2024年滬科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷790考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中，對(duì)著琉璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)小水珠說(shuō)明（）A.呼出氣體中二氧化碳含量小于空氣B.呼出氣體中水蒸氣含量大于空氣C.呼出氣體中二氧化碳含量大于空氣D.呼出氣體中水蒸汽含量小于空氣2、下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A.塊狀物體放入直立的試管內(nèi)B.傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向手心C.用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈D.試管清洗后，倒放在試管架上3、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)不同，則它們可能是（）A.兩種元素的不同原子B.兩種不同的離子C.兩種元素的原子和離子D.兩種不同元素的原子和離子4、類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下類(lèi)推結(jié)果正確的是（）A.CO、C2H5OH在氧氣中充分燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.硫在氧氣中燃燒發(fā)生藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰5、向rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}的混合溶液中投入一些鎂粉，下列說(shuō)法不正確的是A.若鎂粉無(wú)剩余，溶液中如有rm{CuCl_{2}}則一定有rm{FeCl_{2}}B.若鎂粉無(wú)剩余，溶液中如無(wú)rm{CuCl_{2}}則可能有rm{FeCl_{2}}一定有rm{MgCl_{2}}C.若鎂粉有剩余，則溶液中如有rm{MgCl_{2}}無(wú)rm{CuCl_{2}}可能有rm{FeCl_{2}}D.若鎂粉有剩余，則溶液中如有rm{MgCl_{2}}而無(wú)rm{CuCl_{2,}FeCl_{2}}6、下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁B.鐵在潮濕的空氣中生銹C.氧氣在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味、不易溶于水，比空氣重的氣體D.白磷在空氣中自燃7、下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下能與鐵發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)D.魚(yú)、蝦能在水中生存，是由于氧氣易溶于水8、欲除去rm{CO_{2}}中混有的少量rm{CO}氣體，可采用的方法是A.將混合氣體點(diǎn)燃B.將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C.將混合氣體通過(guò)灼熱的rm{CuO}D.將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖所示，能夠準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.10、陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示rm{(}實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中不正確的是()

A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出B.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快C.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出D.本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液顏色變紅11、某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}12、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、在使用酒精燈的過(guò)程中，下列做法中不正確的是（）A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅C.酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)酒精燈容積D.給物質(zhì)加熱時(shí)，酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)14、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

15、制作“葉脈書(shū)簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱(chēng)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱(chēng)取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱(chēng)取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

16、我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論．下列說(shuō)法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

17、水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、取用液體藥品時(shí)，應(yīng)先拿下瓶塞，將瓶塞____放在桌上，拿起試劑瓶時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著____．19、今年我國(guó)多省干旱；缺水嚴(yán)重．而水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說(shuō)法中不正確的是____

A．水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。

B．太陽(yáng)為水分子提供了能量。

C．天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配。

D．在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的物理性質(zhì)。

②在三態(tài)變化的過(guò)程中，水分子沒(méi)有改變的是____

A．自身的能量B．運(yùn)動(dòng)的速率。

C．相互的間隔D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量；種類(lèi)及組合方式。

（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水；制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示：

小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____；活性炭的作用是____．

（3）如圖3是自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程．

①該過(guò)程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是____．

②我認(rèn)為可用____來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水．

③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取____方法．

④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是____變化．（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家倡議“一水多用”．請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施____．

20、現(xiàn)有下圖示儀器和裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：A是，B是，E是。②實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是，（填字母，下同，寫(xiě)一種答案即可）③用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是，（寫(xiě)一種答案即可）反應(yīng)的文字表達(dá)式，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，造成此現(xiàn)象的原因是。使用E時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)（寫(xiě)出一條即可）④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是_________________，若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是_________________________。⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是______________________________。⑥．在做水過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然是渾濁的，其原因是玻璃棒所起的作用是21、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器；請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有A的儀器名稱(chēng)：____．

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的____進(jìn)行組裝（填儀器下方的序號(hào)，下同），其收集裝置可選用圖中的____．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是____.

