2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷828考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病?；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)上（）A.關(guān)節(jié)面B.關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)腔2、【題文】不小心被狗咬傷后，要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分別是A.抗原保護(hù)易感者B.抗原控制傳染源C.抗體保護(hù)易感者D.抗體控制傳染源3、下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（）A.青蛙、青魚(yú)、蝌蚪B.鯨、蛇、烏魚(yú)C.河蚌、鯊魚(yú)、海馬D.珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉4、植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是（）A.讓有機(jī)物積累起來(lái)B.讓淀粉運(yùn)走消耗C.進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳5、脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）

①骨②骨骼③關(guān)節(jié)④骨骼肌⑤骨連結(jié)．A.①③④B.②④⑤C.②③④D.①④⑤6、我國(guó)植物資源十分豐富，有植物界“活化石”之稱(chēng)，又稱(chēng)為中國(guó)鴿子樹(shù)的是（）A.樟樹(shù)B.珙桐C.馬尾松D.側(cè)柏7、據(jù)報(bào)道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機(jī)廢物，因此，可利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物．這樣做的意義是（）A.為蚯蚓提供豐富的營(yíng)養(yǎng)B.讓蚯蚓更快地生長(zhǎng)繁殖C.節(jié)省蚯蚓的飼料開(kāi)支D.減少有機(jī)垃圾，保護(hù)環(huán)境8、人的受精卵形成部位是（）A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.胎盤(pán)9、昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物；已知的種類(lèi)超過(guò)（）

A.100萬(wàn)種。

B.20萬(wàn)種。

C.80萬(wàn)種。

D.50萬(wàn)種。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如圖為病毒的結(jié)構(gòu)圖；從結(jié)構(gòu)上看，三種病毒都有相似的地方，它們是。

（）A.都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成D.都是由①內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)組成11、如圖為生物進(jìn)化歷程的示意圖“生物進(jìn)化樹(shù)”，關(guān)于生物進(jìn)化樹(shù)的敘述正確的是（）A.圖中的①是指食肉目動(dòng)物B.圖中的②是指綠色開(kāi)花植物C.圖中的③是指裸子植物D.圖中的④可做空氣污染程度的指示植物12、下列屬于有性生殖的是（）A.試管嬰兒B.克隆羊C.向日葵由種子繁殖后代D.植物組織培養(yǎng)13、下列屬于傳染源的是（）A.流感病毒B.乙肝病人C.艾滋病攜帶者D.吸了乙肝病人血的蚊子14、受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定的作用，這是因?yàn)橥僖海ǎ〢.有殺菌作用B.屬于特異性免疫。

C.有消化作用D.屬于非特異性免疫15、長(zhǎng)江三角洲區(qū)域是我國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，其區(qū)域兩翼的中心城市分別是（）A.蘇州B.上海C.杭州D.南京16、下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.雞的玫瑰冠和單冠B.豌豆的皺粒和黃粒C.狗的卷毛和直毛D.梨的黃色和柑桔的黃色17、種是最基本的分類(lèi)單位，下列有關(guān)種的敘述，正確的是（）A.每一個(gè)種里只有一種生物B.所有的小麥都屬于一個(gè)種C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D.同種生物的共同特征最少18、在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中充當(dāng)分解者的是（）

A.動(dòng)物。

B.植物。

C.細(xì)菌。

D.真菌。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、下圖描述的是綠色植物大豆的一生；根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

1．圖①中的____是大豆種子的主要部分；因?yàn)樗馨l(fā)育成③植物體。

2．大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過(guò)程，必需滿(mǎn)足的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分和____。

3．圖示①→②過(guò)程中，萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①的____里。

4．從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)____和____兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

