師德師風(fēng)考核實(shí)施方案

師德師風(fēng)考核實(shí)施方案《師德師風(fēng)考核實(shí)施方案》篇一師德師風(fēng)考核實(shí)施方案為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、考核目的通過師德師風(fēng)考核，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三、考核原則1.導(dǎo)向性原則?？己藘?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)教師注重師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平。2.公正性原則?？己诉^程要公開透明，考核結(jié)果要客觀公正，避免主觀臆斷和人情干擾。3.民主性原則。廣泛聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和學(xué)校的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，確?？己斯ぷ鞯膹V泛參與性。4.激勵(lì)性原則?？己私Y(jié)果要與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、績(jī)效工資等掛鉤，激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。四、考核對(duì)象全體在職教師。五、考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)工作、教研工作、學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)等方面。具體如下：1.思想政治表現(xiàn)（20分）（1）熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。（2）具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)。（3）具有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)操守，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕。2.職業(yè)道德（20分）（1）熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（2）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教。（3）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。3.教學(xué)工作（20分）（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，積極進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。（2）遵循教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。（3）按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)生評(píng)價(jià)高。4.教研工作（20分）（1）積極參與教育科研活動(dòng)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。（2）有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，并能付諸實(shí)施。（3）在專業(yè)領(lǐng)域取得一定成果，如發(fā)表論文、出版著作等。5.學(xué)生管理（15分）（1）關(guān)心學(xué)生身心健康，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（2）耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)和社團(tuán)工作。6.社會(huì)服務(wù)（15分）（1）主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（2）利用專業(yè)知識(shí)為社會(huì)提供服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（3）在社區(qū)、家庭等非學(xué)校場(chǎng)合中展現(xiàn)良好的師德風(fēng)范。六、考核程序1.個(gè)人自評(píng)。每位教師對(duì)照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并提供相關(guān)證明材料。2.學(xué)生評(píng)價(jià)。通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，征求學(xué)生的意見和建議。3.同事評(píng)價(jià)。組織同事對(duì)被考核教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷等形式，征求家長(zhǎng)的意見和建議。5.學(xué)校評(píng)價(jià)。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合平時(shí)了解的情況，對(duì)每位教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。七、考核結(jié)果運(yùn)用考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等級(jí)?？己私Y(jié)果將作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。對(duì)于考核不合格的教師，將給予批評(píng)教育、限期整改等處理措施。八、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體考核工作的組織和實(shí)施。九、附則1.本方案自發(fā)布之日起實(shí)施。2.本方案由學(xué)校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。通過實(shí)施本方案，《師德師風(fēng)考核實(shí)施方案》篇二師德師風(fēng)考核實(shí)施方案為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、考核原則1.導(dǎo)向性原則：考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代對(duì)教師職業(yè)道德的要求，引導(dǎo)教師注重師德修養(yǎng)。2.公正性原則：考核過程應(yīng)公開透明，考核結(jié)果應(yīng)客觀公正，避免主觀臆斷和偏見。3.科學(xué)性原則：考核方法應(yīng)科學(xué)合理，能夠全面、準(zhǔn)確地反映教師的師德師風(fēng)狀況。4.激勵(lì)性原則：考核結(jié)果應(yīng)與獎(jiǎng)懲機(jī)制掛鉤，激勵(lì)教師自覺提升師德師風(fēng)水平。三、考核對(duì)象本方案適用于學(xué)校全體在職教師。四、考核內(nèi)容考核內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：1.政治思想：主要包括政治立場(chǎng)、理想信念、愛國(guó)情懷、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。2.職業(yè)道德：主要包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等方面的表現(xiàn)。3.學(xué)術(shù)誠(chéng)信：主要包括在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)中是否遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。4.廉潔自律：主要包括在教育教學(xué)活動(dòng)中是否做到廉潔從教，有無違規(guī)違紀(jì)行為。5.學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)教師的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、關(guān)心學(xué)生等方面。五、考核方式1.自我評(píng)價(jià)：教師對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫自我評(píng)價(jià)表。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，聽取學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。3.同事評(píng)價(jià)：通過匿名問卷或座談會(huì)，聽取同事對(duì)被考核教師的評(píng)價(jià)。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)日常觀察和了解，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.社會(huì)評(píng)價(jià)：通過家長(zhǎng)、社區(qū)等渠道，了解教師在社會(huì)上的表現(xiàn)和影響。六、考核程序1.宣傳動(dòng)員：在考核前，向全體教師宣傳考核的目的、意義和程序，提高教師對(duì)考核工作的認(rèn)識(shí)。2.組織實(shí)施：按照考核內(nèi)容和方式，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施考核。3.結(jié)果反饋：考核結(jié)束后，將考核結(jié)果反饋給每位教師，并聽取其意見。4.整改提高：對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問題，教師應(yīng)制定整改措施，并限期整改。七、考核結(jié)果運(yùn)用1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立師德師風(fēng)典型。2.培養(yǎng)提升：對(duì)考核中表現(xiàn)一般的教師，提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助其提升師德師風(fēng)水平。3.監(jiān)督問責(zé)：對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題的教師，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。八、保障措施1.組織領(lǐng)導(dǎo)：成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查。2.制度建設(shè)：建立健全師德師風(fēng)考核的規(guī)章制度，確?？己斯ぷ饔姓驴裳?。3.監(jiān)督機(jī)制：建立