上海地區(qū)2020-2021學(xué)年度六年級(jí)（上）語文期末模擬試卷（一）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（6分）1.下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.獰笑（níng）祭奠（diàn）蜷縮（quán）苔蘚（xiǎn）B.菜畦（qí）稻秧（yāng）嘟囔（nang）柵欄（zhà）C.純熟（shú）凸顯（tū）籮筐（kuāng）山坳（ào）D.接茬（cá）綠蔓（màn）黧黑（lí）忐忑（tǎn）2.下列字形書寫不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.沙啞放肆廢話攙扶勢不可當(dāng)B.故惜倒霉后備役嗤笑指手劃腳C.苞蕾甘蔗斗篷蒜薹窸窸窣窣D.瑪瑙袖筒嘴唇征途理直氣壯3.根據(jù)下列語境選擇正確的詞語（）（2分）①（周團(tuán)長）突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前，________從擔(dān)架上爬下，艱難地向水塘爬去。②警衛(wèi)員_______回身抱著戰(zhàn)馬的脖子失聲地哭了。③劉少奇焦急地：“小同志，快醒醒?！边@個(gè)同志_________一動(dòng)不動(dòng)地低頭坐著。④劉少奇大驚：“你哭什么？”彭德懷：“你冤枉他了?！眲⑸倨鎋________一怔。A．依然愕然猝然毅然B．毅然猝然依然愕然C．毅然依然愕然猝然D．猝然毅然依然愕然二、文言文（29分）（一）默寫（10分）4.九曲黃河萬里沙，_________________________。——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》（其一）5.__________________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！拍痢督洗骸?.捐軀赴國難，__________________________。——曹植《白馬篇》7.__________________________，死而后已?！T葛亮《后出師表》8.祖宗疆土，______________，不可以尺寸與人?！罹V（二）詩歌鑒賞（4分）書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。9.本詩的作者是___________朝_____________（2分）10.下列對(duì)詩歌內(nèi)容和手法的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干浄、香雅、清幽的特點(diǎn)，側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。B．詩歌后兩句用“護(hù)田”和“排闥”兩詞，表達(dá)了對(duì)湖陰先生的熱愛和贊美之情，還體現(xiàn)了詩人在退居時(shí)期仍有對(duì)高潔清雅品格的喜愛和向往之心。C．詩歌贊美了庭院的清幽，表達(dá)了對(duì)湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了詩人對(duì)這種渴望而不可得的生活的無奈和苦痛。D．詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合；既奇崛又自然，既經(jīng)錘煉又無斧鑿之痕，韻味深長。（三）課內(nèi)文言文（6分）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓而志在太山，鐘子期曰:“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。11.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）（1）方鼓琴而志在太山：_____________________

（2）湯湯乎若流水：_____________________12.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）以為世無足復(fù)為鼓琴者。____________________________________________________________________13.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）課外文言文（9分）鷸eq\o\ac(○,1)蚌相爭蚌方出曝eq\o\ac(○,2)，而啄其肉，蚌合而箝eq\o\ac(○,3)其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相含，漁者得而并禽④之。——（選自《戰(zhàn)國策》）【注】①鷸：一種水鳥，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都細(xì)長，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。14．解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）（1）蚌方出曝()（2）兩者不肯相舍（）15．文中畫線句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．捕魚的人看見了就一起抓住了它們。B．捕魚的人得到了方法抓住了鷸C．捕魚的人得到了方法抓住了蚌。D．捕魚的人得到了一起抓住它們的方法。16．漁者得而并禽之”的原因是“____________________”。（用原文回答）（2分）17．這則故事后來演化成一個(gè)八字成語就是：______________，_______________；這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻：___________________________________________(3分)三、現(xiàn)代文閱讀（一）說明文閱讀（19分）調(diào)好你的“食物鐘”①中學(xué)上生物課的時(shí)候，就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，以24小時(shí)為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個(gè)管理“吃東西”的食物鐘。②食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我們的進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時(shí)間。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運(yùn)作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃、肝等內(nèi)臟器官中都有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號(hào)，這種信號(hào)一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。我們到了一定時(shí)間就會(huì)餓，就會(huì)想吃東西，其實(shí)就是食物鐘在提醒我們?cè)摮詵|西了；而吃飽了，食物鐘又會(huì)提醒我們，你該停止吃東西了！依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了一日三餐的吃飯習(xí)慣。③近日，加州大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表論文指出，人體有一種叫做PKCγ的基因，這種基因可以協(xié)助調(diào)控食物鐘。PKCγ基因是怎么調(diào)節(jié)食物鐘的呢？原來，人體內(nèi)有一種生物鐘蛋白BMAL1，PKCγ基因可以結(jié)合BMAL1使其結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，然后共同結(jié)合在該蛋白上，促進(jìn)周期基因和隱色素基因的節(jié)律性轉(zhuǎn)錄，由此調(diào)節(jié)人體內(nèi)的食物鐘，進(jìn)而管理人們吃飯的時(shí)間。④食物鐘對(duì)人體健康有十分重要的作用，______食物鐘發(fā)生紊亂，健康______會(huì)受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會(huì)導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習(xí)慣還是會(huì)擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。