2024年滬教新版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級歷史上冊月考試卷873考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、司馬遷于公元前104年開始寫《史記》，蔡倫于公元105年改進造紙術(shù)，二者相距（）A.1年B.201年C.210年D.208年2、梁啟超曾把中國古代的某一機構(gòu)比喻成“將留聲機器所傳之聲，按字謄出的寫字機器”。這一機構(gòu)是（）A.秦朝的太尉B.唐朝的中書省C.宋朝的通判D.清朝的軍機處3、第二次科技革命開始的時間是（）A.20世紀四五十年代B.20世紀30年代C.19世紀70年代D.18世紀60年代4、1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是()A.都是由少數(shù)帝國主義列強操縱的會議B.都損害了其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國無外交”C.都涉及了中國問題，體現(xiàn)了大國意志D.都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序5、在歷史學習中；常常需要對歷史事件的因果關系進行分析。下列史實有因果關系的是（）

①鐵農(nóng)具牛耕技術(shù)的推廣與商秧變法。

②孝文帝改革與北方民族融合。

③軍機處設立與封建皇權(quán)加強。

④七七事變與抗日戰(zhàn)爭的勝利A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6、廣東是中國的南大門，人杰地靈、是海上絲綢之路的出海口；康梁和孫中山也從這里出發(fā)，給中國社會帶來了新氣象，下列內(nèi)容準確的是（）A.康有為在廣東廣州領導公車上書，揭開維新變法序幕B.1980年，中國開放廣東的深圳為通商口岸C.孫中山在此地建立第一個資產(chǎn)階級革命政黨——興中會D.1924年，國民黨陸軍軍官學校在廣州建立7、1862年10月，馬克思在《北美事件》一文中大膽預言：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名!”馬克思這一預言的依據(jù)是林肯（）A.領導北美人民贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利B.參與制定和完善了美國1787年憲法C.消除了美國社會存在的種族歧視現(xiàn)象D.維護了美國的完整與統(tǒng)一8、1919年中國發(fā)生五四運動后,先進的中國人開始向蘇俄學習,如果此時有人要到蘇俄的首都進行學習,你認為應該到哪個城市（）A.彼得格勒B.明斯克C.斯大林格勒D.莫斯科評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、安徽人杰地靈，請寫出歷史上的安徽名人。（1）發(fā)明麻沸散和五禽戲的東漢名醫(yī)。（2）善用“白描”畫法，被譽為“宋畫第一”“天下絕藝”的北宋大畫家。（3）中國在奧運會上第一個金牌獲得者。10、在主題為“世界聯(lián)成一體”的歷史活動課上；一個小組的同學向其它同學展示了四幅選自歷史教科書上的圖片：

（1）要求寫出以上四幅圖片內(nèi)容反映的重大歷史事件名稱？

圖1：____圖2：____

圖3：____圖4：____

（2）回答：圖1與世界史上的哪一事件有緊密聯(lián)系？圖4這個事件的發(fā)生對它本國有什么歷史意義？

（3）圖3是哪一次工業(yè)革命的成果？在這一次工業(yè)革命中，交通運輸方面還取得了哪些突破？11、節(jié)日承載著世界各國人民的不同記憶，紀念著特定的歷史人物和事件。如中國端午節(jié)（農(nóng)歷5月初5），人們常常會想起戰(zhàn)國時期的愛國詩人屈原。中國青年節(jié)（5月4日），紀念的是1919年爆發(fā)的____（事件）。中國人民解放軍建軍節(jié)（8月1日），我們會紀念打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的____（事件）。美國國慶節(jié)（7月4日）源于1776年發(fā)表的《____》（文件）。法國國慶節(jié)（7月14日）紀念的是揭開法國大革命序幕的事件，即攻占____（事件）。12、全國土地改革完成后；中國土地的所有制形式是集體所有。

錯誤：____改為：____．13、根據(jù)1919年《____》的規(guī)定，德國必須承認并尊重奧地利的獨立．二戰(zhàn)前，德國吞并了奧地利，并與意、英、法三國勾結(jié)，把捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給德國，史稱____．14、閱讀材料；啟迪智慧．

某校九一班；以“走進星條旗的國度--美國的兩次資產(chǎn)階級革命”為主題開展探究活動，其中某一學習小組擬通過展示4張卡片的形式開展學習，4張卡片名稱分別是：星條旗；自由女神像、華盛頓紀念碑和林肯紀念堂．卡片內(nèi)容見下表：

。卡片名稱內(nèi)容星條旗旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成，左上角是由50顆白色小星組成的藍色長方形．13道寬條象征著美國建國時的（A）____，50顆小星代表美國現(xiàn)有的50個州．自由女神像女神右手高舉象征自由的火炬，左手捧著1776年7月4日發(fā)表的（B）____，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈．她象征著自由、掙脫暴政的約束．華盛頓紀念碑為紀念美國總統(tǒng)喬治?華盛頓而建造，高169米，石碑內(nèi)部中空，紀念碑內(nèi)墻鑲嵌著188塊全球各地捐贈的紀念石．美國政府于1899年宣布：華盛頓特區(qū)任何建筑物的高度都不可以超過華盛頓紀念碑！林肯紀念堂紀念堂是一座仿古希臘神廟式建筑，紀念堂正中央是一尊用大理石雕刻而成的林肯坐像，大廳墻壁上刻有林肯著名的葛底斯堡演說詞．（1）寫出表格內(nèi)A；B空白處的相關內(nèi)容．美國獨立后；確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級政治體制，維護這一體制的憲法名稱是什么？

