2025年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷44考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。2、“藏”的深意。（選一選；理解句子意思）

大家看了心疼；就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。

大家為什么要把朱德同志的扁擔(dān)藏起來(lái)？（）A.因?yàn)閼?zhàn)士們要經(jīng)常下山挑糧，扁擔(dān)不夠用B.朱德同志為了國(guó)家和人民日夜辛苦，戰(zhàn)士們看了很心疼。3、哪幾個(gè)自然段是寫雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至84、給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了（）A.時(shí)間（指占用的時(shí)間）。B.空閑時(shí)間。5、下面有關(guān)青蛙為了賣泥塘做的事，全部正確的一項(xiàng)是（）A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹(shù)挑水蓋房6、傳說(shuō)黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了家蠶絲殘、絲帶和絹片。這些發(fā)現(xiàn)和傳說(shuō)印證了我國(guó)原始社會(huì)發(fā)展水平。這說(shuō)明(______)A.傳說(shuō)具有一定研究?jī)r(jià)值B.傳說(shuō)是完全虛構(gòu)C.黃帝故鄉(xiāng)就在浙江吳興D.嫘祖發(fā)明了繅絲評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、寫出下列各詞的反義詞。

搖頭—____高—____8、我是拼音小能手。lìngwàizhìxiàngwèntítíwènmànchūqínglǎng________________________9、讀拼音，寫詞語(yǔ)。shǐjìnshǒuqiǎonírénzánmen________________10、根據(jù)課文《歡樂(lè)的潑水節(jié)》填空。

①這一天，人們____著桶，____著盆，早早地來(lái)到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的____上香水，有的____上花瓣。開(kāi)始潑水了，大家互相追趕，你拿____往我衣領(lǐng)里____，我端盆向你身子上____。

②大家____，____，賽起了____，放起了____，直到深夜還不肯離去。11、讀課文《找不到快樂(lè)的波斯貓》；你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？

他問(wèn)蜜蜂：“你天天____，有什么____呢？”12、擴(kuò)詞。

。句____________充____________藥____________記____________合____________死____________評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共9題，共18分)13、用偏旁和部首組字，寫一寫。乍良丁平子火宀氵亻艸14、讀課文《九色鹿》填空。

為什么那個(gè)人會(huì)說(shuō)出九色鹿所在的地方?15、讀課文《小貓刮胡子》說(shuō)說(shuō)主人是怎么刮胡子的？16、根據(jù)課文《愛(ài)斯基摩人》內(nèi)容回答問(wèn)題。

出門時(shí)；他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒。

這句話中的“總要”一詞去掉可以嗎？為什么？17、“好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋；壞事往往能變成好事。”

這句話告訴了我們什么？18、根據(jù)課文《小貓刮胡子》說(shuō)說(shuō)小貓的胡子有什么作用？19、讀課文《小貓刮胡子》說(shuō)說(shuō)。

主人走后，小花貓是怎樣想的？怎樣做的？20、閱讀古詩(shī)《詠柳》；回答問(wèn)題。

碧玉妝成一樹(shù)高；萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

說(shuō)一說(shuō)，你看到的柳樹(shù)是什么樣子的？21、學(xué)了這篇《一封奇怪的信》，你的收獲是什么？評(píng)卷人得分四、默寫(共4題，共40分)22、我會(huì)填。

____擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。

____君須記，____橙黃橘綠時(shí)。23、按課文填空。

____寒____徑斜；

____。

停____；

霜____。24、默寫《望廬山瀑布》

____25、默寫古詩(shī)《小池》

____，____。____，____。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共3分)26、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)27、讀《難忘的一天》；按課文內(nèi)容填空。(1)；讀第二自然段，為什么“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停？

____(2)；讀第三自然段；“我”為什么一開(kāi)始比較緊張，后來(lái)一下子就平靜了下來(lái)？

____(3)；文題對(duì)照；說(shuō)說(shuō)“我”為什么忘不了這一天？

____(4)、“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”指的是什么？____28、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____29、把句子寫完整。(1)；秋天；一片一片的黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。

