2025年冀教版必修1生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版必修1生物下冊階段測試試卷52考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖為糖類概念圖；下列說法不正確的是（）

A.若某種單糖A為果糖，則物質(zhì)①可能是蔗糖B.若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A為核糖C.若③是動物細(xì)胞中特有的儲能物質(zhì)，則③是糖原D.若④是腺嘌呤核糖核苷酸，則它可作為ATP的組成部分2、下圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系，由圖可知（）

A.該酶催化反應(yīng)的最適溫度是bB.當(dāng)溫度高于d時，該酶依然具有活性C.隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高D.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低3、下列不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能的是A.構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)B.酶的主要成分C.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D.運輸載體功能4、生活在極地地區(qū)的棕熊具有冬眠的習(xí)性。每年進(jìn)入秋季后，它的食量就會迅速增加，體重也隨之迅速增加。等到冬季來臨時，它的體重能增至原來的兩倍多。在漫長的冬眠過程中，棕熊一直是不吃不喝。幾個月醒來，它會變得十分“清秀”。冬眠前，棕熊體重增加時，增多的成分主要是（）A.水B.蛋白質(zhì)C.糖原D.脂肪5、有關(guān)細(xì)胞膜的下列敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜中磷脂分子支架是靜止的，而蛋白質(zhì)分子是可以運動的B.不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜C.采用同位素標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實驗，證明細(xì)胞膜具有流動性D.有糖蛋白的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，糖蛋白有潤滑、識別等作用6、下列植物細(xì)胞中，適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是（）A.蠶豆葉肉細(xì)胞B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞C.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞D.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用．呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述正確的是（）

A.過程①伴隨ATP的消耗B.過程②發(fā)生時的產(chǎn)物還有C3C.過程③需要消耗水D.過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上8、2019新冠病毒（2019-nCoV）是一種具有囊膜的病毒，囊膜上的刺突蛋白可被細(xì)胞表面的ACEz受體識別，然后囊膜和細(xì)胞膜融合，整個病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞。下列敘述正確的是（）A.刺突蛋白是由新冠病毒的核糖體合成的B.新冠病毒的核酸徹底水解后，可得到6種終產(chǎn)物C.新冠病毒不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)D.刺突蛋白被ACE2受體識別，反映了細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的過程9、下列關(guān)于有機(jī)分子中的單體和多聚體的敘述，錯誤的是（）A.多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等多聚體構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架B.葡萄糖形成淀粉時會脫去水分子C.RNA的單體是核糖，DNA的單體是脫氧核糖D.構(gòu)成這些分子基本骨架的元素是C10、人體在饑餓時；腸腔的葡萄糖通過載體蛋白SGLT1逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞；進(jìn)食后由于腸腔內(nèi)葡萄糖濃度升高，小腸上皮細(xì)胞通過載體蛋白GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比前者快數(shù)倍。研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如圖所示曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.SGLT1和GLUT2的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)相同B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的兩種運輸方式依賴的動力不同C.小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的兩種吸收方式不能同時進(jìn)行D.兩種載體蛋白的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)11、金魚能在嚴(yán)重缺氧環(huán)境中生存若干天；肌細(xì)胞和其他組織細(xì)胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同，如圖表示金魚缺氧狀態(tài)下，細(xì)胞中部分代謝途徑。相關(guān)敘述正確的是（）

A.“物質(zhì)X”是丙酮酸，由3種元素組成B.過程②③⑤均有能量釋放，用于合成ATPC.不同類型細(xì)胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為酶種類不同D.在肌細(xì)胞中將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精并排出有利于防止酸中毒12、下圖分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞的模式圖，根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（）

A.①③都能進(jìn)行光合作用，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性B.不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性C.四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，都有多種細(xì)胞器，體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性D.①②都有細(xì)胞核，體現(xiàn)了真核細(xì)胞的統(tǒng)一性，③④都沒有細(xì)胞核，只有擬核，也體現(xiàn)了原核細(xì)胞的統(tǒng)一性評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、_____是生命的核心元素。14、細(xì)胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。

。生物大分子名稱。

（1）_____

纖維素。

DNA

蛋白質(zhì)。

功能。

植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)。

組成植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

（3）_____

（5）______

元素組成。

C；H、O

（2）________

C；H、O、N、P

C；H、O、N等。

基本組成單位。

葡萄糖。

葡萄糖。

（4）_________

氨基酸。

生物大分子的骨架。

（6）______

15、細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由______________所構(gòu)成。16、ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化。