（2）華盛頓和林肯是美國歷史上最受尊敬的兩位總統(tǒng)；請分別列舉其歷史功績（各一例）．

（3）根據(jù)上述材料及所學知識，談談南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用．15、和平共處；合作共贏，和平與發(fā)展仍是當今世界兩個主題。回答問題：

材料一歐洲的分裂所造成的影響像是災難性的。20世紀前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭；文明的衰退和地位的削弱。在不到一個世紀的時間里；被譽為“世界工廠”的“日不落帝國”，在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。事實上，丘吉爾在1943年德黑蘭會議期間，就已經(jīng)意識到“英國是一個多么小的國家”，他說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間做的是一頭可憐的英國小毛驢?！?/p>

材料二每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源；不論軍事的或經(jīng)濟的。

--《聯(lián)合國家宣言》

材料三2015年5月9日；俄羅斯在莫斯科舉行盛大閱兵慶典，隆重紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，國家主席習近平同來自世界約20個國家和地區(qū)以及國際組織領導人出席。2015年9月，中國將在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日舉行閱兵。

材料四那場戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火遍及亞洲；歐洲、非洲、大洋洲；軍隊和民眾傷亡超過1億人，其中中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)死亡人數(shù)超過2700萬。絕不讓歷史悲劇重演，是我們對當年為維護人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對慘遭屠殺的無辜亡靈的最好紀念。

習近平在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話。

請回答：

（1）完成下表：20世紀前半期歐洲的兩次分裂及其后果。

兩大敵對集團分裂后果戰(zhàn)爭性質(zhì)第一次分裂三國同盟和①____世界性戰(zhàn)爭第一次世界大戰(zhàn)：③____第二次分裂軸心國和②____第二次世界大戰(zhàn)：④____第二次世界大戰(zhàn)：④____（2）據(jù)材料一；推動“日不落帝國”在19世紀中期取得“世界工廠”地位的主要動力是什么？1943年丘吉爾在德黑蘭會議期間的言語，意味著戰(zhàn)后國際格局將出現(xiàn)怎樣的變化？

（3）根據(jù)材料二說明《聯(lián)合國家宣言》的簽署有什么作用？請舉出美；英等反法西斯盟軍在法國抗擊德軍的史實。

（4）根據(jù)材料三請你歸納中國和蘇聯(lián)為戰(zhàn)勝法西斯分別做出了哪些貢獻？

（5）請根據(jù)材料四，結(jié)合所學知識說明第二次世界大戰(zhàn)有什么影響？16、請觀察如圖四幅圖片；然后回答相關問題。

（圖一：珍妮紡紗機）（圖二：____發(fā)明的飛行者1號）

（圖三：____發(fā)明的電燈）（圖四：____的“火箭號”機車）

①完成上面幾幅圖的劃線部分。

②把每幅圖片分別指出所屬不同的工業(yè)革命時期。

③這兩次工業(yè)革命對世界產(chǎn)生了哪些重大的影響？評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、由于在護國戰(zhàn)爭中功勛卓著，黃興被孫中山稱為“再造民國第一人”．____（判斷對錯）18、北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，使全國重新回到了統(tǒng)一。____（判斷對錯）19、15世紀末，意大利航海家哥倫布受地圓學說的影響，從歐洲一直向西航行，最終到達今天的美洲。____（判斷對錯）20、我國最早的文字是“甲骨文”,我國有文字可靠歷史從商朝開始。21、春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運動，是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎．____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共12分)22、20、閱讀下列材料，回答問題。材料一：中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚紳士的制度。洋務運動興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學堂，以培養(yǎng)近代使用人才，這是近代中國教育改革之始。新式學堂除開設外語、中文外，把近代西學中的自然科學、用應科學、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識作為教學的主派開設的新學堂把學習的注意力集中在西方社會科學知識和政治制度方面。——方建春《近代中國教育改革的特點及其影響》材料二：維新派認為，中國積貧積弱的主要原因是沒有良好的教育，為了變法，必先改革教育。從京師大學堂到各省的實業(yè)學堂、南洋公學等各教育機構(gòu)紛紛成立。長沙創(chuàng)辦的實務學堂和京師大學堂設立后，把經(jīng)濟、理學、掌故學等列為普通學，以高等算學、格致學、農(nóng)學、礦學、商學、衛(wèi)生學等實學為專門學?！獜埡ｙi等編《中國近代史》材料三：《北京政府教育部法令（1920年）》規(guī)定：“從當年秋季起，國民小學的國文教科書不再使用文言文，改為白話國語?！保?）根據(jù)材料一，指出近代中國教育在人才培養(yǎng)目標和教學內(nèi)容方面出現(xiàn)的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出當時維新派與洋務派教育改革的共同之處。（3）結(jié)合材料三和所學知識，指出在新文化運動中誰主張用白話文代替文言文？結(jié)合上述“法令”內(nèi)容，指出這些主張對中國近代教育的作用。綜合上述中國近代教育的變革歷程，你能得出哪些認識？23、在2010年11月12日廣州亞運會暨第16屆亞運會的開幕式上；美輪美奐焰火表演場面宏大，再次將世人的聯(lián)想聚焦在中國四大發(fā)明。

請?zhí)骄浚?/p>

（1）我國的火藥什么時間開始應用于軍事？是通過什么人傳到歐洲的？

（2）中國四大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展；具體地說，“印刷術(shù)變成科技復興的手段”“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的分別是哪兩個歷史事件？

