2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在地殼中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe2、最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣組成的科學(xué)家是（）A.法國(guó)的拉瓦錫B.英國(guó)的湯姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏伽德羅3、“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”的目標(biāo)是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、回收處理時(shí)，對(duì)環(huán)境沒(méi)有或產(chǎn)生盡可能小的副作用．下列符合“綠色化學(xué)”內(nèi)涵的是（）A.某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣B.執(zhí)法部門(mén)將收繳的假冒偽列商品焚燒C.使用含磷洗滌劑D.開(kāi)發(fā)新型燃?xì)淦?、下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A.真金不怕火煉B.百煉方能成鋼C.紙里包不住火D.玉不琢不成器5、下列符號(hào)既能表示某種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是（）A.SO2B.N2C.OD.Fe6、下面是四位同學(xué)對(duì)分子；原子、離子的描述；其中正確的是。

A.都是帶電的粒子B.都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。

C.都是化學(xué)變化的最小粒子D.分子的質(zhì)量一定比原子、離子大7、下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是（）A.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣B.稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈C.大氣中二氧化碳含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成D.氧氣比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8、“神舟”六號(hào)太空艙利用鐵酸鎳（NiFe2O4）將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．則鐵酸鎳在該過(guò)程中是（）A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒物9、2018年10月25日，四川省內(nèi)江市老鷹巖井發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，導(dǎo)致4人死亡、2人受傷。同學(xué)們得知這一消息，開(kāi)始討論瓦斯的主要成分CH4的意義，下列四位同學(xué)中哪個(gè)同學(xué)的說(shuō)法是不正確的（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤(pán)子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤(pán)子中的水果渣。

11、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

12、甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取50克某溶液分別做制晶體實(shí)驗(yàn)，甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克（晶體不含結(jié)晶水）；乙將溶液蒸發(fā)掉15克水后，冷卻至室溫得晶體2.4克，若兩人實(shí)驗(yàn)結(jié)果都正確，則下列敘述中正確的是（）A.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克B.原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%C.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為24克D.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為16克13、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物14、下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮?dú)?5、下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.16、某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過(guò)廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)沒(méi)有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義。

C：____；

O：____；

3S：____．18、學(xué)會(huì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．在①水；②液化石油氣；③空氣；④過(guò)氧化氫溶液；⑤四氧化三鐵；⑥氧氣．其中屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____，屬于單質(zhì)的是____，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____．19、工人師傅在切割鐵板時(shí)常用硫酸銅溶液來(lái)劃線，劃出來(lái)是線條比較清晰，是因?yàn)開(kāi)____________rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．20、下列是有關(guān)木炭的敘述：

rm{壟脵}木炭是灰黑色多孔性固體；rm{壟脷}木炭能燃燒；rm{壟脹}在我國(guó)南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)取暖；

rm{壟脺}將木炭粉碎；rm{壟脻}木炭可制成黑火藥；rm{壟脼}取一塊木炭點(diǎn)燃；rm{壟脽}木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒；

rm{壟脿}發(fā)出白光．

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題；將標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在空白處：

rm{(1)}屬于物理性質(zhì)的是______；屬于化學(xué)性質(zhì)的是______；

rm{(2)}屬于物理變化的是______；屬于化學(xué)變化的是______；

rm{(3)}屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是______，屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是______，屬于用途的是______．21、微觀結(jié)構(gòu)是物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，回答下列問(wèn)題：

rm{(1)M}元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示rm{(1)M}

元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的rm{壟脵M}則rm{1/5}____。rm{x=}元素與下列選項(xiàng)中______rm{壟脷M}填字母序號(hào)rm{(}元素不能形成化合物。

rm{)}某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

rm{(2)}當(dāng)rm{壟脵}當(dāng)rm{x-y=10}時(shí)，該粒子是_____rm{(}填寫(xiě)“陰離子”、“陽(yáng)離子”或“原子”rm{)}．時(shí)，該粒子是_____rm{壟脵}填寫(xiě)“陰離子”、“陽(yáng)離子”或“原子”rm{x-y=10}．

rm{(}rm{)}當(dāng)時(shí)，該粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)是_____．rm{壟脷}當(dāng)rm{y=8}時(shí)，該粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)是_____．22、試根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭rm{.}紅棕色會(huì)消失的原因是______；

rm{(2)}裝置中玻璃管的作用是______；

rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小的原因______．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共24分)23、選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器；將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：______