（1）相互轉(zhuǎn)化的過程及能量來源圖解。

（2）ATP與ADP轉(zhuǎn)化的特點。

①ATP與ADP的這種相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地發(fā)生并且處在________之中。

②ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了______________。17、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的意義對細(xì)胞的正常生活來說，這種相互轉(zhuǎn)化，是____地發(fā)生并且處于_______之中。保證細(xì)胞的能量供應(yīng)。能量來源或去路Pi的去路或來源綠色植物用于合成ATP的能量來自_____，動物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌____。與許多__反應(yīng)相聯(lián)系。_______細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由____直接提供能量的。與許多__反應(yīng)相聯(lián)系。_______評卷人得分四、非選擇題(共1題，共9分)18、水稻光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是三碳化合物，被稱為C3植物；玉米光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是四碳化合物，被稱為C4植物；與C3植物相比，C4植物葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶（對CO2的親和力很高），故可利用細(xì)胞間隙中很低的CO2進(jìn)行光合作用。請回答下列相關(guān)問題：

（1）夏季晴朗的中午，____________（填“玉米”或“水稻”）具有較強(qiáng)光合作用，其原因是____________。

（2）將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度；結(jié)果如下圖所示。

①若A、B兩種植物其中一種為C3植物，一種為C4植物，則為C4植物的是_________________；若A植物在5min時光照強(qiáng)度突然下降，C5含量將____________。

②當(dāng)CO2濃度為M點對應(yīng)的CO2濃度時，A、B兩植物凈光和作用強(qiáng)度的關(guān)系是____________；30min后兩條曲線最終不再變化的原因是________________________。評卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)19、植物在生長過程中會遇到被建筑物或冠層葉片遮擋陽光的情況，為了探究植物對遮陰的反應(yīng)，研究人員首先測定了不同遮陰環(huán)境中光合有效輻射（P）以及藍(lán)光（B）、紅光（R）在光合有效輻射中所占的比例。然后，將生長一致的某種盆栽植物隨機(jī)分成A、B、C三組，分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中生長數(shù)周，測定葉片中葉綠素的含量，結(jié)果如表所示。環(huán)境條件光合有效輻射（P）（umolm-2：s-1）藍(lán)光比例（B/P）紅光比例（R/P）葉綠素a含量（mg·g-1）葉綠素b含量（mg·g-1）陽光直射A105000．250．391．210．28建筑遮陰B11600．360．291．450．39冠層遮陰C8000．330．271．580．45

（1）實驗后A→B→C三組植物葉片中葉綠素含量變化趨勢是____________，B、C組植物葉片中葉綠素a/b比例更適應(yīng)遮陰環(huán)境，原因是__________________（從色素吸收光譜的角度作答）。

（2）將實驗后的A、B、C組植物同時置于建筑遮陰環(huán)境中，三組植物葉綠體中生成ATP和NADPH最多的是_____________組。

（3）植物體一些新生的嫩葉經(jīng)常會遇到被其他葉片部分遮擋的情況。光照會引起植物細(xì)胞內(nèi)生長素含量減少，一個葉片左、右兩部分的葉肉細(xì)胞輸出的生長素會分別沿著該側(cè)的葉柄細(xì)胞向下運輸（如圖所示）。據(jù)此推測，圖中被遮擋嫩葉葉柄生長狀態(tài)發(fā)生的變化是_______________（“直立生長”向左彎曲生長”或“向右彎曲生長”），其原因是_______________________，這種生理反應(yīng)的意義在于____________________。

20、圖甲是某多肽的結(jié)構(gòu)圖；乙是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系。據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中化合物的具體名稱是___肽，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___，由氨基酸形成此肽的化學(xué)反應(yīng)名稱為___，R基的代號___(填字母)。鑒定該化合物時應(yīng)使用___鑒定。

(2)乙圖中A的元素組成是___，若圖乙中的物質(zhì)G是由a個C形成b條鏈組成的，則G形成時脫去___個水分子。物質(zhì)G在高溫、過酸、過堿等環(huán)境中會被破壞___結(jié)構(gòu)而變性。21、圖甲為綠藻細(xì)胞中光合作用過程簡圖，圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖丙為25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變化情況（假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定）。回答下列問題：

