湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法是中華藝術(shù)的瑰寶。請(qǐng)根據(jù)提示默寫唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》。

書寫提示：字走中線，行款整齊，布局合理。

______________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀目錄，我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個(gè)故事情節(jié)是_____。（填序號(hào)）目錄

第一章一個(gè)男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鳥(niǎo)的生活031

第四章格里敏大樓047

第五章克拉山鶴舞大表演058

第六章雨天085

第七章三級(jí)臺(tái)階069

第八章羅耐畢河畔072

第九章卡爾斯克魯納079

第十章去厄蘭島的途中287

第十一章厄蘭島之角091

……A．鬼屋尋寶

B．變成“小人”

C．逃出強(qiáng)盜山

D．救“星期五”2）.8.《童年》是蘇聯(lián)作家

的小說(shuō)，這本書中有很多性格各異的人物，請(qǐng)將人物與性格進(jìn)行連線。阿廖沙

慈祥善良外祖母

粗野自私外祖父

樂(lè)觀、富于同情心小茨岡

堅(jiān)強(qiáng)勇敢

3）.【錦袋勵(lì)同伴，嘉語(yǔ)贈(zèng)益友】

臨近畢業(yè)，班級(jí)想從古詩(shī)文中選一組意象繪制在錦袋上作為紀(jì)念品，請(qǐng)你一起探討：

（1）詩(shī)中景物常寄托情思。“柳”在送別時(shí)有“留”意，因此古人常?！罢哿蛣e”，如《采薇》中的“__________________，楊柳依依”述說(shuō)了離別的不舍之情；“月”常常被詩(shī)人們用來(lái)寄托思鄉(xiāng)之情，如《泊船瓜洲》中的“__________________，明月何時(shí)照我還”表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情；“竹”象征堅(jiān)韌不拔的品格，如《竹石》中的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，__________________”寄托了詩(shī)人不屈的高尚情操……

（2）同學(xué)們?cè)阱\袋里放了畢業(yè)贈(zèng)言的卡片，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更體會(huì)到王維送別好友元二時(shí)所說(shuō)“__________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”中的情誼；也更明白了“才始送春歸，__________________”中的不舍。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。在今后的日子里：

愿你珍惜光陰，珍惜青春年華，要知道“門前流水尚能西！__________________”；愿你擁有高尚的品質(zhì)和情操，如“春雨”般“隨風(fēng)潛入夜，__________________”默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；如“石灰”般“粉骨碎身渾不怕，__________________”的堅(jiān)貞不屈。

不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，希望你一如既往，勇敢前行，邁向美好的未來(lái)！4）.填空

（1）北京冬奧會(huì)閉幕式上的“折柳送別”，用中國(guó)式的浪漫給各國(guó)奧運(yùn)健兒作惜別之情。

柳，歷來(lái)受到文人墨客的青睞?！端驮拱参鳌防?，柳是離別：“________________，客舍青青柳色新?！备叨Φ摹洞寰印分?，柳是醉人的春景：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，________________。”唐代時(shí)，折柳插門是寒食節(jié)的風(fēng)俗：“春城無(wú)處不飛花，________________?！?/p>

（2）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”也可以換成________________，作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。

（3）文以載道。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，________________，________________?！弊屛蚁肫鹆薩_______________（正面人物）和________________（反面人物）。

（4）句以明理?！癬_______________，老來(lái)方知讀書遲”告訴我們要趁年少時(shí)多學(xué)習(xí)、多用功，“良藥苦口利于病，________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。5）.在《學(xué)弈》一文中，從“弈秋，通國(guó)之善弈者也”這句話中我知道了“善”的意思是________，由此，我推斷語(yǔ)段中畫波浪線句子中的“循循善誘”的意思是________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．氣氛（fèn）

躥上來(lái)（cuàn）

秕谷（bǐ）

余音繞粱B．燜飯（mèn）

伽藍(lán)（qié）

盤踞（jù）

浮想聯(lián)翩C．嫵媚（wǔ）

鳴囀（zhuàn）

一綹（lǚ）

忘忽所以D．擎著（qíng）

叉腿（chǎ）

蒙（méng）古

暴露無(wú)疑2）.哪一句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)（

）A．面對(duì)我犯下的過(guò)錯(cuò)，爸爸沒(méi)有責(zé)備，而是心平氣和地給我講道理。B．藝術(shù)家能夠在別人司空見(jiàn)慣的東西上找到靈感，發(fā)現(xiàn)美。C．“三星堆”遺址的再度發(fā)掘，使得許多深埋地下的文物重見(jiàn)天日。D．疫情的到來(lái)讓原本熱鬧的大街空空蕩蕩，真是萬(wàn)象更新。3）.哪一個(gè)句子沒(méi)有毛?。?/p>

）A．看完他的答案，我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。B．這篇文章太有價(jià)值了，你一定要讀一讀。C．作為少先隊(duì)員，我們要熱愛(ài)祖國(guó)和公物。D．為了班集體的榮譽(yù)，刻苦訓(xùn)練。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿寫句子。

