醫(yī)院人事管理課件_第1頁
醫(yī)院人事管理課件_第2頁
醫(yī)院人事管理課件_第3頁
醫(yī)院人事管理課件_第4頁
醫(yī)院人事管理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人事管理

內(nèi)容提綱一、基本人事情況二、人事管理舉措三、人事管理中的問題

一、基本情況

(一)醫(yī)院各類人員數(shù)和比例

(二)醫(yī)師的構(gòu)成比例

(三)行政職能部門十一個二、人事管理舉措(一)構(gòu)建新型組織結(jié)構(gòu)(二)全員聘用制(三)職稱評、聘分開制(四)院內(nèi)“崗位等級工資制”(五)系統(tǒng)的員工培訓(xùn)制(六)執(zhí)行嚴(yán)格的考核制一、基本情況

(一)醫(yī)院人員結(jié)構(gòu)(二)醫(yī)師構(gòu)成(三)行政職能部門二、人事管理舉措(一)構(gòu)建新型組織結(jié)構(gòu)

1、行政和樓層的秘書制

2、Attending負(fù)責(zé)制的醫(yī)療組織結(jié)構(gòu)

3、增設(shè)床位協(xié)調(diào)處

4、增設(shè)發(fā)送調(diào)配部、清潔部(后勤服務(wù)中心下屬設(shè)二級部)

(二)建立全員聘用制

醫(yī)院聘用員工不受身份限制,一律按崗位要求聘用員工原身份組成:正式國家干部(副高級職稱、博士學(xué)位以下者進(jìn)行人事代理制)合同制員工臨時聘用制員工臨時工高級專家臨時幫助工作

(1)醫(yī)院員工的招聘程序原則:公開招聘、嚴(yán)格考試、擇優(yōu)錄用方法:(閱讀工作簡歷.審核學(xué)歷證書.醫(yī)師執(zhí)照.護(hù)士執(zhí)照等量齊觀(用人部門為主,人事部負(fù)責(zé)組織工作)(2)用人部門主管在招聘工 作中的職責(zé)審閱推薦材料、提出初步意向確定面試專家組人員組織面試

專業(yè)角度梯隊角度團(tuán)隊角度(3)醫(yī)院員工崗位設(shè)定要素(4)全員聘用制實(shí)施程序建立完善醫(yī)院管理制度(如員工手冊、獎懲條例等)制定全院聘用制實(shí)施辦法及聘用合同(注意法律關(guān)系的嚴(yán)密性)應(yīng)聘者須全面了解聘用過程雙向選擇:科主任、護(hù)士長員工分管院長科主任、護(hù)士長醫(yī)院院務(wù)會議討論,確定最終聘用、未聘用人選合同簽約共同鑒證 (5)聘任工作中的幾點(diǎn)體會

員工理解聘用制含義重要性將聘用權(quán)交給部門主管績效評估與績效改善計劃同步人事部與各部門主管合作與協(xié)調(diào)設(shè)身處地為員工著想行政程序與法律意識人才流動、保障體系對聘任工作的影響新聞輿論帶來壓力(6)八年來醫(yī)院聘用合同簽約情況

住院醫(yī)師RESIDENT

主治醫(yī)師FELLOW培訓(xùn)、考核、考試副主任醫(yī)師和一定工作量ATTENDING主任醫(yī)師

檔案職稱院內(nèi)職稱職稱評、聘分開制度優(yōu)點(diǎn)和難點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):1、有利于激勵各級醫(yī)師努力學(xué)習(xí)2、醫(yī)師崗位聘任數(shù)與工作量掛鉤,體 現(xiàn)管理合理性3、打破職稱論資排輩,只上不下的傳 統(tǒng)意識4、有利于各級醫(yī)師積極工作難點(diǎn):

1、每年一次考核對人事、科教、醫(yī)務(wù)等職能部門增加較大的工作量。

2、如何建立更為科學(xué)、合理的考評體系是下一步對我們管理部門提出的新科題。(四)雙軌制工資

增人不增工資

減人不減工資

制定崗位工資步驟第一步

工資總額總量控制、人員配置按崗設(shè)定

第二步

做好基礎(chǔ)調(diào)查工作,擬定崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

第三步

根據(jù)工作類型和性質(zhì),設(shè)立226個崗位第四步

制定實(shí)施細(xì)則

第五步

建立正常的年晉工資制度第六步崗位變動與工資變動一致崗位工資的含義打破論資排輩和分配上的大鍋飯體現(xiàn)風(fēng)險大小、責(zé)任大小的差別調(diào)動年輕骨干的積極性、主動性向臨床一線和苦、臟、累傾斜,有利于在崗人員的穩(wěn)定和合理活動(五)建立系統(tǒng)的員工培訓(xùn)制度

醫(yī)師的在職培訓(xùn)

院內(nèi)全科護(hù)理培訓(xùn)

繼續(xù)教育研究生(在職碩、博士生)出國進(jìn)修院內(nèi)全科護(hù)士培訓(xùn)出國進(jìn)修提高學(xué)歷

醫(yī)技、行政、后勤基本技能培訓(xùn):

1、專業(yè)外語培訓(xùn)

2、CPR3、提高學(xué)歷新員工崗前培訓(xùn)醫(yī)院員工的行為規(guī)范培訓(xùn)外來人員(臨時員工、保安人員)培訓(xùn)(六)執(zhí)行嚴(yán)格的員工考核制度(七)建立員工激勵機(jī)制小結(jié)一、醫(yī)院要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì),人事制度必須進(jìn)行改革。二、醫(yī)院人事制度改革必須深入調(diào)查研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論