（2）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為：______

（3）如何檢查氣密性：實(shí)驗(yàn)前，______（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度處，則說(shuō)明裝置的氣密性良好．24、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖所示用銅粉測(cè)定空氣中氧氣含量的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

裝置一裝置二rm{(1)}根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫(xiě)下表中的空白。。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{25mL}rm{15mL}rm{9mL}___________rm{(2)}裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_______rm{(}填“裝置一”或“裝置二”rm{)}更合理。rm{(3)}若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小rm{(}氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于rm{21攏樓)}可能的原因有哪些rm{?(}列舉兩條rm{)}______________________，______________________。rm{(4)}寫(xiě)出銅粉與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______________________________。25、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)閱讀并自覺(jué)遵守有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的重要手段。實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：rm{(1)}不能用_________接觸藥品，不要把_________湊到容器口去聞藥品rm{(}特別是氣體rm{)}的氣味，不得________任何藥品的味道；rm{(2)}取用粉末狀的藥品時(shí)或小顆粒的藥品時(shí)要用___________；取用塊狀或大顆粒的藥品時(shí)要用___________。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能____________，也不要隨意______________，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入_______________________容器內(nèi)。rm{(4)}請(qǐng)指出如圖向試管中傾注液體的操作上的錯(cuò)誤：rm{1}_____________，rm{2}________。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共21分)26、地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________；

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；

rm{(3)}________rm{g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有rm{4.8g}氧元素．27、無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量rm{.}某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有rm{KNO}rm{KNO}rm{{,!}_{3}}．中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)________；rm{(1)KNO_{3}}的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________；rm{(2)KNO_{3}}中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________rm{(3)KNO_{3}}保留rm{(}rm{0.1%)}某營(yíng)養(yǎng)液需要用rm{(4)}來(lái)配制，則含氮元素_________rm{2000gKNO_{3}}保留rm{g(}．rm{0.1)}已知一個(gè)rm{(5)}原子的質(zhì)量為rm{C-12}某原子質(zhì)子數(shù)為rm{akg}該原子的質(zhì)量為rm{N}rm{bkg}則該原子的中子數(shù)為_(kāi)_________．28、酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應(yīng)用rm{.}回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}人被蚊蟲(chóng)叮咬之后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢rm{.}此時(shí)可以涂下列生活中的______rm{(}填序號(hào)rm{)}可以減輕痛癢．

A.牙膏rm{(pH=8)B.}肥皂水rm{(pH=10)C.}檸檬汁rm{(pH=2)}

rm{(2)}氫氧化鎂rm{[Mg(OH)_{2}]}可用于治療胃酸rm{[HCl]}過(guò)多，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．評(píng)卷人得分六、推斷題(共1題，共4分)29、閱讀短文并回答問(wèn)題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時(shí)溫度可達(dá)rm{2000隆忙}左右，為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時(shí)要抽真空，在制作大功率燈泡時(shí)，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代。rm{(1)}由于鎢的__________較高rm{(}填“熔點(diǎn)”或“凝固點(diǎn)”rm{)}所以用鎢制作燈絲；rm{(2)}燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬氣等，利用了氬氣的____________________；rm{(3)}白熾燈泡逐漸退出市場(chǎng)，是由于________________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧硅鋁鐵．

故選A

【分析】利用識(shí)記知識(shí)，結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)行判斷解決即可．2、A【分析】【解答】解：A；法國(guó)的拉瓦錫最早利用天平作為工具；用定量的方法測(cè)定并得出空氣的組成，所以正確．

B；英國(guó)的湯姆生的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了電子；所以B錯(cuò)誤．

C；瑞典的舍勒獨(dú)立發(fā)現(xiàn)并制得了氧氣；所以錯(cuò)誤。

D；意大利的阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念；所以錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷．3、D【分析】【解答】解：A；某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣；該做法會(huì)污染空氣，不符合綠色化學(xué)觀念，故A錯(cuò)；

B；執(zhí)法部門(mén)將收繳的假冒偽列商品焚燒；該方法雖然能消除侵權(quán)行為，但是焚燒這些假冒商品，不僅是浪費(fèi)，還會(huì)產(chǎn)生有害氣體嚴(yán)重污染環(huán)境，不科學(xué)，故B錯(cuò)；