（3）若用圖中⑥裝置收集氧氣，則開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是____22、有rm{A}rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}是地殼中含量最多的元素，rm{B}元素的單質(zhì)在rm{A}元素的單質(zhì)中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；rm{C}元素的原子失去rm{2}個(gè)電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)。則rm{A}單質(zhì)的符號(hào)為_(kāi)_____rm{B}元素的名稱(chēng)為_(kāi)_____rm{C}的離子符號(hào)為_(kāi)_____寫(xiě)出rm{B}單質(zhì)在rm{A}單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式______。23、請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：rm{(}把符合題意的答案用序號(hào)填在相應(yīng)位置rm{)}

rm{壟脵}氧氣；rm{壟脷}液態(tài)空氣；rm{壟脹}冰水共存物；rm{壟脺}五氧化二磷；rm{壟脻}石灰水溶液；rm{壟脼}水銀；rm{壟脽}干冰。

用序號(hào)填空：屬于純凈物的有_____；含有氧分子的有__________；屬于混合物的是______；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是：________。24、用化學(xué)用語(yǔ)表示：硫磺______；地殼中含量第一、第三的元素組成的化合物______；+2價(jià)的鈣元素______；空氣中體積分?jǐn)?shù)占最大的氣體______。25、實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見(jiàn)圖）時(shí)；發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時(shí)只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進(jìn)行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻；連續(xù)，易于收集．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時(shí)，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在____%左右．

（2）寫(xiě)出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式____．

（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用____的方法；予以回收利用．

評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共9分)26、請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}目前，我市區(qū)已有大部分家庭用上了天然氣，天然氣的主要成分是甲烷rm{.}在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷rm{.}甲烷難溶于水，密度比空氣小rm{.}在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______，收集裝置可選用______rm{(}填裝置編號(hào)rm{)}你選擇該方法收集的原因是______rm{.}你認(rèn)為在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問(wèn)題是______．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有______元素的物質(zhì)，通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)實(shí)現(xiàn)rm{.}請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室最常用的制取二氧化碳的方法：______，如果用該方法制取并收集二氧化碳則應(yīng)該選擇圖一中的______裝置rm{(}填裝置編號(hào)rm{).}通過(guò)學(xué)習(xí)，我歸納出氣體發(fā)生裝置的選擇與______有關(guān)rm{.}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為_(kāi)_____rm{.}如何證明二氧化碳已經(jīng)充滿(mǎn)集氣瓶？______，該方法說(shuō)明二氧化碳通常具有______的性質(zhì)rm{.}某校同學(xué)收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，將紙花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____；請(qǐng)解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)27、填序號(hào)現(xiàn)有rm{壟脵}鐵屑；rm{壟脷}液態(tài)空氣；rm{壟脹}水；rm{壟脺}二氧化硫；rm{壟脻}過(guò)氧化氫；rm{壟脼}混濁的泥水；rm{壟脽}紅磷；rm{壟脿}氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體，其中屬于單質(zhì)的是____rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____，屬于混合物的是____。28、rm{17.}指出下列操作導(dǎo)致的后果。rm{壟脜}把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是____________。rm{壟脝}使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是____________。rm{壟脟}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是____________。rm{壟脠}加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是____________。29、水是我們最常接觸的物質(zhì)之一rm{.}用微粒的觀點(diǎn)回答：rm{(1)}構(gòu)成水的微粒是_____________rm{(2)1}滴水中大約有rm{1.67隆脕10}個(gè)水分子，說(shuō)明_______________________rm{(3)}常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明________________rm{(4)100mL}水和rm{100mL}酒精混合后總體積小于rm{200mL}說(shuō)明____________．30、漢弗里?戴維是英國(guó)著名的化學(xué)家；他的一生有很多貢獻(xiàn)。

（1）他發(fā)現(xiàn)一氧化二氮（N2O）有麻醉作用；能減輕牙科手術(shù)的痛苦。一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)是______。

（2）在電解熔融的碳酸鉀時(shí)；他發(fā)現(xiàn)了金屬鉀。金屬鉀的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（3）如圖為他發(fā)明的一種安全礦燈，其設(shè)計(jì)的關(guān)鍵--在火焰的上方罩有銅絲網(wǎng)，銅絲網(wǎng)外的溫度就不會(huì)明顯升高。使用該礦燈，礦井內(nèi)可燃性氣體就不會(huì)燃燒爆炸，其原因是可燃性氣體的溫度達(dá)不到______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】解：對(duì)著琉璃片哈氣；玻璃片上出現(xiàn)小水珠，是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，說(shuō)明呼出氣體中水蒸氣含量大于空氣．

故選：B．

【分析】根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．2、A【分析】解：

A；塊狀物體放入直立的試管內(nèi)易炸破試管；故錯(cuò)；

B；傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著手心；防止液體留下腐蝕標(biāo)簽，故對(duì)；