5．⑤是由花的____發(fā)育而成的。所結(jié)果實(shí)中有多粒種子的原因是④中有多個(gè)____。20、溫室效應(yīng)是由于全球____等氣體的排放量不斷增加引起的．21、食品保存中的一個(gè)重要問(wèn)題就是____．22、(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有沒(méi)有由_______組成的脊柱，可將其分為_(kāi)____動(dòng)物和_______動(dòng)物。(2)蚯蚓和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，這是因?yàn)?，它們的身體是由許多彼此相似的____構(gòu)成；靠_____或_____輔助運(yùn)動(dòng)。(3)病毒如果離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成_____，它一有機(jī)會(huì)就會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。(4)魚(yú)不停地吞水和吐水，吐出水與吸入水相比，______增加，______減少。(5)研究動(dòng)物行為的方法，主要有____和____，以及這兩種方法的結(jié)合。(6)____和____都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動(dòng)物。(7)如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴圖中的標(biāo)號(hào)1指的是____，標(biāo)號(hào)4指的是____。⑵運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間的撞擊的是【】_____。⑶把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是【】____。從組織構(gòu)成上看，該結(jié)構(gòu)屬于____組織。⑷圖中【】____內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。(8)培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法是：⑴配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____；⑵___滅菌；⑶____；⑷放在溫暖的地方培養(yǎng)。(9)孢子印是由____上散落下來(lái)的____組成的。(10)食品的腐敗主要是由_______引起的。細(xì)菌和真菌從食物中獲取_____，并且在食品中生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致食品腐敗。(11)陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物一般都具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如節(jié)肢動(dòng)物體表的____，爬行動(dòng)物體表覆蓋的角質(zhì)_____。(12)如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛，這種細(xì)菌在環(huán)境適宜時(shí)繁殖很快，枯草桿菌的生殖方式屬于_________生殖。⑵當(dāng)【】____增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體——____，以抵抗不良環(huán)境。⑶細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，它雖有【】____集中的區(qū)域，卻沒(méi)有_____，這樣的生物稱(chēng)為_(kāi)____。⑷不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)能形成一個(gè)個(gè)____。從圖中細(xì)菌的形態(tài)來(lái)看，該細(xì)菌屬于_____。(13)在一瓶玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞用凡士林（密封用）封住，導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如下圖所示，放在溫暖的地方一段時(shí)間后，根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題。⑴試管中的澄清石灰水會(huì)____，原因是__________________。⑵打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味，原因是_____________，取出一些物質(zhì)，滴一滴碘液，不變藍(lán)的原因是______________。⑶若將此裝置放在冰箱中，會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎？______。為什么？_______________________。23、美國(guó)科學(xué)家米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在類(lèi)似原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)可以生成______．24、如圖為食物關(guān)系圖；根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的____．圖中生產(chǎn)者是____．屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____成分．

（2）一共有____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：____，該食物鏈中獲得能量最少的____．

（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____，數(shù)量最少的生物是____．通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著____和能量流動(dòng)．

（4）圖中____是消費(fèi)者．其中，鷹與鼠的關(guān)系是____．

（5）如果由于人類(lèi)大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量____．

25、____，是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)．26、魚(yú)類(lèi)的主要特征可以概括為：生活在水中，體表常常覆蓋著____，用____呼吸，通過(guò)____的擺動(dòng)和____的協(xié)調(diào)作用游泳．評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共21分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀(guān)察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀(guān)察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀(guān)察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧?rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。關(guān)節(jié)囊病變，分泌滑液過(guò)多，致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛?？键c(diǎn)：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】疫苗是由減毒的或殺死的病原體制成的，屬于抗原，注入體內(nèi)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生能夠消滅抗原的抗體，注射疫苗的措施屬于傳染病預(yù)防的保護(hù)易感人群?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【分析】水生動(dòng)物都有適于在水中生活的特點(diǎn)；如用鰓呼吸，身體呈梭形或流線(xiàn)型，可以減少游泳時(shí)受到的阻力，有鰭或趾間有濮等，河蚌；珍珠蚌是軟體動(dòng)物，用鰓呼吸，鯊魚(yú)、海馬、青魚(yú)、鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，鯨是哺乳動(dòng)物用肺呼吸，蛇、龜、鱉是爬行動(dòng)物用肺呼吸，青蛙是兩棲動(dòng)物，用肺呼吸、皮膚輔助呼吸，青蛙如幼體蝌蚪用鰓呼吸。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的呼吸器官，難度一般，解答時(shí)可以從水生動(dòng)物特點(diǎn)和動(dòng)物呼吸器官方面來(lái)切入。4、B【分析】【解答】解：在研究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中；把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．故選：B．

【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀(guān)察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．5、D【分析】解：脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)；半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接；關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．

所以；脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由①骨；④骨骼肌、⑤骨連結(jié)組成的．

故選：D．

人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成；骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成．【解析】D6、B【分析】解：題干中的A；C、D都沒(méi)有“活化石”之稱(chēng)；

B珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”；可生長(zhǎng)到20～25米高；葉子廣卵形，邊緣有鋸齒．本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面．花奇色美，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”．可見(jiàn)B正確．

故選：B

珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”；水梨子、鴿子樹(shù)；屬于藍(lán)果樹(shù)科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀(guān)賞樹(shù)種．每年四、五月間，珙桐樹(shù)盛開(kāi)繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長(zhǎng)圓形或卵圓形，長(zhǎng)六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國(guó)鴿子樹(shù)”的美稱(chēng)屬落葉喬木．珙桐是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之稱(chēng)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物．【解析】B7、D【分析】解：蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食．報(bào)道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機(jī)廢物；因此，可利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物．這樣做的意義是減少有機(jī)垃圾，保護(hù)環(huán)境．

故選：D．

蚯蚓與人類(lèi)的關(guān)系：蚯蚓的體內(nèi)富含蛋白質(zhì)；可以生產(chǎn)加工食品，可做魚(yú)類(lèi)的餌料；蚯蚓的生活習(xí)性是白天穴居，夜間爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食，其糞便中含有豐富的氮；磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)．

關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性和與人類(lèi)的關(guān)系．【解析】D8、A【分析】解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說(shuō)的懷孕），此后通過(guò)胎盤(pán)交換的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱(chēng)作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。所以，受精卵形成的部位是輸卵管。

故選：A。

受精卵的形成部位在輸卵管；子宮是孕育胎兒的場(chǎng)所；據(jù)此解答．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記受精過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程．【解析】A9、A【分析】

全世界已知?jiǎng)游镆殉^(guò)150萬(wàn)種；其中昆蟲(chóng)就有100萬(wàn)種以上（即占2/3），昆蟲(chóng)綱不但是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)中最大的一綱，也是動(dòng)物界中最大的一綱．因此，昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物，已知的種類(lèi)超過(guò)100萬(wàn)種．

故選A

【解析】【答案】昆蟲(chóng)的數(shù)量超過(guò)100萬(wàn)種；為動(dòng)物界中最多的一類(lèi)，據(jù)此答題．

二、多選題(共9題，共18分)10、AC【分析】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此三種病毒都有相似的地方，它們是都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故選：A；C

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．

（2）圖中；①蛋白質(zhì)外殼；②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】AC11、BC【分析】【分析】本題考查生物的進(jìn)化的歷程，掌握生物進(jìn)化歷程的示意圖是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹可镞M(jìn)化歷程的示意圖如下：

由圖可知①是指哺乳動(dòng)物，食肉目屬于哺乳動(dòng)物；②是被子植物，被子植物又稱(chēng)綠色開(kāi)花植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成；③是裸子植物，裸子植物種子裸露，種子外沒(méi)有果皮包被；④是蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，可做空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物，苔蘚植物植株矮??；葉由一層細(xì)胞組成，對(duì)二氧化硫等有害氣體敏感，因此可做空氣污染程度的指示植物。故BC符合題意。

故選BC。

【解析】BC12、AC【分析】【分析】本題考查有性生殖的概念和特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖的特點(diǎn)。【解答】有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，主要種類(lèi)包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。試管嬰兒是體外受精—胚胎移植技術(shù)的俗稱(chēng)，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，仍然有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖；向日葵由種子繁殖后代屬于有性生殖；克隆羊和植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C13、BC【分析】略【解析】BC14、AD【分析】【分析】本題主要考查人體的免疫。解答此題的關(guān)鍵是熟知免疫的類(lèi)型?！窘獯稹矿w液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。唾液是人體體液的一種，受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，這是因?yàn)榭谇焕锏耐僖汉腥芫福芷茐倪M(jìn)入傷口處的病菌的細(xì)胞壁，進(jìn)而殺滅病菌，這種免疫力是天生就具有的，對(duì)多種病原體都有作用，屬于非特異性免疫。故AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D15、CD【分析】本題考查長(zhǎng)江三角洲區(qū)域兩翼的中心城市。長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高、綜合實(shí)力最強(qiáng)的區(qū)域，上海是其核心，南京、杭州分別是其北翼、南翼的中心城市，CD對(duì)，AB錯(cuò)。故選CD。【解析】CD16、AC【分析】解：AC；“雞的玫瑰冠和單冠”、“狗的直毛和卷毛”；都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對(duì)性狀；

