教育培訓(xùn)服務(wù)競爭性磋商策略

教育培訓(xùn)服務(wù)競爭性磋商策略合同編號：__________合同各方信息：甲方：（全稱名稱）地址：法定代表人：聯(lián)系電話：電子郵箱：乙方：（全稱名稱）地址：法定代表人：聯(lián)系電話：電子郵箱：鑒于甲方為一家專業(yè)從事教育培訓(xùn)服務(wù)的機構(gòu)，乙方為一家具備競爭性磋商能力的咨詢公司，雙方為了更好地開展合作，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、服務(wù)內(nèi)容1.1乙方將為甲方提供關(guān)于教育培訓(xùn)服務(wù)領(lǐng)域的競爭性磋商策略，包括但不限于市場調(diào)研、競爭分析、策略制定和執(zhí)行建議等。1.2乙方應(yīng)在合同簽訂后的15個工作日內(nèi)向甲方提交初步方案，并在甲方提出修改意見后的10個工作日內(nèi)完成修改。1.3乙方應(yīng)確保提供的服務(wù)質(zhì)量符合行業(yè)標準和甲方的要求，并對提供的服務(wù)質(zhì)量承擔責任。二、服務(wù)期限2.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，服務(wù)期限為____個月。2.2如果雙方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。三、費用及支付3.1甲方應(yīng)支付乙方服務(wù)費用共計人民幣____元（大寫：____________________元整），其中包括初步方案費用、修改費用等。3.2甲方支付服務(wù)費用后，乙方開始提供服務(wù)。3.3甲方應(yīng)在合同簽訂后的7個工作日內(nèi)向乙方支付服務(wù)費用。四、保密條款4.1雙方在合同履行過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、市場信息等，應(yīng)予以嚴格保密。4.2保密期限自合同簽訂之日起算，至合同終止或履行完畢之日止。五、違約責任5.1任何一方違反合同的約定，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，并賠償因此給對方造成的損失。5.2如果乙方未能在約定的時間內(nèi)完成服務(wù)，應(yīng)按照逾期天數(shù)向甲方支付違約金，違約金計算方式為：違約金=服務(wù)費用×逾期天數(shù)×1%。六、爭議解決6.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________法定代表人（或授權(quán)代表）：__________法定代表人（或授權(quán)代表）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.教育培訓(xùn)服務(wù)競爭性磋商策略初步方案2.教育培訓(xùn)服務(wù)競爭性磋商策略修改意見及回復(fù)3.甲方支付服務(wù)費用的憑證4.乙方提供服務(wù)的相關(guān)證明材料5.保密協(xié)議6.教育培訓(xùn)服務(wù)合同履行過程中的相關(guān)報告二、違約行為及認定：1.甲方未按約定時間支付服務(wù)費用，視為違約。2.乙方未按約定時間完成服務(wù)或服務(wù)質(zhì)量不符合約定，視為違約。3.雙方未履行保密義務(wù)，泄露對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等，視為違約。4.雙方未履行合同約定的其他義務(wù)，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.教育培訓(xùn)服務(wù)：指甲方提供給乙方的有關(guān)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的服務(wù)。2.競爭性磋商策略：指乙方為甲方提供的有關(guān)市場競爭、價格談判等方面的策略建議。3.服務(wù)費用：指乙方為甲方提供服務(wù)所收取的費用。4.保密義務(wù)：指雙方在合同履行過程中對獲悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等予以保密的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按約定時間支付服務(wù)費用：乙方應(yīng)與甲方溝通，催促其盡快支付，必要時可依法采取措施追討欠款。2.乙方未按約定時間完成服務(wù)或服務(wù)質(zhì)量不符合約定：甲方有權(quán)提出修改意見，并要求乙方在規(guī)定時間內(nèi)完成修改。若乙方仍未能滿足要求，甲方有權(quán)解除合同并要求乙方賠償損失。3.泄露對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等：違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，向受損方支付違約金，并賠償因此給對方造成的損失。4.雙方在履行合同過程中發(fā)生其他爭議：通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為教育培訓(xùn)機構(gòu)，需要提升市場競爭力的情形。2.乙方為咨詢公司，具備提供教育培訓(xùn)服務(wù)競爭性磋商策略的能力。3.雙方希望通過合作實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