C；為防止藥品交叉染；藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈，故對(duì)；

D；試管清洗后為了保持試管干燥；應(yīng)倒放在試管架上，故對(duì)．

答案：A．

A；塊狀物體放入直立的試管內(nèi)易炸破試管；

B；傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著手心；防止液體留下腐蝕標(biāo)簽；

C；為防止藥品交叉感染；藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈；

D；試管清洗后為了保持試管干燥；應(yīng)倒放在試管架上．

本題難度不大，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、B【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和氧離子，核外電子數(shù)相同，但核電荷數(shù)不同，正確；

C；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)一定不相等，故錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)一定不相等，故錯(cuò)誤；

故選：B．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】B4、A【分析】解：A；某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳；由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素．故A正確．

B；單質(zhì)只含一種元素；含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)．例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素．故B錯(cuò)誤；

C；置換反應(yīng)要符合A（單質(zhì)）+BC=C（單質(zhì)）+AB；有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳還原氧化銅或氧化鐵，故C錯(cuò)誤；

D；鐵在氧氣中燃燒火星四射；故D錯(cuò)誤．

故選A

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

B；根據(jù)單質(zhì)的定義及含一種元素的物質(zhì)的種類(lèi)分析；

C；根據(jù)置換反應(yīng)的定義解答；

D；根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象解答．

本題考查的是常見(jiàn)的類(lèi)推，完成此題，要根據(jù)已有的知識(shí)，進(jìn)行合理的歸納和總結(jié)．所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)定義的理解和記憶，以便能夠靈活應(yīng)用．【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】本題考查了金屬的活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，解題時(shí)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鎂rm{>}鐵rm{>}銅，鎂能與鐵和銅的鹽溶液反應(yīng)，置換出里面的金屬，鐵能置換出銅鹽中的銅，根據(jù)加入的鎂粉和原混合液中亞鐵鹽和銅鹽的多少不同，反應(yīng)后的剩余物質(zhì)可能會(huì)出現(xiàn)多種組成情況，但剩余的物質(zhì)間不能再發(fā)生反應(yīng)?！窘獯稹緼.若反應(yīng)完成后鎂無(wú)剩余，溶液中如有rm{CuCl_{2}}則一定有rm{FeCl_{2}}則溶液中若有rm{Cu^{2+}}則可能有rm{Mg^{2+}}和rm{Fe^{2+}}因?yàn)殒V在溶液中先置換活動(dòng)性最弱的金屬銅，再置換鐵，可能存在把銅置換完而亞鐵離子有剩余的情況，故A說(shuō)法正確；B.若反應(yīng)完成后鎂無(wú)剩余，則溶液中若無(wú)rm{Cu^{2+}}則一定有rm{Mg^{2+}}可能rm{Fe^{2+}}因?yàn)殒V在溶液中先置換活動(dòng)性最弱的金屬銅，故B說(shuō)法正確；C.若反應(yīng)完成后鎂有剩余，則溶液中有rm{Mg^{2+}}無(wú)rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{2+}}因?yàn)殒V在溶液中先置換活動(dòng)性弱的金屬，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.若反應(yīng)完成后鎂有剩余，說(shuō)明溶液中的rm{Cu^{2+}}和rm{Fe^{2+}}全部參加了反應(yīng)，則溶液中有rm{Mg^{2+}}無(wú)rm{Cu^{2+}}和rm{Fe^{2+}}故D說(shuō)法正確。故選C。【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．

B；鐵在潮濕的空氣中生銹；需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．

C；氧氣在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味、不易溶于水；比空氣重的氣體，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．

D；白磷在空氣中自燃；需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．

故選：rm{C}．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．【解析】rm{C}7、B【分析】略【解析】rm{B}8、C【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)分析。

A.由于rm{CO_{2}}氣體不可燃，不助燃，故能起到隔絕氧氣的作用，所以其中的雜質(zhì)rm{CO}氣體很難被點(diǎn)燃；錯(cuò)誤；

B.由于rm{CO_{2}}氣體能與澄清石灰水反應(yīng)，而雜質(zhì)rm{CO}不反應(yīng)；故將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水，不能除去雜質(zhì)，錯(cuò)誤；

C.將混合氣體通過(guò)灼熱的rm{CuO}雜質(zhì)rm{CO}會(huì)與之反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w，而主要物質(zhì)rm{CO_{2}}氣體不反應(yīng)；故能除去雜質(zhì)，正確；

D.將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層，rm{CO_{2}}氣體會(huì)與之反應(yīng)生成rm{CO}而rm{CO}不反應(yīng)；錯(cuò)誤。故選C