例：他餓得可以把一頭大象給吃了。

雨大

山高

花多

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

飽滿的

麥子

憨厚可愛(ài)的

小牛

上等的

麥粒

勤勞節(jié)儉的

小猴

金黃的

麥種

聰明能干的

小豬2）.根據(jù)你的閱讀積累，將作品和作家、國(guó)別連線。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()我又把西紅柿切成許多小塊，同時(shí)切好蔥花。

()油熱了，我放進(jìn)蔥花，緊接著又放進(jìn)西紅柿。

()我把西紅柿洗干凈。

()點(diǎn)好了火，放上鍋，鍋里放好花生油。

()我連忙用菜鏟在鍋里翻來(lái)炒去。

()然后又放進(jìn)醬油、鹽、糖等佐料。

()星期天，我在家里學(xué)炒西紅柿。

()西紅柿炒好了，我把它盛在菜盤里。2）.排列句子。

()過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。

()星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們?cè)谛路耐恋厣希錾喜俗选?/p>

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。過(guò)故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。首句像往日敘家常一樣娓娓道來(lái)，告訴了我們事情起因?！熬摺钡囊馑际牵?）。這個(gè)“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。第二句由近及遠(yuǎn)寫的是“故人莊”的自然之景。讀著這么有畫面感的詩(shī)句，我仿佛看到了（2）。帶著這樣的想象讀，我覺(jué)得古詩(shī)詞更有味道了?！霸挕弊?，讓我想到了詩(shī)人和朋友之間的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸和樂(lè)趣讓詩(shī)人產(chǎn)生了共鳴。我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會(huì)聊（3），聊（4），聊（5）。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往??！[注釋]過(guò)：拜訪。具：準(zhǔn)備。場(chǎng)圃：農(nóng)家的小院。就：赴。這里指欣賞的意思。1．閱讀全詩(shī)，根據(jù)提示，補(bǔ)全課堂筆記。

（1）_______________

（2）__________________

2．閱讀全詩(shī)，根據(jù)提示，補(bǔ)全課堂筆記。

（3）聊____________

（4）聊___________（5）聊____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作與表達(dá)

生活中，也許你曾遭遇失敗，傷心過(guò)；也許你曾受到挫折，沮喪過(guò)；也許你曾被冤枉，委屈過(guò)……面對(duì)諸如此類的種種不如意，你一定有許多心里話想說(shuō)而沒(méi)說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)選擇其中一個(gè)話題，敞開(kāi)心扉，盡情傾訴。

要求：

（1）題目自擬，書寫工整，不少于450字。

（2）能圍繞一件事，寫明原因，特別要把自己的心理活動(dòng)寫出來(lái)！

（4）做到語(yǔ)句通順，前后連貫，能表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.脈絡(luò)一：探秘黃河流域——波瀾壯闊黃河發(fā)源于青海省的青藏高原巴顏喀拉山脈。巴顏喀拉山脈全長(zhǎng)780千米，海拔5000米左右，處處冰河垂懸，宛如從天而降。——材料一黃河是中華民族的yáo

lán，中國(guó)人親切地稱其為“母親河”。它流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省區(qū)，最后于山東省東營(yíng)市墾利縣注入渤海?！牧隙煜曼S河幾道灣？天下黃河九道灣，幾道窄來(lái)幾道寬？頭道窄來(lái)二道寬。幾道灣里能跑馬？三道灣里能跑馬。幾道灣里能行船？四道灣里能行船。……天連地接幾萬(wàn)年？天連地接九萬(wàn)年?！牧先惶岬近S河壺口瀑布，我就不由自主地默念起李白的“__________，奔流到海不復(fù)回?！边@兩句詩(shī)來(lái)。黃河壺口瀑布聲如雷鳴，氣勢(shì)zhuàngguān，它fèiténg著，燃燒著，卷云挾煙一路奔奪而來(lái)?！牧纤?．請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容拼讀音節(jié)，將正確的詞語(yǔ)寫在田字格里。2．根據(jù)材料一、材料四的內(nèi)容，我們不由得想起了李白的詩(shī)句“__________，奔流到海不復(fù)回?！?/p>

3．閱讀材料三，不禁聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)——《浪淘沙》，其中用“__________，浪淘風(fēng)簸自天涯”這兩句詩(shī)來(lái)形容材料三的內(nèi)容再恰當(dāng)不過(guò)了。

4．通過(guò)閱讀材料三，你感受到了什么？

__________________________________________

5．通讀四則材料，請(qǐng)你給黃河制作一張身份證，向他人介紹黃河。姓名_______國(guó)籍_______著名的風(fēng)景______________發(fā)源地______________流經(jīng)區(qū)域______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

啼

蹄

不遠(yuǎn)處的馬(

)聲，驚擾了在樹(shù)上(

)叫的喜鵲。2）.《童年》中塑造了很多人物形象。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容選擇填空。（填序號(hào)）

（1）忠厚老實(shí)，為外祖父家勞累了一生的是____。

（2）阿廖沙挨打時(shí)替他擋鞭子的是____。

（3）慈祥善良，經(jīng)常給阿廖沙講故事的是____。

（4）獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子是____。

A．外祖母

B．格里高利

C．“小茨岡”

D．“好事兒”評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