冬天，一片一片的雪花____。(2)；西湖和六和塔都在杭州。

____都在北京。30、九月九日憶山東兄弟。

王維。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處；

遍插茱萸少一人。(1)、這首詩(shī)寫了什么時(shí)間，誰(shuí)在那個(gè)地方的什么事？請(qǐng)用一句話來(lái)回答。(2)、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，____的思想感情，因此朗讀時(shí)語(yǔ)速要（慢快）____，聲音應(yīng)稍（低緩高昂）____。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來(lái)到，你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話濃縮為一句____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。2、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥窟@句話選自課文《朱德的扁擔(dān)》。這句話描寫的是因?yàn)樘艏Z的距離遠(yuǎn)，路途艱險(xiǎn)，而朱德一定要和大家一起去挑糧，大家知道朱德同志為了國(guó)家和人民日夜辛苦，所以就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。故選B。3、A【分析】考查了對(duì)段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個(gè)長(zhǎng)句組成，概括段意時(shí)，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無(wú)法使用上述各法時(shí)，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語(yǔ)言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。”“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了?！薄伴W電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響?！笨芍叭齻€(gè)自然段寫了雷雨前的景象。故選：A。4、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥抗し颍簳r(shí)間（指占用的時(shí)間）。故選：A。5、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊肚嗤苜u泥塘》是一篇童話故事，這個(gè)故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒(méi)有人買，于是他聽(tīng)取小動(dòng)物們的建議在泥塘周圍栽了樹(shù)，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺(jué)中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個(gè)美好、舒適的住所?？吹竭@樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。通過(guò)閱讀可知，青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選：A。6、A【分析】此題主要考查傳說(shuō)的價(jià)值，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥繐?jù)題干“傳說(shuō)黃帝的妻子嫘祖會(huì)繅絲，擅長(zhǎng)紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中發(fā)現(xiàn)了家蠶絲線、絲帶和絹片”可知，這說(shuō)明傳說(shuō)具有一定研究?jī)r(jià)值。B說(shuō)法錯(cuò)誤:CD在題干材料中無(wú)法體現(xiàn)。故選:A。二、填空題(共6題，共12分)7、點(diǎn)頭低【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出反義詞。搖頭，表示否定。點(diǎn)頭，表示肯定。高，反義詞是低。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型常考查。8、另外志向問(wèn)題提問(wèn)漫出晴朗【分析】【分析】另外：在說(shuō)過(guò)；做過(guò)的或?qū)懗龅闹?在此之外;除此之外:我還要跟你談?wù)勔患虑椤Ｖ鞠?；指人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。具有不同世界觀和人生觀的人有不同的志向。晴朗：形容清天氣。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“問(wèn)題”的“題”與“提問(wèn)”的“提”區(qū)別，“漫出”的“滿”與“滿”的區(qū)別。9、使勁手巧泥人咱們【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫出詞語(yǔ)。答案是：使勁；手巧、泥人、咱們。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語(yǔ)掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。10、提端滴撒瓢灌潑唱著歌跳著舞龍舟煙火【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文“這一天；人們提著桶，端著盆，早早地來(lái)到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。開(kāi)始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑?！焙汀按蠹页?，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生必須掌握。11、忙忙碌碌快樂(lè)【分析】【分析】忙忙碌碌；形容事務(wù)繁忙；辛辛苦苦的樣子?？鞓?lè)，歡樂(lè)，指感到高興或滿意快樂(lè)的感覺(jué)。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀課文時(shí)多多積累好詞好句，對(duì)今后的寫作大有幫助。12、略