B；“豌豆的皺粒和黃?！?；是兩種性狀，因此不屬于相對(duì)性狀；

D；梨和柑橘兩種生物；因此“梨的黃色和柑桔的黃色”不屬于相對(duì)性狀．

所以；屬于相對(duì)性狀的是“雞的玫瑰冠和單冠”；“狗的直毛和卷毛”．

故選：A；C．

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．【解析】AC17、AB【分析】解：A；最基本的分類(lèi)單位是種；每一個(gè)種里只有一種生物，正確．

B；所有的小麥都屬于一個(gè)種；種是最基本的分類(lèi)單位，正確．

C；同種生物的親緣關(guān)系最近；不是最遠(yuǎn)，錯(cuò)誤．

D；同種生物的共同特征最多；錯(cuò)誤．

故選：AB

生物分類(lèi)等級(jí)由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類(lèi)等級(jí)越大；共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)等級(jí)越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．種是最小的分類(lèi)等級(jí)，界是最大的分類(lèi)等級(jí)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解一種生物屬于一個(gè)物種，但是一個(gè)物種包括多種生物個(gè)體．【解析】AB18、CD【分析】

地球上每時(shí)每刻都有大量的動(dòng)植物死亡；動(dòng)物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要?dú)w功于生物圈中的一些進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們能將動(dòng)植物尸體；糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物．可見(jiàn)，細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．可見(jiàn)CD符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)菌；真菌等在自然界中的作用；據(jù)此答題。

三、填空題(共8題，共16分)19、胚適宜的溫度子葉傳粉受精子房胚珠【分析】【解答】（1）圖①是大豆種子；由種皮和胚組成，胚包括胚芽；胚軸、胚根和子葉，它能發(fā)育成③幼苗，因此，胚是種子的主要部分。

（2）圖中①→②→③是種子萌發(fā)的過(guò)程；種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣。

（4）大豆種子包括種皮和胚兩部分；大豆種子萌發(fā)時(shí)，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚中的子葉部分。

（4）④→⑤的過(guò)程中從開(kāi)花到結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。

（5）在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中；子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

【分析】此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分、萌發(fā)的條件和過(guò)程、幼根的生長(zhǎng)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成，難度大，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。20、二氧化碳【分析】【解答】解：二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能；二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問(wèn)題．因此，二氧化碳也被稱(chēng)為溫室氣體，能引起溫室效應(yīng)．

故答案為：二氧化碳．

【分析】本題考查的是溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．據(jù)此解答．21、防腐【分析】【解答】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存中的一個(gè)重要的問(wèn)題是防腐．所以食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

故答案為：防腐。

【分析】我們知道由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)和繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，導(dǎo)致食品的腐爛．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．22、（1）脊椎骨脊椎無(wú)脊椎

（2）體節(jié)剛毛疣足

（3）結(jié)晶體

（4）二氧化碳氧氣

（5）觀(guān)察法實(shí)驗(yàn)法

（6）鳥(niǎo)類(lèi)哺乳動(dòng)物

（7）（1）關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩（2）5關(guān)節(jié)軟骨（3）2關(guān)節(jié)囊結(jié)締（4）3關(guān)節(jié)腔