（3）談談中國四大發(fā)明對世界歷史進程所起到的作用。24、據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出羅斯福“明智試驗”的中心措施？羅斯福為”糾正我們社會弊端”的發(fā)展提供的范例是什么？為改善農(nóng)民的生活羅斯福在農(nóng)業(yè)方面采取什么具體措施？25、綜合上述材料和問題，談你對經(jīng)濟全球化的認識。評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)26、閱讀材料；回答問題．

材料一：建國初期；面對我國十分落后的工業(yè)，毛澤東感慨地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車；一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造．”

--摘自人教版八年級下冊歷史教材。

（1）為了改變工業(yè)落后的現(xiàn)狀；我國政府怎樣做？與此同時，我國政府還對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造，經(jīng)過這次改造，我國的生產(chǎn)資料所有制發(fā)生了怎樣的變化？

材料二：如圖．

（2）圖①取得“鳳陽四年跨了四大步”成就的主要原因是什么？指出圖②代表我國第一個經(jīng)濟特區(qū)的字母．簡述圖③與圖①；圖②的關系．

材料三：改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路．要始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)；堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，堅持對外開放的基本國策，不斷推進理論創(chuàng)新；制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新，不斷推進我國社會主義制度自我完善和發(fā)展．

--中共十八大報告。

（3）新中國成立以來我國一直在探索怎樣的建設道路？結(jié)合三則材料概括我國在國家發(fā)展道路探索上是什么態(tài)度？27、閱讀材料；回答問題。

第二款中國將管理下開地方之權(quán)并將該地方所有堡壘；軍器工廠及一切屬公物件；永遠讓與日本二、臺灣全島及所有附屬各島嶼。三、澎湖列島

第四款中國約將庫平銀二萬萬兩交與日本作為賠償軍費；該款分作八次交完

（1）概括上述材料的主要內(nèi)容。

（2）上述材料出自哪個條約？

（3）這個條約是在哪次戰(zhàn)爭后簽訂的？評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)28、對外政策是影響國家發(fā)展的重要因素之一。結(jié)合所學知識；回答問題。

（1）宋元時期中外交往頻繁；海外貿(mào)易發(fā)達，請列出這一時期聞名世界的大商港或大都市的名稱。

（2）乾隆帝在致英國國王喬治三世的信函中談到；“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。這反映出當時清政府實行的對外政策是什么？該政策對中國的社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）如圖所示通商口岸是在哪次戰(zhàn)爭后被迫開放的？這場戰(zhàn)爭使中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？

（4）1995年世界貿(mào)易組織成立，這反映出世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是什么？2001年中國加入該組織，體現(xiàn)了我國實行怎樣的對外政策？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題考查的是公元前與公元年份相距時間的換算．【解析】【解答】公元前與公元年份相距時間公式為兩數(shù)相加減1；司馬遷于公元前104年開始寫《史記》，蔡倫于公元105年改進造紙術(shù)，104+105-1=208．因公元前1年和公元1年只相隔一年，但1和-1之間的相隔數(shù)卻為2，故需要減去這個1．

故選D．2、D【分析】依據(jù)材料可知該機構(gòu)只能將所接到的命令寫成文字傳達下去；自己是沒有一點權(quán)力的，結(jié)合所學知識最符合的應該是清朝的軍機處，因為其只能就是跪受筆錄，上傳下達，符合題意，所以本題選D選項．A選項掌握軍事權(quán)力；B；C選項都與傳達無關．為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪在地上拿筆記錄，然后傳達給中央各部和地方官員去執(zhí)行．

故選D．

本題考查了軍機處．為了加強君主專制；雍正帝設立軍機處．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用軍機處的職責．【解析】D3、C【分析】第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代；電力作為新能源進入生產(chǎn)領域．由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”．

故選C．

本題考查了第二次工業(yè)革命．在電力技術(shù)的發(fā)展方面；美國和德國走在其他國家的前面．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代．【解析】C4、D【分析】本題主要考查了巴黎和會和華盛頓會議的有關知識。根據(jù)所學知識，一戰(zhàn)后召開的巴黎和會和華盛頓會議都是由少數(shù)帝國主義列強操縱的會議：巴黎和會由英、法、美操縱，華盛頓會議由英、美、日等操縱；兩次會議都涉及了中國問題，體現(xiàn)了大國意志：巴黎和會上把德國在山東的權(quán)益，轉(zhuǎn)交給了日本，華盛頓會議上簽訂的《九國公約》使中國重新回到了被列強共同主宰的境地，都體現(xiàn)出損害其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國無外交”；巴黎和會建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序，而華盛頓會議建立了帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)的新秩序。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】本題考查了歷史事件的因果關系；分析選項可知，鐵農(nóng)具牛耕技術(shù)的推廣，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動了商秧變法；孝文帝改革促進了北方民族融合；軍機處設立強化了君主專制中央集權(quán)，對鞏固國家統(tǒng)一起了一定的作用，所以①②③選項符合題意；④選項七七事變是中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的起點，與抗日戰(zhàn)爭的勝利沒有因果關系，排除。

