2024年華師大新版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版七年級生物下冊階段測試試卷664考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、組織形成的主要原因是（）A.細胞分化B.細胞生長C.細胞分裂D.細胞發(fā)育2、【題文】某片桃園旁新建了一個養(yǎng)蜂場，那么，這片桃樹的產量將會（）A.由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產量會大量減少B.由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產量會增加C.由于桃花是風媒花，蜜蜂對桃子的產量沒有影響D.桃子雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產量不會產生影響3、澆水過勤，花土含水過多，會導致根系腐爛的原因是（）A.水分過多，根無法吸收B.水分過多，導致土壤缺氧，根無法吸收C.根吸水太多而死亡D.水分過多，使細菌大量繁殖，導致根腐爛4、一個體重90千克的人體內約有水（）A.25-40千克B.54-63千克C.70-80千克D.80千克以上5、【題文】小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的（）A.細胞膜中B.細胞質中C.細胞核中D.細胞壁中評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、【題文】進入青春期后，男女要出現(xiàn)第二性征的差異，下列表現(xiàn)為男性第二性征的是A.喉結突出B.骨盆寬大C.聲調較高D.聲音洪亮而低沉7、生態(tài)因素包括（）A.環(huán)境因素B.植物因素C.生物因素D.非生物因素8、下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應的現(xiàn)象是（）A.蛾夜間活動B.仙人掌的葉變成刺C.候鳥的遷徙D.青蛙冬眠9、進入青春期以后，男孩和女孩的區(qū)別越來越明顯．男孩開始長胡須，喉結突出，聲音變粗；女孩開始了乳房的發(fā)育，骨盆變得寬大，聲音尖細等．上述這些差別的出現(xiàn)與青春時期____的分泌量增多有關．（）A.雄性激素B.雌性激素C.生長激素D.甲狀腺激素10、男女生殖系統(tǒng)中，能分泌性激素和產生生殖細胞的結構分別是A.睪丸B.附睪C.卵巢D.子宮11、【題文】圖中分別表示甲；乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網；據(jù)圖回答下題：

【小題1】若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺；則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是。

A.甲生態(tài)系統(tǒng)B.乙生態(tài)系統(tǒng)C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同E.捕食E.捕食評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______．濕地生態(tài)系統(tǒng)有“______”之稱．13、種子燃燒后，剩下的灰燼就是有機物．____．14、生物學是研究生命____和生命____的科學．15、動物細胞分裂時，先是____一分為二，細胞中央部分的細胞膜向內凹陷，接著____也一分為二，每部分細胞質包含一個細胞核．16、【題文】出血時血液呈鮮紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出，一般能自行凝固止血，是靜脈出血。（）17、參看圖；結合“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗回答問題：

（1）蓋蓋玻片時，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的____，再緩緩地放下另一邊，目的是避免____的產生。

（2）接近玻片標本的鏡頭稱為____。把玻片標本放在載物臺上后，標本要正對____的中央；并用壓片夾壓住。

（3）由于人的口腔上皮細胞透明度大，觀察時應將視野調暗一些，可調節(jié)的結構是____或____18、如圖所示人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖；數(shù)字1﹣7表示人體內某些結構，字母A﹣G代表人體內某些物質，請據(jù)圖回答：

（1）A進入血液循環(huán)的過程叫____

（2）健康人體內的C液與D液相比，D液中不含有的物質是____．某人排出的D液經醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了大分子的蛋白質，說明腎臟[____]____部位發(fā)生了病變．

（3）B物質排除體外的過程叫____．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)19、沙漠生態(tài)系統(tǒng)嚴重缺水，動植物種類極少，只生存著一些極耐旱的生物．（判斷對錯）20、光合作用的原料是水和二氧化碳．______（判斷對錯）21、植物沒有神經，所以對外界刺激不會作出反應。評卷人得分五、解答題(共1題，共10分)22、如圖是被子植物花的結構模式圖和種子結構示意圖．請回答：

（1）圖甲是花的結構模式圖；其中對植物繁衍后代最重要的結構是____________和____________，精子與卵細胞結合的部位是在____________內，____________將來發(fā)育成果實，____________將來發(fā)育成種子．

（2）圖乙表示菜豆種子的結構；在觀察菜豆種子的結構時，取一粒浸軟的種子，剝去種子最外面的一____________，分開合攏著的兩片____________，用放大鏡仔細觀察種子各結構的特點．

（3）圖乙中；貯存營養(yǎng)物質的結構是____________．和菜豆種子相比，玉米種子貯存營養(yǎng)物質的結構是______，該結構能被碘液染成______色，說明其中含有的主要物質是______．

評卷人得分六、其他(共3題，共30分)23、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內積累的有機物的質量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____24、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設置4號試管的目的是____25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結果；你得出的結論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，使細胞數(shù)目增多；細胞的生長使細胞的體積增大；細胞的分化是細胞的形態(tài)、結構和功能等都發(fā)生了改變，形成一些形態(tài)、功能相似的細胞群，即組織，所以組織的形成是細胞分化的結果，選A考點：本題考查細胞的分裂、生長和分化知識，解答此題需要學生掌握細胞分裂、細胞分化和細胞生長的概念和過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】

