2024年西師新版選擇性必修2生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年西師新版選擇性必修2生物上冊月考試卷877考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中；能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是（）

A.能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的B.圖中甲為初級消費(fèi)者同化的能量C.該圖不夠完善，缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量D.乙比甲的能量少的原因只是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去2、科研人員對獐子島海域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況進(jìn)行研究，其中第二、三、四營養(yǎng)級能量分配情況如下表所示（單位：t/（km2·a））。下列敘述不正確的是（）

。營養(yǎng)級被捕食量海產(chǎn)品捕撈量流向碎屑量呼吸量系統(tǒng)總能量二356．62．06150829104777三22．891．249153．8178．7356．6四1．2060．2888．92312．4722．89A.分解者利用的是流向碎屑的能量B.能量在第二、三營養(yǎng)級間的傳遞效率約為7．5%C.第二營養(yǎng)級的系統(tǒng)總能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.第四營養(yǎng)級大部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失3、綠水青山就是金山銀山；為加大對已破壞生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與治理力度，下列有關(guān)生態(tài)工程的，原理和實(shí)例中，分析不正確的是（）

。選項(xiàng)有關(guān)實(shí)例相關(guān)的生態(tài)工程原理A在人工林中增加植被層次遵循物種多樣性原理B前面造林，后面砍林違背整體性原理C我國西北地區(qū)大量種植楊樹，導(dǎo)致許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀違背系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理D沼氣工程建設(shè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理A.AB.BC.CD.D4、生態(tài)學(xué)家選用了相等數(shù)目的大草履蟲分別和雙小核草履蟲；袋狀草履蟲進(jìn)行了混合培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.競爭是生物之間相互爭奪資源、空間和配偶等，競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制B.大草履蟲和雙小核草履蟲存在競爭排斥，大草履蟲和袋狀草履蟲之間競爭共存C.可選用大草履蟲和雙小核草履蟲在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證競爭排斥D.有相同資源利用方式的物種競爭排斥，有不同資源利用方式的物種競爭共存5、下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)B.a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C.碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物D.如果上圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a>b＋c＋e6、如圖是某生物在理想條件和自然環(huán)境中繁殖的種群數(shù)量變化圖像，下面有關(guān)說法正確的是（）A.K值的大小可隨環(huán)境條件的變化而變化B.陰影部分代表由于種內(nèi)競爭而被淘汰的個(gè)體C.若圖示為害蟲的增長曲線，則應(yīng)在bc時(shí)間段防治D.圖中“J”型增長曲線中該生物的增長速率不變7、下列關(guān)于濕地生物群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.濕地生物群落中的生物既有水生生物也有陸生生物B.沼澤、河流、湖泊等都屬于濕地C.濕地生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)D.紅樹林群落中只有紅樹一種植物8、在兩瓶完全相同的培養(yǎng)基中，分別接種等量的不同種類的酵母菌a、b，通氣培養(yǎng)并定時(shí)取樣，得到下圖所示的生長曲線，相關(guān)描述正確的是（）

A.計(jì)數(shù)時(shí)為避免計(jì)入死亡菌體，可用臺盼藍(lán)染色后統(tǒng)計(jì)藍(lán)色細(xì)胞數(shù)B.培養(yǎng)初期酵母菌的數(shù)量變化類似“J”型增長，數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ=（Nt-Nt-1）/Nt-1C.T6時(shí)兩培養(yǎng)瓶中營養(yǎng)物質(zhì)剩余量不同D.T6之后酵母菌數(shù)量會一直保持在K值附近上下波動(dòng)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系10、生物多樣性對人類具有重要音義，但長期以來人類對自然資源的不合理利用，使物種數(shù)量銳減，需采取有力措施進(jìn)行保護(hù)。下列屬于生物多樣性保護(hù)的措施有（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立瀕危動(dòng)植物繁育中心C.建立精子庫和種子庫D.加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育11、生物有兩種繁殖策略模式：速度策略（r-策略）和環(huán)境容納量策略（K-策略）。采取r-策略的生物通常是一些小型生物如果蠅、鼠等，適應(yīng)食物或溫度這些波動(dòng)因素。下列說法正確的是（）A.r-策略的生物能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較多的后代，以便在特定的環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢B.r-策略的種群常受到非生物因素的控制，其種群數(shù)量通常不能維持在K值附近C.只要將沙漠蝗蟲的數(shù)量控制在K/2之內(nèi)，就能有效地控制近期危害非洲的蝗災(zāi)D.虎屬于K-策略的生物，其有效保護(hù)措施是改善它們的棲息環(huán)境以提高K值12、在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量前一年末種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述，正確的是（）