故選：C。

本題以歷史學習中；常常需要對歷史事件的因果關系進行分析為依托，考查歷史事件的因果關系。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握歷史事件的因果關系的分析?！窘馕觥緾6、D【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對19世紀末期資產(chǎn)階級改良運動和革命運動的認識，根據(jù)所學知識，A表述錯誤，康有為領導公車上書的地點是北京不是廣州，B項錯誤，1980年，中國開放廣東的深圳為經(jīng)濟特區(qū)，C項錯誤，1894年孫中山在香港的檀香山建立第一個資產(chǎn)階級革命團體-興中會，不是資產(chǎn)階級革命政黨，D項正確，在中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)國際的幫助下，1924年，在廣州建立了國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校，本題選D?？键c：廣東歷史的變遷過程【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的知識點，應把握林肯的成就．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“林肯必將與華盛頓齊名”；結(jié)合所學知識：1861--1865年，林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭并取得了勝利．通過南北戰(zhàn)爭，維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展．

故選D．8、C【分析】【分析】1918年3月,蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科,故選D。

【點評】本題主要考查學生的識記能力。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對安徽歷史名人的準確識記。依據(jù)已學知識可知，發(fā)明麻沸散和五禽戲的東漢名醫(yī)是華佗；善用“白描”畫法，被譽為“宋畫第一”“天下絕藝”的北宋大畫家的是李公麟；中國在奧運會上第一個金牌獲得者許海峰?？键c：人教新課標七年級上冊·昌盛的秦漢文化（一）·華佗和張仲景；人教新課標八年級下冊·百花齊放，推陳出新·走向世界體育強國【解析】【答案】（1）華佗（2）李公麟（3）許海峰10、新航路開辟英國資產(chǎn)階級革命工業(yè)革命美國南北戰(zhàn)爭【分析】【分析】（1）本題考查新航路開辟；英國資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命和美國南北戰(zhàn)爭．

（2）本題考查三角貿(mào)易．

（3）本題考查第一次工業(yè)革命．【解析】【解答】（1）本題主要考查學生的識圖能力．圖1人物是哥倫布．哥倫布是新航路開辟時的航海家之一．1492年；哥倫布受西班牙王室的資助，率領船隊從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴；海地等地，最早發(fā)現(xiàn)了這塊“新大陸”．圖2人物是克倫威爾．克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級和新貴族的代表人物．他率領議會軍打敗了國王軍隊，取得了最后勝利．共和國時期，克倫威爾掌握了政權(quán)，擔任“護國主”，實行有利資產(chǎn)階級和新貴族的政策．圖3人物是瓦特．瓦特是第一次工業(yè)革命中的重要人物．在第一次工業(yè)革命中，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年鉆研，改進了蒸汽機．1785年以后，瓦特改進的蒸汽機被廣泛應用，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，使人類進入到大機器生產(chǎn)的“蒸汽時代”．圖4人物是林肯．林肯是美國南北戰(zhàn)爭時的北方領導人，美國著名總統(tǒng)之一．林肯一生最大的貢獻就是領導美國人民粉碎了南方奴隸主分裂國家的企圖，廢除了黑人奴隸制，掃清了美國資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護了國家的統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（2）本題主要考查歷史人物的作用．哥倫布于1492年受西班牙王室的資助；率領船隊從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴；海地等地，最早發(fā)現(xiàn)了這塊“新大陸”．新航路開辟后，歐洲主要國家走上殖民擴張道路，并進行三角貿(mào)易．故圖1與三角貿(mào)易有關．圖4反映的美國南北戰(zhàn)爭粉碎了南方奴隸主分裂國家的企圖，廢除了黑人奴隸制，掃清了美國資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護了國家的統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（3）圖3反映的是瓦特在第一次工業(yè)革命中經(jīng)過多年鉆研；改進了蒸汽機．1785年以后，瓦特改進的蒸汽機被廣泛應用，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，使人類進入到大機器生產(chǎn)的“蒸汽時代”．后來利用蒸汽機史蒂孫芬發(fā)明火車機車，富爾頓發(fā)明了輪船．

故答案為：

（1）圖1：新航路開辟．圖2：英國資產(chǎn)階級革命；圖3：工業(yè)革命；圖4：美國南北戰(zhàn)爭．

（2）圖1內(nèi)容與歷史上的“三角貿(mào)易”有關系．圖4內(nèi)容反映的歷史意義：南北戰(zhàn)爭既是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命；也是一場維護祖國統(tǒng)一的戰(zhàn)爭．經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，為資本主義的發(fā)展掃清了又一大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（3）圖3是第一次工業(yè)革命的成果．在這一次工業(yè)革命中，交通運輸方面的取得的成果是：火車和輪船的發(fā)明．11、略

【分析】本題主要考查學生對節(jié)日來源的認識。五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。8月1日是中國人民解放軍建軍節(jié)。它來源于中國國內(nèi)民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨人領導的南昌起義。1927年8月1日的南昌起義，打響了中國共產(chǎn)黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著中國進入了中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝革命的新時期，標志著中國新型的人民軍隊的誕生。美國國慶節(jié)，日期為7月4日，以紀念1776年7月4日大陸會議通過《獨立宣言》。《獨立宣言》由托馬斯·杰佛遜起草，1776年7月4日由大陸會議主席約翰·漢寇克簽字生效?！丢毩⑿浴诽岢隽艘磺腥松降?，具有追求幸福與自由的天賦權(quán)利，政府的權(quán)力來自人民；歷數(shù)了英國對北美13州進行殖民統(tǒng)治的罪行；最后莊嚴宣告美利堅合眾國脫離英國而獨立。從此，通過《獨立宣言》的這一天成為美國人民永遠紀念的節(jié)日。7月14日是法國國慶日。1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建統(tǒng)治的巴士底獄，法國大革命爆發(fā)。1880年，7月14日被正式確立為法國的國慶日，法國人每年都要隆重紀念這個象征自由和革命的日子。故填：五四運動；南昌起義；《獨立宣言》；巴士底獄?！窘馕觥课逅倪\動；南昌起義；《獨立宣言》；巴士底獄。12、略

