二年級(jí)語文下冊(cè)課文5語文園地六第3課時(shí)教案新人教版

Page2語文園地六第三課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)能用自己的話寫出心中關(guān)于大自然的疑問。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)說一說自己對(duì)奇異大自然感到新奇的地方。難點(diǎn)將自己對(duì)大自然的疑問有條理地寫下來。三、激趣導(dǎo)入1.播放《自然傳奇》片段，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)大自然的奇妙。2．同學(xué)們，大自然如此奇妙又漂亮，你對(duì)它有什么新奇之處？今日就寫寫你的疑問。四、談?wù)勛约貉壑械拇笞匀?．結(jié)合本單元課文談?wù)劇?．結(jié)合自己了解到的課外學(xué)問和視察到的自然現(xiàn)象說一說。五、質(zhì)疑大自然1．將你的發(fā)覺與小組同學(xué)溝通。2．指名說。3．齊讀書本上的一段話。4．請(qǐng)學(xué)生嘗試回答書上的問題。學(xué)生都無法回答的問題由老師解答。5．除了這些，你對(duì)大自然還有什么疑問呢？(指名說)6．你能將自己的問題寫下來嗎？①鳥兒為什么會(huì)飛？②青蛙為什么冬眠？③烏龜?shù)膲勖鼮槭裁茨敲撮L？④樹葉到了秋天為什么會(huì)變黃？⑤魚睡覺時(shí)眼睛為什么睜著？⑥哪些植物會(huì)發(fā)光？六、獨(dú)立寫話1．出示寫話要求：(1)每句話寫完后用問號(hào)。(2)一行只寫一個(gè)問題。(3)留意書寫規(guī)范。2．學(xué)生獨(dú)立寫。3．展示一兩篇優(yōu)秀寫話作品。4．小組內(nèi)相互讀一讀自己的問題，并請(qǐng)小伙伴解答問題，要是無法解答，回家后請(qǐng)爸爸媽媽解答。七、課堂小結(jié)同學(xué)們，大自然可真奇妙?？墒?，只要我們敢于探究，細(xì)心視察，大自然中的每一個(gè)問題都會(huì)被我們解決。所以，我們要多視察四周的事物或現(xiàn)象，保持一顆新奇心，多問“為什么”。八、梳理板書語文園地六1．每句話寫完后用問號(hào)。2.一行只寫一個(gè)問題。3.留意書寫規(guī)范。九、教學(xué)感悟在這個(gè)《語文園地》的教學(xué)中，我特殊引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致視察漢字，留意字的結(jié)構(gòu)，把字寫得規(guī)范、美觀。我還引導(dǎo)學(xué)生留意視察展示臺(tái)中的圖片，看看同學(xué)們是怎樣管理圖書角的，從中受到啟發(fā)。我在引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致讀寫話部分的示例時(shí)，讓學(xué)生自主發(fā)覺提問時(shí)前面要寫上“為什么”，句尾要用“？”。此外，我還帶領(lǐng)學(xué)生朗讀感悟《最大的“書”》，從中了解化石的奇妙，從而增加學(xué)生對(duì)大自然的愛好和探究欲望。同樣也是運(yùn)用朗讀感悟的方式，在教學(xué)古詩時(shí)，學(xué)生通過品讀、溝通，感受到了農(nóng)夫