2025年冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷927考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜2、（《曹沖稱象》）為什么說(shuō)曹沖稱象的辦法好？選出正確的一項(xiàng)。（）A.把大船當(dāng)作大秤，不用造秤。B.不用趕大象。C.用石頭代替大象，不用宰殺大象。3、黃山在我國(guó)（）省的南部。A.湖南B.安徽4、下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄5、“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴?！边@句話的意思是（）。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶瑩就是汗滴6、《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們的道理是（）A.出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失B.要聽別人的勸告7、“難道它的味道很特別嗎？”下面加點(diǎn)詞與句中的“特別”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜歡打球，____是籃球。C.火車跑得____快。D.這個(gè)文具盒很____，我從來(lái)沒有見過。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順；標(biāo)明序號(hào)。

____我把鋼筆交給老師。

____我心里感到很高興。

____我在校門口拾到一支鋼筆。

____老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我；還給我戴了一朵小紅花。

____同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。

____到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”9、照樣子；寫詞語(yǔ)。

許許多多：____________10、把句子排列通順。

①雨越下越大；窗外的樹木；房子都看不清了。

②忽然刮起大風(fēng)；樹枝亂擺。

③漸漸地；漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

④嘩嘩；嘩嘩，雨下起來(lái)了。

⑤雨停了；太陽(yáng)出來(lái)了，美麗的彩虹掛在天空。

⑥閃電越來(lái)越亮；雷聲越來(lái)越響。

⑦滿天的烏云；黑沉沉地壓下來(lái)，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)。

____11、讀課文《能干的鐘點(diǎn)工》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

機(jī)器人擦完窗戶，又把每個(gè)房間都____得____。12、在括號(hào)里寫上序號(hào)；連成一段話。

____走進(jìn)大門；我一眼就看見那滿池美麗的荷花。

____上面布滿了晶瑩的水珠。

____星期天；我們?nèi)胰ス珗@觀賞荷花。

____盛開的荷花散發(fā)出了清香。13、在橫線上填上合適的詞。

一頭____一顆____一堵____14、讀拼音；寫漢字。

tèbié____bǐjiào____rónɡyì____yuánlái____15、根據(jù)課文《朱德的扁擔(dān)》讀一讀；填一填。

大家見了，越發(fā)____朱德同志，不好____再藏他的扁擔(dān)了。16、猜一猜。

上字頭，日字肚，一個(gè)木字要頂住。____

左方框，小兒藏。____評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共9分)18、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；2、C【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊恫軟_稱象》這篇課文講的是曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事.這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)多觀察，遇事多動(dòng)腦筋，就能找到解決問題的好辦法。課文中通過對(duì)比寫了曹沖稱象的辦法好，因?yàn)橛盟霓k法就能用石頭代替大象，不用宰殺大象。故選：C。3、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥窟x自《黃山奇石》。黃山在我國(guó)安徽省的南部。故選：B。4、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對(duì)）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實(shí)，不堅(jiān)強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴?！边@句話的意思是露珠就是汗滴。故選：B。6、A【分析】考查了體會(huì)文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的全部?jī)?nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對(duì)文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)?！窘馕觥俊锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們的道理是出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：A。7、D【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境選擇相對(duì)應(yīng)的解釋。【解析】“難道它的味道很特別嗎？”“特別”不一般；與眾不同。A．“特別”格外。B．“特別”尤其。C．“特別”格外。D．“特別”不一般；與眾不同。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)8、461532【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)故事情節(jié)：我在校門口拾到一支鋼筆；到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。我把鋼筆交給老師，老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花，我心里感到很高興。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。9、溫溫潤(rùn)潤(rùn)千千萬(wàn)萬(wàn)開開心心【分析】【分析】仿寫詞語(yǔ)是參照題干所提供的詞語(yǔ)；發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的規(guī)律，另仿寫一個(gè)或多個(gè)形式類似的詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)AABB式成語(yǔ)的積累與掌握，學(xué)生在回答這道題時(shí)，要注意對(duì)句式的考查，不要寫錯(cuò)。10、⑦②⑥④①③⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序，在認(rèn)真讀課文體會(huì)作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解，排序。11、收拾井然有序【分析】【分析】收拾；指整頓；整理；整治、懲罰；打擊、消滅。井然有序，整整齊齊的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)還考查了平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的分類積累。12、2413【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)故事情節(jié)：星期天；我們?nèi)胰ス珗@觀賞荷花，走進(jìn)大門，我一眼就看見那滿池美麗的荷花。盛開的荷花散發(fā)出了清香，上面布滿了晶瑩的水珠。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握，學(xué)生要掌握好。13、大象樹墻【分析】分析：通常用來(lái)表示人；事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞；叫做量詞?；径x通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。

點(diǎn)評(píng)：量詞分為物量詞和動(dòng)量詞兩類。物量詞表示人和事物的計(jì)算單位。14、特別比較容易原來(lái)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。特別，不一樣。比較，進(jìn)行對(duì)比，確定相同與不同。容易，與困難相反。原來(lái)，證明是。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。15、敬愛意思【分析】【分析】敬愛；就是對(duì)一些偉大的人的愛好。意思，思想，心思，意義，道理。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的了解，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習(xí)慣。16、桌匹【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握?！吧献诸^；日字肚，一個(gè)木字要頂住”說(shuō)的就是桌。“左方框，小兒藏”說(shuō)的就是匹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的掌握，只要理解謎面，難度不大，學(xué)生應(yīng)掌握。三、判斷題(共1題，共2分)17、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生