實(shí)心球 說(shuō)課稿-九年級(jí)體育與健康

實(shí)心球說(shuō)課稿-九年級(jí)體育與健康學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)實(shí)心球的教學(xué)，讓學(xué)生掌握實(shí)心球投擲的基本技巧，提高學(xué)生的上肢、腰腹和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，本節(jié)課將以實(shí)踐操作為主，注重個(gè)體差異，因材施教，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，提高體育素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，旨在讓學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，更好地理解和運(yùn)用體育知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。在運(yùn)動(dòng)能力方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)實(shí)心球的正確投擲技巧，提升力量和協(xié)調(diào)性；在健康行為方面，通過(guò)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣；在體育品德方面，強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的體育素養(yǎng)，為終身運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是實(shí)心球的正確投擲技巧和投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。具體包括：

-投擲時(shí)的站位和姿勢(shì)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)正確的站位和身體姿勢(shì)，如雙腿分開與肩同寬，身體重心稍向后傾，有利于力量的發(fā)揮和投擲的準(zhǔn)確性。

-投擲動(dòng)作的連貫性：實(shí)心球的投擲需要從腿、腰、肩、臂等一系列動(dòng)作的連貫配合，教師要重點(diǎn)講解和示范投擲動(dòng)作的連貫性，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于實(shí)心球投擲時(shí)的力量控制和投擲角度的把握。具體包括：

-力量控制：學(xué)生在投擲過(guò)程中，往往難以掌握力量的適中程度，容易出現(xiàn)力量過(guò)大或過(guò)小的情況，導(dǎo)致投擲距離和準(zhǔn)確度受到影響。教師可以通過(guò)示范和反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生感受不同力量下的投擲效果。

-投擲角度：實(shí)心球的投擲角度對(duì)投擲效果至關(guān)重要。學(xué)生往往難以把握合適的投擲角度，導(dǎo)致實(shí)心球飛行軌跡不合理。教師可以通過(guò)分解動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整投擲角度，并通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生逐步掌握正確的投擲角度。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法結(jié)合示范法，通過(guò)詳細(xì)講解實(shí)心球投擲技巧，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在小組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、糾正動(dòng)作，通過(guò)比賽形式激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高投擲技能。

3.教學(xué)媒體：使用視頻播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的實(shí)心球投擲動(dòng)作，幫助學(xué)生形象理解標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；利用教學(xué)板和圖示，輔助講解動(dòng)作細(xì)節(jié)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段實(shí)心球比賽的精彩視頻，讓學(xué)生直觀感受實(shí)心球投擲的魅力。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)心球投擲的關(guān)鍵技巧和注意事項(xiàng)。

3.學(xué)生討論：分組討論，分享各自對(duì)實(shí)心球投擲的理解和疑問(wèn)。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.講解實(shí)心球投擲的基本技巧：站位、姿勢(shì)、投擲動(dòng)作等。

2.示范實(shí)心球投擲動(dòng)作：現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.講解實(shí)心球投擲的難點(diǎn)：力量控制和投擲角度。

4.學(xué)生跟隨示范練習(xí)：跟隨教師示范，進(jìn)行基本動(dòng)作的練習(xí)。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，進(jìn)行實(shí)心球投擲練習(xí)，相互糾正動(dòng)作。

2.討論總結(jié)：練習(xí)結(jié)束后，組織學(xué)生討論投擲過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

3.教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

四、課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.提問(wèn)學(xué)生實(shí)心球投擲的技巧和注意事項(xiàng)。

2.讓學(xué)生分享自己在練習(xí)過(guò)程中的感受和收獲。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.游戲互動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)心球投擲比賽，增加趣味性。

2.學(xué)生展示：邀請(qǐng)學(xué)生在課堂上展示自己的投擲技巧。

3.互動(dòng)討論：針對(duì)學(xué)生的展示，進(jìn)行互動(dòng)討論，共同分析投擲動(dòng)作的優(yōu)缺點(diǎn)。

六、課堂小結(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)實(shí)心球投擲的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

七、作業(yè)布置（用時(shí)2分鐘）

1.布置實(shí)心球投擲練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生課后進(jìn)行自主練習(xí)。

2.強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)，確保學(xué)生安全。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)和互動(dòng)討論，幫助學(xué)生掌握實(shí)心球投擲技巧，提高體育素養(yǎng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主鍛煉等，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握實(shí)心球的正確投擲技巧，包括站位、姿勢(shì)、投擲動(dòng)作等，投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性得到明顯提升。

2.力量控制：學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中，逐漸學(xué)會(huì)了如何控制投擲時(shí)的力量，使得實(shí)心球能夠以適宜的力量飛出，提高了投擲的準(zhǔn)確性和距離。

3.投擲角度：通過(guò)對(duì)投擲角度的反復(fù)調(diào)整和練習(xí)，學(xué)生能夠把握合適的投擲角度，使得實(shí)心球的飛行軌跡更加合理，提高了投擲效果。

4.核心素養(yǎng)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅提升了運(yùn)動(dòng)能力，還通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽等形式，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)了良好的體育品德。

5.自主鍛煉習(xí)慣：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐漸養(yǎng)成了自主鍛煉的習(xí)慣，課后能夠自覺進(jìn)行實(shí)心球投擲練習(xí)，提高了自身的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

6.理論知識(shí)理解：通過(guò)對(duì)實(shí)心球投擲技巧的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解相關(guān)的體育理論知識(shí)，如力學(xué)原理在投擲運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用，增加了學(xué)生的體育知識(shí)儲(chǔ)備。

7.安全意識(shí)增強(qiáng)：在學(xué)習(xí)實(shí)心球投擲過(guò)程中，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何避免運(yùn)動(dòng)傷害，提高了自我保護(hù)能力。

8.興趣激發(fā)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)實(shí)心球投擲產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步探索體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為終身運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入競(jìng)賽機(jī)制，通過(guò)組織實(shí)心球投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技巧，享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

2.結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，利用視頻分析軟件，讓學(xué)生直觀地看到自己投擲動(dòng)作的不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。

3.采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生的身體素質(zhì)和技能水平，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，提高教學(xué)效果。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織方面，課堂紀(jì)律管理有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)注意力不集中，影響了他人的學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)方法上，可能過(guò)于側(cè)重于技術(shù)講解，忽視了學(xué)生的實(shí)際操作和體驗(yàn)，導(dǎo)致理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)體系不夠完善，未能充分反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)，尤其是體育品德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的表現(xiàn)。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于教學(xué)組織方面，將加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，制定明確的課堂規(guī)則，確保學(xué)生在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí)，增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái)，提高他們的注意力。

2.在教學(xué)方法上，將更加注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，增加學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，結(jié)合視頻教學(xué)，讓學(xué)生能夠直觀地看到自己的進(jìn)步和不足。

3.對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)方面，將建立更加全面的評(píng)價(jià)體系，不僅包括技術(shù)技能的評(píng)估，還包括學(xué)生的體育品德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和運(yùn)動(dòng)態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)，以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，增強(qiáng)他們的自我認(rèn)識(shí)和能力提升。板書設(shè)計(jì)①實(shí)心球投擲技巧

-技巧關(guān)鍵詞：站位、姿勢(shì)、投擲動(dòng)作