A.第1年末，甲、乙兩種群的增長速率不相等B.第2年末，乙種群數(shù)量不一定大于甲種群C.第3年末，乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D.這4年中，甲種群每年增加的數(shù)量是相等的13、人類活動(dòng)在不斷改變地球的生物化學(xué)循環(huán)，其中最主要的原因是大氣中的CO2不斷攀升。大氣CO2濃度的升高會影響到水體中藻類的生長，水環(huán)境中碳循環(huán)的部分過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.能量作為物質(zhì)的載體，使物質(zhì)沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)B.該示意圖可體現(xiàn)碳循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)的特點(diǎn)C.藻類可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)D.從物質(zhì)循環(huán)的角度看，藻類碳元素的根本來源是大氣中的CO214、兩個(gè)擁有相似功能生態(tài)位、但分布于不同地理區(qū)域的生物，在一定程度上可稱為生態(tài)等值生物。生態(tài)位又稱生態(tài)龕，表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.某物種的生態(tài)龕的值越大，該物種可能越容易被淘汰B.兩個(gè)食物來源不同的種群，它們的生態(tài)位也可能有重疊C.生態(tài)等值生物擁有相似功能的生態(tài)位，但無競爭關(guān)系D.劇烈的種內(nèi)競爭將導(dǎo)致某種動(dòng)物的食性和棲息地發(fā)生變化15、如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.f表示大氣中的二氧化碳庫B.該圖中有三條食物鏈C.圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物D.碳以二氧化碳的形式由a傳到b評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、演替的類型包括：初生演替和_______。

初生演替：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如：沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。

次生演替：指在原油植被雖然已不存在，但原有的_______基本保留，甚至還保留了植物的種子或者其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如：火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。17、_______觀念已是針對全球生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維。其含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是_______的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。18、生物群落的結(jié)構(gòu)：是指群落中各種生物在空間上的配置情況，包括______和_______等方面。

（1）垂直結(jié)構(gòu)：生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這就是生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。森林植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落下面各層要比上層的光照弱，不同植物適于在不同的_______下生長。這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的_______和_______；因此，動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。

（2）水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上的分區(qū)段現(xiàn)象，就是生物群落的水平結(jié)構(gòu)。由于地形的變化、_______和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同，以及_______與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。19、種間關(guān)系：是指不同生物之間的關(guān)系，包括_______、寄生、_______、捕食等。20、______越復(fù)雜，_______抵抗外界干擾的能力就越_______。_______和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_______，生態(tài)系統(tǒng)的_______和_______就是沿著這種渠道進(jìn)行的。21、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。22、能量散失的主要途徑：_______；主要形式是_______23、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的_____越多，對_____和_____的影響就越大。24、根據(jù)群落的_________和__________________等方面的差異，可以將陸地群落大致分為荒漠、草原、森林等。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共3分)25、圖1表示兩種類型種群數(shù)量變化的曲線。圖2是某生態(tài)學(xué)家對某湖泊中鯽魚和鯉魚種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的監(jiān)測結(jié)果（λ表示當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)）。請據(jù)圖回答問題：

(1)一個(gè)生物小組對一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)后繪制成的曲線如圖1中的甲曲線所示，在統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)應(yīng)采取的方法是______法。將酵母菌數(shù)量的變化繪制成這種曲線，這種研究方法屬于構(gòu)建______模型。在a點(diǎn)之后引起酵母菌數(shù)量下降的主要因素可能是______（至少說出兩種原因）。

(2)圖2中鯽魚種群在t3后種群數(shù)量變化類似于圖1中____曲線的增長類型，鯉魚種群在t3時(shí)的數(shù)量____（填“>”“<”或“=”）t2時(shí)的數(shù)量。評卷人得分五、綜合題(共3題，共18分)26、下圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分；①~⑥代表相應(yīng)的生理或生產(chǎn)活動(dòng)過程。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）溫室效應(yīng)最主要的原因來自圖中的__________（用①~⑥序號作答），下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是____________________（用a~d序號作答）。

a．改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)b．大力發(fā)展火力發(fā)電c．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源d．優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)；增強(qiáng)室內(nèi)采光，減少照明用電。

