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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、《山行》一詩中,運用了對比手法的一句中()。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花2、(《小狗的小房子》)小貓想出什么辦法把房子弄回了家?()A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著3、給加點的多音字選擇正確的讀音。
洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋。()A.méiB.mò4、下面有關(guān)青蛙為了賣泥塘做的事,全部正確的一項是()A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房5、據(jù)統(tǒng)計,當今中國流行的前200個姓氏中,出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%,出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏,皆自炎黃B.中華姓氏,源遠流長C.人文初祖,拓土開疆D.姓氏文化,包羅萬象評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、我會填。
“輛”的部首是____,共____畫,第8畫是____。
“襟”共____畫,音序是____。7、我會填。
①抓:共____畫第五筆是____。
②幸:共____筆,第三畫是____。8、照樣子;寫詞語。
(修一修)____________9、根據(jù)課文《夕陽真美》填空。
太陽已經(jīng)____,____了刺眼的光芒。____一片____。連綿____的____,披著____的____,顯得____。10、填上適當?shù)臉它c符號。
①這葡萄是酸的____不能吃____
②小猴子迫不及待地爬上葡萄架____
③狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢____11、選出正確讀音。
贈(zèngzhèng)____識(síshí)____問(wènwèng)____
舟(zōuzhōu)____欲(rùyù)____12、課文《我真希望》中用____、____、____三個詞寫出了生活中存在的污染現(xiàn)象以及“我”的心愿。13、照樣子;寫詞語,填句子。
①又香又甜。
____________
②平平安安。
____________14、我會填。
①善:共____畫,第四筆是____。
②登:共____畫,第三筆是____。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、其他(共1題,共4分)16、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、書面表達(共4題,共20分)17、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情?18、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________19、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。
【點評】學生應注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。2、B【分析】考查了對課文的理解能力,培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學懂,學活。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事,講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩,還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望,于是把小椅子放進小房子里,全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法,她給小房子安上了輪子,然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選:B。3、B【分析】考查了對漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】沒:[méi]無;沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應讀“mò”。故選:B。4、A【分析】考查了課文的理解,培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事,這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘,搬到城里住,但是沒有人買,于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹,種了花,引了水,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中,以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個美好、舒適的住所。看到這樣美好的環(huán)境,青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知,青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選:A。5、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識,注意基礎知識的識記與理解。【解析】據(jù)題意可知,當今中國常見的前200個姓氏中,出自炎帝和黃帝姓氏的占99%,由此可知,中華姓氏,歷史悠久,源遠流長,C符合題意;百家姓氏,皆自炎黃,說法過于絕對,排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先,拓土開疆,與材料主旨不符,排除C項:D項說法夸大,與題干主旨不符,排除D項。故選:B。二、填空題(共9題,共18分)6、車11撇18J【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握。輛共11畫;分別是橫;撇折、豎、提、橫、豎、橫折鉤、撇、點、撇、點;襟共18畫,分別是:點、橫。
撇/橫鉤、豎、撇、點、橫、豎、撇、點、橫、豎、撇、捺、橫、橫、豎鉤、撇、點。【點評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會查字典。7、7撇8橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握;學生平時應掌握一些生字的字形。抓共7畫,分別是橫;豎鉤、提、撇、撇、豎、捺,幸共8畫,分別是:橫、豎、橫、點、撇、橫、橫、豎;。
【點評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會查字典。8、補一補填一填算一算【分析】【分析】補一補;修補一下。填一填,填一下。算一算,計算一下。
【點評】本題訓練學生的仿寫能力,分析要仿寫的詞,從中找出規(guī)律,問題就迎刃而解了。9、西斜收起天空深藍起伏西山夕陽余暉十分壯麗【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“太陽已經(jīng)西斜;收起了刺眼的光芒。天空一片深藍。連綿起伏的西山,披著夕陽的余暉,顯得十分壯麗?!笨梢蕴顚?。
【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握,學生必須掌握。10、,【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解;句號用與陳述句中,問號用于疑問句中,而感嘆號一般用于感嘆句中,頓號用于句中的停頓。第一句是感嘆句,應該用感嘆號。第三句是疑問句,應該用問號,第二句是陳述句,應該用句號。
【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解,教師也應不斷強調(diào),考試常涉及。11、zèngshíwènzhōuyù【分析】【分析】贈;贈送。識,相識認識;問,問候,疑問等意思。舟,小船。欲,將要。
【點評】考查學生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯的拼音,應注意辨析,并掌握它們的組詞。12、飄噴吐【分析】【分析】課文中第一小節(jié)用到了“飄”字;第二小節(jié)用到了“噴”字,第三小節(jié)用到了“吐”字,形象的寫出了生活中存在的污染現(xiàn)象以及“我”的心愿。
【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。13、又高又大又白又胖又香又脆安安全全整整齊齊干干凈凈【分析】【分析】又香又甜屬于“又A又B”型詞語;類似的有又高又大;又白又胖、又香又脆等詞語,又高又大,一般形容男人高大;又白又胖,一般形容嬰兒;又香又脆,一般形容食物;平平安安屬于AABB型詞語;安安全全,就是安全;整整齊齊,就是整齊,形容房間整潔;干干凈凈,干凈。
【點評】考查學生仿寫的能力,學生應重點掌握好仿寫技巧,教師也應不斷強調(diào),考試常涉及。14、12橫12撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握;學生平時應掌握一些生字的字形。善共12畫,分別是點;撇、橫、橫、橫、豎、點、撇、橫、豎、橫折;
橫;登共12畫,分別是:橫撇/橫鉤、點、撇、撇、捺、橫、豎、橫折、橫、點、撇、橫?!军c評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會查字典。三、判斷題(共1題,共2分)15、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、其他(共1題,共4分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。
【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。五、書面表達(共4題,共20分)17、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。18、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記,能夠準確的理解文中重點詞語的意思。19、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這
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