(1)圖甲中D被細(xì)胞利用的具體場所是_____________，E→F過程的中間產(chǎn)物是_____________。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度相對值大于7時，限制光合作用的主要環(huán)境因素是_____________。該實驗?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值？_____________。若能，最大值為多少？若不能，請說明理由。__________________________。

(3)圖丙所示實驗中有2h是沒有光照的，這個時間段是_____________h，實驗12h后比實驗開始時綠藻干重變化情況是_____________。

(4)圖丙實驗過程中4～6h平均光照強(qiáng)度_____________（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照強(qiáng)度，判斷依據(jù)是__________________________。22、小麥和玉米是我國北方地區(qū)普遍種植的農(nóng)作物。一般情況下，在相對較弱光照條件下，小麥葉片的光合作用強(qiáng)度比玉米高；隨著光照強(qiáng)度的提高，小麥葉片的光合作用強(qiáng)度不再增加時，玉米葉片的光合作用強(qiáng)度仍會繼續(xù)提高。造成該現(xiàn)象的原因是玉米葉肉細(xì)胞的暗反應(yīng)途徑能夠利用細(xì)胞間隙較低濃度的CO2繼續(xù)進(jìn)行光合作用。某生物興趣小組的同學(xué)利用小麥和玉米為材料開展了一系列實驗；驗證了不同因素對光合作用的影響，實驗過程或結(jié)果如圖所示。請分析回答下列問題：

(1).該小組分別測定了兩種作物不同年齡葉片中，部分無機(jī)鹽離子及其他物質(zhì)的含量變化，如圖甲所示，其中能反映Mg2+在小麥和玉米葉片中含量變化的曲線是______，判斷依據(jù)是_________________________________________________________________________________。

(2).該小組將剛切下的小麥和玉米葉片，分別放入溫度和光照強(qiáng)度均較高的密閉環(huán)境中，定時測定相對光合作用強(qiáng)度的變化，并繪成如圖乙所示曲線。其中能夠代表玉米的是曲線______________(填圖中字母)；分析該曲線變化的原因________________________________。

(3).該小組測定了小麥和玉米葉片在一定的CO2濃度和適宜溫度條件下；光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化，如圖丙所示。

①當(dāng)光照強(qiáng)度為Y時，小麥光合作用制造的有機(jī)物是玉米的_________________倍；

②假定一晝夜中白天光照時間為12h，當(dāng)光照強(qiáng)度為Y時，____________(填作物名稱)一定不能正常生長，原因是_____________________________________。

(4).該小組某同學(xué)，在分別測定小麥和玉米葉片的實際光合速率時，設(shè)置了如圖所示的裝置，其中的CO2緩沖液能夠維持密閉小室中CO2濃度的相對穩(wěn)定。該同學(xué)____(填“能”或“不能”)實現(xiàn)實驗?zāi)康?，原因是________________________________；實現(xiàn)實驗?zāi)康母倪M(jìn)建議是_________________________________。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

糖類的種類及其分布和功能：

。種類。

生理功能。

生理功能。

單。

糖。

五碳糖。

核糖。

C5H10O5

動植物細(xì)胞。

五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)。

脫氧核糖。

C5H10O4

C5H10O4

六碳糖。

葡萄糖。

C6H12O6

葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)。

葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)。

二。

糖。

蔗糖。

植物細(xì)胞。

水解產(chǎn)物中都有葡萄糖。

麥芽糖。

乳糖。

C12H22O11

動物細(xì)胞。

多。

糖。

淀粉。

植物細(xì)胞。

淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)。

纖維素。

纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一。

纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一。

糖元。

動物細(xì)胞。

動物細(xì)胞。

糖元是動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)。

【詳解】

A；若單糖A為果糖；則其與葡萄糖組成的①是蔗糖，A正確；

B；若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基有胸腺嘧啶；則某種單糖A為脫氧核糖，B錯誤；

C；若③是動物細(xì)胞中特有的儲能物質(zhì)；則③是糖原，C正確；

D；ATP中的腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的；若④是腺嘌呤核糖核苷酸，則它可作為ATP的組成部分，D正確。

故選B。2、A【分析】【分析】

影響酶活性的因素有：溫度；酸堿度等。在適宜的溫度條件下；酶的活性達(dá)到最高；低于最適溫度條件時酶活性會下降，高于最適溫度條件時酶活性也會下降；并且在高溫條件下會導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而導(dǎo)致酶失活；在低溫條件下會使酶活性降低。