（2）與①②兩個(gè)過程有關(guān)的主要細(xì)胞器（主要考慮其為真核生物）分別是__________、__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的兩種成分是__________（用A~D作答），流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。27、拉市海濕地公園是距麗江市中心最近的；較為完善的濕地生態(tài)景觀。這里生存著多種多樣的沉水植物（多種水草）、挺水植物（荷、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖完懮参铩＿€生活著各種各樣的昆蟲。水中有螺、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動(dòng)物。請根據(jù)生態(tài)學(xué)的相關(guān)知識回答以下問題：

（1）流經(jīng)拉市海濕地生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來源于______________的太陽能。濕地中由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、白茅、檉柳等豐富的植被，這些植被的分布體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。

（2）由于我市環(huán)境治理力度大，今天的拉市海濕地公園風(fēng)景秀麗，已成為白鷺等野生動(dòng)物遷徙途中的“宿營地”。這說明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)__________________的系統(tǒng)。

（3）拉市海中的蛙、蛇、鷺、野鴨等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般作為_____________者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________（答出一點(diǎn)即可）。

（4）向拉市海濕地生態(tài)系統(tǒng)的水體中通入空氣能提高污水處理效果，原因是___________。28、人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面；污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過程中，主要利用人工基質(zhì)；微生物、植物等對污水進(jìn)行凈化，下圖為人工濕地示意圖，回答下列問題：

(1)濕地公園有凈化水質(zhì)和旅游觀光的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值，在濕地修復(fù)過程中需要從生態(tài)平衡的角度出發(fā)，符合“自然恢復(fù)為主，人工干預(yù)為輔”的原則，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。

(2)挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，也能開鮮艷的花，吸引昆蟲，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠________進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。

(3)經(jīng)過處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物，獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。該調(diào)查小組對該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析（如圖乙），A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中B代表________，由圖乙可知，能量流動(dòng)具有________特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)中能量在第一、二營養(yǎng)級的傳遞效率為________（不考慮污水中有機(jī)物的影響）。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

分析題圖可知：圖中甲為初級消費(fèi)者同化的能量；即第二營養(yǎng)級含有的能量；乙為初級消費(fèi)者用于生長；發(fā)育和繁殖的能量，即第二營養(yǎng)級所含能量減去因呼吸作用散失的能量之后的剩余的能量，該部分的能量最終將有兩個(gè)去向：一是遺體、殘骸中的能量被分解者利用，二是被次級消費(fèi)者攝入而流向第三營養(yǎng)級。

【詳解】

A；在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中；物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的，A正確；

B；由于該圖表示的是能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖；所以甲為初級消費(fèi)者同化的能量，B正確；

C；同化量＝呼吸散失的能量＋用于生長發(fā)育和繁殖的能量；所以該圖不夠完善，因?yàn)闆]有標(biāo)出甲中因呼吸以熱能形式散失的能量，C正確；

D；乙比甲的能量少的原因包括：甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去；呼吸作用消耗了大量能量等；D錯(cuò)誤。

故選D。2、C【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)；每個(gè)營養(yǎng)級固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營養(yǎng)級；分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級遞減。

【詳解】

A；分解者利用的是流向糞便、落葉、尸體等碎屑的能量；A正確；

B；傳遞效率相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級同化量的比值；能量在第二、三營養(yǎng)級間的傳遞效率約356.6/4777×100%=7.5%，B正確；

C；生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量；C錯(cuò)誤；

D；據(jù)表格可知；第四營養(yǎng)級總能量為22.89，呼吸量為12.47，大部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失，D正確。

故選C。3、C【分析】【分析】

生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；在人工林中增加植被的層次屬于增加了生物的種類；遵循了物種多樣性原理，A正確；

B；前面造林；后面砍林，屬于沒有考慮到經(jīng)濟(jì)和社會等系統(tǒng)的影響力，這違背了整體性原理，B正確；

C；我國西北地區(qū)大量種植楊樹；導(dǎo)致許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，屬于沒有考慮生物與環(huán)境的適應(yīng)性，違背了協(xié)調(diào)與平衡原理，C錯(cuò)誤；

D；沼氣工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用；遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，D正確。

故選C。4、A【分析】【分析】

競爭是兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制；有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢或死亡。競爭排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起；

【詳解】

A；競爭是兩種或兩種以上生物之間相互爭奪資源、空間等；而同種個(gè)體之間才會爭奪配偶，A錯(cuò)誤；

B；據(jù)圖分析可知；兩幅圖中的兩種草履蟲都為競爭關(guān)系，其中大草履蟲和雙小核草履蟲存在競爭排斥（大草履蟲在競爭中失敗了），大草履蟲和袋狀草履蟲之間競爭共存，B正確；

