五年級英語下冊Unit8TimeLesson1教學(xué)設(shè)計北師大版三起

Unit8課題：（詳細(xì)到單元、課時）Unit8Lesson1EnjoytheStory二次備課導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入新課（3分鐘）導(dǎo)入（1）復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)學(xué)：課件出示數(shù)字，學(xué)生說英語，出示單詞，學(xué)生說漢語，以此方式復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)字。（2）相識鐘表和時間：課件出示大表盤，給出整點，學(xué)生說出時間。2、板書課題（0.5分鐘）Unit8TimeLesson1EnjoytheStory3、精確目標(biāo)（1.5分鐘）①能指認(rèn)、說出整點的時間；②能詢問阿卡說出當(dāng)前的時間；③在圖片的幫助下，理解故事的主要內(nèi)容；=4\*GB3④能夠運用“Whattimedoyou...?I...”詢問,說明簡潔的活動支配.二、自主學(xué)習(xí)（7分鐘）1、出示自學(xué)提綱：（2分鐘）①WhatdoLuluandMockydoonSaturday?②WhattimedotheygotovisitUncleBooky?③DoesMockywanttogonow?WhatisMockydoingnow?④Whattimeisit?WhereisLulu?WhereisMocky?⑤WhyisMockylate?Whocanhelphim?2、自主學(xué)習(xí)（5分鐘）三、合作探究（23分鐘）1、小組探究（5分鐘）全班合探（16分鐘）學(xué)習(xí)句型：（1）告知學(xué)生，這一課他們要學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)時間。（2）呈現(xiàn)問句“What

time

is

it?”把這個句子寫在黑板上并給學(xué)生說明意思。老師指單詞，朗讀句子。讓學(xué)生跟讀。（3）用上面同樣的方法，呈現(xiàn)單詞o'clock.（4）課件展示鐘表圖，說：“It's

one

o'clock”.學(xué)生跟讀。（5）變更指針的位置，進行問答練習(xí)。（二）學(xué)習(xí)課文：課件依次出示課文圖片，先引導(dǎo)學(xué)生預(yù)料故事內(nèi)容，再說一說為什么Mocky遲到了。結(jié)合插圖、動畫、錄音，學(xué)習(xí)人物對話，引導(dǎo)學(xué)生理解故事細(xì)微環(huán)節(jié)，梳理主要情節(jié)的時間。最終用漢語讓學(xué)生給Mocky提建議，說說怎樣避開遲到。（三）仿照表演：播放故事錄音，讓學(xué)生跟讀人物對話；分小組扮演。激勵學(xué)生結(jié)合圖1.4.5.8，講解并描述故事主要人物對話。3、課堂小結(jié)（2分鐘）詢問時間的句型：Whattimeisit?Itis...o’clock.詢問星期的句型：Whatdayisittoday?Itis....兩者要區(qū)分。四、目標(biāo)檢測：（7分鐘）附：堂清檢測題五、板書設(shè)計Unit8TimeLesson1EnjoytheStoryWhattimeisit?It’s....It’stimetovisitUncleBooky.Don’tworry.It’stimetohavedinner.Don’tbelateagain.六、教學(xué)反思：