2025年滬科版九年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級物理上冊月考試卷476考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列做法中，符合安全用電原則的是（）A.使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導(dǎo)線B.用濕布擦正亮著的臺燈燈泡C.在電線上晾曬濕衣服D.有人觸電時，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線2、2015

年9

月30

日，新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星____在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，標(biāo)志著我國自主衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入一個嶄新的階段.

關(guān)于衛(wèi)星，下列說法錯誤的是(

)

A.發(fā)射衛(wèi)星時火箭能上升是利用了物體間力的作用是相互的B.在軌道上運行的衛(wèi)星仍受地球的吸引力C.在軌道上的運行的衛(wèi)星不具有慣性D.衛(wèi)星入軌后太陽帆展開，可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能3、2019年1月3日，我國“嫦娥四號”成功實現(xiàn)了人類探測器首次在月球背面軟著落，開啟了月球探測的新旅程。下列說法正確的是（）A.月球是一顆行星B.月球表面有環(huán)形山C.月球表面有空氣D.月球上晝夜溫差小4、陽光正對凸透鏡照射，墻壁上出現(xiàn)如圖所示的亮斑，此時墻壁距離凸透鏡10cm，把凸透鏡略遠(yuǎn)離墻壁，亮斑變大，則該凸透鏡的焦距是（）A.大于10cmB.等于10cmC.小于10cmD.無法判斷5、下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）A.將燒紅的鐵塊投放到冷水中，水溫升高B.古人鉆木取火過程中，木頭的溫度升高C.夏天，柏油路被陽光曬熱D.用電熱壺?zé)?，水溫升?、如圖是研究磁體周圍磁場時的鐵屑分布情況．實驗時，a、b、c三個位置所對應(yīng)的磁極可能是（）A.N、N、NB.N、S、SC.N、N、SD.S、N、S7、兩盞電燈串聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)，看到甲燈比乙燈亮，則下列說法不正確的是（）A.甲燈的功率比乙燈的大B.甲燈的額定功率比乙燈的大C.甲燈的電阻比乙燈的大D.甲燈的兩端電壓比乙燈的高評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、春暖花開，游客可以乘坐游船領(lǐng)略云龍湖美景．若某游船在湖面上航行240m用時60s，則該游船的速度為____m/s．以該船為參照物，旁邊的云龍山是____的（選填“靜止”或“運動”）．9、使用刻度尺要放____，有刻度的一邊要____被測物體．10、圖中所示電路中，電源兩端電壓為9V且保持不變，小燈泡上標(biāo)有“6V3W”字樣（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化），閉合開關(guān)后，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑動變阻器接入電路的阻值是____Ω。11、通常把質(zhì)量為1kg、溫度為20℃、比熱容為4.2×103J/（kg?℃）的水燒開，至少需要吸收______J的熱量。若不計熱量損失，獲得這些熱量至少需要完全燃燒熱值為1.2×107J/kg的干木柴______kg。12、（2016春?興化市校級月考）游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是____；如圖，跳傘員從高空跳下，一段時間后打開降落傘，開始做減速運動．減速下降時，跳傘員及降落傘所受的阻力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力．若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以____為參照物的．13、“良言一句三冬暖惡語傷人六月寒”．從熱學(xué)角度分析，這里的“曖”和“寒”指的是____；零攝氏度是這樣規(guī)定的：____．14、中國每年的端午節(jié)都有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗．這些習(xí)俗里蘊含著大量的物理知識，“賽龍舟”比賽時，向后劃槳，龍舟向前運動，這說明物體間力的作用是____，還說明力是改變物體____的原因；媽媽把“粽子”煮熟后，整個餐廳充滿了粽葉的清香，這是____現(xiàn)象．15、如圖是表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑；撐桿起跳、越橫桿．在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：

（1）助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能____（選填大于/小于/等于）運動員和撐桿獲得的動能．

