色氣體；3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O；

（2）①排除H2O2將Ag氧化為Ag+的可能，如果加入稀鹽酸(或NaCl溶液)后振蕩，沒有產(chǎn)生白色沉淀，證明不含有Ag+，排除了H2O2將Ag氧化為Ag+的可能；故答案為：加入稀鹽酸(或NaCl溶液)；

②a中存在直徑在1~100nm間的顆粒；屬于膠體，利用丁達(dá)爾現(xiàn)象檢驗(yàn)，所以用一束光照射液體a，產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，故答案為：用一束光照射液體a，產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象；

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述可知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中是過氧化氫在銀催化下，發(fā)生分解，產(chǎn)生了氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2O2↑+2H2O，故本題答案為：2H2O2O2↑+2H2O；

（3）根據(jù)Ag2O可溶于足量氨水中，轉(zhuǎn)化為銀氨溶液，而銀不溶于氨水，若猜想成立，則充分反應(yīng)后得到銀單質(zhì)，加入足量氨水后，固體不溶解，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中是過氧化氫和氧化銀發(fā)生反應(yīng)生成銀單質(zhì)，氧氣水，其化學(xué)方程式為H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O，本題答案為：①氨水；②H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考察實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；通過對(duì)新舊信息的加工開發(fā)，實(shí)現(xiàn)指定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。本題中以銀鏡試管的清洗為載體，考查了一系列和銀有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，重在培養(yǎng)學(xué)生的分析；總結(jié)能力。

【解析】出現(xiàn)紅棕色氣體3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O加入稀鹽酸(或NaCl溶液)用一束光照射液體a，產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象2H2O2O2↑+2H2O氨水H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O四、計(jì)算題(共3題，共24分)16、略

【分析】【詳解】

(1)水是弱電解質(zhì)，存在電離平衡：H2OH++OH-，在室溫25℃時(shí)，Kw=c(H+)·c(OH-)=1.0×10-14；

若t=100℃時(shí)，Kw=1.0×10-12，100℃時(shí)0.05mol?L-1Ba(OH)2溶液中c(OH-)=0.05mol/L×2=0.10mol/L，則該溫度下c(H+)==10-11mol/L；故該溶液的pH=11；

(2)25℃時(shí)，0.1L0.1mol?L-1的Na2A溶液的pH=11，溶液顯堿性，是由于該鹽是強(qiáng)堿弱酸鹽，在溶液中A2-發(fā)生水解反應(yīng)，消耗水電離產(chǎn)生的H+，使水的電離平衡正向移動(dòng)，最終達(dá)到平衡時(shí)，溶液中c(OH-)＞c(H+)，用離子方程式表示為A2-+H2O?HA-+OH-；

(3)pH相等的NaOH溶液與CH3COONa溶液，分別加熱到相同的溫度，由于CH3COONa是強(qiáng)堿弱酸鹽，醋酸根離子水解使溶液顯堿性，升高溫度，鹽水解程度增大，溶液的堿性增強(qiáng)，所以CH3COONa溶液的pH增大，而NaOH溶液的pH變化比較小，所以分別加熱到相同的溫度后CH3COONa溶液的pH＞NaOH溶液的pH；

(4)室溫下，pH=2的H2SO4溶液中水電離產(chǎn)生的H+的濃度c(H+)=10-12mol/L；

pH=12的NaOH溶液溶液中水電離產(chǎn)生的H+的濃度c(H+)=10-12mol/L；

pH=12的Na2CO3溶液，水電離出的c(H+)=10-2mol/L，故三種溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)之比為10-12：10-12：10-2=1：1：1010；

(5)①NH4HSO4是強(qiáng)酸的酸式鹽，電離產(chǎn)生H+使溶液顯酸性；②NH4HCO3水解使溶液顯堿性；③NH4Cl水解使溶液顯酸性，堿性溶液的pH大于酸性溶液的pH，電離產(chǎn)生的H+濃度大于鹽水解的酸性；所以三種溶液pH從大到小的順序?yàn)椋孩冢劲郏劲伲?/p>

三種溶液中都存在NH的水解作用，①NH4HSO4電離產(chǎn)生H+會(huì)抑制NH的水解作用，使c(NH)增大；②NH4HCO3溶液中水解會(huì)促進(jìn)NH的水解作用，使溶液中c(NH)減小，故相同溫度下，NH濃度相等的上述三種溶液；物質(zhì)的量濃度從大到小的順序?yàn)椋孩冢劲郏劲伲?/p>

(6)①在酸性條件下，Cr2O將Fe2+氧化為Fe3+，Cr2O被還原為Cr3+，根據(jù)電子守恒、電荷守恒及原子守恒，可得該反應(yīng)的離子方程式：Cr2O+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O；

②若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=4.0×10-13mol?L-1，則由Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38，可知c3(OH-)=結(jié)合Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-33，可知此時(shí)溶液中c(Cr3+)==6.0×10-8mol/L?！窘馕觥?.0×10-1411A2-+H2O?HA-+OH-＞1：1：1010②＞③＞①②＞③＞①Cr2O+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O6.0×10-817、略

