《場地設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《場地設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程英文名稱：siteplan一、大綱使用說明（一）課程的地位及教學(xué)目標(biāo)1.課程地位：《場地設(shè)計(jì)》是建立在多學(xué)科、多專業(yè)基礎(chǔ)知識上的綜合性工程技術(shù)基礎(chǔ)課，為建筑學(xué)專業(yè)的限選修課程。開設(shè)本門課程的目的在于拓寬學(xué)生對相關(guān)知識的了解，培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力，具備建筑師應(yīng)掌握的場地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和從事一般場地設(shè)計(jì)的基本技能。2.教學(xué)目標(biāo)：（1）理論及習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)通過理論教學(xué)，使學(xué)生了解場地設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容、特點(diǎn)、程序及主要基礎(chǔ)資料，熟悉有關(guān)規(guī)范、規(guī)定和相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，掌握場地設(shè)計(jì)的基本原理和方法，具備場地設(shè)計(jì)的基本技能。（2）學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力通過理論教學(xué)、習(xí)題課及討論、設(shè)計(jì)方案觀摩及課程作業(yè)，要求學(xué)生能夠理解場地的地形地貌、氣象、地質(zhì)、交通狀況及鄰里空間特征，遵循國家有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范及城市規(guī)劃的要求，綜合運(yùn)用場地設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的組成內(nèi)容、功能要求和建設(shè)場地的自然條件及建設(shè)條件，合理確定各建、構(gòu)筑物及其它設(shè)施的平面和空間關(guān)系。處理好功能分區(qū)、建筑布局、地形設(shè)計(jì)、場地平整、場地排水、道路布置、停車場等問題，具備從事一般場地設(shè)計(jì)的基本技能。（二）知識、能力及技能方面的基本要求課程需要掌握的知識要點(diǎn)：1、了解場地設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與工作內(nèi)容，掌握場地設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的基本方法；2、了解場地設(shè)計(jì)的自然條件、建設(shè)條件、公共限制等限制條件，掌握建筑的防火間距、日照間距等條文規(guī)范；3、掌握地形圖的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)看懂等高線圖，并學(xué)會(huì)不同類型的場地地形設(shè)計(jì)；4、掌握場地豎向設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)繪制場地剖面圖；5、掌握場地停車場（庫）設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范，學(xué)會(huì)合理布置場地停車場平面圖；6、學(xué)會(huì)不同類型場地綠化設(shè)計(jì)；7、了解不同類型場地綜合設(shè)計(jì)方法，并學(xué)會(huì)能夠在一定限制條件下，合理進(jìn)行場地綜合布局。（三）實(shí)施說明1.教學(xué)條件(1)采用輔助教材及參考書目作為教學(xué)輔導(dǎo)資料；(2)以國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為指定設(shè)計(jì)參照標(biāo)準(zhǔn)；(3)為學(xué)生提供指定專業(yè)制圖教室、制圖桌、制圖工具等；(4)學(xué)生課下自學(xué)可利用系資料室、校圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源。2.教學(xué)手段(1)理論講授課采用多媒體進(jìn)行教學(xué)；(2)習(xí)題課采用“教師講解+分組討論”方式進(jìn)行教學(xué)。3.教學(xué)方法(1)采用啟發(fā)式課堂教學(xué)，先將矛盾或問題提出，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考產(chǎn)生矛盾的主要原因和解決矛盾的方法。著重講清楚基本概念和分析問題的基本思路，逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的整體思維能力。(2)采用討論式現(xiàn)場參觀或工程案例觀摩，要求學(xué)生從場地設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，對參觀或觀摩的場地規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案做出評價(jià)，并提出進(jìn)一步完善的方法，培養(yǎng)學(xué)生方案比較、優(yōu)化的能力。(3)通過習(xí)題課以及課程作業(yè)鞏固場地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識。(4)采用虛擬或借鑒實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目的場地自然條件、組成內(nèi)容及功能要求編制課程作業(yè)題目，要求學(xué)生根據(jù)給出的項(xiàng)目內(nèi)容、功能要求和場地條件，做出場地設(shè)計(jì)方案（包括總平面圖、剖面圖等），培養(yǎng)學(xué)生從事場地設(shè)計(jì)的工作能力。(5)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)場地設(shè)計(jì)、總圖設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、園林綠化、工程測量等方面的參考書、說明書等文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。（四）對先修課的要求先修課程：建筑設(shè)計(jì)（一）至（五）、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論等；后續(xù)課程：建筑設(shè)計(jì)（六）、建筑規(guī)范等。