陜西省榆林市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

（1）盈盈一水間，____________。（《迢迢牽牛星》）

（2）____________？除非問取黃鸝。（《清平樂》）

（3）一兒曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》）

（4）大漠沙如雪，____________。何當金絡(luò)腦，____________。

（5）朋友遇事不會變通與創(chuàng)新，一味守舊。請你引用《周易》中的名言“____________，____________，____________”來勸導他。

（6）____________，任爾東西南北風。

（7）良藥苦口利于病，____________。

（8）五谷稻、麥、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

（9）幸福是什么？幸福是陸游的“山重水復(fù)疑無路，____________?！钡囊馔怏@喜；幸福是陶淵明“采菊東籬下，____________。”的悠閑自得；幸福是蘇軾“但愿人長久，____________。”的美好祝愿。

（10）____________，烈火焚燒若等閑。這首詩的作者是______代的________，這句詩的意思是____________。

（11）水是眼波橫，____________。欲問行人去那邊？____________。

（12）茍利于民，__________；荀周于事，__________。

（13）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過去的日子______，被微風__________了，__________，被初陽__________了。2）.將詞語補充完整。

熱血(

)

(

)碎骨

(

)意足

(

)肉跳

(

)無際

()然大物

全()貫注

別出(

)3）.在括號中填入恰當?shù)脑~語。

(

)的月亮

(

)的天空

(

)的彩虹

(

)的汽車

(

)的旅行

(

)的園丁4）.按要求填寫表格所缺內(nèi)容。有關(guān)節(jié)日的詩句習俗

____________，寒食東風御柳斜。

__________

____________________

吃月餅、賞月5）.2.背誦并默寫。（1）天黑時，我躺在床上，他便____，從____。（朱自清《匆匆》）

（2）何當金絡(luò)腦，____。（李賀《馬詩》）

（3）____，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）

（4）今夜月明人盡望，____。（王建《十五夜望月》）

（5）青，取之于藍，____。（《荀子》）

（6）____，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列畢業(yè)贈言不適合送給老師的一句是（

）A．不知從什么時候起，您滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)，您辛苦了。B．愿您桃李滿園，我們會在人生的道路上，繼續(xù)傳承您的智慧與品格。C．我們會將您的教誨化作前行的動力，不斷追求卓越，成為您的驕傲。D．愿你繼續(xù)帶著夢想展翅高飛，去擁抱美好的未來。2）.下面句子中與其他三句在表達效果上不同的一項是（

）A．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。C．正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。D．鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻，淚水如雨，灑了一地。3）.靜下心來品味歷史的小航馬上就有了發(fā)現(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)沈陽故宮里有許多建筑都裝飾有蝙蝠的紋樣，你能和小航一起思考這是為什么嗎？（

）A．蝙蝠喜食蚊蟲，建筑上裝飾蝙蝠，蚊蟲便不敢靠近。B．蝙蝠似鼠卻會飛，很神奇，讓古人心生崇拜。C．蝙蝠身體小巧，比較好畫，節(jié)省顏料。D．蝠的諧音是“福”，建筑上裝飾蝙蝠，寓意五福臨門。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照例子，選擇一個詞語，發(fā)揮想象，把一種情感寫具體。

他大吼一聲，大山都抖了三抖。

備選詞語：激動

餓

盼望

輕

厭惡

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將作品、作者及作者的國別連在一起。

《賣火柴的小女孩》契訶夫美國

《湯姆·索亞歷險記》

笛福

俄國

《凡卡》

安徒生

英國

《魯濱孫漂流記》

馬克·吐溫

丹麥2）.連一連。

勇敢的

小鳥

很黑的

花草

微笑的

故事

睡覺的

夜晚評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)開始，門樓松穿著綠色的外衣。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。

(

)墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。2）.《愛麗絲漫游仙境》一書中的主人公愛麗絲隨著冒險歷程的展開不斷成長。請根據(jù)提供的情節(jié)，繪制一幅人物成長軌跡圖。