考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究。

點(diǎn)評(píng)：一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)，rm{壟脷}反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)，這是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導(dǎo)管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導(dǎo)管與大氣相通．無(wú)論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來(lái)判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是?？嫉膶?shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@類(lèi)題時(shí)多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見(jiàn)的這類(lèi)題目多了，自然做起來(lái)就很輕松．【解析】【答案】BD10、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.通過(guò)rm{AC}圖對(duì)比可知，反應(yīng)后氣球變大，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說(shuō)法正確；圖對(duì)比可知，反應(yīng)后氣球變大，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說(shuō)法正確；B.圖中沒(méi)有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.通過(guò)rm{AC}圖對(duì)比可知，反應(yīng)結(jié)束冷卻后，氣球變小，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出，故C說(shuō)法正確；D.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有圖示表示本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}11、CD【分析】【分析】由題目中的陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽(yáng)離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}12、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}13、AC【分析】解：A；酒精燈使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；故選項(xiàng)A不正確；

B；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄；不可吹熄，故選項(xiàng)B正確；

C；酒精燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的四分之一；少于三分之二，故選項(xiàng)C不正確；

D；給物質(zhì)加熱時(shí)；酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)，故選項(xiàng)D正確；

故選：AC。

根據(jù)酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)的知識(shí)，并應(yīng)用于解題．【解析】AC14、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變?。幌蝻@酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

15、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱(chēng)量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱(chēng)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱(chēng)量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

16、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯(cuò)誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯(cuò)誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

17、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒(méi)有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】

液體藥品通常放在細(xì)口瓶中；傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽朝向手心．

故答案為：倒；手心．

【解析】【答案】根據(jù)液體藥品的正確取用方法分析即可；瓶塞正放會(huì)腐蝕桌面；再放回試劑瓶上時(shí)會(huì)污染試劑，所以要瓶塞倒放；標(biāo)簽不向著手心，傾倒液體的殘留液會(huì)流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，所以標(biāo)簽向著手心．

19、略

【分析】

（1）①水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；太陽(yáng)為水分子提供了能量、天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配；而在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，故選D；②在三態(tài)變化的過(guò)程中，水分子沒(méi)有改變的是水分子之間的間隔，故選C；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附；

（3）①該過(guò)程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是消毒；②可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水；③生活中我們可采取煮沸的方法降低水的硬度；④蒸餾水是凈化程度較高的水；在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是物理變化；

（4）一水多用例如用淘米的水澆花；用洗衣服的水來(lái)沖廁所；

故答案為：（1）①D；②C；（2）過(guò)濾；吸附；（3）①消毒；②肥皂水；③煮沸；④物理；（4）用淘米的水澆花；用洗衣服的水來(lái)沖廁所．

【解析】【答案】（1）水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；太陽(yáng)為水分子提供了能量、天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配；而在循環(huán)過(guò)程中水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)；在三態(tài)變化的過(guò)程中，水分子沒(méi)有改變的是水分子之間的間隔；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附；

（3）①該過(guò)程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是消毒；②可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水；③生活中我們可采取煮沸的方法降低水的硬度；④蒸餾水是凈化程度較高的水；在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是物理變化；

（4）一水多用例如用淘米的水澆花；用洗衣服的水來(lái)沖廁所；

20、略

【分析】試題分析：由題中所提供的儀器知道①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：A是鐵架臺(tái)，B為試管，E為酒精燈；②實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，因?yàn)槭浅叵鹿桃悍磻?yīng)，生成的氧氣密度比空氣大且不易溶于水，故應(yīng)選用的儀器是ABDFG或ABCF；③用高錳酸鉀制取氧氣，有反應(yīng)可知是固體加熱制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是ABDEFG或ABCEF反應(yīng)的文字表達(dá)為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，是因?yàn)楦咤i酸鉀隨氣流進(jìn)入水槽，造成此現(xiàn)象的原因是沒(méi)有試管口防止棉花，使用E時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)，要用火柴來(lái)點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈；④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是氧氣的密度比空氣的大或氧氣難溶于水；若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是氧氣不純；⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是用帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃證明已滿(mǎn)；⑥．在做水過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然是渾濁的，根據(jù)過(guò)濾操作的要領(lǐng)知其原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣；玻璃棒所起的作用是引流．考點(diǎn)：儀器的選擇及基本操作【解析】【答案】①A鐵架臺(tái)；B試管；E酒精燈；②ABDFG或ABCF；③ABDEFG或ABCEF;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口沒(méi)有放棉花；要用火柴來(lái)點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈④氧氣的密度比空氣的大或氧氣難溶于水；氧氣不純；⑤用帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃證明已滿(mǎn)；⑥濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣；引流21、酒精燈②③⑤將燃燒的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)【分析】【解答】本題是實(shí)驗(yàn)探究題；但難度不大。A的儀器是指圖①中加熱的儀器，非常明顯是酒精燈，制取二氧化碳是利用碳酸鈣+稀鹽酸，無(wú)需加熱，故不要選擇圖①的儀器，我們應(yīng)該選擇長(zhǎng)頸漏斗+錐形瓶，所以選擇②③，二氧化碳?xì)怏w溶于水，不能使用排水法，其密度比空氣密度大，故用向上排空氣法，應(yīng)該選擇⑤，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)的方法就是：將燃燒的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅。對(duì)（3）的提問(wèn)，聯(lián)想到教材上制取氧氣的方法，若要收集氧氣，必須等待導(dǎo)管及試管內(nèi)的空氣排凈，所以最佳時(shí)期是有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】二氧化碳、氧氣等實(shí)驗(yàn)室制法一直是初中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)。22、略