【分析】【分析】本題考查的是土地改革運動．【解析】【解答】1952年；土地改革基本完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地剝削制度，實現(xiàn)了地主土地所有制向農(nóng)民土地所有制的轉(zhuǎn)變，因此全國土地改革完成后，中國土地的所有制形式是農(nóng)民土地所有制．

故答案為：

錯誤：集體所有；改為：農(nóng)民所有．13、略

【分析】【分析】本題主要考查了巴黎和會和慕尼黑陰謀的有關內(nèi)容．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)后；主要帝國主義國家召開巴黎和會，它的主要目的是懲罰和削弱德國．1919年6月28日，會議簽訂《凡爾賽和約》，和約規(guī)定德國必須承認并尊重奧地利的獨立；1938年9月29～30日，英國首相張伯倫；法國總理達拉第、納粹德國元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德國慕尼黑舉行的關于割讓捷克斯洛伐克的德意志族聚居區(qū)蘇臺德領土給德國的四國首腦會議．面對納粹德國的擴張野心，英國、法國政府推行綏靖政策，企圖犧牲捷國家利益而將德國侵略矛頭引向東方，以緩和與德國的矛盾，維護自身安全．為達此目的，英國首相張伯倫在與希特勒會談后同意將蘇臺德地區(qū)割讓給德國，法國總理達拉第則與英國保持一致，慕尼黑會議是綏靖政策的頂峰，此事件被稱為“慕尼黑陰謀”．

故答案為：

凡爾賽和約；“慕尼黑陰謀”．14、略

【分析】【分析】（1）此問考查的是美國的發(fā)展史；

（2）本題考查的是華盛頓和林肯的相關史實；

（3）本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的相關史實．【解析】【解答】（1）A考查的是美國的國旗；星條旗中的13顆星代表的是美國最初建立的13塊殖民地，50顆小星代表美國現(xiàn)有的50個州；B中有明確的提示詞：1776年7月4日發(fā)表的，為了追求自由，打破束縛，根據(jù)這些特征確定是《獨立宣言》；1783年美國獨立后，根據(jù)法國的啟蒙思想，頒布了1787年憲法，確立三權(quán)分立的資產(chǎn)階級政治體制--總統(tǒng)制．

（2）華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭時期的大陸軍總司令．在1787年組織了制憲會議．1789年；當選為美國第一任總統(tǒng)，1793年連任，在兩屆任期結(jié)束后，他自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任，隱退于弗農(nóng)山莊園．由于他扮演了美國獨立戰(zhàn)爭和建國中最重要的角色，故被尊稱為“美國國父”．從而創(chuàng)立了美國總統(tǒng)只能連任兩屆的傳統(tǒng)，并對后世產(chǎn)生了深切的意義和影響；1861年，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，1862年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，1865年，南北戰(zhàn)爭以北方勝利告終，美國的統(tǒng)一得到維護．

（3）美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命．經(jīng)過這次戰(zhàn)爭；美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

故答案為：

（1）A；13個殖民地；B、《獨立宣言》；1787年憲法．

（2）華盛頓領導了獨立戰(zhàn)爭；贏得了國家的獨立，主持制定了美國1787年憲法，是美國的第一任總統(tǒng)，他對美國的歷史進程起了巨大的推動作用．林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統(tǒng)一．

（3）南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，經(jīng)過這次戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．15、三國協(xié)約帝國主義戰(zhàn)爭同盟國反法西斯戰(zhàn)爭【分析】【分析】（1）本題考查兩次世界大戰(zhàn)．

（2）本題考查工業(yè)革命和兩極格局．

（3）本題考查《聯(lián)合國家宣言》簽署的作用．

（4）本題考查中國抗日戰(zhàn)爭和蘇德戰(zhàn)爭．

（5）本題考查第二次世界大戰(zhàn)的影響．【解析】【解答】（1）19世紀后期至20世紀初期；在第二次科技革命的推動下，資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展，壟斷組織出現(xiàn)，資本主義國家從自由資本主義過渡到壟斷資本主義即帝國主義階段．在這個過程中，帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳，先后形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團．兩大軍事集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，最終導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)．第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭．20世紀30年代德國；意大利、日本結(jié)成了侵略性的軸心國集團，并發(fā)動侵略戰(zhàn)爭侵略別國，1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》．標志著國際反法西斯聯(lián)盟的最終形成．第二次世界大戰(zhàn)是一場反法西斯戰(zhàn)爭．

（2）據(jù)材料一“歐洲的分裂所造成的影響像是災難性的．20世紀前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭；文明的衰退和地位的削弱．在不到一個世紀的時間里；被譽為‘世界工廠’的‘日不落帝國’”可知，推動“日不落帝國”在19世紀中期取得“世界工廠”地位的主要動力是瓦特改良的蒸汽機，據(jù)材料“丘吉爾在1943年德黑蘭會議期間，就已經(jīng)意識到‘英國是一個多么小的國家’，他說：‘我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間做的是一頭可憐的英國小毛驢’”可知，1943年丘吉爾在德黑蘭會議期間的言語，意味著戰(zhàn)后國際格局將出現(xiàn)美蘇對峙的兩極格局．

（3）據(jù)材料二“每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源；不論軍事的或經(jīng)濟的”可知，《聯(lián)合國家宣言》的簽署標志著國際反法西斯聯(lián)盟的最終形成．1944年6月美英盟軍在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，加速了德國的滅亡．