（2）撐桿起跳階段，撐桿的____能→運動員的____能→運動員的____能．

（3）運動員越過橫桿后，運動員將____能轉(zhuǎn)化____能．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、手壓橡皮泥時橡皮泥給手的力是彈力．____（判斷對錯）17、從一定高度下落的乒乓球，碰到桌面后又彈起上升到某一高度，在整個過程中能量轉(zhuǎn)化的順序是：勢能-動能-勢能____．18、只要不改變對物體的作用力大小，物體速度不會改變．____．19、氣體向各個方向都產(chǎn)生壓強(qiáng)．____（判斷對錯）20、動力臂與阻力臂之和一定等于杠桿的總長．______(

判斷對錯)

21、使用刻度尺之前要觀察它的量程、最小刻度值和零刻線的位置．（____）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共10分)22、在用電流表測電流的實驗中：

(1)

連接電路時；開關(guān)應(yīng)______，電流表應(yīng)先用______量程試觸；

(2)

若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示；則電流表測的是燈______的電流；

(3)

只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流，請在圖中用“隆脕

”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線．23、（2015秋?珠海校級期中）如圖是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓；電阻的關(guān)系”的電路圖；

。實驗序號123電壓/V2.02.42.8電流/A0.400.480.56（1）如圖所示；用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變?。?/p>

（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變____兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（表1），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是____的（選填“相同”或“不同”），固此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，____．

（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖所示器材是不夠的．還應(yīng)增加的器材是幾個阻值不同的定值電阻．為了達(dá)到研究目的，實驗過程中必須保持____不變；當(dāng)開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)是3V，電流表的示數(shù)是0.3A，現(xiàn)在將10Ω的電阻換成15Ω的電阻接入電路，進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行操作____．評卷人得分五、其他(共3題，共24分)24、偉大的科學(xué)家牛頓說過：沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)．在科學(xué)探究中，猜想不是胡思亂想，它是以自己的____和____為基礎(chǔ)而作出的一種試探性的解釋．25、目前；一種可移動的太陽能紅綠燈開始在不少城市的十字路口“站崗”．這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點，可大大減輕交警的工作壓力．這種太陽能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見下表．白天太陽能電池板給紅綠燈供電，同時多余的電能又給蓄電池充電．在陰雨天和晚上，蓄電池又給紅綠燈供電，使紅綠燈能連續(xù)工作．

。光電轉(zhuǎn)換效率η有效受光面積S工作電壓U每個信號燈規(guī)格U、P使用條件T30%8m224V24V30W-30℃-70℃（1）這種太陽能紅綠燈底部裝有4個輪子，可輕易移動到需要臨時交通疏導(dǎo)或停電的地段這4個輪子的作用是用來____摩擦（填“增大”或“減小”）．

（2）在晴朗的白天，紅綠燈不工作而給蓄電池充電時，能量的轉(zhuǎn)化過程是____能轉(zhuǎn)化為____能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

（3）設(shè)一天有效受光時間為6h，每平方米的面積上太陽輻射的功率P0=103W；則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kW?h？

（4）這些電能相當(dāng)于多少千克的煤炭完全燃燒所釋放出來的能量？（煤的熱值為3．O×l07J/kg，1kW?h=3.6×l06J）26、制造白熾燈泡選用鎢作為燈絲的材料，這是因為鎢的____較高；在有些古代宮殿內(nèi)，有許多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂，在夏天走進(jìn)宮殿會感到冷氣沁人．原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了許多冰塊，由于冰塊熔化時____大量的熱使溫度降低，而且水的____較大，溫度不易升高，所以宮殿里很涼爽．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)安全用電的常識逐一分析，選擇正確答案．【解析】【解答】解：A；使用測電筆時；手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導(dǎo)線，才能辨別火線和零線，符合安全用電原則；

B；生活用水容易導(dǎo)電；所以濕布是導(dǎo)體，用濕布擦正亮著的臺燈燈泡時，容易發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則；

C；生活用水容易導(dǎo)電；所以濕衣服是導(dǎo)體，當(dāng)在電線上晾曬濕衣服時，容易發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則；

D；人是導(dǎo)體；有人觸電，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線，間接接觸火線，會發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則；