【分析】解：rm{A}是地殼中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{B}元素的單質(zhì)在rm{A}元素的單質(zhì)中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B是硫元素；rm{C}元素的原子失去rm{2}個(gè)電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)；故C是鎂元素；

氧元素組成的單質(zhì)是氧氣，rm{B}是硫元素，rm{C}的離子是鎂離子，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}是地殼中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{A}元素的單質(zhì)在rm{B}元素的單質(zhì)中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B是硫元素；rm{A}元素的原子失去rm{C}個(gè)電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)；故C是鎂元素；據(jù)此解答。

元素推斷題是化學(xué)考查的最基本題型之一，元素所組成物質(zhì)的性質(zhì)、元素結(jié)構(gòu)特征，是解該類(lèi)問(wèn)題的題眼和突破口。rm{2}【解析】rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}23、①③④⑥⑦①②②⑤⑥【分析】【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，氧氣是由氧分子?gòu)成的分析；根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)金屬多種和稀有氣體單質(zhì)是由原子構(gòu)成的分析解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，所以屬于純凈物的有氧氣、冰水共存物、五氧化二磷、水銀、干冰；根據(jù)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾?，氧氣是由氧分子?gòu)成，所以含有氧分子是有液態(tài)空氣和氧氣；根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的，所以屬于混合物的有液態(tài)空氣、石灰水溶液；根據(jù)金屬多種和稀有氣體單質(zhì)是由原子構(gòu)成的，所以由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有水銀，故答案：rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}rm{壟脷}rm{壟脷壟脻}【解析】rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脷}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}24、SAl2O3N2【分析】解：硫磺的化學(xué)式為S；故填：S；

地殼中含量第一、第三的元素組成的化合物是氧化鋁，故填：Al2O3；

+2價(jià)的鈣元素就是在鈣元素符號(hào)的正上方加上+2，故填：

空氣中體積分?jǐn)?shù)占最大的氣體是氮?dú)?，故填：N2。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥縎Al2O3N225、略

【分析】

（1）設(shè)原溶液的質(zhì)量為X

則X×15%=（X+X）×y

y=7.5%

故H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在7.5%左右．

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣；反應(yīng)后的殘余物為水和二氧化錳，且二氧化錳不溶解于水，過(guò)濾是分離固體與液體的操作，故可通過(guò)過(guò)濾把二氧化錳分離出來(lái)．

故答案為：（1）7.5；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）過(guò)濾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算并回答．

（2）根據(jù)過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)原理回答．

（3）根據(jù)過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)的殘余物成分；性質(zhì)及過(guò)濾的原理和適用范圍回答．

四、計(jì)算題(共1題，共9分)26、略

【分析】解：rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問(wèn)題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸；故答案為：rm{A}rm{B}或rm{C}甲烷難溶于水rm{(}或甲烷密度比空氣小rm{)}檢驗(yàn)甲烷的純度。

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；故答案為：碳元素和氧元素；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{ED}反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口；如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿(mǎn)集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為：檢查裝置的氣密性；在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問(wèn)題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸rm{.}二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿(mǎn)了；也說(shuō)明了二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色．

本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{A}rm{B}或rm{C}甲烷難溶于水rm{(}或甲烷密度比空氣小rm{)}檢驗(yàn)甲烷的純度；碳元素和氧元素；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{ED}反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口，如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿(mǎn)集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)27、①⑦③④⑤③④⑤②⑥⑧【分析】【分析】本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別rm{.}由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組