（五）對習(xí)題（討論）課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求本課程共安排12學(xué)時(shí)習(xí)題課，其目的是通習(xí)題課、討論等環(huán)節(jié)，鞏固課上所學(xué)理論知識，使學(xué)生發(fā)散思維、相互借鑒與學(xué)習(xí)。同時(shí)，運(yùn)用實(shí)踐工程案例作為習(xí)題課講解內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生從事場地設(shè)計(jì)的工作能力。12學(xué)時(shí)習(xí)題課分別穿插安排在相對應(yīng)章節(jié)的理論課后，使學(xué)生所學(xué)理論知識與實(shí)踐緊密銜接。習(xí)題課要求學(xué)生課上在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成習(xí)題內(nèi)容；教師每次課應(yīng)針對學(xué)生習(xí)題完成情況進(jìn)行統(tǒng)一講解或針對性輔導(dǎo)；習(xí)題課可通過分組討論方式，發(fā)散思維，拓展思路，讓學(xué)生更加全面、深入了解所學(xué)知識要點(diǎn)。（六）課程考核方式1.考核方式本課程為考查課，考核成績給定采用“作業(yè)成績+平時(shí)成績”相結(jié)合的方式。2.考核目標(biāo)通過習(xí)題課作業(yè)及結(jié)課作業(yè)考查學(xué)生對場地設(shè)計(jì)概念、理論及方法的掌握程度，并考核學(xué)生針對不同類型場地環(huán)境進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)與應(yīng)用的能力。(3)成績構(gòu)成課程成績=作業(yè)成績（80%）+平時(shí)成績（20%）注：a.作業(yè)包括習(xí)題課作業(yè)與實(shí)驗(yàn)課場地設(shè)計(jì)（方案）成果兩部分，習(xí)題作業(yè)及場地設(shè)計(jì)（方案）題目由教師統(tǒng)一安排。b.平時(shí)成績根據(jù)學(xué)生出勤情況與課上表現(xiàn)而定。課上表現(xiàn)根據(jù)學(xué)生課上聽課狀況、發(fā)言情況，以及與老師和其他學(xué)生專業(yè)互動(dòng)的積極性而定。（七）參考書目1、主要參考書：（1）閆寒．建筑學(xué)場地設(shè)計(jì)（第三版）．中國建筑工業(yè)出版社，2012；（2）張伶伶．場地設(shè)計(jì)（第二版）．中國建筑工業(yè)出版社，2012；（3）姚宏韜．場地設(shè)計(jì)．遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2000；（4）陳磊/趙曉光．建筑方案設(shè)計(jì)建筑技術(shù)設(shè)計(jì)場地設(shè)計(jì)(作圖)(第八版)．中國建筑工業(yè)出版社，2009；（5）劉磊．場地設(shè)計(jì)（修訂版）．中國建筑工業(yè)出版社，2007。2、主要參考規(guī)范：（1）《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50180-93（2002年版）；（2）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016-2014）；（4）《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50096-2011；（5）《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50067-2014；（6）《車庫建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ100-2015。二、中文摘要《場地設(shè)計(jì)》是建立在多學(xué)科、多專業(yè)基礎(chǔ)知識上的綜合性工程技術(shù)基礎(chǔ)課，為建筑學(xué)專業(yè)的限選修課程。開設(shè)本門課程的目的在于拓寬學(xué)生對相關(guān)知識的了解，培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力，具備建筑師應(yīng)掌握的場地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和從事一般場地設(shè)計(jì)的基本技能。三、課程學(xué)時(shí)分配表序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)習(xí)題1場地設(shè)計(jì)條件與場地分析2√2場地設(shè)計(jì)條件與場地分析（習(xí)題）2√3地形設(shè)計(jì)與場地豎向2√4地形設(shè)計(jì)與場地豎向（習(xí)題）2√5場地停車場布置2√6場地停車場布置（習(xí)題）2√7場地綜合設(shè)計(jì)2√8場地綜合設(shè)計(jì)（習(xí)題）2√9場地設(shè)計(jì)實(shí)踐（方案）12√10場地設(shè)計(jì)實(shí)踐（方案）12√11場地設(shè)計(jì)實(shí)踐（方案）22√12場地設(shè)計(jì)實(shí)踐（方案）22√13合計(jì)24四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求（1）場地設(shè)計(jì)條件與場地分析（理論）：內(nèi)容：場地設(shè)計(jì)概念；場地工作特點(diǎn)；場地設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)關(guān)系；場地設(shè)計(jì)基本原則與依據(jù)；場地設(shè)計(jì)自然條件；場地設(shè)計(jì)建設(shè)條件；場地設(shè)計(jì)公共限制（2）場地設(shè)計(jì)條件與場地分析(習(xí)題）：內(nèi)容：習(xí)題1：6層住宅場地建設(shè)最大范圍；習(xí)題2：汽車庫周邊綜合樓建設(shè)場地最大范圍；習(xí)題3：多層與高層住宅場地建設(shè)最大范圍等；（3）地形設(shè)計(jì)與場地豎向(理論）：內(nèi)容：豎向設(shè)計(jì)基本知識——（1）場地設(shè)計(jì)地面形式（2）設(shè)計(jì)地面與自然地面的連接；2.豎向設(shè)施的表示方法（1）高層箭頭法（2）設(shè)計(jì)等高線法（3）豎向設(shè)計(jì)畫圖步驟；3.場地排水；4土方量計(jì)算。地形設(shè)計(jì)與場地豎向(習(xí)題）：內(nèi)容：習(xí)題1：繪制汽車坡道斷面；習(xí)題2：場地剖面繪制擬建建筑。（5）場地停車場布置(理論）：內(nèi)容：1.停車場的組成部分；2.停車場的設(shè)計(jì)方法；3.停車場的規(guī)范規(guī)定（1）出入口位置（2）出入口數(shù)量（3）出入口寬度（4）通道及轉(zhuǎn)彎半徑（5）停車數(shù)量（6）通道坡度（7）車輛類型及車身基本尺寸（8）停車坪布置（9）殘疾人車位布置；4設(shè)計(jì)實(shí)例講解。場地停車場布置（習(xí)題）：內(nèi)容：習(xí)題1：停車場布置1；習(xí)題2：停車場布置2（周邊帶建筑物）。場地綜合布置（