Unit 7 Outdoor fun-Welcome to the unit 說課稿 2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級下冊

Unit7Outdoorfun-Welcometotheunit說課稿2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課為2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級下冊Unit7Outdoorfun-Welcometotheunit。本單元主要圍繞戶外活動這一主題展開，旨在讓學(xué)生了解和掌握與戶外活動相關(guān)的詞匯和表達。本節(jié)課作為單元的導(dǎo)入課，通過介紹不同的戶外活動，激發(fā)學(xué)生對單元主題的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)內(nèi)容與實際生活緊密相連，有助于提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運用英語描述戶外活動的能力，能夠正確使用相關(guān)詞匯和句型進行交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，增強學(xué)生對戶外活動文化的認(rèn)識和理解。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析戶外活動場景的能力，提高邏輯思維和創(chuàng)新能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。三、重點難點及解決辦法重點：

1.戶外活動相關(guān)詞匯的掌握，如"hiking"、"camping"、"fishing"等。

2.描述戶外活動的句型結(jié)構(gòu)，如"Whatdoyouusuallydooutside?"和"Iliketogo..."

難點：

1.學(xué)生可能對一些戶外活動詞匯不熟悉，導(dǎo)致理解和使用上的困難。

2.學(xué)生在描述戶外活動時可能無法準(zhǔn)確運用過去時態(tài)。

解決辦法：

1.通過實物、圖片和多媒體展示各種戶外活動，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶相關(guān)詞匯。

2.設(shè)計角色扮演和情景對話練習(xí)，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)使用詞匯和句型。

3.對過去時態(tài)進行專項講解和練習(xí)，結(jié)合具體活動場景，讓學(xué)生學(xué)會正確描述過去的戶外活動經(jīng)歷。

4.分組合作，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論和分享戶外活動經(jīng)驗，互相糾正錯誤，提高語言準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：PPT、音頻播放器

3.教學(xué)材料：譯林版英語七年級下冊課本、教學(xué)參考書

4.信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典

5.教學(xué)手段：實物展示、圖片、角色扮演、情景對話五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一系列戶外活動的圖片，如徒步、露營、釣魚等。

-邀請學(xué)生用中文或英語簡單描述看到的圖片，激發(fā)學(xué)生對戶外活動的興趣。

-提問：“你們最喜歡的戶外活動是什么？”引導(dǎo)學(xué)生用英語表達自己的喜好。

2.講授新知（20分鐘）

-呈現(xiàn)本節(jié)課的核心詞匯和句型，通過PPT展示并帶讀。

-利用實物或圖片，解釋和示范新詞匯的使用。

-設(shè)計情境對話，讓學(xué)生在角色扮演中練習(xí)使用新學(xué)的詞匯和句型。

-通過互動問答，檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進行口頭練習(xí)，每組學(xué)生根據(jù)給定的戶外活動場景，用英語進行描述。

-選擇幾組學(xué)生上臺展示，其他學(xué)生聽后進行評價和反饋。

-教師提供即時糾正和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進發(fā)音和語法。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的戶外活動詞匯和句型，教師簡要總結(jié)。

-鼓勵學(xué)生分享在課堂中的學(xué)習(xí)體會和收獲。

-提醒學(xué)生戶外活動的重要性，并鼓勵他們在日常生活中多參與戶外活動。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，用英語寫一篇短文，描述自己最近參加的一次戶外活動。

-要求學(xué)生在短文中使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。

-強調(diào)作業(yè)的提交時間和評價標(biāo)準(zhǔn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠流利地使用英語描述常見的戶外活動，如"hiking"、"camping"、"fishing"等，并能正確運用相關(guān)詞匯和句型進行交流。

2.學(xué)生對戶外活動的文化意識有了明顯提高，能夠理解并尊重不同的戶外活動文化和習(xí)俗。

3.通過角色扮演和情景對話，學(xué)生的口語表達能力和聽力理解能力得到了鍛煉，能夠更加自信地在實際語境中運用英語。

4.學(xué)生在描述戶外活動時，能夠較為準(zhǔn)確地使用過去時態(tài)，語法錯誤明顯減少。

5.學(xué)生通過小組合作和討論，提高了合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會了在團隊中交流想法和解決問題。

6.學(xué)生能夠獨立完成關(guān)于戶外活動的英語短文寫作，運用了本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，表達能力有所提升。

7.學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性得到了增強，愿意在課后自主學(xué)習(xí)和探索更多相關(guān)內(nèi)容。

8.學(xué)生在課堂上展示了自己的創(chuàng)意和思維品質(zhì)，能夠結(jié)合個人經(jīng)歷進行有邏輯的思考和表達。

9.學(xué)生通過完成作業(yè)，鞏固了課堂所學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實際生活中，提高了學(xué)習(xí)的實用性和有效性。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如積極參與、主動提問、認(rèn)真聽講等，這些習(xí)慣將對他們的未來學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。七、教學(xué)反思與改進在完成Unit7Outdoorfun-Welcometotheunit的教學(xué)后，我進行了以下反思活動：

1.觀察學(xué)生在課堂上的參與度和反應(yīng)，評估他們對新知識的接受程度。

2.收集學(xué)生的作業(yè)和課堂練習(xí)，分析他們在運用新詞匯和句型方面的表現(xiàn)。

3.與學(xué)生進行交流，了解他們對課堂活動的看法以及他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。

4.反思自己在教學(xué)過程中的教學(xué)方法是否有效，是否達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

-學(xué)生在描述戶外活動時，過去時態(tài)的使用仍存在一些錯誤。

-部分學(xué)生在小組合作中參與度不高，可能是因為他們對英語表達不夠自信。

-在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我沒有足夠的時間讓每個學(xué)生都有機會分享他們的學(xué)習(xí)體會。

針對這些需要改進的地方，我制定了以下改進措施：

1.加強對過去時態(tài)的教學(xué)，通過更多的練習(xí)和實例，幫助學(xué)生掌握正確的語法結(jié)構(gòu)。

2.在小組合作活動中，我會更積極地鼓勵那些不太自信的學(xué)生參與進來，比如通過提供更多的支持和鼓勵，或者設(shè)計一些更加包容性的任務(wù)。

3.為了確保每個學(xué)生都能在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)發(fā)言，我會調(diào)整課堂流程，留出更多的時間讓學(xué)生分享他們的想法。

4.我計劃在未來的教學(xué)中，增加一些與戶外活動相關(guān)的互動環(huán)節(jié)，比如戶外活動體驗分享會，讓學(xué)生能夠結(jié)合個人經(jīng)歷進行交流。

5.我會定期與學(xué)生進行交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略。

在未來的教學(xué)中，我將實施這些改進措施，以期提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地掌握英語知識，提高他們的語言運用能力。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-戶外活動的英文名稱及描述，如"hiking"、"camping"、"fishing"等。

-與戶外活動相關(guān)的動詞和形容詞，如"go"、"enjoy"、"beautiful"、"exciting"等。

-使用過去時態(tài)描述過去的戶外活動經(jīng)歷。

②重點詞匯：

-核心詞匯："hiking"、"camping"、"fishing"、"picnic"、"biking"、"swimming"等。

-常用動詞："go"、"do"、"have"、"play"等。

-常用形容詞："funny"、"exciting"、"beautiful"、"relaxing"等。

③重點句型：

-描述戶外活動的句型："I(we)usuallygohikingonweekends."、"Wehadagreattimecampinglastsummer."