（8）培養(yǎng)基高溫接種

（9）菌褶孢子

（10）細(xì)菌真菌有機(jī)物

（11）外骨骼鱗片或甲

（12）（1）分裂（2）⑤細(xì)胞壁芽孢（3）③DNA細(xì)胞核原核生物（4）菌落桿菌

（13）（1）渾濁酵母菌將淀粉分解為葡萄糖，并進(jìn)一步分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳使石灰水變渾濁（2）酵母菌分解葡萄糖是產(chǎn)生了酒精淀粉被分解了（3）不會(huì)因?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度【分析】（1）【分析】?此題考查動(dòng)物的分類(lèi)等。明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是解題的關(guān)鍵。【解答】動(dòng)物的種類(lèi)多種多樣，目前已知的大約有150多萬(wàn)種，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。（2）【分析】此題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。解題的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹凯h(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈圓柱形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有剛毛或疣足，可以輔助運(yùn)動(dòng)。蚯蚓和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，這是因?yàn)樗鼈兊纳眢w是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。（3）【分析】此題考查病毒的生活特點(diǎn)。掌握病毒的結(jié)構(gòu)及生活特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎《緺I(yíng)寄生生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)，病毒如果離開(kāi)寄主細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體，它一有機(jī)會(huì)就會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。（4）【分析】本題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是掌握魚(yú)類(lèi)的呼吸特點(diǎn)?！窘獯稹眶~(yú)生活在水中，魚(yú)的呼吸器官是鰓，當(dāng)水由魚(yú)口進(jìn)入，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧氣就滲進(jìn)鰓絲中的毛細(xì)血管，而血液中二氧化碳由鰓孔排到水中。因此魚(yú)不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比，二氧化碳增多，氧氣減少。（5）【分析】此題考查研究動(dòng)物行為的方法。解題的關(guān)鍵是理解研究動(dòng)物行為的方法。【解答】觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀(guān)察是難以得出結(jié)論的，這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究，實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀(guān)察，但與單純的觀(guān)察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀(guān)察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。因此，研究動(dòng)物行為的方法是采取觀(guān)察法和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合。（6）【分析】此題考查動(dòng)物的分類(lèi)。解題的關(guān)鍵是明確恒溫動(dòng)物的特點(diǎn)?！窘獯稹吭趧?dòng)物界中，只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)為恒溫動(dòng)物，它們都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，原因它們的體表大都覆蓋著羽毛或毛，心臟四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線(xiàn)，使動(dòng)脈血和靜脈血完全分開(kāi)，運(yùn)輸氧氣的能力比較強(qiáng)，而體內(nèi)有機(jī)物的分解產(chǎn)生大量的熱量，能維持體溫的恒定，具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)。（7）【分析】本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)與功能。解題的關(guān)鍵是熟知關(guān)節(jié)各部分結(jié)構(gòu)的功能?！窘獯稹浚?）據(jù)圖可知，1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨。（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的【5】關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，使關(guān)節(jié)更靈活。（3）【2】關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系在一起，關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。（4）2關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙【3】關(guān)節(jié)腔，滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，使關(guān)節(jié)靈活自如。（8）【分析】此題主要考查培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的條件。解題的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法?！窘獯稹考?xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法：首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種；接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。故細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法：（1）配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；（2）高溫滅菌；（3）接種；（4）放在溫暖的地方培養(yǎng)。（9）【分析】本題考查蘑菇的特征。明確蘑菇的繁殖特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹磕⒐绞谴笮偷氖秤谜婢?，菌體是由菌絲構(gòu)成的，地下部分是纖細(xì)的菌絲，能吸收水分和有機(jī)物；地上部分叫子實(shí)體，是食用的部分。子實(shí)體由菌柄和菌蓋組成，菌蓋下有菌褶，菌褶內(nèi)產(chǎn)生孢子，蘑菇是靠孢子繁殖的，孢子印是由菌褶上散落下來(lái)的孢子組成的。（10）【分析】本題考查了食品的腐敗原因。解題的關(guān)鍵是掌握食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌大量繁殖引起的?！窘獯稹坑捎诟鞣N細(xì)菌、真菌等微生物接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，生長(zhǎng)并大量繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，細(xì)菌和真菌從食物中獲取有機(jī)物，并且在食品中生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致食品腐敗。（11）【分析】本題考查陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征。解題關(guān)鍵是正確理解陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征。【解答】陸生動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的特征有：①陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物體表覆蓋的角質(zhì)鱗片或甲，節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼；②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵；③除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，具有位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官；④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。（12）【分析】此題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式。解題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式。【解答】（1）細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半個(gè)小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次?？莶輻U菌屬于細(xì)菌，生殖方式為分裂生殖。（2）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、【⑤】細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌。細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在。（3）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。因此，細(xì)菌細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有【③】DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱(chēng)為原核生物。（4）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體，因此不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)能形成一個(gè)個(gè)不同的菌落。細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀、桿狀、螺旋狀，從圖中細(xì)菌的形態(tài)來(lái)看，該細(xì)菌屬于桿菌。（13）【分析】此題考查的是酵母菌的發(fā)酵過(guò)程。解題的關(guān)鍵是理解和掌握酵母菌的發(fā)酵原理在制酒中的應(yīng)用。【解答】（1）玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住，保證無(wú)氧環(huán)境，在無(wú)氧的條件下，酵母菌分解淀粉產(chǎn)生葡萄糖，再分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。（2）由（1）可知，在無(wú)氧的條件下，酵母菌分解淀粉產(chǎn)生葡萄糖，再分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，因此打開(kāi)玻璃瓶會(huì)有酒味。由于糊狀物中的淀粉已被分解掉了，因此滴加碘液不變藍(lán)。（3）酵母菌等微生物的生活需要適宜的溫度，30℃是酵母菌最適宜的溫度。因此放在冰箱中就不會(huì)出現(xiàn)上述的發(fā)酵現(xiàn)象，因?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度，冰箱的低溫條件抑制了酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖，少量的酵母菌不足以充分的發(fā)酵制出大量的酒精?！窘馕觥浚?）脊椎骨脊椎無(wú)脊椎（2）體節(jié)剛毛疣足（3）結(jié)晶體（4）二氧化碳氧氣（5）觀(guān)察法實(shí)驗(yàn)法（6）鳥(niǎo)類(lèi)哺乳動(dòng)物（7）（1）關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩（2）5關(guān)節(jié)軟骨（3）2關(guān)節(jié)囊結(jié)締（4）3關(guān)節(jié)腔（8）培養(yǎng)基高溫接種（9）菌褶孢子（10）細(xì)菌真菌有機(jī)物（11）外骨骼鱗片或甲（12）（1）分裂（2）⑤細(xì)胞壁芽孢（3）③DNA細(xì)胞核原核生物（4）菌落桿菌（13）（1）渾濁酵母菌將淀粉分解為葡萄糖，并進(jìn)一步分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳使石灰水變渾濁（2）酵母菌分解葡萄糖是產(chǎn)生了酒精淀粉被分解了（3）不會(huì)因?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度23、有機(jī)小分子【分析】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：米勒將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)；先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開(kāi)左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）．再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．

