《了解地球》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)滬教版上海

《了解地球》導(dǎo)學(xué)案

第一課時(shí)

導(dǎo)學(xué)目的：

1.了解地球的組成結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

2.掌握地球的地理特征和自然資源分布。

3.認(rèn)識(shí)地球上人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響。

導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：

一、地球的組成結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律；

1.地球的各層結(jié)構(gòu)：包括地殼、地幔、外核和內(nèi)核。

2.地球的運(yùn)動(dòng)：自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

3.地球引力的作用：維持天體間的相互吸引。

二、地球的地理特征和自然資源分布：

1.地球的地理特征：包括大洲、海洋、高山、平原等。

2.自然資源分布：礦產(chǎn)資源、水資源、土壤資源等。

三、人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響：

1.環(huán)境污染：大氣污染、水污染、土地污染等。

2.資源過(guò)度開(kāi)發(fā)：導(dǎo)致資源枯竭和生態(tài)失衡。

導(dǎo)學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入：觀看地球形狀的視頻，引出地球的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)：閱讀教科書相關(guān)章節(jié)，了解地球的各層結(jié)構(gòu)和運(yùn)

動(dòng)規(guī)律。

三、思考：提出問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論地球的地理特征和自

然資源分布。

四、實(shí)踐：組織實(shí)地考察，讓學(xué)生親身感受人類活動(dòng)對(duì)地球

環(huán)境的影響。

五、總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并展開(kāi)討論。

導(dǎo)學(xué)評(píng)估：

1.填寫課后作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)地球知識(shí)的掌握程度。

2.展示小組討論成果，評(píng)選出最佳表現(xiàn)小組。

3.參與實(shí)地考察，撰寫感想，評(píng)選出最具洞察力的學(xué)生。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入了解地球的組成結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)

規(guī)律、地理特征和自然資源分布，同時(shí)認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)

境帶來(lái)的影響，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。希望學(xué)生

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠更加珍惜和保護(hù)我們共同的家園——地

球。

第二課時(shí)

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)木導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生將能夠了解地球的特點(diǎn)、

形成過(guò)程和重要組成部分，培養(yǎng)對(duì)地球的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

一、觀察思考

1.你知道地球的直徑有多長(zhǎng)嗎？地球是不是完全是固體的？

2.為什么地球被稱為“藍(lán)色星球”？

3.你知道地球是如何形成的嗎？

4.地球上最大的洲是哪一個(gè)？最高的山峰是哪座？

二、知識(shí)梳理

1.地球的直徑約為12756.32公里，地球是由陸地和海洋組成

的。陸地占地球表面的30%,海洋占70%。

2.地球被稱為“藍(lán)色星球”是因?yàn)?0%的地表覆蓋著海洋，使

地球從太空看起來(lái)呈現(xiàn)藍(lán)色。

3.地球形成于約46億年前，來(lái)自太空的塵埃和碎片聚集在一

起，形成了地球。

4.亞洲是地球上最大的洲I,珠穆朗瑪峰是地球上海拔最高的

山峰，位于喜馬拉雅山脈。

三、探究實(shí)踐

1.通過(guò)查閱資料或書籍，了解地球上的各大洲及其主要特點(diǎn)。

2.制作地球的模型，包括陸地和海洋，展示出地球的外觀。

3.通過(guò)觀察地球不同地區(qū)的氣候、植被等情況，了解地球的

多樣性。

四、拓展延伸

1.了解地球上的自然災(zāi)害，如地震、火山噴發(fā)等，探討對(duì)地

球的影響和應(yīng)對(duì)措施C

2.了解地球的氣候變化和全球變暖問(wèn)題，探討個(gè)人應(yīng)如何為

地球環(huán)境保護(hù)出一份力。

3.觀察地球上的生物多樣性，了解不同物種之間的關(guān)系及生

態(tài)系統(tǒng)的重要性。

五、評(píng)價(jià)反思

1.回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和困難，自我評(píng)價(jià)本次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)

效果。

2.思考地球的重要性和保護(hù)地球的意義，提出自己的保護(hù)地

球的做法。

3.反思地球的偉大之處，感受地球?qū)θ祟惖闹匾?，珍惜?/p>

球資源、保護(hù)環(huán)境。

六、總結(jié)提升

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我對(duì)地球有了更深入的了解，明白了地球的

形成過(guò)程和重要組成部分，也培養(yǎng)了對(duì)地球的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能