【詳解】

A、看圖可知：溫度為b時，酶的活性最高，故該酶的最適溫度是b；A正確；

B；溫度為d時；酶已經(jīng)失活，B錯誤；

C；看圖可知：在一定范圍內(nèi)；隨著溫度的升高，酶活性升高，超過一定溫度，酶活性隨溫度的升高而下降，直至將為0，C錯誤；

D；看圖可知：該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性高；D錯誤。

故選A。

【點睛】

著重掌握溫度影響酶促反應(yīng)速率的相關(guān)知識，熟練圖文轉(zhuǎn)換能力、分析能力和理解能力。3、C【分析】【分析】

【詳解】

構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)的功能之一，酶的主要成分為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RMA，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白。蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，故選C。

【名師點睛】白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體。4、D【分析】【分析】

生物體的四大能源：①重要能源物質(zhì)：葡萄糖；②主要能源物質(zhì)：糖類（纖維素除外）；③直接能源物質(zhì)：ATP；④根本能源：陽光。

【詳解】

脂肪為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，冬眠過程中，棕熊體重增加時，增多的成分主要是脂肪，消耗的能量主要來自脂肪。

故選D。

【點睛】

糖類與脂質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系。比較項目

脂質(zhì)

脂質(zhì)

區(qū)別

元素組成

C、H、O

C、H、O，有些含有N、P

種類

單糖、二糖、多糖

脂肪、磷脂、固醇

脂肪、磷脂、固醇

合成部位

淀粉：葉綠體（填細(xì)胞器）

纖維素：高爾基體（填細(xì)胞器）

糖原：主要是肝臟、肌肉（填器官）

主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填細(xì)胞器）

主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填細(xì)胞器）

生理作用

①主要的能源物質(zhì)

②構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如糖被、細(xì)胞壁

③核酸的組成成分，如核糖、脫氧核糖

③調(diào)節(jié)新陳代謝和生殖，如性激素

①生物體的儲能物質(zhì)，如脂肪

②構(gòu)成生物膜的重要成分，如磷脂

①生物體的儲能物質(zhì)，如脂肪

②構(gòu)成生物膜的重要成分，如磷脂

5、D【分析】【分析】

1.細(xì)胞膜的組成成分：主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂，動物細(xì)胞膜中的脂質(zhì)還有膽固醇；細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，功能越復(fù)雜，膜蛋白的種類和數(shù)量越多。

2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的；而是動態(tài)的）。

【詳解】

A、細(xì)胞膜中磷脂分子支架和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，A錯誤；

B、能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜，B錯誤；

C、科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動性，C錯誤；

D、有糖蛋白的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，糖蛋白有潤滑、識別等作用，D正確。

故選D。6、D【分析】【分析】

觀察細(xì)胞有絲分裂；需選取能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞作觀察材料。

【詳解】

A；蠶豆葉肉細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞；不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯誤；

B；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞；不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，B錯誤；

C；洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞屬于成熟細(xì)胞；不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，C錯誤；

D；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞成正方形；排列緊密，細(xì)胞分裂旺盛，D正確；

故選D。

【點睛】

觀察細(xì)胞有絲分裂的材料，應(yīng)選擇能進(jìn)行有絲分裂的部位，注意成熟的植物細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。二、多選題(共6題，共12分)7、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖可知：①表示光反應(yīng)階段；②表示暗反應(yīng)階段；③表示有氧呼吸第一；二階段；④表示有氧呼吸第三階段。

【詳解】

A；過程①表示光反應(yīng)階段；該過程沒有ATP的消耗，A錯誤；

B、過程②表示暗反應(yīng)階段，發(fā)生時有中間產(chǎn)物C3；B正確；

C；過程③中的有氧呼吸第二階段需要消耗水,C正確；

D；過程④表示有氧呼吸第三階段；發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上，D正確。

故選BCD。8、B:C【分析】【分析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。

【詳解】

A；病毒沒有核糖體；A錯誤；

B；新冠病毒的核酸（RNA）徹底水解后；可得到6種終產(chǎn)物，分別是：A、U、C、G、核糖和磷酸，B正確；

C；新冠病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)；不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，C正確；

D；刺突蛋白是新冠病毒囊膜上的蛋白質(zhì)；而新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此刺突蛋白被ACE2受體識別，沒有反映細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的過程，D錯誤。

