專題04-鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法之鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練【原卷版】

專題04詩(shī)歌鑒賞之手法類鞏固訓(xùn)練題浣溪沙①蘇軾其二旋抹紅妝看使君，三三五五棘籬門(mén)。相挨踏破蒨羅裙。②老幼扶摧收麥社，烏鳶翔舞賽神村。道逢醉叟臥黃昏。其三麻葉層層苘葉光，誰(shuí)家煮繭一村香？隔籬嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘。③垂白杖藜抬醉眼，捋青搗麨餪饑腸，問(wèn)言豆葉幾時(shí)黃？④[注]①宋元豐元年，徐州春旱，詞人時(shí)任徐州太守，往石潭祈雨，得雨，復(fù)往石潭謝雨，途經(jīng)鄉(xiāng)村，寫(xiě)下一組《浣溪沙》詞記途中觀感。②蒨：同茜，絳紅色。③絡(luò)絲娘：紡織娘，此處代指繅絲姑娘。④餪：女嫁三日送食曰“餪”，此處指饋贈(zèng)飯食。1.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.《浣溪沙》組詞以獨(dú)特的視角，捕捉初夏雨后鄉(xiāng)村兩三畫(huà)面，筆觸始終不離農(nóng)事和鄉(xiāng)情，生活氣息十分濃郁，完全突破了“詞為艷科”的藩籬。B.《其二》下闋寫(xiě)村落祠堂，村民扶老攜幼，舉行麥?zhǔn)涨暗馁惿窕顒?dòng)來(lái)感謝天降喜雨，祠前烏飛鳶翔，道旁老翁醉臥，人與自然和諧，一片喜慶。C.《其三》下闋寫(xiě)扶杖老農(nóng)見(jiàn)太守造訪，情不自禁地從田頭捋下待熟青麥粒搗成粉，饋贈(zèng)客人以嘗新，詞人趁勢(shì)詢問(wèn)豆子何時(shí)成熟，滿是關(guān)切。D.蘇軾為官對(duì)田園懷有親近之心，這兩首《浣溪沙》詞，寫(xiě)了行經(jīng)鄉(xiāng)村路途所見(jiàn)或所聞所問(wèn)，無(wú)不反映鄉(xiāng)民情緒，也交織著詞人的欣悅和同情。2.兩首詞的上闋分別用什么手法來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)村女子？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。江樓晚眺，景物鮮奇，吟玩成篇，寄水部張員外白居易澹煙疏雨間斜陽(yáng)，江色鮮明海氣涼。蜃散云收破樓閣，虹殘水照斷橋梁。風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行。好著丹青圖畫(huà)取，題詩(shī)寄與水曹郎?！咀⑨尅框咨ⅲ候讱庀ⅰ：Ｃ?、沙漠中，因空氣冷熱驟變，光線折射，而把遠(yuǎn)處的景物顯示到空中或地面上，古人以為是蜃吐氣而成，稱海市蜃樓。3.張籍在《答白杭州郡樓登望畫(huà)圖見(jiàn)寄》中贊嘆說(shuō)：“乍驚物色從詩(shī)出，更想工人下手難?！狈Q贊白居易把景物寫(xiě)活了。請(qǐng)以頸聯(lián)為例簡(jiǎn)析詩(shī)人是怎樣將景物寫(xiě)活的。白

梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。4、本詩(shī)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？試分點(diǎn)加以簡(jiǎn)要分析。雪后書(shū)北臺(tái)壁二首（其一）①蘇軾黃昏猶作雨纖纖，夜靜無(wú)風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)嚴(yán)。但覺(jué)衾稠如潑水，不知庭院已堆鹽。五更曉色來(lái)書(shū)幌，半夜寒聲落畫(huà)檐。試掃北臺(tái)看馬耳②，未隨埋沒(méi)有雙尖。雪后到乾明寺，遂宿③蘇軾門(mén)外山光馬亦驚，階前屐齒我先行。風(fēng)花誤入長(zhǎng)春苑，云月長(zhǎng)臨不夜城。未許牛羊傷至潔，且看鴉鵲弄新晴。更須攜被留僧榻，待聽(tīng)催檐瀉竹聲?！咀ⅰ竣倭覍幤吣辏?074）。作者由杭州移守荒蠻之地密州，作此詩(shī)②馬耳：馬耳山，因形似馬耳得名。③本詩(shī)作于元豐四年蘇軾被貶黃州期間，是年冬，黃州大雪5.