[情節(jié)]遇見毛毛蟲走進王后的槌球場掉進兔子洞瘋狂的茶會

_____

[提示]可采用表格、環(huán)形圖、魚骨圖、樹狀圖等形式，簡要繪制即可。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《金色的魚鉤》一文贊揚了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、盡職盡責、舍己為人的崇高品質(zhì)。(

)

2．《盼》中的“我”盼著下雨，因為那樣“我”就不用上學了。(

)

3．《書戴嵩畫牛》一文說明道理的一句是：“耕當問奴，織當問婢。”(

)

4．《狼牙山五壯士》中既有對五壯士群體形象的描寫，也有對每個人的細致刻畫，運用了點面結(jié)合的寫法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。送柴侍卿①

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）王昌齡

（唐）李白流水通波接武岡②，送君不覺有離傷。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

【注釋】①侍御：官職名。②武岡：縣名，在湖南省西部。

1．對以上兩首詩理解不正確的一項是（

）。A．《送柴侍卿》中“明月何曾是兩鄉(xiāng)”所表達的情感和蘇軾的“千里共嬋娟”有異曲同工之妙。B．朋友離別在即，可王昌齡卻說“送君不覺有離傷”，未免讓人覺得有些薄情寡義。C．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》前兩句旨在點題，引出了相互惜別的人物、地點、時令和友人要前往的目的地。D．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》后兩句讓我們仿佛看到了：李白在樓前久久佇立，目送孟浩然乘船順流而下，漸行漸遠，船上的白帆逐漸消逝在遙遠的水天相接處。2．雖然兩首都是離別詩，但所抒發(fā)的思想感情卻不相同，請分別指出。

___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

題目：滋味

要求：（1）親愛的同學，在生活和學習中，你感受過哪些滋味？下面就請結(jié)合你的實際，以“滋味”為題目寫一篇文章?？梢詫懸环N滋味，也可以寫多種滋味；通過具體的事寫出滋味的來龍去脈，寫出自己的真情實感；字數(shù)500字以上。（2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名等信息。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面一段話，按要求完成下列各題。①實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要中華民族風雨同舟，腳踏實地，鍥而不舍；國家發(fā)展藍圖里更需要我們少年的蓬勃力量。少年是光，是電，是力量，是國家發(fā)展之所系。少年怎樣，未來中國就怎樣。少年流多少汗，未來中國就多好看。揮灑青春的朝氣、銳氣，書寫少年的堅毅，用嘹亮的時代強音震撼世界。志氣、才氣，用腳步丈量大地，高擎青春火炬，在時代洪流中做出最好的自己。②少年在哪里？他們正在明亮的教室中，遨游在書藉的世界，他們知道讀書不能囫圇吞棗，更不能張冠李帶。③少年在哪里？他們正在明媚的春光里，演繹著青春的美好篇章，無暇理會沉郁和惆悵。④少年晶熒的眼睛閃爍著璀璨的光芒。1．上面語段中加點字的讀音完全正確的一項是A．鍥而不舍（qì）

明媚（mèi）B．遨游（áo）

囫圇（húlún）C．璀璨（cuǐcàn）

高擎（qín）D．惆悵（chóuzhàng）

沉郁（yù）2．語段中劃線短語的書寫完全正確的一項是A．堅毅

風雨同舟B．演繹

書藉C．震撼

張冠李帶D．晶熒

嘹亮評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”選出加點字的正確讀音。

（1）那一片瑩白，白下面透出參（cāncēn）差（cīchà）的綠。

（2）花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模（múmó）糊了，直向窗前的瑩白滲（shèncān）過來。2）.選詞填空。

激勵

獎勵

鼓勵

（1）父親(

)我說：既有一，何不能有二？

（2）他說的話一直(

)著我前進。

（3）他講的故事真棒，又一次得到校長的(

)——一枝鋼筆。

珍藏

埋藏