故選BC。9、A:C【分析】【分析】

組成細(xì)胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體；蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體，核苷酸；氨基酸、葡萄糖都是以碳原子為核心元素，因此說，生物大分子以碳鏈為骨架。

【詳解】

A；以碳鏈為骨架的生物大分子（蛋白質(zhì)、核酸、多糖）是構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架；脂肪不是，A錯誤；

B；淀粉屬于多糖；多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體，故葡萄糖形成淀粉時會脫去水分子，B正確；

C；RNA的單體是核糖核苷酸；DNA的單體是脫氧核糖核苷酸，C錯誤；

D；構(gòu)成這些分子基本骨架的元素是C；生物大分子以碳鏈為骨架，D正確。

故選AC。10、B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；SGLT1是主動運輸?shù)妮d體，GLUT2是協(xié)助擴(kuò)散的載體。

【詳解】

A；SGLT1和GLUT2是不同的載體；其氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；

B；葡萄糖通過載體蛋白SGLT1進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動運輸；通過載體蛋白GLUT2進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，二者所依賴的動力不同，B正確；

C；由圖可知；在一定濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動運輸，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)；D正確；

故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中①為肌糖原的分解；②為細(xì)胞呼吸第一階段，物質(zhì)X是丙酮酸，③為酒精式無氧呼吸第二階段，④為乳酸轉(zhuǎn)化成丙酮酸的過程，⑤為乳酸式無氧呼吸第二階段，⑥為乳酸進(jìn)入肌細(xì)胞。

【詳解】

A；由分析可知：“物質(zhì)X”是丙酮酸；由C、H、O3種元素組成，A正確；

B；過程③⑤是無氧呼吸第二階段；不產(chǎn)生ATP，B錯誤；

C；不同類型細(xì)胞中無氧呼吸產(chǎn)物不同是因為酶種類不同；C正確；

D；由圖可知：嚴(yán)重缺氧環(huán)境中金魚在肌細(xì)胞中將乳酸轉(zhuǎn)化成酒精并排出有利于防止酸中毒；以維持細(xì)胞正常的代謝，D正確。

故選ACD。

【點睛】

本題結(jié)合圖形主要考查細(xì)胞呼吸的過程，要求考生能夠從圖形中分析出相關(guān)物質(zhì)和具體過程，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。12、B:D【分析】【詳解】

試題分析：①能進(jìn)行光合作用；不能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，故A錯誤；不同生物細(xì)胞的大??；形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，故B正確；四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，真核生物有多種細(xì)胞器，原核生物只有一種細(xì)胞器是核糖體，故C錯誤。①②是真核生物，都有細(xì)胞核，體現(xiàn)了真核細(xì)胞的統(tǒng)一性，③④是原核生物，都沒有細(xì)胞核，只有擬核，也體現(xiàn)了原核細(xì)胞的統(tǒng)一性，故D正確。

考點：本題著重考查了原核生物和真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的異同，意在考查考生的識圖能力和分析理解能力，難度適中。三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【詳解】

生物大分子是由許多單體連接而成的多聚體，和單體一樣都是以碳鏈為基本骨架，可推測碳原子在組成生物大分子中起了非常重要的作用，所以碳是生命的核心元素?！窘馕觥刻?4、略

【分析】【詳解】

（1）（2）淀粉；纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；都是生物大分子。淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，纖維素組成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，它們的元素組成都是C、H、O。

（3）（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本組成單位是脫氧核苷酸，是由C；H、O、N、P五種元素組成。

（5）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；可以作為結(jié)構(gòu)成分，也可以起調(diào)節(jié)；免疫、運輸?shù)茸饔?，其中血紅蛋白運輸氧氣。

（6）生物大分子是由許多單體聚合而成，以碳鏈為基本骨架。【解析】淀粉C、H、O攜帶遺傳信息的物質(zhì)（絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)）（控制生物性狀）脫氧核苷酸生命活動的主要承擔(dān)者碳鏈15、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成?！窘馕觥考?xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（2）ATP與ADP轉(zhuǎn)化的特點：對細(xì)胞的正常生活來說，ATP與ADP的這種相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。一個人在運動的狀態(tài)下，ATP轉(zhuǎn)化成ADP，釋放能量，供運動之需。生成的ADP又可在一定條件下轉(zhuǎn)化成ATP。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性?！窘馕觥竣?動態(tài)平衡②.生物界的統(tǒng)一性17、略