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一首首聯(lián)寫(xiě)自昏達(dá)旦，徹夜雪飄的情景。起筆先點(diǎn)明時(shí)間，從黃昏綿綿纖雨寫(xiě)起，入夜后不知不覺(jué)轉(zhuǎn)而為雪。突出局勢(shì)嚴(yán)峻，作者心情緊張。B.第一首尾聯(lián)生動(dòng)描摹出馬耳山的形象。大雪之后，馬耳山尖尖的雙峰高高聳起，沒(méi)有被雪覆蓋。作者借馬耳山含蓄地表達(dá)出對(duì)志向的堅(jiān)守。C.第二首首聯(lián)寫(xiě)雪后到乾明寺，用“馬亦驚”表現(xiàn)漫山皆雪眼前是一片銀色世界，與溫庭筠《俠客行》中的“白馬夜頻驚，三更霸凌雪”有異曲同工之妙。D.第二首頸聯(lián)抒發(fā)自己對(duì)雪景的熱愛(ài)。這樣至潔至凈的銀色世界，決不能讓牛羊踏?！扒铱础本涫窍胂笱┣缰?，鴉鵲嬉戲于枝間的可人畫(huà)面。6.兩首詩(shī)都寫(xiě)雪景，描寫(xiě)手法卻各具特色請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。閱讀下面這首唐詩(shī),完成14～15題。聽(tīng)蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松。客心洗流水,余響入霜鐘。不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重?！咀ⅰ?1)綠綺,古代著名的琴。7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開(kāi)頭兩句:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。”說(shuō)明這位琴師是從四川峨眉山下來(lái)的,簡(jiǎn)短的十個(gè)字,把這位音樂(lè)家寫(xiě)得很有氣派,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的傾慕。B.頷聯(lián)中的“一揮手”寫(xiě)蜀僧彈琴的姿態(tài)(動(dòng)作、技藝),“萬(wàn)壑松”寫(xiě)出了琴聲的音樂(lè)效果,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。C.“余響入霜鐘”,意思是說(shuō),音樂(lè)終止以后,余音久久不絕,和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起?！八姟倍贮c(diǎn)明時(shí)令,與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)。D.李白這首詩(shī)描寫(xiě)音樂(lè)的獨(dú)到之處是,除了“萬(wàn)壑松”之外,沒(méi)有別的比喻形容琴聲,“如聽(tīng)萬(wàn)壑松”這一句是純客觀的描寫(xiě)。8.請(qǐng)你談一談第四聯(lián)“不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重”在表達(dá)上的妙處。(6分)太白山下早行，至橫渠鎮(zhèn)，書(shū)崇壽院壁蘇軾馬上續(xù)殘夢(mèng)，不知朝日開(kāi)。亂山橫翠幛，落月淡孤燈。奔走煩郵吏，安閑愧老僧。再游應(yīng)眷眷，聊亦記吾曾。9．詩(shī)的頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么手法，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）酒泉太守席上醉后作[唐]岑參酒泉太守能劍舞，高堂置酒夜擊鼓。胡笳一曲斷人腸，座上相看淚如雨。和酒泉太守席上醉后作[明]張楷高臺(tái)秉燭看劍舞，四坐歡聲雜鳴鼓。酒闌羅袖動(dòng)輕寒，門(mén)外蕭蕭杏花雨。10．兩首詩(shī)結(jié)尾同是一個(gè)“雨”字，各有妙處。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）浣溪沙·送梅庭老赴上黨學(xué)官蘇軾門(mén)外東風(fēng)雪灑裾,山頭回首望三吳。不應(yīng)彈鋏為無(wú)魚(yú)②。上黨從來(lái)天下脊,先生元是古之儒。時(shí)平不用魯連書(shū)③?！