C；右圖大草履蟲和雙小核草履蟲混合培養(yǎng)表現(xiàn)為競爭排斥；可選用大草履蟲和雙小核草履蟲在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證競爭排斥，C正確；

D；競爭包括競爭排斥和競爭共存等；有相同資源利用方式的物種競爭排斥，有不同資源利用方式的物種競爭共存，D正確。

故選A。5、A【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用；c表示動(dòng)物同化量、d表示動(dòng)物的呼吸作用、ef表示動(dòng)植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的各種化學(xué)元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)；A錯(cuò)誤；

B、由圖形分析已知，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用；d表示動(dòng)物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用（呼吸作用）；B正確；

C；碳元素以含碳有機(jī)物的形式被動(dòng)物攝食；并使得能量流入動(dòng)物體內(nèi)，C正確；

D、如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，植物正常生長，植物還有未利用的部分，所以則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＞b+c+e；D正確。

故選A。6、A【分析】【分析】

1；“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

2；自然界的資源和空間總是有限的；當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。

【詳解】

A；K值表示該環(huán)境下對于該種生物的最大數(shù)量；即環(huán)境容納量，當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)K值會發(fā)生波動(dòng)，A正確；

B；陰影部分的個(gè)體數(shù)量表示通過生存斗爭（而非僅指種內(nèi)競爭）被淘汰的個(gè)體數(shù)（不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰的個(gè)體）；B錯(cuò)誤；

C、c點(diǎn)為K/2，此時(shí)種群增長速率最大，若圖示為害蟲的增長曲線，防治蝗蟲數(shù)量應(yīng)在種群數(shù)量及增長率較低時(shí)，所以應(yīng)在b點(diǎn)之前進(jìn)行；C錯(cuò)誤；

D；種群的“J”型增長曲線的增長率是固定的；但增長速率不是固定的，D錯(cuò)誤。

故選A。7、D【分析】【分析】

對于濕地的定義可以分三個(gè)層次進(jìn)行理解；①位置：在陸地上或陸地邊緣低潮時(shí)水深6米以內(nèi)的海域；②表面形態(tài)：沼澤；泥沼、泥炭地或水域；③狀態(tài)：天然或人工、永久或暫時(shí)、靜止或流動(dòng)、淡水或咸水。

【詳解】

A；濕地生物群落中動(dòng)植物物種十分豐富；既有水生生物也有陸生生物，A正確；

B；從位置上看河流、湖泊都是濕地；從表面形態(tài)看沼澤是濕地，B正確；

C；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；C正確；

D；紅樹林群落的優(yōu)勢物種是紅樹；也有其他的植物，D錯(cuò)誤。

故選D。8、C【分析】【分析】

種群數(shù)量變化的兩種曲線：（1）“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。（2）“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物；空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。

【詳解】

A；活細(xì)胞細(xì)胞膜具有選擇透性；不會被染成藍(lán)色，而死細(xì)胞會被染成淡藍(lán)色，用臺盼藍(lán)染色后統(tǒng)計(jì)未被染成藍(lán)色細(xì)胞數(shù)，A錯(cuò)誤；

B、由于存在環(huán)境阻力，培養(yǎng)初期酵母菌的數(shù)量變化并不類似于“J”型增長，數(shù)量應(yīng)該小于“J”型增長對應(yīng)的數(shù)量，λ=Nt/Nt-1；B錯(cuò)誤；

C、t1-t6過程中，酵母菌b數(shù)量更多，營養(yǎng)消耗更多，因此t6時(shí)b所在的瓶營養(yǎng)物質(zhì)更少；C正確；

D；由于營養(yǎng)物質(zhì)有限、空間有限、氧氣不足等；t6之后酵母菌數(shù)量可能會下降，不會一直保持在K值附近上下波動(dòng)，D錯(cuò)誤。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)9、A:B:C【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息可以來自無機(jī)環(huán)境；也可以來自生物，如動(dòng)物的叫聲，A錯(cuò)誤；

B；植物不僅可以通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息；也能通過物理形式傳遞信息，如植物通過花的顏色、形狀傳遞信息，B錯(cuò)誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的；不僅可以沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可以從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級反饋，C錯(cuò)誤；

D；信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】10、A:B:C:D【分析】【分析】

生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園；植物園。（3）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。