【解析】①.①時刻不停②.②動態(tài)平衡③.③光能和來自呼吸作用釋放的能量④.④呼吸作用釋放的能量⑤.⑤放能⑥.⑥ATP⑦.⑦放能⑧.⑧轉(zhuǎn)移給其他分子或成為游離的磷酸⑨.⑨細(xì)胞內(nèi)的磷酸（Pi）四、非選擇題(共1題，共9分)18、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：0～10min，A植物所在的密閉小室中CO2濃度減少速率大于B植物，A植物比B植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力。10min~20min，B植物所在的密閉小室中CO2濃度減少速率大于A植物，B植物比A植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力。A植物：0～20min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；20min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強(qiáng)度等位呼吸作用強(qiáng)度。B植物：0～25min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；25min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定；說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

【詳解】

（1）夏季晴朗的中午，光照增強(qiáng)，溫度過高，氣孔關(guān)閉，植物體內(nèi)CO2濃度降低。與水稻相比，玉米含有PEP羧化酶，可在CO2濃度較低條件下固定更多CO2進(jìn)行光合作用；故玉米具有較強(qiáng)光合作用。

（2）①從曲線圖可知，0~10min，CO2濃度較高，A植物比B植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力，而10min~20min，CO2濃度較低，B植物比A植物具有更強(qiáng)的同化CO2的能力，故B植物為C4植物。若A植物在5min時光照強(qiáng)度突然下降，光反應(yīng)合成的ATP和[H]減少，C3還原生成的C5減少，而CO2固定消耗的C5基本不變，導(dǎo)致C5含量將降低。

②M點時，B植物所在的密閉小室中CO2濃度等于A植物的，而M點后，B植物所在的密閉小室中CO2濃度小于A植物的，說明在M點對應(yīng)的CO2濃度時，B植物的凈光合作用強(qiáng)度大于A植物的。30min后兩條曲線最終不再變化的原因是密閉小室中的CO2濃度不斷降低；導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不斷減弱，最終光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

【點睛】

識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，根據(jù)曲線圖中的信息進(jìn)行解題便可?！窘馕觥坑衩讱饪钻P(guān)閉，植物體內(nèi)CO2濃度降低，玉米含有PEP羧化酶，相比水稻可在CO2濃度較低條件下固定更多CO2進(jìn)行光合作用B植物降低A＜BCO2濃度不斷降低使光合作用強(qiáng)度不斷減弱，最終光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度五、綜合題(共4題，共32分)19、略

【分析】【分析】

分析題干信息可知：本實驗?zāi)康氖菫檠芯?植物對遮陰的反應(yīng)"；故實驗的自變量為有無遮陰及遮陰程度，因變量為葉綠素含量及光合輻射等指標(biāo)。

【詳解】

（1）據(jù)題干信息可知：A、B、C三組的環(huán)境條件分別為陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知隨著環(huán)境中光照減弱，葉片中葉綠素含量逐漸增多；葉綠素含量上升，有利于吸收光能，提高光合作用速率，是植物對弱光環(huán)境的一種適應(yīng)。據(jù)表可知，由于遮陰環(huán)境中藍(lán)光比例較大，葉綠素b比葉綠素a對藍(lán)光的吸收峰值更高，B、C組葉綠素a/b比例小于A組，在遮陰環(huán)境中能吸收更多的光能，因此B、C組植物葉片中葉綠素a/b比例更適應(yīng)遮陰環(huán)境。

（2）植物進(jìn)行光合作用時ATP和NADPH是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的；一般而言，色素含量越高，則光反應(yīng)越強(qiáng)，故三組植物葉綠體中生成ATP和NADPH最多的是葉綠素含量最高的C組。