（4）據(jù)材料三“2015年5月9日；俄羅斯在莫斯科舉行盛大閱兵慶典，隆重紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，國家主席習近平同來自世界約20個國家和地區(qū)以及國際組織領導人出席．2015年9月，中國將在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日舉行閱兵”可知，中國人民英勇抗擊日本的侵略，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，蘇聯(lián)軍民抗擊德國的侵略，取得了蘇德戰(zhàn)爭的勝利．

（5）據(jù)材料四“那場戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火遍及亞洲；歐洲、非洲、大洋洲；軍隊和民眾傷亡超過1億人，其中中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)死亡人數(shù)超過2700萬．絕不讓歷史悲劇重演，是我們對當年為維護人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對慘遭屠殺的無辜亡靈的最好紀念”并結(jié)合所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)?？涨?，涉及到亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，軍隊和民眾傷亡超過1億人，因而我們要維護世界和平，絕不讓歷史悲劇重演．

故答案為：

（1）三國協(xié)約；帝國主義戰(zhàn)爭；同盟國、反法西斯戰(zhàn)爭．

（2）瓦特改良的蒸汽機；將出現(xiàn)美蘇對峙的兩極格局．

（3）標志著國際反法西斯聯(lián)盟的最終形成；1944年6月美英盟軍在法國諾曼底登陸．

（4）中國人民英勇抗擊日本的侵略；取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利；蘇聯(lián)軍民抗擊德國的侵略，取得了蘇德戰(zhàn)爭的勝利．

（5）第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模空前，涉及到亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，軍隊和民眾傷亡超過1億人，因而我們要維護世界和平，絕不讓歷史悲劇重演．16、萊特兄弟愛迪生史蒂芬孫【分析】【分析】本題考查的是第一次、第二次工業(yè)革命的相關知識．【解析】【解答】①圖片二飛行者1號飛機是美國人萊特兄弟發(fā)明的；圖片三電燈泡是美國人發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的；圖片四火車機車是英國人史蒂芬孫發(fā)明的；

②圖一珍妮紡紗機和圖四火車機車都屬于第一次工業(yè)革命時期；圖二飛機和圖三電燈泡都屬于第二次工業(yè)革命時期．

③第一次工業(yè)革命使人類開始用機器生產(chǎn)代替手工勞動；從而極大地提高了生產(chǎn)效率，推動了社會的發(fā)展，大改變了世界的面貌．人類開始步入“蒸汽時代”．（或第一次工業(yè)革命是人類歷史上一場劃時代的變革，機器的廣泛使用，極大地提高了社會生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟的發(fā)展，使社會日益分裂為兩大對立的階級--工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級；并且初步形成了西方先進；東方落后的世界格局．）第二次工業(yè)革命影響是：使電力得到了廣泛應用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源．人類社會從“蒸汽時代”跨進了“電氣時代”．（或第二次工業(yè)革命有力地推動了社會生產(chǎn)力前進的步伐，使世界經(jīng)濟得到飛速發(fā)展．加速也西方資本主義國家現(xiàn)代化的進程．）

故答案為：

①圖二：萊特兄弟；圖三：愛迪生；圖四：史蒂芬孫．

②圖一；圖四屬于第一次工業(yè)革命時期；圖二、圖三屬于第二次工業(yè)革命時期．

③第一次工業(yè)革命影響：①第一次工業(yè)革命是最重要的里程碑之一．②這場革命使人類開始用機器生產(chǎn)代替手工勞動；從而極大地提高了生產(chǎn)效率，③推動了社會的發(fā)展，大改變了世界的面貌．④人類開始步入“蒸汽時代”．（①第一次工業(yè)革命是人類歷史上一場劃時代的變革，②機器的廣泛使用，極大地提高了社會生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟的發(fā)展，③社會日益分裂為兩大對立的階級--工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級；④并且初步形成了西方先進；東方落后的世界格局．）

第二次工業(yè)革命影響：①是以電為核心的革命．從此，②電力得到了廣泛應用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源．③人類社會從“蒸汽時代”跨進了“電氣時代”．（①第二次工業(yè)革命有力地推動了社會生產(chǎn)力前進的步伐，使世界經(jīng)濟得到飛速發(fā)展．②加速也西方資本主義國家現(xiàn)代化的進程．）三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】本題考查學生對蔡鍔相關貢獻的掌握情況．【解析】【解答】1911年武昌起義后；蔡鍔在云南起義響應，任云南軍政府都督，后奉調(diào)入京．1915年12月袁世凱稱帝后，蔡鍔秘密離京返至昆明，宣布云南獨立，發(fā)動反袁護國戰(zhàn)爭，迫使袁世凱取消帝制．因功勛卓著，孫中山!贊譽其為“再造民國第一人”．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查關于北宋的知識點．【解析】【解答】960年；后周大將趙匡胤奪取政權(quán)，建立北宋，定都汴京．北宋建立以后，陸續(xù)消滅各地割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題主要考查哥倫布的遠航．【解析】【解答】15世紀末；意大利航海家哥倫布受地圓學說的影響，從歐洲一直向西航行，最終到達今天的美洲．他認為自己到達了亞洲的印度，所以稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍畬嶋H上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸．但他的遠航?jīng)]有到達東方，也沒有獲得他夢想中的大量黃金．

