黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

xìnì

bōlí

yīwēi

páihuái

qīngfù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運(yùn)用。

（1）“五一”期間，我國(guó)各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批的游客，故宮博物院的人頭攢動(dòng)，重慶洪崖洞_______，杭州西湖_______。（填與劃線詞意思相同的詞）

（2）穿越古詩(shī)長(zhǎng)廊，《浪淘沙》中，詩(shī)句“______________，______________”讓我們感受到黃河奔騰的氣勢(shì)。庭院外一條小河環(huán)繞保護(hù)著農(nóng)田，兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色，看到這樣的畫面，我心中不禁默念王安石的詩(shī)句：“______________，______________”《七律·長(zhǎng)征》的作者是______________，詩(shī)句“______________，______________”中的一“暖”一“寒”形成鮮明的對(duì)比，讓我們切實(shí)感受到“_______”的喜悅和“_______”的悲壯。

（3）名句彰顯智慧。和諧的社會(huì)弘揚(yáng)孝道，正如“______________，______________”中所說(shuō)的，我們要及時(shí)行孝，陪伴父母；時(shí)代的發(fā)展強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，正如《淮南子》中所說(shuō)“______________，______________；______________，______________”，變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。

（4）壯壯上課時(shí)不專心聽(tīng)講，老師用《長(zhǎng)歌行》中的“______________,______________”來(lái)勸誡他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。2）.同音字填空

yǎ

()鈴

優(yōu)()

沙()

()俗共賞

xiào

咆()

()喘

呼()

登高長(zhǎng)()3）.書法是中華文化的瑰寶，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，請(qǐng)欣賞下面的書法作品。多寶塔碑自敘帖

1．唐代顏真卿的書法以楷書著稱，從書法字體上判斷，《_________》是其作品。這幅作品結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫饒有筋骨，書風(fēng)渾厚挺拔；另一幅是懷素的草書，從書法字體上判斷，《________》是其作品，結(jié)構(gòu)松散靈活，筆畫連綿，書風(fēng)狂放。

2．你想用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊美《自敘帖》，請(qǐng)從下面詞語(yǔ)中選出最合適填到括號(hào)里_________。

巧奪天工

妙筆生花

筆走龍蛇

畫龍點(diǎn)睛4）.畢業(yè)前夕，宇軒想送給嘉寧一幅書法作品，請(qǐng)你幫他完成，要求：格式正確，行款整齊，字形美觀。勸學(xué)詩(shī)

（唐）顏真卿

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書遲。5）.在橫線上填上表示“很多”的成語(yǔ)，使語(yǔ)段通順合理（不能重復(fù)）。

走在揭陽(yáng)的大街上，店鋪的商品_________；漫步西湖公園，盛開(kāi)的花朵_________；萬(wàn)竹園內(nèi)，男女老少，游人_________；望天湖里，歡聲笑語(yǔ)，游樂(lè)項(xiàng)目_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國(guó)由落后到崛起，不斷尋求變革，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。下列句子對(duì)這種變革之道描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B．窮則變，變則通，通則久。C．茍日新，日日新，又日新。D．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。2）.下列詩(shī)句中的民俗節(jié)日按一年中的順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．③①②④3）.對(duì)下面這段話概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

現(xiàn)在的原生家庭論很流行，很多人把自己性格上的種種缺陷都?xì)w咎于家庭。這個(gè)認(rèn)識(shí)大體不錯(cuò)。但是他們忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最簡(jiǎn)單的方式，就是讀書。通過(guò)讀書來(lái)改變自己的認(rèn)知模式，由此來(lái)改變?nèi)烁瘛Ｔ鴩?guó)藩曾說(shuō)：“唯讀書能改變氣質(zhì)。”這很有道理。讀書，特別是讀好書，確實(shí)可以改變一個(gè)人的性格脾氣。愛(ài)讀書的人，性格一般都比較沉靜。當(dāng)然，也有少數(shù)是例外。A．讀書可以塑造人格。B．讀書可以改變認(rèn)知模式。C．讀書可以改變一個(gè)人的性格脾氣。D．多數(shù)人性格缺陷源自原生家庭。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面句子，注意加點(diǎn)部分，并運(yùn)用夸張手法從后面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了！熱焦急渴柔軟__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.素質(zhì)提升

請(qǐng)將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來(lái)。

魯迅《祝?！穮巧p甫

茅盾《家》覺(jué)新

巴金《子夜》祥林嫂

2）.連線。

《終南別業(yè)》

雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。（韋應(yīng)物）

《行路難》

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫）

《登高》

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）

《寒食寄京師諸弟》

行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。2）.給下列句子排序。

(

)但是沒(méi)有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺(tái)子上，在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書。

(

)他想了想，從架子上拿下一個(gè)銅鍋，把月光反射到書上去。

(

)后來(lái)他倦了，就倒在臺(tái)子上睡著了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.借助文言文中學(xué)過(guò)的字推測(cè)成語(yǔ)意思，對(duì)的打“√”。

①自愧弗如→好像感覺(jué)內(nèi)心慚愧。

②始料不及→指當(dāng)初沒(méi)有料想到。

③不以為然→不認(rèn)為是這樣的，表示不同意。評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的片段，完成練習(xí)。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。1．請(qǐng)從詩(shī)句中找出兩個(gè)動(dòng)詞，分別填在橫線上。

一個(gè)“______”字，深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者驕橫的形象；一個(gè)“______”字，生動(dòng)地再現(xiàn)了魯迅先生給億萬(wàn)人民當(dāng)牛馬的崇高形象。

2．詩(shī)中畫波浪線的句子使人聯(lián)想到魯迅先生寫的詩(shī)句：“橫眉冷對(duì)________，______甘為孺子牛。”

3．選一選。

這節(jié)小詩(shī)運(yùn)用______手法歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，批判了反動(dòng)統(tǒng)計(jì)者兇暴的本質(zhì)。A．烘托B．對(duì)比評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)

成長(zhǎng)是人生中一筆寶貴的財(cái)富。幸福美好的生活，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，懂得珍惜；苦難艱辛的環(huán)境，使我們志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自我超越。在一次次的生活體驗(yàn)中，我們告別稚嫩、無(wú)知……我們長(zhǎng)大了。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”故事寫一寫，注意要把事情經(jīng)過(guò)寫具體，寫出自己的真實(shí)感受。

題目自擬，不少于350字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料四①我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，周圍全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。②這是中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。過(guò)去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭。當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”就在如此險(xiǎn)惡的地方，我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。1．材料四中的兩段選自六年級(jí)上冊(cè)《青山不老》，這兩段用了什么寫作手法寫出了沿黃流域中晉西北環(huán)境的前后變化？

_________________________________________

2．“綠水青山就是金山銀山”這一理念是習(xí)近平總書記提出來(lái)的，請(qǐng)你給黃河擬定一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)黃河吧。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。

缽子（bōběn）

鴻鵠（húkù）

凹地（āotū）

哪吒（nénǎ）2）.選出帶點(diǎn)字的正確讀音。

菱角_________（língléng）花圃_______（pǔpú）堅(jiān)勁_(tái)________（jìngjìn）

僧人_________（sēnsēng）徘徊_________（huáihuí）消逝_(tái)_______（shìsì）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.學(xué)以致用。

這個(gè)星期天，媽媽決定帶你去森林公園游玩，你一定非常高興。

（1）今天心情好，你連起床都不像往日那樣拖拉，請(qǐng)你圍繞“起床”寫幾句話，表達(dá)出自己心情“好”的狀態(tài)。

____________________________

（2）走