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湖南省教育經(jīng)紀人管理規(guī)范合同編號:__________合同雙方:甲方:__________(姓名/單位名稱)地址:__________聯(lián)系方式:__________代表:__________(姓名)乙方:__________(姓名/單位名稱)地址:__________聯(lián)系方式:__________代表:__________(姓名)鑒于甲方為教育經(jīng)紀人,乙方為需要教育咨詢和服務的個人或單位,雙方為自愿原則,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方提供教育咨詢服務,乙方支付相應費用的事宜,達成如下協(xié)議:第一條服務內(nèi)容(1)提供教育資源信息,包括但不限于各級各類學校、培訓機構(gòu)、在線教育資源等;(2)提供教育咨詢服務,包括但不限于教育規(guī)劃、學習輔導、升學指導等;(3)協(xié)助乙方與教育資源提供方進行溝通、協(xié)調(diào)和談判;(4)其他與教育相關的事宜。1.2甲方應確保所提供的教育資源和服務符合國家法律法規(guī)及教育部門的有關規(guī)定。第二條服務費用2.1乙方向甲方支付的服務費用為人民幣【】元整(大寫:【】元整),乙方應按照甲方的收費標準和支付方式及時足額支付服務費用。2.2服務費用包括但不限于甲方提供教育資源、咨詢服務和協(xié)調(diào)溝通等成本,如有其他費用,雙方另行協(xié)商確定。第三條服務期限3.1本合同的有效期為【】個月,自雙方簽訂之日起計算。3.2如雙方同意續(xù)約,應簽訂書面續(xù)約協(xié)議,并明確續(xù)約期限和費用等事項。第四條雙方的權(quán)利和義務4.1甲方權(quán)利和義務:(1)提供真實、準確、有效的教育資源信息和服務;(2)保持與乙方的良好溝通,及時解答乙方的問題和需求;(3)尊重乙方的隱私和個人信息,不得泄露給第三方;(4)如因甲方原因?qū)е潞贤瑹o法履行,甲方應承擔相應的違約責任。4.2乙方權(quán)利和義務:(1)提供真實、準確的需求信息,以便甲方提供相應的服務;(2)按照約定支付服務費用,不得無故拖延或拒付;(3)尊重甲方的勞動成果,不得擅自復制、傳播或泄露給第三方;(4)如因乙方原因?qū)е潞贤瑹o法履行,乙方應承擔相應的違約責任。第五條違約責任5.1如甲方未按照約定提供服務或服務質(zhì)量不符合約定,甲方應承擔違約責任,包括但不限于退還已收取的費用、支付違約金等。5.2如乙方未按照約定支付服務費用,乙方應承擔違約責任,包括但不限于支付遲延付款的利息、違約金等。第六條爭議解決6.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決;如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至服務期限屆滿之日止。甲方(蓋章):__________日期:__________乙方(蓋章):__________日期:__________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.教育資源相關證明文件4.服務費用支付憑證5.合同履行過程中的通信記錄6.合同續(xù)約協(xié)議(如有)7.違約金計算公式(如有)二、違約行為及認定:1.甲方未按照約定提供服務或服務質(zhì)量不符合約定的,視為甲方違約。2.乙方未按照約定支付服務費用的,視為乙方違約。3.甲方泄露乙方隱私和個人信息的,視為甲方違約。4.乙方擅自復制、傳播或泄露甲方勞動成果的,視為乙方違約。5.雙方未能通過友好協(xié)商解決爭議,一方提起訴訟的,按照法院判決認定違約行為。三、法律名詞及解釋:1.教育經(jīng)紀人:指專門從事教育咨詢和服務,幫助客戶獲取教育資源的專業(yè)人員。2.教育資源:指各級各類學校、培訓機構(gòu)、在線教育資源等。3.服務費用:指甲方提供教育資源、咨詢服務和協(xié)調(diào)溝通等所需的費用。4.違約金:指違約方按照約定向守約方支付的賠償金。5.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發(fā)生的糾紛通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方提供的教育資源不符合乙方需求:甲方應與乙方溝通,了解實際需求,調(diào)整資源提供方案。2.乙方支付服務費用不及時:乙方應按照約定時間支付服務費用,如有困難,可與甲方協(xié)商延期支付。3.甲方未能按時提供服務:甲方應提前與乙方溝通,說明情況,協(xié)商延期履行或減免服務費用。4.乙方泄露甲方隱私和個人信息:乙方應立即停止泄露行為,并承擔相應的法律責任。5.雙方發(fā)生爭議:嘗試友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時,可依法向法院提起訴訟。五、所有應用場景:1.個人學生尋求升學指導和教育規(guī)劃。2

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