米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)；生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：有機(jī)小分子。

1953年；美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷，氨，氫，水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過(guò)進(jìn)行火花放電（模擬閃電），合成了多種氨基酸（氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類(lèi)有機(jī)物）．此外，還有一些學(xué)者模擬了原始地球的其它成分，在實(shí)驗(yàn)室里制成了另一些有機(jī)物．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論．

可以結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來(lái)幫助理解和記憶．【解析】有機(jī)小分子24、略

【分析】

（1）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)．因此該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)：從生產(chǎn)者開(kāi)始，求每個(gè)分支上的食物鏈條數(shù)的和．書(shū)寫(xiě)食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者．該食物網(wǎng)中有5條食物鏈即：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．其中“草→鼠→蛇→鷹”生物的種數(shù)最多是最長(zhǎng)的食物鏈．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少，因此該食物鏈中獲得能量最少的是鷹．

圖中有5條食物鏈；其中最長(zhǎng)的一條是：草→鼠→蛇→鷹．

（3）該食物網(wǎng)中生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把功能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少，即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多，各級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)逐級(jí)遞減；因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，最少的生物是處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的鷹．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物鼠；兔、狐、蛇、鷹是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，圖中鷹吃鼠是為了獲取食物，故鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．

（5）一般情況下；各成分的數(shù)量和所占比例會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)在一定范圍內(nèi)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力；在食物鏈中，任何一種生物數(shù)量的變化，都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化．若大量捕獵狐貍，野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加，破壞草原進(jìn)而導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．

故答案為：（1）食物網(wǎng)；草；生物部分；

（2）5；草→鼠→蛇→鷹；鷹；

（3）草；鷹；物質(zhì)。

（4）鼠；兔、狐、蛇、鷹；捕食關(guān)系；

（5）增加．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈與食物網(wǎng)，物質(zhì)能量的流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．據(jù)此分析解答．

25、略

【分析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類(lèi)的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等．

保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．故生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)．

故答案為：生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

【解析】【答案】生物的多樣性包括基因的多樣性；種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此作答．

26、略

【分析】

魚(yú)類(lèi)的特征有生活在水中；魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

故答案為：鱗片；鰓；尾部；鰭。

【解析】【答案】本題考查魚(yú)類(lèi)的主要特征．

四、其他(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①