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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版(2024)必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、流感病毒和乙肝病毒的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA,這兩種病毒都A.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.不含蛋白質(zhì)和糖類C.只含H、O、N四種元素D.在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖2、氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致光合作用效率下降,主要原因是()A.水的光解產(chǎn)生[H]的量不足B.暗反應(yīng)過程中要消耗的CO2含量不足C.光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的O2不足D.光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP含量減少3、下圖是核酸的基本組成單位,下列敘述不正確的是()

A.若m為胸腺嘧啶,則b是構(gòu)成DNA的基本單位B.若m為胞嘧啶,則a為脫氧核糖C.若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物D.若該化合物含有N元素,則一定在m中4、如圖表示的是一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。

分析圖表提供的信息,下列敘述錯誤的是A.Mg2+和K+通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞B.Na+和Cl-通過主動運(yùn)輸排出細(xì)胞C.上述離子進(jìn)出細(xì)胞都是通過主動運(yùn)輸D.維持細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動運(yùn)輸5、如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響,試分析呼吸曲線a、b;c分別代表:

A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌6、某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系;在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程()

A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞B.Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣7、將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:。溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是()A.該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃B.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃D.每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃條件下,該植物積累的有機(jī)物最多8、下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是A.生長素和性激素跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞蕉际侵鲃舆\(yùn)輸B.水和氧氣都可以通過滲透作用跨膜運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體協(xié)助并由ATP提供能量D.分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐釋放到細(xì)胞外且消耗能量評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察10、如圖為高等動物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成;加工及定向轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑示意圖;其中a~f表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑧表示相應(yīng)的生理過程。下列敘述正確的是()

A.圖中結(jié)構(gòu)能進(jìn)行遺傳信息轉(zhuǎn)錄的有b、cB.胰腺細(xì)胞產(chǎn)生和分泌胰蛋白酶的過程是⑤⑥⑧C.經(jīng)②④過程轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)可自由進(jìn)入b、cD.圖中結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有b、c、d、e、f11、蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者,多肽只有折疊成正確的空間結(jié)構(gòu),才具有正常的生物學(xué)功能,若發(fā)生錯誤折疊,則無法從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w。錯誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體等細(xì)胞器在細(xì)胞內(nèi)堆積會影響細(xì)胞的功能。研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞可通過下圖所示機(jī)制對蛋白質(zhì)和細(xì)胞器的質(zhì)量進(jìn)行精密調(diào)控,減少細(xì)胞內(nèi)功能異常的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器,避免它們對細(xì)胞生命活動產(chǎn)生干擾。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.錯誤折疊的蛋白質(zhì)會被泛素標(biāo)記,被標(biāo)記的蛋白質(zhì)與自噬受體結(jié)合,被包裹進(jìn)吞噬泡,最后被溶酶體降解B.損傷的線粒體也可被標(biāo)記并最終被溶酶體降解,其中的生物膜結(jié)構(gòu)在溶酶體中可被降解并釋放出氨基酸、磷脂(甘油、磷酸及其他衍生物)等物質(zhì)C.降解產(chǎn)物可被細(xì)胞重新利用,可節(jié)約物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量D.該過程利用了膜的流動性,但不涉及信息交流12、圖中a、b代表元素;I~Ⅳ是生物大分子,X;Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,分析正確的是()

A.a、b共有的元素一定有N、PB.肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原C.動物細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是ⅡD.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種13、下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不合理的是()A.探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,可用斐林試劑檢測淀粉是否水解B.驗(yàn)證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液進(jìn)行結(jié)果的鑒定C.給植物同時提供H218O和C18O2,不能證明光合作用釋放的氧全部來自水D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)順序?yàn)榻怆x、染色、漂洗、制片14、研究人員將老年實(shí)驗(yàn)鼠的細(xì)胞核移入幼年實(shí)驗(yàn)鼠去核的體細(xì)胞,將幼年實(shí)驗(yàn)鼠的細(xì)胞核移入老年實(shí)驗(yàn)鼠去核的體細(xì)胞后,分別進(jìn)行體外培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者不分裂而后者分裂旺盛。下列敘述正確的是()A.老年實(shí)驗(yàn)鼠的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B.老年實(shí)驗(yàn)鼠可能比幼年實(shí)驗(yàn)鼠的染色體端粒變短C.老年實(shí)驗(yàn)鼠的染色體可能高度螺旋化從而影響了染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成D.上述實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞分裂的影響比細(xì)胞核更大評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、哺乳動物的血液中如果______的含量太低,會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀。16、植物離體的_________在一定條件下具有全能性,而動物細(xì)胞的___________在一定條件下也可以表現(xiàn)出全能性。17、由_____所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,叫細(xì)胞凋亡。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由_____決定的程序性調(diào)控,所以也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡不同。細(xì)胞壞死是在種種_____影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動_____引起的細(xì)胞損傷和死亡。18、細(xì)胞凋亡。