故選A．2、C【分析】解：

A；火箭升空時向后噴出高溫氣體給空氣一個向后的力；空氣給火箭以反作用力，是利用了物體間力的作用是相互的，故A正確；

B；人造地球衛(wèi)星在軌道上運行時；離地球的距離不是很大，衛(wèi)星仍受地球的吸引力，故B正確；

C；人造地球衛(wèi)星進(jìn)入軌道后；能夠繼續(xù)運動而不向地球墜落，這是靠衛(wèi)星具有慣性，故C錯誤；

D；衛(wèi)星入軌后太陽帆展開；可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確．

故選C．

(1)

物體間力的作用是相互的；

(2)

地球附近的所有物體都要受到重力作用；

(3)

慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；它是物體的一種基本屬性，任何物體在任何時候都具有慣性；

(4)

太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

本題通過衛(wèi)星為載體考查了力的作用是相互的、地球吸引力的范圍、慣性以及太陽能的利用，屬于綜合性題目．【解析】C

3、B【分析】【分析】根據(jù)對月球相關(guān)知識的了解；可對選項中的說法逐一做出判斷。本題主要考查了我們對月球相關(guān)知識的了解，屬常識性內(nèi)容，難度不大。

【解答】A.月球是地球的衛(wèi)星；不是行星，故A錯誤；

B.月球的表面分布著大量的環(huán)形山；故B正確；

C.月球表面是真空；沒有空氣，故C錯誤；

D.月球表面由于沒有空氣的覆蓋；所以晝夜溫差非大，故D錯誤。

故選B?！窘馕觥緽4、B【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡的作用、焦點和焦距的定義進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點；這點是凸透鏡的焦點．焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距；太陽光會聚在透鏡另一側(cè)10cm處，由題意知：此時光斑最小；最亮，故焦距為10cm．

故選B．5、B【分析】【分析】改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；

熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程；即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程；

做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程．【解析】【解答】解：

A；將燒紅的鐵塊投放到冷水中；水溫升高，水從鐵塊吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能不符合題意；

B；鉆木取火因摩擦而發(fā)熱；木頭內(nèi)能增加、溫度升高，是利用做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；

C；路面從太陽吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高；是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；

D；用電熱壺?zé)凰疁厣?，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能、使水溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

故選B．6、B【分析】【分析】鐵屑是鐵磁性物質(zhì)；能被磁鐵吸引，而每個磁體有兩個部位的磁性最強(qiáng)，叫磁極，條形磁鐵的兩個磁極在其兩端，吸引鐵質(zhì)物質(zhì)越多說明該處磁性越強(qiáng)反之，越弱；

同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．【解析】【解答】解：任何一個磁體都有兩個磁極，由此可知，a、b一定為異名磁極；A；C選項錯誤；

觀察磁感線的形狀可知，b；c一定為同名磁極；D選項錯誤，選項B正確；

故選B．7、B【分析】【分析】兩燈泡串聯(lián)時通過兩燈泡的電流相等，根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小和P=I2R可知兩燈泡的電阻關(guān)系，再根據(jù)歐姆定律可知兩燈泡兩端的電壓關(guān)系；燈泡的實際功率和額定功率無關(guān)．【解析】【解答】解：由題意可知；兩燈泡串聯(lián)，通過兩燈泡的電流相等；

∵燈泡的亮暗取決于實際功率的大小；且甲燈比乙燈亮；

∴甲燈的功率比乙燈的大；故A正確；不符合題意；

根據(jù)P=I2R可知；甲燈的電阻大于乙燈的電阻，故C正確；不符合題意；

根據(jù)歐姆定律可得；甲燈的兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓，故D正確；不符合題意；

∵燈泡實際功率和額定功率無關(guān)；

∴不能判斷兩燈泡的額定功率之間的關(guān)系；故B不正確；符合題意．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）已知路程和運動時間，依據(jù)速度公式v=計算物體的運動速度；

（2）依據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài)：一個物體相對于參照物的位置未發(fā)生變化，則物體是靜止的；一個物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，則物體是運動的．【解析】【解答】解：游船航行的路程s=240m，直航的時間t=60s，則該游船的速度為：v===4m/s．