咀ⅰ竣偕宵h:治所在今山西長(zhǎng)治,北宋時(shí)與遼邦接近,地屬邊鄙。學(xué)官:掌地方文教,職位不顯。②這句用戰(zhàn)國(guó)齊人馮諼事,馮諼為孟嘗君食客,曾嫌不受重視,彈鐵(寶劍)作歌道:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎,食無(wú)魚(yú)?！?《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》)③魯連,戰(zhàn)國(guó)齊人。齊國(guó)大將田單攻打聊城,久攻不下,魯連修書(shū)一封,用箭射入城中,勸說(shuō)守城燕將,燕將看到書(shū)信后,猶豫不定,哭泣三天后自殺。田單收復(fù)聊城后,想封賞魯連,魯連逃隱于海上。11.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首句以風(fēng)雪發(fā)端,通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸,勾勒了一幅飛雪點(diǎn)點(diǎn)灑衣襟的惜別圖。B.次句由眼前寫(xiě)到別后,想象梅庭老別去途中,于“山頭回首望三吳”,依依不舍。C.朝廷派梅庭老到被譽(yù)為“天下脊”的上黨來(lái)做學(xué)官,詩(shī)人勉勵(lì)其應(yīng)以治理天下為己任。D.此詞圍繞“傷離別”而構(gòu)思,寓意曲折深遠(yuǎn),用語(yǔ)傷感,發(fā)自肺腑,真摯動(dòng)人。12.詞中運(yùn)用兩個(gè)典故,表達(dá)了什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詞分析。(6分）夜游宮·春語(yǔ)鶯迷翠柳吳文英春語(yǔ)鶯迷翠柳。煙隔斷、晴波遠(yuǎn)岫。寒壓重簾幔拕繡。袖爐香，倩東風(fēng)，與吹透?；ㄓ嵈邥r(shí)候。舊相思、偏供閑晝。春澹情濃半中酒。玉痕銷，似梅花，更清瘦。13．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“晴波遠(yuǎn)岫”勾勒出晴空如洗、水波蕩漾、遠(yuǎn)山如黛的春日的美好景色，具有畫(huà)面感。B．“倩東風(fēng)”中的“倩”與“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”中“倩”的意思是相同的。C．“花訊催時(shí)候”寫(xiě)閨中人對(duì)春的盼望，“舊相思、偏供閑晝”流露出對(duì)相思之情的厭惡。D．“玉痕銷，似梅花，更清瘦”用清瘦的梅花比喻閨中人清瘦的形象，將“閨怨”一筆托出。14．吳文英寫(xiě)景工麗，請(qǐng)分析“春語(yǔ)鶯迷翠柳。煙隔斷、晴渡遠(yuǎn)岫”是如何描寫(xiě)春日之景的?聞李六景儉自河?xùn)|令授唐鄧行軍司馬，以詩(shī)賀之白居易誰(shuí)能淮上靜風(fēng)波，聞道河?xùn)|應(yīng)此科。不獨(dú)文詞供奏記，定將談笑解兵戈。泥埋劍戟終難久，水借蛟龍可在多？四十著緋①軍司馬，男兒官職未磋砣?！咀ⅰ竣僦p：穿紅色的官服，唐制：文武三品以上服紫，四品服深緋，五品服淺緋，六品服深綠，七品服淺綠，八品服深青，九品服淺青。15．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代寫(xiě)作緣起。“誰(shuí)能”二字看似發(fā)問(wèn)，實(shí)為肯定其卓越的才能。B．頷聯(lián)正面描寫(xiě)，贊美了李景儉具備“文可治世、武可定邦”的才華，充滿敬佩之情。C．尾聯(lián)含蓄地表達(dá)了作者雖居低位、被貶江州，但仍思報(bào)國(guó)卻壯志難酬的憤慨之情。D．詩(shī)歌整體語(yǔ)言風(fēng)格通俗易懂、明白曉暢，真摯地表達(dá)了對(duì)友人升遷的欣喜之情。16．詩(shī)歌頸聯(lián)不僅手法精妙，而且意蘊(yùn)深刻，歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)