哪些飲食習(xí)慣會(huì)造成食物鐘紊亂呢？目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。⑤現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生活毫無規(guī)律，每天早上也不吃早餐。其實(shí)，每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織（WHO）倡導(dǎo)的一種促進(jìn)健康的行為，但還是常常被人們忽視。中國疾病預(yù)防控制中心曾對(duì)廣州、上海和北京三地城市居民早餐行為進(jìn)行詢問調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，三地的居民早餐就餐率在74.8％～90.5％之間，35歲以下的調(diào)查對(duì)象不吃早餐的人數(shù)較多。大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會(huì)干擾食物鐘，也會(huì)給健康造成影響。臺(tái)灣地區(qū)的研究發(fā)現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高；哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的人患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)也更高；在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長期不吃早餐還會(huì)增加罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。⑥節(jié)食，通常在愛美的女士中比較常見。但節(jié)食其實(shí)不利于減肥，它通常只在短期內(nèi)會(huì)達(dá)到減輕體重的目的，而從長期來看，節(jié)食減肥會(huì)很快反彈甚至使人更胖，這可能與食物鐘紊亂有關(guān)系。節(jié)食造成飲食紊亂后，很多人就不能夠很好控制食量，導(dǎo)致體重減輕后食量反而增加，更容易發(fā)胖。⑦暴飲暴食，主要就是指平時(shí)吃東西沒有節(jié)制，大量進(jìn)食。每到節(jié)假日，親朋好友總會(huì)聚餐，節(jié)假日里大吃大喝是難免的。但研究發(fā)現(xiàn)，節(jié)假日暴飲暴食會(huì)給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會(huì)給健康增加隱患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持平時(shí)的飲食習(xí)慣，親朋好友聚餐時(shí)盡量多一些感情的交流，而不是只顧著多吃一些美食。⑧當(dāng)然，目前關(guān)于食物鐘方面的研究還很有限，人們所知也很少，還需要繼續(xù)深入研究。不過，堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機(jī)器”更有效地運(yùn)行，對(duì)健康更是有極大的益處。18．細(xì)讀第①②段，回答下列問題：（5分）（1）根據(jù)第①②段內(nèi)容，下列對(duì)“食物鐘”表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制。B．調(diào)節(jié)我們一日三餐吃飯習(xí)慣的器官。C．人體內(nèi)主要負(fù)責(zé)進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時(shí)間的調(diào)節(jié)機(jī)制。D．人的大腦、胃、肝等內(nèi)臟器官中可以接受信號(hào)的感受器。（2）第②段中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？請(qǐng)說明理由。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請(qǐng)根據(jù)上下文，填入第④段畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．因?yàn)樗訠．只有才C．雖然也D．如果就20．第⑤段畫線句運(yùn)用了___________的說明方法，其作用是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）21．本文圍繞食物鐘，介紹的內(nèi)容依次是：（9分）（1）_______________________________________________________________；（2）_______________________________________________________________；（3）____________________以及導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣。從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅(jiān)持的“良好的飲食習(xí)慣”包括：（1）_______________________________________________________________；（2）_______________________________________________________________；（3）_______________________________________________________________。（二）現(xiàn)代文閱讀（14分）購買上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，cí眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：告訴我，孩子，你買上帝干嘛？男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“”。邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫rǎng道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”22.根據(jù)拼音寫出漢字（2分）（1）cí眉善目（）（2）開心地叫rǎng道（）23.雜貨店的老板重金聘請(qǐng)醫(yī)療小組為帕特魯普治療的原因是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）24.根據(jù)上下文，在短文的橫線上寫上恰當(dāng)?shù)恼Z言__________________________________________________________________________________________（2分）25.“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是_________________________；小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________________________；而“真正的上帝”指的是________________________________________。（3分）26.寫出文中最讓你感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)，并說明理由。（4分）（1）感動(dòng)的情節(jié)：_____________________________________________________（2）理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________。四、作文（30分+2分）27.題目：有真好要求：①字?jǐn)?shù)不少于500字。②不要透露個(gè)人相關(guān)信息，若不可避免，用代號(hào)表示，如A中學(xué)，B老師，小C.③卷面整潔，字跡清楚，不得使用修正帶、修正液。

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