（3）由于植物生長素的運輸方向有極性運輸和橫向運輸；圖示植物葉片左側(cè)被遮擋，右側(cè)能接受光照，右側(cè)光照導(dǎo)致生長素向下運輸量減少，造成右側(cè)生長速度低于左側(cè)，故植物葉柄表現(xiàn)為向右側(cè)彎曲生長；該生理意義在于可減少葉片之間的相互遮擋，增大光合作用的有效面積，提高對光能的利用率，積累更多光合產(chǎn)物有利于植物的生長；發(fā)育、繁殖。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是明確實驗設(shè)計的對照原則與變量原則，并能結(jié)合圖表信息分析作答?！窘馕觥可仙ň仙┱陉幁h(huán)境中藍(lán)光比例較大，葉綠素b比葉綠素a對藍(lán)光的吸收峰值更高，B、C組葉綠素a/b比例小于A組，在遮陰環(huán)境中能吸收更多的光能C向右側(cè)彎曲生長右側(cè)光照導(dǎo)致生長素向下運輸量減少，造成右側(cè)生長速度低于左側(cè)減少葉片之間的相互遮擋，增大光合作用的有效面積，提高對光能的利用率20、略

【分析】【分析】

分析圖甲：A為氨基；B；C、G為R基。分析圖乙：E是主要的能源物質(zhì)，為多糖，因此A為單糖；F是主要的儲能物質(zhì)，為脂肪，則B為甘油和脂肪酸；G為生命活動的主要承擔(dān)者，為蛋白質(zhì)，則C為氨基酸；H為遺傳信息的攜帶者，為核酸，則D為核苷酸。

【詳解】

（1）由圖甲可知該肽鏈含有兩個肽鍵；是由3個氨基酸脫水縮合形成的三肽。組成蛋白質(zhì)的氨基酸一般至少含有一個氨基；一個羧基、一個氫和一個R基連在同一個碳原子上，其結(jié)構(gòu)通式為：

相鄰氨基酸之間通過脫水縮合形成肽鏈；圖甲中B；C、G為不同氨基酸的R基團(tuán)。該化合物為三肽，雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)中的肽鍵反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，故鑒定該化合物（蛋白質(zhì)）所使用的試劑為雙縮脲試劑。

（2）脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，若圖乙中的物質(zhì)G是由a個C形成b條鏈組成的，則G形成時脫去a-b個水分子。物質(zhì)G是生命活動的主要承擔(dān)者，說明物質(zhì)G是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在高溫、過酸、過堿等環(huán)境中空間結(jié)構(gòu)會被破壞而變性，且活性不能被恢復(fù)?！窘馕觥?1)三脫水縮合BCG雙縮脲試劑。

(2)C、H、Oa-b空間21、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲表示光合作用的過程；A是水，B是[H]，C是ATP，D是氧氣，E是二氧化碳，F(xiàn)是有機(jī)物。

圖乙中；光飽和點時凈光合速率相對值為8。

圖丙在4～6h與8～10h內(nèi)，CO2濃度不變；說明光合作用速率等于呼吸作用速率。實驗12小時后，密閉玻璃容器中的二氧化碳濃度與起始時的相同，說明有機(jī)物的量沒有改變。

(1)

圖甲中D表示O2，O2會參與有氧呼吸第三階段，與[H]反應(yīng)生成H2O，此過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜。E是二氧化碳，F(xiàn)是有機(jī)物，光合作用過程中從二氧化碳到有機(jī)物的暗反應(yīng)過程中的中間產(chǎn)物是C3和C5。

(2)

圖乙中光照強(qiáng)度相對值大于7時，已經(jīng)達(dá)到光飽和點，此時限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度，而是二氧化碳濃度。由于該實驗沒有測定黑暗中細(xì)胞呼吸的速率，所以不能確定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值。

(3)

據(jù)圖丙分析，綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變化情況；4～6h內(nèi)細(xì)胞呼吸與光合作用強(qiáng)度相等，所以沒有光照的時間應(yīng)該在此之前，而0～2h內(nèi)二氧化碳濃度上升較慢，所以應(yīng)該是呼吸作用大于光合作用，2~4h內(nèi)二氧化碳濃度上升很快，應(yīng)該是沒有光照。實驗12小時后，密閉玻璃容器中的二氧化碳濃度與起始時的相同，有機(jī)物的積累量為0，干重基本不變。

(4)

圖丙中假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定，說明溫度恒定，因此影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度。圖丙實驗過程中4～6h與8～10h內(nèi)細(xì)胞呼吸與光合作用強(qiáng)度相等，但是4～6hCO2濃度較大；要使光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，則需要的光照強(qiáng)度較低。

【點睛】

本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程和影響光合作用的因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用過程及影響光合作用的因素的理解與分析。【解析】(1)線粒體內(nèi)膜C3（和C5）

(2)CO2濃度不能沒有測定黑暗中細(xì)胞呼吸的速率。

(3)2～4