試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．動物能夠幫助植物傳粉．同時由于桃花是蟲媒花，不能自己傳粉，必須依靠昆蟲傳粉，如蜜蜂采集花粉、花蜜，獲取食物；無意中蜜蜂幫助桃花傳粉，提高了桃花傳粉的效率，使這些植物順利地繁殖后代，有利于果實種子的形成，因而產量會大量增加．

考點：此題考查的知識點是生物與生物之間的關系【解析】【答案】B3、B【分析】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．常常由于澆水過勤，使花土中總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致根爛而使花卉死亡．

故選：B．

植物體要想正常的生長；其光合作用；呼吸作用以及蒸騰作用等的生理功能就要正常進行，據(jù)此作答．

解答此類題目的關鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．【解析】【答案】B4、B【分析】解：水約占體重的60%～70%；細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水，是非常重要的營養(yǎng)成分，在物質運輸；體溫調節(jié)有重要的作用。一個體重90千克的人體內水約有：90×60%～90×70%=54～63千克。

故選：B。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的，其中水是構成人體組織的主要成分，水約占體重的60%～70%．

解此題的關鍵是明確水約占體重的60%～70%，是細胞的主要組成成分．【解析】B5、C【分析】【解析】

試題分析：人體細胞的基本結構是：細胞膜；細胞質、細胞核．

A；細胞膜是緊貼在細胞壁內表面的一層極薄的膜；能夠控制物質的進出．故不符合題意．

B；細胞質不斷地流動；它的流動，加快了細胞與外界進行物質交換．故不符合題意．

C；細胞核內含有遺傳物質；能夠傳遞遺傳信息，故符合題意．

D；細胞壁不是人體細胞的結構；故不符合題意．

故選C．

考點：細胞核在生物遺傳中的重要功能．【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】【解析】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．女性出現(xiàn)月經，男性出現(xiàn)遺精；生殖器官是生來就有，不是在青春期才出現(xiàn)的．可見AD符合題意．

故選：AD

點評：只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇．【解析】【答案】AD7、CD【分析】解：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

故選：CD

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．

解答此類題目的關鍵是熟記有關生態(tài)因素的概念并理解．【解析】CD8、CD【分析】【分析】本題考查的是非生物因素對生物的影響，識記非生物因素有陽光、溫度、空氣和水分等。【解答】A.蛾類夜間活動；白天不出來與陽光有關，故A不符合題意；

B.仙人掌的葉演變成刺與沙漠地區(qū)缺少水有關；故B不符合題意．

C.候鳥在秋天飛往南方越冬；到了春天天氣轉暖，又飛回來，與溫度有關，故C符合題意；

D.冬天溫度較低；青蛙進入冬眠，有利于適應環(huán)境的變化，故D符合題意。

故選CD?！窘馕觥緾D9、AB【分析】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．

故選：AB．

進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，如男孩長喉結；胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等．

關鍵點掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表現(xiàn)及其原因．【解析】AB10、AC【分析】男性生殖系統(tǒng)中產生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸。女性生殖系統(tǒng)中產生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、AD【分析】【解析】

試題分析：

【小題1】生態(tài)系統(tǒng)中自我調節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關；數(shù)量和種類越多，平衡能力越強，所以若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng)。

【小題2】貓頭鷹以蛇為食物；所以二者存在著捕食關系，二者又都以兔為食，所以又存在著競爭關系。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。

點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解食物鏈和食物網中的生物間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共7題，共14分)12、生物圈；地球之腎【分析】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；是所有生物共同的家園．濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用，能調節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地與人類息息相關，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”．

故答案為：生物圈；地球之腎。

地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)；它們表面上看似不相干，實際上是有著密切的聯(lián)系，也就是相互影響的；地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)靠這種緊密的聯(lián)系構成一個更大的整體，這個整體就是生物圈．在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)；濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等．

解答此題的關鍵是掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點和功能．【解析】生物圈；地球之腎13、略

【分析】

種子在成分上由無機物和有機物組成；無機物包括水和無機鹽，有機物包括糖類（主要是淀粉）；脂肪、蛋白質等；有機物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機鹽．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查種子的成分．種子的成分主要有不同種子的成分有所差異．可以從種子的成分；無機物和有機物的性質方面進行分析解答．

14、略

【分析】

生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的學科．植物；動物、細菌、真菌、病毒；這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象．即研究生物的形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．

故答案為：現(xiàn)象；活動規(guī)律。

【解析】【答案】此題以考查生物學的概念和研究的對象；屬于基礎考查．

15、略

【分析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．其動物細胞分裂的過程是：細胞核內的遺傳物質先經過復制；然后平均分配到兩個新細胞核中，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內凹陷，將一個細胞分成兩個細胞．