以游船為參照物；云龍山與游船之間的距離是變化的，所以云龍山是運動的．

故答案為：4；運動．9、略

【分析】【分析】刻度尺使用前要觀察它的量程、分度值、零刻度線，測量時與被測物體平行、刻度緊貼被測物體．【解析】【解答】解：刻度尺使用時要與被測物體平行；刻度要緊貼被測物體．

故答案為：放正，緊靠．10、略

【分析】試題分析：小燈泡正常工作時的電流為燈絲電阻為電路總電阻為滑動變阻器接入電路的阻值是考點：燈泡參數(shù)意義，公式P=UI變式應(yīng)用，歐姆定律應(yīng)用，串聯(lián)電路電阻規(guī)律。【解析】【答案】611、3.36×1050.028【分析】解：

水吸收的熱量為Q吸=c水m水（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃-20℃）=3.36×105J；

需要的干木柴質(zhì)量為m木===0.028kg。

故答案為：3.36×105；0.028。

①水沸騰時的溫度為100℃，已知水的質(zhì)量、比熱和初溫度、末溫度，利用公式Q=cm（t-t0）可以得到水吸收的熱量；

②已知熱量和干木柴的熱值，利用公式m=得出需要的干木柴的質(zhì)量。

由于干木柴不可能完全燃燒，產(chǎn)生的熱量也不可能被水完全吸收，所以實際需要的干木柴質(zhì)量比理論計算要大許多?！窘馕觥?.36×1050.02812、略

【分析】【分析】①當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時；另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；

②對于運動的物體來說：當(dāng)阻力小于動力時；物體做加速運動，若阻力等于動力時，物體做勻速運動；當(dāng)阻力大于動力時，物體做減速運動；

③判斷物體是運動還是靜止，即看該物體相對于參照物的位置是否發(fā)生變化．【解析】【解答】解：

①游泳時手和腳向后劃水；手和腳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個向前的力，所以人會向前運動．此時水是施力物體；

②減速下降時；即說明向上的力大于向下的力，故跳傘員及降落傘所受的阻力大于自身的重力；

③若跳傘員看到地面“迎面撲來”；意思是地面朝著自己運動，所以他是以自己為參照物的．

故答案為：水；大于；自己．13、略

【分析】【分析】溫度是描述物體冷熱程度的物理量；

攝氏溫度的規(guī)定：冰水混合物的溫度是0℃，一個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水溫度是100℃．【解析】【解答】解：

從熱學(xué)角度講；“曖”和“寒”指的是物體的冷熱程度，物理學(xué)中用溫度是比較物體冷熱程度；

攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度；把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，分別用0℃和100℃表示．

故答案為：溫度；把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度．14、略

【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的；據(jù)此解釋；

（2）力的作用效果包括改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)；

（3）擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動．【解析】【解答】解：（1）向后劃槳；龍舟向前運動，這說明物體間力的作用是相互的；

（2）施加了力；船就運動，還說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

（3）媽媽把“粽子”煮熟后；整個餐廳充滿了粽葉的清香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則的運動．

故答案為：相互的；運動狀態(tài)；擴(kuò)散．15、略

【分析】【分析】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化時的效率和動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化的知識分析回答；彈性勢能大小和物體發(fā)生彈性形變的大小有關(guān)，彈性形性變越大，彈性勢能越大．【解析】【解答】解：（1）由于能量轉(zhuǎn)化時的效率都小于100%；故在助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能大于轉(zhuǎn)化成的動能；

（2）撐桿起跳階段；撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能，又轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能；

（3）運動員越過橫桿后；運動員的高度下降，速度增加，所以重力勢能減小，動能增大，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