【分析】【分析】

裝置A中NaNO2和（NH4）2SO4發(fā)生反應(yīng)（NH4）2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O生成氮?dú)?；從發(fā)生裝置A出來的氣體中可能伴有O2，會(huì)對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行造成干擾，因此在E中反應(yīng)發(fā)生前必須把O2除去，而硫酸亞鐵中的Fe2＋能夠和氧氣結(jié)合生成硫酸鐵，進(jìn)而除去O2；E中反應(yīng)生成的氮化鎂極易與水反應(yīng)，因此在反應(yīng)前必須把水除去（濃硫酸干燥）；E中鎂和氮?dú)庠诩訜釛l件發(fā)生反應(yīng)N2+3MgMg3N2生成Mg3N2；B；F為緩沖瓶，起到防倒吸作用；G中硫酸亞鐵可防止空氣進(jìn)入E。

【詳解】

（1）根據(jù)圖示可知；儀器a的名稱是分液漏斗，故答案為：分液漏斗；

（2）NaNO2和（NH4）2SO4反應(yīng)生成氮?dú)?，該反?yīng)為歸中反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O，離子反應(yīng)方程式：2NH4＋＋2NO2－2N2↑＋4H2O，故答案為：2NH4＋＋2NO2－2N2↑＋4H2O；

（3）從發(fā)生裝置A出來的氣體中可能伴有O2，會(huì)對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行造成干擾，因此在E中反應(yīng)發(fā)生前必須把O2除去，而硫酸亞鐵中的Fe2＋能夠和氧氣結(jié)合生成硫酸鐵，進(jìn)而除去O2；E中反應(yīng)生成的氮化鎂極易與水反應(yīng)；因此在反應(yīng)前必須把水除去（濃硫酸干燥）；不能將C和D對(duì)調(diào)，對(duì)調(diào)后無法除去水蒸氣，故答案為：除去氧氣（及氮氧化物）；除去水蒸氣；不能，對(duì)調(diào)后無法除去水蒸氣；

（4）E中鎂和氮?dú)庠诩訜釛l件下反應(yīng)生成氮化鎂，化學(xué)方程式為：N2+3MgMg3N2，故答案為：N2+3MgMg3N2；

（5）由氮化鎂和水反應(yīng)的化學(xué)方程式可知；可以取少量產(chǎn)物于試管中，加入少量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，可聞到刺激性氨味（把濕潤的紅色石蕊試紙放在管口，試紙變藍(lán)），證明產(chǎn)物中含有氮化鎂；棄去上清液，加入鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明產(chǎn)物中含有未反應(yīng)的鎂，故答案為：取少量產(chǎn)物于試管中，加少量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，可聞到刺激性氨味（把潤濕的紅色石蕊試紙放在管口，試紙變藍(lán)），證明產(chǎn)物中含有氮化鎂；棄去上清液，加入鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明產(chǎn)物中含有未反應(yīng)的鎂。

【點(diǎn)睛】

本題涉及氮化鎂的制備以及檢驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榻獯痍P(guān)鍵，試題意在考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、常用化學(xué)儀器及使用方法以及化學(xué)物質(zhì)的分析檢驗(yàn)的能力?！窘馕觥糠忠郝┒?NH4＋＋2NO2－2N2↑＋4H2O除去氧氣（及氮氧化物）；除去水蒸氣；不能，對(duì)調(diào)后無法除去水蒸氣N2+3MgMg3N2取少量產(chǎn)物于試管中，加少量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，可聞到刺激性氨味（把潤濕的紅色石蕊試紙放在管口，試紙變藍(lán)），證明產(chǎn)物中含有氮化鎂；棄去上清液，加入鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明產(chǎn)物中含有未反應(yīng)的鎂。18、略

【分析】【詳解】

（1）該裝置為固體和液體反應(yīng)制備氣體的發(fā)生裝置，二氧化碳的制備用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，其離子反應(yīng)方程式為：↑；

（2）①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是試管中的澄清石灰水變渾濁；

②若未排盡空氣就開始加熱，與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成過氧化鈉，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：

（3）可以與氧氣；二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)；所以用干燥的沙土滅火；

（4）鈉在二氧化碳中燃燒；該反應(yīng)中只含鈉元素；氧元素和碳元素，沒有氫元素，所以可能會(huì)生成氧化鈉或碳酸鈉或二者的混合物；

（5）①碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀；氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉不能與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，且其水溶液顯堿性，使酚酞溶液變紅，Ⅰ；Ⅲ不成立，Ⅱ成立；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)分析，鈉在中燃燒的化學(xué)方程式為：反應(yīng)前后鈉元素從0價(jià)變?yōu)?1，化合價(jià)升高，發(fā)生氧化反應(yīng)，鈉作還原劑，碳酸鈉是氧化產(chǎn)物，每生成1mol