C；含磷洗滌劑；流失的洗滌劑，由于含有磷元素，會(huì)使水中藻類瘋長(zhǎng)，導(dǎo)致水中生態(tài)被破壞，也不符合綠色化學(xué)的觀點(diǎn)，故C錯(cuò)；

D；開(kāi)發(fā)新型燃?xì)淦?；以氫氣作燃料是沒(méi)有污染的，因?yàn)闅錃馊紵螽a(chǎn)物是水，而且放熱多，水分解又能產(chǎn)生氫氣，所以氫氣是最理想的環(huán)保燃料，故D正確．

故答案選D．

【分析】本題考查的觀點(diǎn)是綠色化學(xué)，但涉及的內(nèi)容是多方面的，有水體的保護(hù)、空氣污染的防治、新型汽車的開(kāi)發(fā)，要結(jié)合具體情況，逐個(gè)分析．4、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．

【解答】A；真金不怕火煉說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

B；百煉方能成鋼說(shuō)明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)．

C；紙里包不住火說(shuō)明紙張具有可燃性．

D；玉不琢不成器說(shuō)明玉的形狀可以改變；不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的知識(shí)．完成此題，可以依據(jù)具體的描述進(jìn)行．5、D【分析】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A；該符號(hào)是二氧化硫的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

B；該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

C；O屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

D；Fe屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．

故選：D．

根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D6、B【分析】略【解析】rm{B}7、D【分析】解：A；氮?dú)饧s占空氣體積的78%；氧氣占21%，錯(cuò)誤；

B；稀有氣體本身無(wú)色；通電后可以發(fā)出不同顏色的光，錯(cuò)誤；

C；大氣中二氧化碳含量不斷上升；會(huì)造成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫，錯(cuò)誤；

D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；常溫下能夠與許多物質(zhì)和平共處，但在一定條件下能夠與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，正確。

故選：D。

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；氮?dú)饧s占空氣體積的78%；稀有氣體無(wú)色應(yīng)；二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要原因；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．

本題依據(jù)空氣中各成分及其性質(zhì)來(lái)回答本題，并能靈活運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行分析．【解析】D8、C【分析】解：可以利用鎳鐵氧體（NiFe2O4）將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化。這句話中可以提煉出兩個(gè)要點(diǎn)：

（1）鎳鎳鐵氧體是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；而沒(méi)有說(shuō)是和二氧化碳反應(yīng)，所以鎳鐵氧體可能不是反應(yīng)物。

（2）鎳鐵氧體在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化。所以就在提示鎳鐵氧體起到催化劑的作用。

所以鎳鐵氧體是催化劑。

故選：C。

注意在審題過(guò)程有效信息的捕捉，在題干中題目特別強(qiáng)調(diào)NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變；這是解題的金鑰匙．

注意題干有效的信息的捕捉和使用，回扣教材內(nèi)容來(lái)解題．【解析】C9、D【分析】解：A、CH4可表示甲烷這種物質(zhì)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、CH4可表示1個(gè)甲烷分子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、CH4可表示甲烷是由碳；氫兩種元素組成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、CH4可表示1個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】D二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤(pán)子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來(lái)水洗去盤(pán)子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來(lái)水可以把盤(pán)子中的水果渣沖去．

11、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

12、AC【分析】解：A、開(kāi)始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要溶質(zhì)為：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．故選項(xiàng)正確；

B、原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜=19.4%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、據(jù)：=得；s=24g，故選項(xiàng)正確；

D；溶解度為24g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；C

當(dāng)甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克，剩余的溶液一定是飽和溶液；甲、乙取得是同一種溶液，當(dāng)乙將溶液蒸發(fā)掉10克水后冷卻至室溫時(shí)也得晶體1.2克，再蒸發(fā)5克水時(shí)，得到晶體1.2克，由此可以推出：開(kāi)始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要2.4g溶質(zhì)，因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．根據(jù)溶解度公式：=解得溶解度為：s=24g．

本考點(diǎn)考查了有關(guān)固體溶解度的計(jì)算、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，即考查了理解能力，又考查了計(jì)算能力，綜合性比較強(qiáng)，一定要理解記憶，綜合把握．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC13、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}14、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說(shuō)法正確．

