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教案課題章節(jié)任務(wù)一繪圖工具的使用課型專業(yè)課課時(shí)2教具學(xué)具電教設(shè)施繪圖工具、課件、實(shí)物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠說出制圖工具的名稱作用;能夠描述繪圖工具的使用方法。能力目標(biāo)能夠正確使用繪圖工具繪制簡(jiǎn)單圖線。素養(yǎng)目標(biāo)能夠在繪圖過程中注重規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)繪圖工具的作用難點(diǎn)繪圖工具的使用學(xué)法引導(dǎo)講授法、討論法、舉例法、歸納法、總結(jié)法、實(shí)物展示法參考資料課后反思教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排1.新課導(dǎo)入教師播放《周禮·考工記》介紹視頻,設(shè)問“規(guī)、矩、繩墨、懸、水”,引出其中關(guān)于繪圖工具的記載由此引發(fā)學(xué)生思考,導(dǎo)入本課。設(shè)問法學(xué)生討論5分鐘2.新課講授知識(shí)點(diǎn)1一、常用繪圖工具1.圖板圖板是用作固定圖紙的墊板,圖紙用膠帶固定在圖板上,因此要求圖表表面平整光滑。圖板左側(cè)為導(dǎo)邊,配合使用丁字尺繪制圖線。常用的圖板規(guī)格有0號(hào)、1號(hào)和2號(hào)三種。2.丁字尺丁字尺是由尺頭和尺身組成,尺頭與尺身始終保持垂直并且連接緊固。使用時(shí),用左手扶住尺頭,丁字尺(尺頭的內(nèi)側(cè)邊緊)緊靠圖板導(dǎo)邊,上下移動(dòng)丁字尺,自左向右,可畫出不同位置的水平線。3.三角尺三角尺是由45°直角三角尺和60°直角三角尺兩把組成一副。三角尺與丁字尺搭配使用,可以繪制不同位置的垂線、平行線及各種15°角倍數(shù)的斜線。4.鉛筆鉛筆是用于繪制圖樣、尺寸標(biāo)注的工具。依據(jù)國(guó)標(biāo)(GB/T26704-2022)中鉛筆的分類方法,石墨鉛筆使用“B”和“H”表示鉛筆的軟硬程度,B前面的數(shù)字越大表示鉛筆越軟,顏色越深,H前面的數(shù)字越大表示鉛筆越硬,顏色越淺。HB由于軟硬適中常用于寫字,2H常用于繪制底稿和細(xì)線,2B用于繪制粗線,。畫粗線時(shí),鉛芯頭部宜削成呈梯形棱柱狀,因其磨損較緩,線型易于一致,畫細(xì)線時(shí),一般磨成錐型。繪圖時(shí)鉛芯,緊靠尺邊、用力均勻、速度適中。講解法舉例法總結(jié)法實(shí)物展示法學(xué)生討論、自主探究各工具的作用。學(xué)生歸納探究、練習(xí)40分鐘3.新課講授知識(shí)點(diǎn)2二、繪圖儀器1.圓規(guī)圓規(guī)是繪制用于圓及圓弧的工具,圓規(guī)使用時(shí),鋼針應(yīng)選擇有肩臺(tái)的一端,圓規(guī)的鉛芯選擇,應(yīng)比畫直線的鉛芯軟一號(hào),鉛芯磨成矩形的用來畫粗實(shí)線,磨成錐狀的用來畫細(xì)實(shí)線。繪圖時(shí)使鉛芯垂接觸紙面,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)繪制圓及圓弧。2.分規(guī)分規(guī)是用于線段的量取與等分的工具,分規(guī)的兩腿端部均有鋼針,當(dāng)兩腿合攏時(shí),兩針尖應(yīng)重合于一點(diǎn),使用時(shí)應(yīng)注意兩鋼針保持平齊,如圖1-1-7所示。量取線段時(shí),分規(guī)在比例尺上量取尺寸,然后在線上連續(xù)截取等長(zhǎng)線段。試分法等分線段的操作方法。講解法舉例法學(xué)生自主探究使用繪圖儀器。學(xué)生分組討論試分法的操作10分鐘5.技能操作1.使用圖板固定圖紙2.使用丁字尺水平線。3.使用三角尺15°角倍數(shù)的斜線。4.使用鉛筆繪制粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線5.使用圓規(guī)繪制圓及圓弧6.使用分規(guī)等分線段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法1.學(xué)生練習(xí)完成
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