【分析】考查了組詞的能力，本題是一字組多詞的練習(xí)，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語(yǔ)境進(jìn)行組詞。如：“句”由詞組成的能表示出一個(gè)完整意思的話?？山M詞：句子、句式。【解析】故答案為：句子句式補(bǔ)充充分中藥吃藥記住識(shí)記合并集合死去死亡三、問(wèn)答題(共9題，共18分)13、浪、作、字、燈、蘋?！痉治觥俊痉治觥坷耍蛔笥医Y(jié)構(gòu)，波浪，江河湖海上起伏不平的水面。作，左右結(jié)構(gòu)；作業(yè)；作出回答。字，上下結(jié)構(gòu)，寫字；燈，左右結(jié)構(gòu)，火字旁，燈光、燈光；蘋，是上下結(jié)構(gòu)，蘋果。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。應(yīng)注意積累，對(duì)于課堂上遇到的新詞的字形，也應(yīng)多積累。14、因?yàn)樗?jīng)不起國(guó)王重賞的誘惑?！痉治觥俊痉治觥坷孀屗淖兞耸难裕恍闹兄挥懈嗟腻X，住更大的房子。所以答案為經(jīng)不起國(guó)王重賞的誘惑。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。15、咯吱，咯吱，主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫，他正對(duì)著鏡子，聚精會(huì)神地刮胡子?！痉治觥俊痉治觥啃∝埧吹街魅说膬扇鶟M是白花花的肥皂沫；他正對(duì)著鏡子，聚精會(huì)神地刮胡子。

【點(diǎn)評(píng)】引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，理解課文。16、不可以。因?yàn)閻?ài)斯基摩人住的地方終年溫度很低。冬天的時(shí)候，有時(shí)溫度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高氣溫也在零度左右。所以，出門時(shí)，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒?！痉治觥俊痉治觥恳?yàn)閻?ài)斯基摩人住的地方終年溫度很低。冬天的時(shí)候；有時(shí)溫度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高氣溫也在零度左右。所以，出門時(shí)，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒，所以不可以。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解能力。17、在生活中碰到困難，我們要?jiǎng)幽X筋想辦法，找到解決問(wèn)題的最佳方法，事情往往會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，壞事變成好事?！痉治觥俊痉治觥渴略谌藶?；運(yùn)用自己的智慧；人生經(jīng)驗(yàn)，將不利因素轉(zhuǎn)化成于我們有利的。成功是這么來(lái)的，屬于有能力去改變現(xiàn)狀的人。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如:事情弄糟了并不可怕，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。18、小貓的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過(guò)去，先要用尺子量一量?！痉治觥俊痉治觥控埖暮雍雍帽纫话殉咦?。你能不能從洞里鉆過(guò)去；先要用尺子量一量。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、覺(jué)得自己的胡子老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，太難看，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的?！痉治觥俊痉治觥啃』ㄘ堄X(jué)得自己的胡子老長(zhǎng)老長(zhǎng)的；太難看，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。20、高高的柳樹(shù)像是碧玉妝飾成。下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬(wàn)千條，柳葉精巧細(xì)致。【分析】【分析】詩(shī)的前三句都是描寫柳樹(shù)的。首句“碧玉妝成一樹(shù)高”是寫整體；說(shuō)高高的柳樹(shù)像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹(shù)的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說(shuō)下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬(wàn)千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。21、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美好?！痉治觥俊痉治觥课业氖斋@是：我懂得了只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)；世界會(huì)更美好。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。四、默寫(共4題，共40分)22、荷盡已無(wú)一年好景正是【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”可填寫出空缺的詞語(yǔ)；

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容，才能正確填寫。23、遠(yuǎn)上山石白云生處有人家車坐愛(ài)楓林晚葉紅于二月花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨商顚懗隹杖钡脑~語(yǔ)；

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容，才能正確填寫。24、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。【分析】【分析】香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時(shí)注意字詞不要寫錯(cuò)，要做到清楚、工整。25、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭【分析】【分析】小泉無(wú)聲像珍惜泉水淌著細(xì)流；映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時(shí)注意字不要寫錯(cuò)。五、其他(共1題，共3分)26、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。六、綜合題(共4題，共20分)27、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)課文，“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停，是因?yàn)槲荫R上要見(jiàn)到鄧爺爺了，鄧爺爺是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動(dòng)。而之所以“我”一開(kāi)始比較緊張，后來(lái)一下子就平靜了下來(lái)，是因?yàn)猷嚑敔敶认榈奈⑿Γ吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