C、海洋中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質(zhì)是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮?dú)?，其體積分?jǐn)?shù)為rm{78%}故說(shuō)法正確．

故選BD．

A；根據(jù)地殼中各元素含量的高低進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)已有的人體內(nèi)元素的含量進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)目前測(cè)定含有化學(xué)元素有rm{80}多種進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)空氣中氮?dú)獾暮窟M(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關(guān)資源、能源的敘述，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

D；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}16、AC【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊；燃燒過(guò)程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速塞緊橡皮塞；會(huì)造成瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說(shuō)明rm{.}而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶?jī)?nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶?jī)?nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】

碳是由鐵原子直接構(gòu)成；所以碳的元素符號(hào)表示三個(gè)意義：碳元素；一個(gè)碳原子、碳這種物質(zhì)．

氧元素的元素符號(hào)表示：氧元素；一個(gè)氧原子．

3S表示一個(gè)意義：3個(gè)硫原子．

故答案為：碳元素；一個(gè)碳原子、碳這種物質(zhì)．；氧元素、一個(gè)氧原子．3個(gè)硫原子．

【解析】【答案】元素符號(hào)有兩個(gè)意義：一個(gè)是表示這種元素；而另一個(gè)是表示這種元素的一個(gè)原子．而元素符號(hào)前面加相應(yīng)的數(shù)字只表示一種意義：一個(gè)原子．而由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的元素符號(hào)表示三個(gè)意義：這種元素；一個(gè)原子、這種物質(zhì)．

18、②③④|①⑤⑥|⑥|①⑤|①⑤【分析】【解答】解：②液化石油氣；③空氣；④過(guò)氧化氫溶液都是由不同中物質(zhì)組成的；都屬于混合物；①水；⑤四氧化三鐵；⑥氧氣都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；⑥氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；①水；⑤四氧化三鐵都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；①水；⑤四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．故答案為：②③④；①⑤⑥；⑥；①⑤；①⑤．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．19、rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式分析解答即可?！窘獯稹胯F與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，所以在切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液來(lái)劃線，劃出來(lái)是線條比較清晰，其反應(yīng)化學(xué)方程式為rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}故答案：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【解析】rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}20、①②④⑦⑧⑥③⑤【分析】解：可以從物質(zhì)的兩種變化與兩種性質(zhì)的概念方面進(jìn)行分析，rm{壟脵}木炭是黑色固體，屬于物理性質(zhì)，rm{壟脷}木炭能燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，rm{壟脹}用木炭取暖屬于物質(zhì)的用途，rm{壟脺}木炭研碎屬于物理變化，rm{壟脻}木炭制成黑火藥屬于物質(zhì)的用途，rm{壟脼}取一塊木炭點(diǎn)燃屬于反應(yīng)的條件，rm{壟脽}木炭在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化，rm{壟脿}發(fā)出白光屬于反應(yīng)的現(xiàn)象．

故答案為：rm{(1)壟脵}rm{壟脷(2)壟脺}rm{壟脽(3)壟脿}rm{壟脼}rm{壟脹壟脻}

物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)；在物理變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)；變化和性質(zhì)是兩種不同的概念，變化是一種正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的過(guò)程，性質(zhì)是物質(zhì)本身具有的客觀事實(shí)，性質(zhì)常用“能”“容易”等表示．

本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)、用途以及化學(xué)變化和物理變化等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析判斷．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脺}rm{壟脽}rm{壟脿}rm{壟脼}rm{壟脹壟脻}21、（1）①8

