2025年滬教版一年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.802、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1093、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓4、﹣Thecakelooks______．﹣Yes，andittasteseven______．（）A.well；goodB.nice；betterC.good；worseD.better；best5、Thereare___sharingbikesinmanycities．Sotherewillbe___pollution．（）A.lessandless；moreandmoreB.lessandless；fewerandfewerC.moreandmore；lessandlessD.fewerandfewer；lessandless6、下面詞語中，有錯別字的是哪一項？（）A.低頭B.東天C.玩笑D.請坐7、Summervacationis___．（）A.comeB.comingC.comeing評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、寫出下列各字的筆畫數(shù)。

子____后____常____跟____9、寫出帶有日的三個字。____________10、把偏旁和字連起來；組成新的字寫在括號里。

日小土扌。

也巴生大。

________________11、按要求寫字。

未吐笑森欠尖明眾事哈筆品示漢晶。

1左右結構的字：____

2上下結構的字：____

3獨體字：____

4品字形結構的字：____12、我來猜。

直追前人。

謎底是____。13、發(fā)的筆畫順序是：____14、選字填空。

快塊。

（1）小猴子很_______就吃完了一_______西瓜。

往住。

（2）小猴子_______在那棵小樹上。

（3）小猴子繼續(xù)_______前走，看見了一棵桃樹。評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)15、我會把詞語排成句子；并加上標點符號。

①小樹的山上高了更。

②是的陽光大家16、用所給出的詞語造句。

①寬廣：

②奔跑：17、我會改（把字句改成被字句）。

1小華把數(shù)學課本拿走了。

2我把雪糕吃了。18、抄句子；體味情感。

他把木棍上半截削成圓形；就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。

（）19、將下列詞語連接成完整的句子。

我坐天天這里在朋友等的信20、小練筆。

通過學習《憫農(nóng)》這首詩，我們知道了農(nóng)民伯伯非常辛苦，在你的身邊還有哪些人在辛苦地勞動呢？請你寫一段話來描述一下吧。21、給《靜夜思》劃分朗讀節(jié)奏。

靜夜思。

床前明月光；疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。評卷人得分四、問答題(共3題，共12分)22、請寫出《西游記》中的任意五個人物。23、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？24、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。評卷人得分五、翻譯(共2題，共12分)25、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____26、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．2、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．3、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．4、B【分析】﹣這個蛋糕看上去很好．

﹣是的，它嘗起來甚至更好．【解析】答案：B.well好地，副詞；good好的，形容詞；nice美好的，愉快的，形容詞；worse更糟的，形容詞bad的比較級；best最好的，為good和well的最高級；better更好的，good和well的比較級；根據(jù)肯定回答Yes，andittasteseven可知even后應跟比較級，故先排除AD；結合語境，此句應是指蛋糕不僅看上去好，嘗起來甚至味道更好，后句表意思的遞進；look為感官動詞，后應跟形容詞nice或good，第二空應用形容詞good的比較級better，C中的worse與前面的good意義相矛盾，故排除．故選B5、C【分析】在許多城市里，共享單車越來越多了，所以污染將會越來越少．【解析】答案：C．根據(jù)"sharingbikesinmanycities"以及"pollution"因此可知共享單車與污染的關系是：共享單車越來越多了，污染將會越來越少．結合給出的選項，四個選項的結構都是比較級+and+比較級，這個結構表示"越來越"所以整個句子的意思是"在許多城市里，共享單車越來越多了，所以污染將會越來越少．"故選：C．6、B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，冬天：同冬季。故“東天”的“東”錯誤。故選：B。7、B【分析】暑假就要來了．【解析】該題考查動詞的現(xiàn)在分詞．come來；coming，come的現(xiàn)在分詞形式；C書寫錯誤．come是瞬間動詞，用現(xiàn)在進行時表示將來．故選：B。二、填空題(共7題，共14分)8、361113【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。子共3畫；后共6畫，常共11畫，跟共13畫。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要數(shù)筆畫順序。9、晴明舊【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。晴；明、舊的偏旁部首是日。

【點評】學生應重點學會掌握生字，了解生字的偏旁部首。10、星尖地把【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。日加生就是星；小加大就是尖；土加也就是地；扌加巴就是把。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要掌握已學的字。11、吐、明、哈、漢笑、筆、尖未、欠、事、示森、眾、品、晶【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握和辨析。吐；明、哈、漢是左右結構；未、欠、事、示是獨體字。笑、筆、尖、是上下結構。森、品、眾、晶是品字形結構。

【點評】本題考查學生對字形的掌握和辨析，學生需要掌握。12、個【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握?！爸弊非叭恕闭f的是“個“字。

【點評】考查學生對謎語的掌握，學生需要理解謎面。13、撇折、撇、橫撇、捺、點【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。發(fā)的筆畫順序是撇折；撇、橫撇、捺、點。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應掌握生字的筆畫順序。14、略

【分析】本題考查了學生選字填空的能力，完成時要注意辨析每組字的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋海?）快塊；（2）??；（3）往。三、語言表達(共7題，共14分)15、①山上的小樹更高了。②陽光是大家的。【分析】【分析】本題考查學生的句式銜接能力。第一句連接起來就是：山上的小樹更高了。第二句是：陽光是大家的。

【點評】學生要學會連接句子，這類題目經(jīng)?？疾?。16、①我們要學會做一個心胸寬廣的人。②他們奔跑在草原上。自由自在?！痉治觥俊痉治觥繉拸V：形容開闊廣大。奔跑：很快地跑。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，說完整的話，學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。17、1數(shù)學課本被小華拿走了。2雪糕被我吃了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握?！靶∪A把數(shù)學課本拿走了?！鞭D(zhuǎn)換成被字句就是：數(shù)學課本被小華拿走了?！拔野蜒└獬粤??！鞭D(zhuǎn)換成把字句就是：雪糕被我吃了。

【點評】本題考查學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換”即可。18、他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)魯班通過觀察鴨子的腳蹼發(fā)明了櫓板，體味魯班善于觀察事物的優(yōu)秀品質(zhì)。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的魯班學習，做一個愛觀察的好學生。19、我天天坐在這里等朋友的信?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：我天天坐在這里等朋友的信。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。20、略【分析】【分析】由于學生對農(nóng)民的實際生活并不是很了解，所以從“辛苦”這個話題出發(fā)，引導學生觀察自己身邊的人的辛苦勞動，如老師辛苦給我們批改作業(yè)，爸爸辛苦上班，媽媽辛苦給我洗衣服做飯等等。21、床前/明月光，疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭思/故鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：床前/明月光；疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭思/故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學生應該注意好。四、問答題(共3題，共12分)22、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握?！段饔斡洝肥菍W生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。23、把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出；這個好辦法是：把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生需要仔細理解。24、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。五、翻譯(共2題，共12分)25、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明