故答案為：√．20、√【分析】本題考查的是甲骨文。甲骨文是我國最早的文字，與今天的漢字有淵源關系，我國有文字可靠歷史從商朝開始的?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、√【分析】【分析】本題考查學生對百家爭鳴的認識．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；春秋戰(zhàn)國時期“諸子百家”彼此吸收；融合，形成了中國的傳統(tǒng)文化體系．這是中國歷史上第一次思想解放運動，是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎．

故答案為：

√．四、材料題(共4題，共12分)22、略

【分析】（1）本題主要考查近代中國教育方面的相關知識。依據(jù)材料一，這就告訴我們這一題只能依據(jù)材料一回答，材料一第一句話很明顯告訴我們中國近代教育人才培養(yǎng)目標是從培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實用人才；同樣：材料一中“新式學堂除開設外語、中文外，把近代西學中的自然科學、應用科學、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識作為教學的主要內(nèi)容，科學技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭后，維新派開設的新學堂把學習的注意力集中在西方社會科學知識和政治制度方面”這一段話告訴我們，近代中國教育教學內(nèi)容是從側(cè)重科技知識轉(zhuǎn)向關注西方社會科學知識和政治制度。（2）本題主要考查戊戌變法和洋務運動的共同之處。根據(jù)所學知識可知，戊戌變法和洋務運動在課程內(nèi)容設置方面都非常重視西學，它們都大力興辦教育，重視人才的培養(yǎng)，與救亡圖存相結(jié)合；通過新式學校的開辦，開啟民智，培養(yǎng)新式人才；創(chuàng)辦新式學堂，推動教育近代化。（3）本題主要考查新文化運動的相關知識。根據(jù)材料三可知，胡適大力提倡白話文代替文言文，用法律的形式加以規(guī)定，這一措施促進國民教育的發(fā)展。通過上述材料可以看出，教育改革可以推動社會發(fā)展和進步。但教育改革必須為經(jīng)濟、政治服務；反過來教育也受制于經(jīng)濟、政治的發(fā)展程度。社會變革推動教育發(fā)展。教育的近代是國家近代化的基礎；教育要適用時代發(fā)展等。解答本題只需言之有理即可?！窘馕觥浚?）人才培養(yǎng)目標：從培養(yǎng)官僚紳士到培養(yǎng)近代實用人才轉(zhuǎn)變；教學內(nèi)容：從側(cè)重科技知識轉(zhuǎn)向關注西方社會科學知識和政治制度。（2）共同之處：課程內(nèi)容設置重視西學；興辦教育與救亡圖存相結(jié)合；開啟民智，培養(yǎng)新式人才；創(chuàng)辦新式學堂，推動教育近代化。（答出任意三點即可）（3）胡適：促進國民教育的發(fā)展。認識：教育改革推動社會發(fā)展和進步；教育改革為經(jīng)濟、政治服務，受制于經(jīng)濟、政治的發(fā)展程度；社會變革（思想解放）推動教育發(fā)展；教育的近代是國家近代化的基礎；教育要適用時代發(fā)展等。（答出符合題意的兩點即可）23、略

【分析】

本題以廣州亞運會暨第16屆亞運會的開幕式上；美輪美奐焰火表演場面宏大，再次將世人的聯(lián)想聚焦在中國四大發(fā)明為切入點，考查的是中國四大發(fā)明的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握四大發(fā)明的有關內(nèi)容?！窘馕觥浚?）火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的；唐朝末年開始應用于軍事上。南宋時，火藥傳播到阿拉伯；14世紀阿拉伯人攻打西班牙時，使用了火藥和火器，歐洲國家才開始接觸到了火藥和火器，并開始學習和制造。火藥和火器傳到歐洲，不僅使他們的作戰(zhàn)方法發(fā)生了變化，而且還對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建主起了一定作用。

（2）據(jù)所學知；“印刷術(shù)變成科學復興的手段”指的是文藝復興運動，中國的印刷術(shù)推動了歐洲文藝復興運動的興起，文藝復興是歐洲近代第一次資產(chǎn)階級思想解放運動。“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”指的是新航路的開辟，中國的指南針促進了歐洲的遠洋航行，使人們在大海能夠辨別方向。為新航路的開辟提供了條件，新航路開辟后，歐洲國家走上了對外殖民擴張的道路。

（3）總結(jié)性問題；符合題意即可。如中國四大發(fā)明有力地推動了世界歷史進入近代文明等。

故答案為：

（1）唐朝；阿拉伯人。

（2）文藝復興；新航路開辟。

（3）中國四大發(fā)明有力地推動了世界歷史進入近代文明等。24、（1）據(jù)材料“對于蘇俄農(nóng)民而言；1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛”并結(jié)合所學知識可知，蘇俄新政策為解決農(nóng)民問題采取新經(jīng)濟政策，廢止余糧征集制，實行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配，所以農(nóng)民“陽光燦爛”。新政策的突出特點是從本國國情出發(fā)，利用市場和商品貨幣關系擴大生產(chǎn)。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟政策。廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時的余糧收集制，實現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟恢復工作基本完成。新經(jīng)濟政策把社會主義同市場；商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來；對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。

（2）據(jù)材料“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智試驗以糾正我們社會弊端的人們的委托人”并結(jié)合所學知識可知；羅斯?！懊髦窃囼灐钡闹行拇胧┦菍I(yè)的調(diào)整；羅斯福為”糾正我們社會弊端”的發(fā)展提供的范例是國家干預經(jīng)濟；為改善農(nóng)民的生活羅斯福在農(nóng)業(yè)方面縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格，政府以優(yōu)惠貸款補償農(nóng)民的損失，以復興農(nóng)業(yè)。羅斯福新政加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟危機。