②A

（2）①原子

②S2-【分析】【分析】rm{(1)}rm{壟脵}根據(jù)rm{壟脵}元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的rm{M}可以確定rm{dfrac{1}{5}}元素是氧元素。據(jù)此分析解答即可；rm{M}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的密切關(guān)系來(lái)進(jìn)行分析解答；rm{壟脷}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的密切關(guān)系來(lái)進(jìn)行分析解答；根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系來(lái)分析判斷；rm{壟脷}根據(jù)當(dāng)rm{(2)壟脵}根據(jù)時(shí)，該粒子帶有rm{(2)壟脵}個(gè)單位的負(fù)電荷，是由原子得到rm{壟脷}根據(jù)個(gè)電子形成的，則rm{壟脷}該粒子是硫離子，再根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)進(jìn)行解答即可?！窘獯稹縭m{y=8}rm{y=8}rm{2}元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的rm{2}則rm{x=2+8+8-2=16}元素是氧元素，氧元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(1)}所以rm{壟脵}故填：rm{壟脵}rm{M}該粒子表示的是原子，且最外層電子數(shù)為rm{dfrac{1}{5}}在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與氧元素不能形成化合物，故A符合題意；B.該粒子表示的是原子，且最外層電子數(shù)為rm{M}在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑，與氧元素能rm{8}如rm{x=8}rm{8}故B不符合題意；rm{壟脷A.}該粒子該粒子表示的是原子，且最外層電子數(shù)為rm{壟脷A.}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑，與氧元素能形成化合物rm{8}如rm{6}故C不符合題意；D.該粒子表示的是原子，且最外層電子數(shù)為形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}故B不符合題意；在化學(xué)反應(yīng)中較難得失電子，常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但隨溫度的升高其化學(xué)性質(zhì)越來(lái)越活潑，與氧元素能形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}C.rm{2}故D不符合題意。故選：rm{(}rm{MgO)}當(dāng)rm{4}時(shí)，即rm{(}此時(shí)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{CO}核外電子數(shù)，所以該粒子是原子；故填：原子；rm{CO}當(dāng)rm{2}時(shí)，該粒子帶有rm{2}個(gè)單位的負(fù)電荷，是由原子得到rm{)}個(gè)電子形成的，則rm{A}該粒子是硫離子，其離子符號(hào)表示為：rm{(2)壟脵}故填：rm{x-y=10}rm{x=2+8+y}【解析】rm{(1)}rm{壟脵}rm{壟脵}rm{8}rm{壟脷A}rm{壟脷A}原子rm{(2)}rm{壟脵}22、略

【分析】解：rm{(1)}木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，吸附rm{NO_{2}}紅棕色消失；

rm{(2)}白磷的著火點(diǎn)很低；實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到導(dǎo)氣作用；

rm{(3)}高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；反應(yīng)后氧氣逸出，故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量?。?/p>

故答案為：rm{(1)}木炭有吸附性，吸附rm{NO_{2}}紅棕色消失；

rm{(2)}引燃紅磷；使瓶?jī)?nèi)氣體進(jìn)入氣球中；

rm{(3)}高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；反應(yīng)后氧氣逸出，故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量?。?/p>

rm{(1)}根據(jù)木炭具有吸附性；能吸附異味和色素進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}白磷的著火點(diǎn)很低；實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到導(dǎo)氣作用；

rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；結(jié)合高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答．【解析】木炭有吸附性，吸附rm{NO_{2}}紅棕色消失；引燃紅磷、使瓶?jī)?nèi)氣體進(jìn)入氣球中；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小四、探究題(共3題，共24分)23、略

【分析】解：（1）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×=8mL；所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處；

（2）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為（40mL+20mL）×=12mL；所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處；

（3）打開(kāi)彈簧夾；將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明整個(gè)裝置都不漏氣；

故答案為：

（1）針筒活塞向前移動(dòng)到12；

（2）針筒活塞向前移動(dòng)到8；

（3）打開(kāi)；20．

本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究；要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是過(guò)量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．本實(shí)驗(yàn)中用的是40mL的試管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器，并且活塞在20mL處，有助于反應(yīng)結(jié)束后計(jì)算體積．要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過(guò)大，從而造成試管炸裂．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析，解此類問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)．【解析】針筒活塞向前移動(dòng)到12；針筒活塞向前移動(dòng)到8；打開(kāi)；2024、（1）15%

（2）裝置二

（3）銅粉的量不足裝置漏氣（或未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)）（其他合理答案也可）

（4）【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的探究能力，并能對(duì)其進(jìn)行正確的分析與判斷，難度中等。題目中的實(shí)驗(yàn)是用銅粉測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析，從而回答題目給出的問(wèn)題。【解答】rm{(1)}注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{15mL-9mL}{25mL+15mL}隆脕100攏樓=15攏樓}rm{