故答案為：細胞核；細胞核；

【解析】【答案】本題考查細胞分裂的基本過程．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：我們平時說的外傷出血是指體動脈；體靜脈和毛細血管出血三種情況．體動脈流的是動脈血；動脈血含氧多、顏色鮮紅；而體靜脈流的是靜脈血，靜脈血含氧少、顏色暗紅；毛細血管內的血液呈現(xiàn)紅色．體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出；而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管，壓力小，血流較緩；毛細血管是連接最小靜脈和動脈的血管，血流速度極慢，因而出血時是滲出并向水珠一樣的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固，不用包扎，只要稍作消毒即可．題中外傷出血的特點是毛細血管出血．

考點：此題考查外傷出血的急救與護理方法．【解析】【答案】錯17、生理鹽水氣泡4物鏡通光孔遮光器7反光鏡【分析】【解答】（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可以速記為：一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色；其中四蓋是指蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴，然后緩緩地蓋上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

（2）物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉換器的孔中；最接近玻片標本，標本正對通光孔的中央，并用壓片夾壓住。

（3）由于口腔上皮細胞裝片的透明度較大；需要較暗的視野才能看清細胞的結構，所以，觀察時應使用較小的光圈和平面鏡。

【分析】觀察人的口腔上皮細胞”是生物重點實驗，要熟練掌握實驗步驟，平時注意多加練習，親自動手做實驗會取得好的效果。18、吸收葡萄糖3腎小球排遺【分析】【解答】（1）營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；分析圖示可知：A表示營養(yǎng)物質；因此A進入血液循環(huán)的過程是吸收．

（2）健康人的D尿液中不含有葡萄糖；這是因為C原尿在流經腎小管時，原尿中對人體有用的物質，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；正常人的腎小球的通透性是有一定限度的，當血液流經腎小球時，血細胞和大分子的蛋白質不能濾過到腎小囊腔中，但當3腎小球發(fā)生病變、通透性增大時，會導致蛋白質濾過到腎小囊腔，但腎小管不能重吸收蛋白質，因此會在尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質．

（3）B物質為糞便；排除體外的過程叫排遺．

故答案為：（1）吸收；（2）葡萄糖；3、腎小球；（3）排遺。

【分析】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖，包括了食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收、血液循環(huán)、呼吸、尿的形成和排出等生理活動；其中1表示消化道，2是入球小動脈，3是腎小球，4是腎小囊，5是出球小動脈，6是腎小管，7是肺泡；A表示營養(yǎng)物質，B是糞便，C是原尿，D是尿液，E是血液，F(xiàn)是氧氣，G是二氧化碳四、判斷題(共3題，共30分)19、A【分析】【解答】解：荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫米，氣候干燥，自然條件極為嚴酷，動植物種類十分稀少．故題干說法正確．

故答案為：正確．

【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以結合題意中沙漠的環(huán)境條件以及環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．20、√【分析】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．

故答案為：√．

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題．

要真正理解光合作用的概念、公式等相關知識，只有理解了才會靈活運用，這部分內容絕對不能死記硬背．【解析】√21、×【分析】【解答】解：生物的特征有：1生物的生活需要營養(yǎng)．2生物能夠進行呼吸．3生物能排出體內產生的廢物．4生物能夠對外界刺激作出反應．5生物能夠生長和繁殖．6除病毒外；生物都由細胞構成的．植物是生物能對外界刺激作出反應．如含羞草受到觸動會把葉片合起來，植物的葉具有向光性，植物的根具有向地性；向水性、向肥性．都是植物對外界刺激作出的反應．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是生物的特性．解答時可以從生物的特征方面來切入．五、解答題(共1題，共10分)22、略

【分析】

（1）植物完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．精子與卵細胞結合的部位是在胚珠內，此后子房的發(fā)育

（2）圖乙表示菜豆種子的結構；在觀察菜豆種子的結構時，取一粒浸軟的種子，有利于剝去種子最外面的種皮，分開合攏著的兩片子葉，就可以用放大鏡仔細觀察種子的胚芽等結構．

（3）由乙圖看；種子有兩片肥厚的子葉，貯存營養(yǎng)物質的結構應是子葉．和菜豆種子相比，玉米種子貯存營養(yǎng)物質的結構是胚乳，由于其中含有大量的淀粉．所以滴上碘液后該結構變成藍色．

故答案為：（1）[4]雌蕊；[8]雄蕊；[5]胚珠；[3]子房；[5]胚珠。

（2）[1]種皮；[5]子葉。

（3）[5]子葉；胚乳；藍；淀粉。

【解析】【答案】本題考查被子植物花的結構模式圖和種子結構的有關知識．甲圖中1柱頭；2花柱，3子房，4雌蕊，5胚珠，6花藥，7花絲，8雄蕊，9花瓣，10萼片，11花托，12花梗；乙圖中1種皮，2胚根，3胚軸，4胚芽，5子葉．

六、其他(共3題，共30分)23、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農業(yè)生產上的應用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內；葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內積累的有機物的質量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產量，晚上應該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采?。航档蜏囟?；通風等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內；葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風．

點評：解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用的關系以及在生產中的應用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