故答案為：

（1）廢止余糧征集制；實行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配。特點：從本國國情出發(fā)，利用市場和商品貨幣關系擴大生產(chǎn)。

（2）中心措施：對工業(yè)的調(diào)整；提供的范例：國家干預經(jīng)濟；農(nóng)業(yè)：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格，政府以優(yōu)惠貸款補償農(nóng)民的損失，以復興農(nóng)業(yè)。【分析】

本題以兩則材料為依托；考查羅斯福新政和新經(jīng)濟政策。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握羅斯福新政和新經(jīng)濟政策的相關知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“對于蘇俄農(nóng)民而言；1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛”并結(jié)合所學知識可知，蘇俄新政策為解決農(nóng)民問題采取新經(jīng)濟政策，廢止余糧征集制，實行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配，所以農(nóng)民“陽光燦爛”。新政策的突出特點是從本國國情出發(fā)，利用市場和商品貨幣關系擴大生產(chǎn)。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟政策。廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時的余糧收集制，實現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟恢復工作基本完成。新經(jīng)濟政策把社會主義同市場；商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來；對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。

（2）據(jù)材料“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智試驗以糾正我們社會弊端的人們的委托人”并結(jié)合所學知識可知；羅斯福“明智試驗”的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整；羅斯福為”糾正我們社會弊端”的發(fā)展提供的范例是國家干預經(jīng)濟；為改善農(nóng)民的生活羅斯福在農(nóng)業(yè)方面縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格，政府以優(yōu)惠貸款補償農(nóng)民的損失，以復興農(nóng)業(yè)。羅斯福新政加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟危機。

故答案為：

（1）廢止余糧征集制；實行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配。特點：從本國國情出發(fā)，利用市場和商品貨幣關系擴大生產(chǎn)。

（2）中心措施：對工業(yè)的調(diào)整；提供的范例：國家干預經(jīng)濟；農(nóng)業(yè)：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格，政府以優(yōu)惠貸款補償農(nóng)民的損失，以復興農(nóng)業(yè)。【小題2】25、（1）新航路的開辟把世界各個地區(qū)連在了一起；打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；隨著第二次工業(yè)革命的開展，到19世紀末20世紀初，全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以國際貿(mào)易和殖民主義為手段，以物資和物種交流；人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化過程，整體世界最終形成；現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，縮小了地球上的時空距離，國際交往日益頻繁便利，整個世界緊縮成一個“村落“，出現(xiàn)了經(jīng)濟全球化趨勢。

（2）由“但是會議還認為明年世界經(jīng)濟仍將延續(xù)緩慢復蘇態(tài)勢；但也存在不確定因素，新的增長動力源尚不明確，發(fā)達國家貿(mào)易保護主義抬頭，大國貨幣政策；大宗商品價格的變化方向都存在不確定性?！笨梢钥闯觯诋斍叭蚧拇蟊尘跋?，影響我國經(jīng)濟發(fā)展的主要不利因素有新的增長動力源尚不明朗；發(fā)達國家貿(mào)易保護主義抬頭；大國貨幣政策、大宗商品價格的變化方向都存在不確定性。

（3）開放性試題；言之有理即可。全球化是經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時代的發(fā)展，這種趨勢也在不斷強化；經(jīng)濟全球化是把雙刃劍，在給各國帶來各種機遇的同時，也帶來了不同的挑戰(zhàn)。

故答案為：

（1）新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟全球化。

（2）新的增長動力源尚不明朗；發(fā)達國家貿(mào)易保護主義抬頭；大國貨幣政策；大宗商品價格的變化方向都存在不確定性。

（3）全球化是經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時代的發(fā)展，這種趨勢也在不斷強化；經(jīng)濟全球化是把雙刃劍，在給各國帶來各種機遇的同時，也帶來了不同的挑戰(zhàn)?！痉治觥?/p>

本題以三則材料為切入點；考查新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟全球化。

本題以新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟全球化為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊！拘☆}1】（1）新航路的開辟把世界各個地區(qū)連在了一起；打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；隨著第二次工業(yè)革命的開展，到19世紀末20世紀初，全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以國際貿(mào)易和殖民主義為手段，以物資和物種交流；人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化過程，整體世界最終形成；現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，縮小了地球上的時空距離，國際交往日益頻繁便利，整個世界緊縮成一個“村落“，出現(xiàn)了經(jīng)濟全球化趨勢。

（2）由“但是會議還認為明年世界經(jīng)濟仍將延續(xù)緩慢復蘇態(tài)勢；但也存在不確定因素，新的增長動力源尚不明確，發(fā)達國家貿(mào)易保護主義抬頭，大國貨幣政策；大宗商品價格的變化方向都存在不確定性。”可以看出，在當前全球化的大背景下，影響我國經(jīng)濟發(fā)展的主要不利因素有新的增長動力源尚不明朗；發(fā)達國家貿(mào)易保護主義抬頭；大國貨幣政策、大宗商品價格的變化方向都存在不確定性。

（3）開放性試題；言之有理即可。全球化是經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時代的發(fā)展，這種趨勢也在不斷強化；經(jīng)濟全球化是把雙刃劍，在給各國帶來各種機遇的同時，也帶來了不同的挑戰(zhàn)。

故答案為：

（1）新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟全球化。

（2）新的增長動力源尚不明朗；發(fā)達國家貿(mào)易保護主義抬頭；大國貨幣政策；大宗商品價格的變化方向都存在不確定性。

（3）全球化是經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時代的發(fā)展，這種趨勢也