dfrac{15mL-9mL}{25mL+15mL}隆脕100攏樓=15攏樓}；故答案為：rm{15%}rm{(2)}裝置二與裝置一裝置比較，裝置二中的氣球在玻璃管的后部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應(yīng)；故答案為：裝置二；rm{(3)}可能的原因有：在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于rm{21%}可能的原因有：rm{壟脵}銅粉的量可能不足，沒(méi)有將氧氣消耗盡；rm{壟脷}裝置可能漏氣；rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等；故答案為：銅粉的量可能不足，沒(méi)有將氧氣消耗盡；rm{21%}裝置可能漏氣；rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等；故答案為：銅粉的量不足；裝置漏氣rm{壟脷}或未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)rm{壟脹}其他合理答案也可rm{(}rm{)(}在加熱的條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；故答案為：rm{Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{triangle}CuO}rm{)}【解析】rm{(1)15%}rm{(2)}裝置二rm{(3)}銅粉的量不足裝置漏氣rm{(}或未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)rm{)(}其他合理答案也可rm{)}其他合理答案也可rm{)(}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{triangle}CuO}rm{)}25、（1）手鼻孔嘗

（2）藥匙鑷子

（3）放回原瓶隨意丟棄指定

（4）①瓶塞正放在桌面了（瓶塞沒(méi)有倒放在桌面）

②瓶口沒(méi)有緊挨試管口

③標(biāo)簽沒(méi)有向著手心（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可）【分析】【分析】本題考查了基本實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”規(guī)則、用量原則、剩余藥品的處理原則、傾倒液體試劑的注意事項(xiàng)即可正確解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到“三不”，即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道；故答案為：手；鼻孔；嘗；rm{(2)}取用粉末狀的藥品時(shí)或小顆粒的藥品時(shí)要用藥匙，取用塊狀或大顆粒的藥品時(shí)要用鑷子；故答案為：藥匙；鑷子；rm{(3)}對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)；故答案為：放回原瓶；隨意丟棄；指定；rm{(4)}用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，圖示中瓶塞正放在桌面上，試劑瓶口沒(méi)有與試管口緊挨著，標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心；故答案為：rm{壟脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞沒(méi)有倒放在桌面rm{)}rm{壟脷}瓶口沒(méi)有緊挨試管口；rm{壟脹}標(biāo)簽沒(méi)有向著手心rm{(}三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可rm{)}【解析】rm{(1)}手鼻孔嘗rm{(2)}藥匙鑷子rm{(3)}放回原瓶隨意丟棄指定rm{(4)壟脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞沒(méi)有倒放在桌面rm{)}rm{壟脷}瓶口沒(méi)有緊挨試管口rm{壟脹}標(biāo)簽沒(méi)有向著手心rm{(}三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可rm{)}五、計(jì)算題(共3題，共21分)26、（1）314（2）17：14：6（3）15.7【分析】【分析】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?；瘜W(xué)式中各原子個(gè)數(shù)比等于該元素右下角數(shù)字比，利用相對(duì)原子質(zhì)量之和計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量；化合物中某元素的質(zhì)量rm{=}化合物的質(zhì)量rm{隆脕}化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}相對(duì)原子質(zhì)量等于構(gòu)成該物質(zhì)的分子的所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，黃曲霉素rm{B}rm{2}的相對(duì)分子質(zhì)量rm{2}故答案為：rm{=(12隆脕17)+(1隆脕14)+(16隆脕6)=314}rm{314}一個(gè)黃曲霉素rm{(2)}rm{B}rm{2}化學(xué)式rm{2}rm{(}rm{C}rm{17}rm{17}rm{H}rm{14}分子是由rm{14}個(gè)碳原子、rm{O}個(gè)氫原子、rm{6}個(gè)氧原子構(gòu)成的，故黃曲霉毒素rm{6}rm{)}rm{17}rm{14}rm{6}rm{B}rm{2}rm{2}rm{(C}中rm{17}rm{17}rm{H}元素的原子個(gè)數(shù)之比rm{14}rm{14}rm{O}故答案為：rm{6}rm{6}rm{)}rm{C}設(shè)rm{H}黃曲霉素rm{O}rm{=17}中含有氧元素的質(zhì)量為rm{14}則rm{4.8g=xg隆脕dfrac{16隆脕6}{314}隆脕100攏樓}解得rm{6}故答案：rm{17}rm{14}【解析】rm{(1)314}rm{(1)314}rm{(2)17}rm{14}rm{6}rm{(2)17}rm{14}rm{6}27、（1）39：14：48

（2）101

（3）13.9%

（4）27.8

（5）【分析】【分析】rm{(1)}元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比；

rm{(2)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{