呈蔣、薛二友（宋）趙師秀中夜清寒入缊袍①，一杯山茗當(dāng)香醪②。鳥(niǎo)飛竹葉霜初下，人立梅花月正高。無(wú)欲自然心似水，有營(yíng)何止事如毛。春來(lái)擬約蕭閑伴，同上天臺(tái)看海濤?！咀ⅰ竣倮埮郏阂詠y麻為絮的袍子。②香醪：美酒。17.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)通過(guò)衣、飲二事的介紹，略加勾勒，便刻畫(huà)出了一個(gè)生活清貧但志趣不俗的形象。B．“心似水”“事如毛”運(yùn)用比喻手法，頸聯(lián)上下句體現(xiàn)的不同人生境界形成鮮明對(duì)比。C．詩(shī)歌尾聯(lián)照應(yīng)題目，以景結(jié)情，使全詩(shī)境界由小變大，詩(shī)歌意蘊(yùn)也得到進(jìn)一步深化。D．本詩(shī)綜合運(yùn)用了敘事、描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式，其中“無(wú)欲”兩句體現(xiàn)了宋詩(shī)多議論說(shuō)理的特點(diǎn)。18．本詩(shī)頷聯(lián)“鳥(niǎo)飛竹葉霜初下，人立梅花月正高”表達(dá)精妙，請(qǐng)從描寫(xiě)角度和塑造形象角度加以賞析。（6分）聞武均州報(bào)已復(fù)西京①陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書(shū)來(lái)。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使②，驛路梨花處處開(kāi)?！咀ⅰ竣傥渚荩杭次渚?。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽(yáng)。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。19.這首詩(shī)的尾聯(lián)廣受后人的稱道，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。（6分）夏五月武昌舟中觸目揭傒斯兩髯背立鳴雙櫓，短蓑開(kāi)合滄江雨。青山如龍入云去，白發(fā)何人并沙語(yǔ)。船頭放歌船尾和，篷上雨鳴篷下坐。推篷不省是何鄉(xiāng)，但見(jiàn)雙雙白鷗過(guò)。20.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.首句描寫(xiě)搖櫓的船家，從背立的身影和飄拂的須髯可知，這是兩位頗有年紀(jì)的老翁。B.次句通過(guò)“短蓑開(kāi)合”的動(dòng)作，既刻畫(huà)出船家搖櫓時(shí)的俯仰之態(tài)，也暗示江風(fēng)之大。C.頸聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)入手，歌聲和雨聲打破了先前的靜謐，也使詩(shī)人心內(nèi)平添了幾分煩擾。D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人置身篷中，不覺(jué)船行已遠(yuǎn)，推篷一看，不知何方，只見(jiàn)白鷗翩翩飛過(guò)。21.“青山如龍入云去”一句寫(xiě)景傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。雨晴后步至四望亭下魚(yú)池上，遂自乾明寺前東岡上歸二首（其一）①蘇軾雨過(guò)浮萍合，蛙聲滿四鄰。海棠真一夢(mèng)，梅子欲嘗新。拄杖閑挑菜，秋千不見(jiàn)人。殷勤木芍藥②，獨(dú)自殿③余春?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)寫(xiě)于作者被貶黃州期間。②木芍藥：牡丹花。③殿：在最后。22.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第一句扣詩(shī)題“雨晴”，第二句以“蛙聲”寫(xiě)出了雨后初晴的景物特點(diǎn)。B.海棠花已凋謝，如夢(mèng)一樣難覓蹤影，表達(dá)了作者對(duì)海棠生命短暫的悲嘆。C.作者以“梅子欲嘗新”暗示季節(jié)的更迭，“欲”在這里是快要、而不是想要的意思。D.作者看似悠閑，實(shí)則孤寂，這可以從“拄杖挑菜”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)中看出。23.尾聯(lián)用了哪些表現(xiàn)手法，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）