【詳解】

A；建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)；A正確；

B；建立瀕危動(dòng)植物繁育中心屬于易地保護(hù)；B正確；

C；建立精子庫和種子庫；防止生物滅絕，有利于生物多樣性保護(hù)，C正確；

D；加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育防止人為過度開發(fā)利用野生動(dòng)植物；加強(qiáng)保護(hù)意識，有利于生物多樣性保護(hù)，D正確。

故選ABCD。

【點(diǎn)睛】11、A:B:D【分析】【分析】

r對策生物通常個(gè)體小；壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對后代缺乏保護(hù)；K對策生物通常個(gè)體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護(hù)。K對策生物種群數(shù)量呈S型曲線增長，K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時(shí)，都會趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，即環(huán)境所能容納的該種群的最大值，稱為環(huán)境容納量。

【詳解】

A、r-策略的生物體型?。环敝衬芰?qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較多的后代，在特定的環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢，A正確；

B、r-策略種群通常受到非生物因素的控制；多變且難以預(yù)測，種群密度常低于K值，B正確；

C、對于有害生物低于K/2時(shí)控制最有效，蝗蟲屬于r-策略的生物；能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較多的后代，種群數(shù)量控制在K/2之下不一定就能有效控制蝗蟲，C錯(cuò)誤；

D；對于K-策略的生物；應(yīng)保護(hù)其棲息環(huán)境，包括提供充足的食物和空間資源，控制其天敵的數(shù)量，提高他們的K值，D正確。

故選ABD。12、A:B:C【分析】【分析】

題意分析；L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量，即當(dāng)L值等于1時(shí)，種群數(shù)量保持不變；L值大于1時(shí)，種群數(shù)量呈上升趨勢；L值小于1時(shí)，種群數(shù)量呈下降趨勢。

【詳解】

A、已知L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量前一年末種群個(gè)體數(shù)量。第1年末，甲種群的L值等于1.5，說明其種群數(shù)量在增加，而乙種群的L值約為1.0，說明其種群數(shù)量基本不變，因此甲、乙兩種群的增長速率不相等，A正確；

B、第2年末，甲種群的L值小于乙種群，因第1年末甲、乙種群的具體數(shù)量未知，所以乙種群數(shù)量不一定大于甲種群，B正確；

C、1?3年，乙種群的值持續(xù)大于1.0，說明乙種群的數(shù)量一直在增加，從第3年末開始減少，因此第3年末，乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值，C正確；

D、這4年中，甲種群的值均為1.5，說明甲種群的數(shù)量逐年增加，且增長率保持一定，但每年增加的數(shù)量不相等，D錯(cuò)誤。

故選ABC。13、B:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中；組成生物體的C；H、O、N、P、Ca等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，再回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用，具有全球性。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的；物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，A錯(cuò)誤；

B；由示意圖可知；物質(zhì)可以從生物群落到無機(jī)環(huán)境，又可以從無機(jī)環(huán)境到生物群落，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，B正確；

C；藻類通過呼吸作用和光合作用完成碳在生物與無機(jī)環(huán)境間的相互轉(zhuǎn)化；參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C正確；

D、藻類中的有機(jī)物歸根結(jié)底來源于進(jìn)行光合作用的有機(jī)物，而光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中碳的來源是大氣中的CO2；D正確。

故選BCD。14、A:B:C【分析】【分析】

一個(gè)物種在群落中的地位或作用；包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他物種之間的關(guān)系，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。研究某種動(dòng)物的生態(tài)位，通常要經(jīng)研究它的棲息地；食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系。

【詳解】

A；某物種的生態(tài)龕的值越大；即在生態(tài)系統(tǒng)中該物種生存所必需的生境最小閾值越大，一旦環(huán)境變惡劣，這種生物較容易被淘汰，A正確；

B；研究某種生物的生態(tài)位；通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等，可見，兩個(gè)食物來源不同的種群，它們的生態(tài)位也可能有重疊，B正確；

C；生態(tài)等值生物擁有相似功能的生態(tài)位；但分布于不同地理區(qū)域，所以他們之間沒有競爭關(guān)系，C正確；

D；劇烈的種內(nèi)競爭不會導(dǎo)致該種動(dòng)物的食性發(fā)生變化；D錯(cuò)誤。

故選ABC。15、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出f是大氣中的二氧化碳庫、a是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此b為分解者；其余均為消費(fèi)者；即c；d和e均為消費(fèi)者。

