八年級(jí)歷史上冊第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭教案新人教版1

Page1《其次次鴉片斗爭》教案一、內(nèi)容與分析本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容其次次鴉片斗爭，指的是火燒圓明園，沙俄侵占我國北方大片領(lǐng)土，其核心是其次次鴉片斗爭的發(fā)生以及列強(qiáng)侵華的罪行，理解它關(guān)鍵就是要弄清其次次鴉片斗爭發(fā)生緣由、經(jīng)過、結(jié)果以及對中國社會(huì)的影響。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過鴉片斗爭，本節(jié)課的內(nèi)容其次次鴉片斗爭就是在此基礎(chǔ)上發(fā)展的，由于它還與政治、地理有肯定的聯(lián)系，所以在本學(xué)科有重要的地位，教學(xué)的重點(diǎn)是其次次鴉片斗爭，列強(qiáng)侵華的罪行。解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是要學(xué)生仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，利用教材中的歷史圖片和歷史地圖，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提出問題讓學(xué)生去分析解決。二、目標(biāo)與分析目標(biāo)：了解其次次鴉片斗爭期間，列強(qiáng)侵華的罪行，清政府的腐敗無能等史實(shí)。駕馭圓明園被燒毀，主權(quán)進(jìn)一步丟失，領(lǐng)土被大量割占的恥辱。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)提問：第一次鴉片斗爭《南京條約》的簽定，給中國帶來什么后果？列強(qiáng)是否滿意已經(jīng)得到的利益？割讓香港島使中國領(lǐng)土主權(quán)不完整；巨額賠款，增加了人民負(fù)擔(dān)；開放五口通商和協(xié)定關(guān)稅，有利于資本主義國家對中國的商品輸出。結(jié)果，中國起先淪為半殖民地半封建社會(huì)。不滿意過渡：《南京條約》使侵略者攫取了很多利益、中國遭遇到了沉重的災(zāi)難，列強(qiáng)并沒有滿意貪欲的欲望，想要通過修訂條約來擴(kuò)大權(quán)益。遭到清政府拒絕后，他們便找借口發(fā)動(dòng)斗爭，想要迫使清政府就范。由于這場斗爭是上一次斗爭的接著，所以它被叫做其次次鴉片斗爭。問題一：火燒圓明園設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的愛國情感理解其次次鴉片斗爭是鴉片斗爭的接著師生活動(dòng)：學(xué)生仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容和課文中的圖片，老師適當(dāng)補(bǔ)充一些有關(guān)的歷史內(nèi)容，學(xué)生回答問題。問題1：其次次鴉片斗爭的時(shí)間、經(jīng)過和結(jié)果怎樣？時(shí)間：1856年10月至1860年10月侵略國：主兇──英法聯(lián)軍幫兇──美、俄暴行：洗劫割地鎮(zhèn)壓條約：《北京條約》《璦琿條約》影響：中國社會(huì)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。過渡：其次次鴉片斗爭中，英法聯(lián)軍燒殺搶劫，在中國犯下了滔天罪行。其中，最可惡的是把“萬園之園”──圓明園給燒了。問題2：火燒圓明園過程如何？時(shí)間:1860年侵略者：英法聯(lián)軍罪行：搶劫、火燒問題3：看到今日圓明園的斷壁殘?jiān)?，你有什么感想這是中國近代史上的一大恥辱，我們要努力學(xué)習(xí)，正視歷史、不忘歷史，將侵略者的殘暴和丑惡釘在歷史的恥辱柱上，將中國人民不屈不撓的抗拒精神鐫刻在歷史的豐碑上。它表明白“落后就要挨打”的道理。只有國家富強(qiáng)了，我們才能挺直腰桿。例題一：發(fā)動(dòng)其次次鴉片斗爭的國家是(b)問題二：沙俄侵占我國北方大片領(lǐng)土設(shè)計(jì)意圖：通過此題使學(xué)生記住以史為鑒，勿忘國恥！師生活動(dòng)：學(xué)生仔細(xì)看沙俄割占中國北方領(lǐng)土示意圖和沙俄通過不同等條約侵占中國的領(lǐng)土表，然后回答問題。問題1：俄國共割占了我國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里。差不多有今日的x疆那么大。那么，這些領(lǐng)土是怎樣被割去的？通過哪些條約割去的？同學(xué)們看《沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》，然后試著敘述沙俄侵占我國北方領(lǐng)土的狀況。其次次鴉片斗爭使得中國丟失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化的程度進(jìn)一步加深了。問題2：看書并結(jié)合圖表，總結(jié)出沙俄侵占我國大片領(lǐng)土的有哪些特點(diǎn)？(1)趁火打劫(2)武力相逼，調(diào)停為誘(3)一紙定奪，強(qiáng)割強(qiáng)占(4)步步蠶食問題3：那么，為什么中國會(huì)遭到如此的劫難，主觀緣由是什么？先后兩次鴉片斗爭反映了清政府腐敗無能，它一再妥協(xié)退讓，造成中國局勢急轉(zhuǎn)直下。五、課堂小結(jié)鴉片斗爭后，西方列強(qiáng)為進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益，對中國發(fā)動(dòng)了其次次鴉片斗爭，英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國割占我國大片領(lǐng)土等罪惡行徑，使中國丟失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國社會(huì)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深了。列強(qiáng)之所以肆無忌憚，如此囂張放縱，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)制度的落后及清政府的腐朽統(tǒng)治。這警醒我們“落后就要挨打”，作為青年學(xué)生更應(yīng)當(dāng)為民族的振興、國家的強(qiáng)大發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力奮斗，不讓歷史悲劇重演。面對外敵侵略，中國人民始終沒有放棄過抗拒斗爭，才避開了中國淪為殖民地的命運(yùn)。這種不屈不撓的斗爭精神恒久激勵(lì)著后人。六、板書設(shè)計(jì)其次次鴉片斗爭：（1856年10月——1860年11月）緣由：英不滿意即得利益，擴(kuò)大侵略利益，進(jìn)一步打開中國市場其次次鴉片斗爭