故答案為：（1）大于；（2）彈性勢；動；重力勢；（3）重力勢；動能．三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】彈力是物體因彈性形變而產(chǎn)生的力．而物體的形變分為彈性形變與塑性形變．【解析】【解答】解：手壓橡皮泥時；橡皮泥發(fā)生的是塑性形變，只有物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力才是彈力，故手壓橡皮泥時橡皮泥給手的力不是彈力．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】機(jī)械能包括動能和勢能，乒乓球從一定高度下落，碰到桌面后又彈起這一過程是動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化．【解析】【解答】解：乒乓球從一定高度下落時重力勢能最大；下落過程中重力勢能減小動能變大，剛接觸桌面動能減小彈性勢能增大；被彈起時彈性勢能最大，彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能乒乓球彈起，在上升過程中，動能減小轉(zhuǎn)化成重力勢能．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】物體在不受任何外力或者受平衡力作用的時候會保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)，在受非平衡力作用的時候物體的運動狀態(tài)就會不停的發(fā)生變化．【解析】【解答】解：如果物體受的是平衡力；在不改變作用力大小的時候，物體會保持平衡狀態(tài)；但是如果物體受的力是非平衡力的作用，不改變力的大小的話，物體的運動狀態(tài)會不停的發(fā)生改變．所以此說法是錯誤的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】液體由于具有流動性，所以液體向各個方向都有壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：氣體和液體一樣也具有流動性；因此氣體的壓強(qiáng)也是和液體的壓強(qiáng)一樣是向各個方向都有壓強(qiáng)；

故答案為：√．20、×【分析】解：力臂是指支點到力的作用線的垂線段；因此動力臂與阻力臂之和不一定等于杠桿的長度，故錯誤．

故答案為：錯．

能繞固定點(

支點)

轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿；杠桿可以是直棒，也可以是彎曲的．

本題考查了學(xué)生對杠桿基本知識的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)題目．【解析】錯21、√【分析】【分析】刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值．觀察零刻度線是否磨損，讀數(shù)時視線要與刻度面垂直，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：使用刻度尺之前要觀察它的量程；最小刻度值和零刻線的位置．此說法正確．

故答案為：√四、實驗探究題(共2題，共10分)22、略

【分析】解：(1)

在連接電路時；開關(guān)應(yīng)斷開，電流表與被測電路串聯(lián)；為了保護(hù)電流表，電流表應(yīng)先用大量程試觸；

(2)

據(jù)實物圖可知；此時電路有兩條路徑，即燈泡L1

所在一條路徑，電流表和燈泡L2

串聯(lián)在另一條路徑中，所以此時電流表是測量燈泡L2

的電流．

(3)

把電流表串聯(lián)接入電路；測干路電流，電路圖如圖所示：

故答案為：(1)

斷開；大；(2)L2(3)

見上圖；

(1)

連接電路時；開關(guān)應(yīng)該斷開；為了保護(hù)電流表，即電流表應(yīng)先用大量程試觸；

(2)

電流表和誰串聯(lián)；就是測量的誰的電流；

(3)

電流表串聯(lián)接在干路中；測干路電流．

本題考查了實驗注意事項、電路分析、電流表的使用、修改電路圖等問題，是一道綜合題．【解析】斷開；大；L2

23、略

【分析】【分析】（1）滑動變阻器安裝一下一上的原則串聯(lián)接入電路．

（2）探究電流與電壓的關(guān)系應(yīng)控制電阻相同而改變電阻兩端電壓；分析表中實驗數(shù)據(jù)然后得出結(jié)論．

（3）探究“電流與電阻關(guān)系”，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，改變電阻，觀察電流如何變化．【解析】【解答】解：（1）把滑動變阻器串聯(lián)接入電路；由于滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，則將左下邊的接線柱連接，如圖所示：

（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時；應(yīng)控制電阻阻值不變而改變電阻兩端電壓，測出通過電阻的電流，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，每次電壓與電流的比值是相同的，由此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，電流與電壓成正比．

（3）要探究電流與電阻的關(guān)系；要控制電阻兩端電壓不變而改變定值電阻阻值；

所以當(dāng)電阻R=10Ω時；開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)是3V，電流表的示數(shù)為0.3A．小明記下這些數(shù)據(jù)后，將電阻換成阻值為15Ω的電阻接入電路，電阻兩端電壓不能改變，因此下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓不變（或向左移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持3V不變）．

故答案為：（1）如圖所示；

（2）RX；相同；導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比；

（3）電壓；調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓不變（或向左移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持3V不變）．五、其他(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．【解析】【解答】解：

牛頓的思想體現(xiàn)了科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)；觀察和實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，提出問題是進(jìn)