【詳解】

A、由以上分析可知，f表示大氣中的二氧化碳庫，A正確；

B、該圖中只有一條食物鏈，即a→c→d→e，B錯(cuò)誤；

C、圖中a能利用大氣中的二氧化碳，所以一定是自養(yǎng)生物；b、c、d、e不能利用大氣中的二氧化碳，所以一定是異養(yǎng)生物，C正確；

D、生產(chǎn)者a將大氣中的二氧化碳固定在有機(jī)物中，b利用a合成的有機(jī)物中的能量，D錯(cuò)誤。

故選BD。三、填空題(共9題，共18分)16、略

【解析】①.次生演替②.土壤條件17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】可持續(xù)發(fā)展自然、經(jīng)濟(jì)、社會18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)光照強(qiáng)度棲息空間食物條件土壤濕度人19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】互利共生競爭20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)食物鏈營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無機(jī)環(huán)境生物群落22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】呼吸作用熱能23、略

【分析】【詳解】

一般用生態(tài)足跡來測算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大?！窘馕觥抠Y源生態(tài)環(huán)境24、略

【分析】【分析】

群落是指在相同時(shí)間一定地域中各種生物的集合。群落水平上主要研究以下問題：群落的范圍和邊界；群落的物種組成，優(yōu)勢物種，空間結(jié)構(gòu)，種間關(guān)系，生態(tài)位及群落的演替等。

【詳解】

觀察一個(gè)群落；首先看到的是群落外貌。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地群落大致分為荒漠；草原、森林等類型。物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)和群落的類型。解題關(guān)鍵是要明確群落水平上研究的問題與種群水平上研究的不同，進(jìn)一步掌握群落在外貌和物種組成上的差異?！窘馕觥竣?外貌②.物種組成四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共3分)25、略

【分析】【分析】

種群數(shù)量的J型增長和S型增長是兩種典型情況；其中，J型增長的形成條件是：食物和空間條件充裕；氣候適宜、沒有敵害等條件，在此條件下種群增長率保持不變。

【詳解】

（1）用抽樣檢測法統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量；曲線圖是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式；培養(yǎng)后期；營養(yǎng)物質(zhì)的減少；有害物質(zhì)積累等導(dǎo)致酵母菌種群數(shù)量下降。

（2）λ表示當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，圖2中的鯽魚種群在t3之后，λ>1且保持恒定，種群呈現(xiàn)J型增長，與圖1中的乙曲線相似；t2~t3時(shí)間段，鯉魚種群λ<1，種群數(shù)量下降，則鯉魚種群在t3時(shí)的數(shù)量小于t2時(shí)的數(shù)量?！窘馕觥?1)抽樣檢測（血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)）數(shù)學(xué)營養(yǎng)物質(zhì)的減少；有害物質(zhì)積累等。

(2)乙<五、綜合題(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分（生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物）。生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的作用。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關(guān)系；不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量，這種單方向的營養(yǎng)關(guān)系，叫做食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)，連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng)。

2.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系。項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式以有機(jī)物為載體主要是無機(jī)物特點(diǎn)單向傳遞、逐級遞減往復(fù)循環(huán)范圍生物群落生物圈（全球性）聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行、相互依存，不可分割：①能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解；②物質(zhì)是能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的載體；③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動(dòng)力。

3.低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下；通過技術(shù)創(chuàng)新；制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

【詳解】

（1）溫室效應(yīng)與大氣中CO2增多有關(guān)；其主要原因是化石燃料的燃燒，對應(yīng)圖中⑥。

根據(jù)題意，b大力發(fā)展火力發(fā)電與“低碳經(jīng)濟(jì)”的理念不符。

（2）①②分別表示光合作用和細(xì)胞呼吸；因此，與其有關(guān)的細(xì)胞器分別是葉綠體和線粒體。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中最重要的成分為A；B。A為生產(chǎn)者；主要指綠色植物，也包括藍(lán)綠藻和一些光合細(xì)菌，是能利用簡單的無機(jī)物質(zhì)制造食物的自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。B為分解者，可以分解動(dòng)植物的殘?bào)w、糞便和各種復(fù)雜的有機(jī)化合物，吸收某些分解產(chǎn)物，最終能將有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，而這些無機(jī)物參與物質(zhì)循環(huán)后可被自養(yǎng)生物重新利用。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量必須經(jīng)過生產(chǎn)者A的固定，才能進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，生產(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用固定