【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

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部編版七年級(jí)下冊(cè)

第一單元

第2課唐朝建立與

“貞觀之治”壹高祖起兵建唐

唐高祖李淵(618—626年在位)原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚關(guān)隴貴族出身(唐國(guó)公)平定起義軍和割據(jù)勢(shì)力隋煬帝暴政李淵太原起兵反隋農(nóng)民起義天下大亂唐知

識(shí)

片唐朝的建立618年長(zhǎng)安唐高祖李淵貳太宗盛世貞觀唐太宗李世民(626—649年在位)唐太宗早年經(jīng)歷(599-626年)未成年主要生活在隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期19歲618年,父親太原起兵;25歲虎牢會(huì)戰(zhàn),任唐軍統(tǒng)帥,敗竇建德,降王世充;27歲玄武門之變,登基做皇帝;李建成李元吉李淵李世民殺殺囚玄武門之變唐太宗李世民(599年-649年)1.治國(guó)思想夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失,朕嘗此三鏡以防己過(guò)。今魏徵殂逝,逐亡一鏡矣?!杜f唐書·魏徵傳》“至于隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過(guò),遂至滅亡?!薄盀榫?必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。”“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!敦懹^政要》吸取隋亡的歷史教訓(xùn),勤于政事,以民為本太宗問(wèn)魏徵曰:“何謂為明君暗君?”徵曰:“君之所以明者,兼聽(tīng)也;其所以暗者,偏信也。”——《貞觀政要》虛心納諫,從善如流廣納賢才,知人善任唐太宗手下猛將、謀臣眾多,人才濟(jì)濟(jì)。為懷念一同打天下的諸多功臣,命閻立本在凌煙閣內(nèi)描繪了二十四位功臣的畫像,是為《二十四功臣圖》敢于直言敢于決斷善于謀略房謀杜斷2.治國(guó)措施進(jìn)一步

;

,鼓勵(lì)士人報(bào)考,

逐漸成為最重要的科目;嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī),尤其重視對(duì)

。政治經(jīng)濟(jì)關(guān)注民間疾苦,減輕百姓的

,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?!疽族e(cuò)易混】三省六部制在隋朝正式確立,唐朝進(jìn)一步完善。

“(太宗)喜曰:‘天下英雄入吾彀(gòu)中矣!'”

——《唐摭(zhí)言》

“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭!”

——唐人趙嘏(gǔ)“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”請(qǐng)根據(jù)P10教材內(nèi)容,歸納唐太宗的革新舉措完善三省六部制制定法律,減省刑罰增加科舉考試科目進(jìn)士科地方官的考核田租勞役負(fù)擔(dān)分工明確提高效率3.治國(guó)效果

唐太宗的統(tǒng)治取得了怎樣的成果?(貞觀初期)茫茫千里,人煙斷絕,雞犬不聞,道路蕭條?!敦懹^政要·納諫》自貞觀以后,太宗勵(lì)精為理。至八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢,馬牛布野,外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至十五年,米每斗值二錢。—杜佑《通典》卷七政治經(jīng)濟(jì)國(guó)力文教清明發(fā)展增強(qiáng)昌盛4.人物評(píng)價(jià)【問(wèn)題思考】“貞觀之治”局面的出現(xiàn)說(shuō)明唐太宗是一位賢明君主,但他曾為了當(dāng)皇帝殺死兄弟、逼迫父親退位。我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)唐太宗呢?

其(唐太宗)牽于多愛(ài),復(fù)立浮圖,好大喜功,勤兵于遠(yuǎn),此中材庸主之所常為?!?dú)W陽(yáng)修

太宗文武之才,高出前古。蓋三代以還,中國(guó)之盛未之有也?!抉R光

自古能軍無(wú)出李世民之右者,其次則朱元璋耳?!珴蓶|

唐太宗是我國(guó)歷史上最杰出的帝王之一。他在位期間,注意吸取隋朝速亡的教訓(xùn),勤于政事,虛心納諫,重視人才,關(guān)心民生,注重生產(chǎn),開啟了“貞觀之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸,追求長(zhǎng)生、大興土木等??傮w來(lái)說(shuō),唐太宗文治武功,是一位明君,對(duì)歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

正確評(píng)價(jià)歷史人物的的基本方法①遵循實(shí)事求是的原則,看歷史人物對(duì)歷史發(fā)展尤其是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn);②要把歷史人物放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境和具體的歷史條件下進(jìn)行評(píng)價(jià);③要一分為二地評(píng)價(jià)歷史人物。叁武皇延續(xù)榮耀女皇武則天(690年-705年在位)女皇武則天(690年-705年在位)永徽元年649年唐高宗李治繼位永徽六年655年武則天被立為皇后顯慶五年660年皇后直接參與朝政麟德元年665年“二圣”臨朝690年改國(guó)號(hào)為周,建立武周政權(quán)683年,唐高宗病逝,中宗、睿宗先后被武則天廢1.治國(guó)措施政治上經(jīng)濟(jì)上①大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生;①減輕百姓負(fù)擔(dān)的政策和措施②重視發(fā)展生產(chǎn)殿試示意圖武后收人心,務(wù)拔擢,非徒人得薦士,亦許自舉其才……故當(dāng)世稱知人之明,累朝賴多士之用?!缎绿茣り戀梻鳌肺渑e:由兵部主持考試,考試科目有馬射、步射、馬槍、負(fù)重摔跤等……種類繁多。殿試:作為科舉考試的最后一級(jí),由皇帝親自主持,親自面試考生。②鼓勵(lì)舉薦與自薦,不拘一格選拔人才,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ);開設(shè)武舉2.治國(guó)效果隋煬帝606年唐太宗貞觀初年唐太宗639年唐高宗652年武則天705年——據(jù)吳宗國(guó)《隋唐五代簡(jiǎn)史》整理經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,人口不斷增長(zhǎng)政啟開元,治宏貞觀為后來(lái)開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)唐高祖李淵建立唐朝618年“貞觀之治”“貞觀遺風(fēng)”唐太宗李世民女皇武則天發(fā)展繼續(xù)發(fā)展唐朝建立與“貞觀之治”本課小結(jié)課堂練習(xí)1.從電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》中可以看出:統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面。這位統(tǒng)治者是()A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.唐玄宗2.唐太宗說(shuō):“以人為鏡可以明得失?!币虼怂ǎ〢.開創(chuàng)科舉B.倡導(dǎo)節(jié)儉C.輕徭薄賦D.虛心納諫3.人稱“政啟開元,治宏貞觀”的古代帝王是()A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗CDC4.房玄齡富于謀略,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這表明唐太宗(

)A.重視發(fā)展生產(chǎn)B.減輕刑罰C.注重任用賢才D.提倡節(jié)儉5.后人基本上對(duì)武則天的統(tǒng)治給予肯定,主要是因?yàn)?)A.她是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,創(chuàng)造了一個(gè)新字“曌。B.重用人才,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展

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