①概念:細(xì)胞凋亡是指由_________________的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。

②實(shí)例:個體發(fā)育中細(xì)胞的_________________。成熟個體中細(xì)胞的_________________。被病原體感染細(xì)胞的_______________。

③意義:保證多細(xì)胞生物體完成正常的_______;維持__________的穩(wěn)定;抵御外界各種因素的干擾。19、加熱能促進(jìn)過氧化氫分解,是因?yàn)榧訜崾惯^氧化氫分子得到了___________,從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài)。分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為_________。與無機(jī)催化劑相比,酶__________________的作用更顯著,催化效率更高。20、一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫作______。21、請結(jié)合拓展閱讀書籍和已經(jīng)學(xué)過的知識;聯(lián)系生活實(shí)際,回答以下問題:

(1)臨床工作中經(jīng)常應(yīng)用酒精、加熱、紫外線燈來進(jìn)行消毒殺菌,原理是__________________

(2)汞中毒時,早期可以服用大量含__________液體;緩解中毒程度,原理是該物質(zhì)在消化道中與汞鹽結(jié)合成變性的不溶解物,以阻止有毒的汞離子吸收入體內(nèi),然后再設(shè)法將沉淀物自胃中洗出。

(3)水華與赤潮都是有害的生態(tài)現(xiàn)象,是嚴(yán)重的環(huán)境問題。以下關(guān)于水華和赤潮的說法不正確的是____

A.赤潮是淡水水體富營養(yǎng)化而引起其中的藍(lán)細(xì)菌;綠藻等微生物異常增殖的一種現(xiàn)象。水華則是指海水富營養(yǎng)化而導(dǎo)致其中浮游生物爆發(fā)性繁殖造成海水顏色異常的一種現(xiàn)象。

B.水華和赤潮的形成是一個復(fù)雜的過程;內(nèi)因是引發(fā)水華和赤潮的生物容易發(fā)生過度繁殖,外因包括氣候;地形、生物、物理以及化學(xué)因素等。

C.水華和赤潮發(fā)生時;會遮蔽照射到水下的陽光,影響水下植物的光合作用,破壞水體內(nèi)的生態(tài)平衡。

D.水華和赤潮發(fā)生時;會使水體缺氧,容易造成水體內(nèi)生物的窒息死亡,還往往會伴有難聞的氣味。部分造成水華和赤潮的原核生物可以釋放毒素,影響其他生物的生存。

(4)脂肪又稱__________。是由三分子脂肪酸和一分子甘油發(fā)生反應(yīng)形成的,常溫下呈液態(tài)的叫油,呈固態(tài)的稱脂。天然的油脂長時間暴露在空氣中會產(chǎn)生難聞的氣味,這種現(xiàn)象叫做__________。

(5)《Thelivesoflife》一書中說“原核細(xì)胞之間的共生聯(lián)系,乃是真核細(xì)胞的起源”,請你結(jié)合所學(xué)知識,舉例闡述說明。__________22、葉綠體捕獲光能;進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(1)在葉綠體內(nèi)部巨大的膜表面上,分布著許多吸收光能的_________。

(2)在_________上和_________中,還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。23、葉綠體的形態(tài):扁平的_________或_________。評卷人得分四、判斷題(共3題,共30分)24、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯誤25、雖然紅細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器,但將其放入一定濃度的外界溶液中,也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤26、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題,共10分)27、現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清;麥芽糖、蔗糖和蔗糖酶溶液各一瓶;可用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們鑒定出來(注:蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可將蔗糖水解成葡萄糖和果糖)。請回答:

(1)使用一種_______________試劑就能將______________溶液鑒定出來。

(2)鑒定出上述溶液后;再使用雙縮脲試劑鑒定出的溶液是:_______________。

(3)分別用試管取尚未鑒定出的兩種溶液各1ml,向其中都加入1ml________________,在適宜溫度下保溫5min。再用一種__________試劑鑒定,發(fā)生顯色反應(yīng)的溶液是:_______。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】

流感病毒和乙肝病毒均無細(xì)胞結(jié)構(gòu);必須依賴于活細(xì)胞才能存活。

【詳解】

A;病毒均不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);A錯誤;

B;兩種病毒均含有蛋白質(zhì);B錯誤;

C;兩種病毒均含核酸;故含有C、H、O、N、P五種元素,C錯誤;

D;兩種病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu);必須在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖,D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴于活細(xì)胞才能存活;單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動;多細(xì)胞生物有多種細(xì)胞組成,每個細(xì)胞既能完成一定的生命活動,又能相互協(xié)作共同完成各項(xiàng)生命活動,且每個正常細(xì)胞都有一套完整的遺傳信息。2、B【分析】【分析】

氣孔關(guān)閉一般不影響水光解產(chǎn)生[H]、O2、ATP的過程,但會影響CO2的吸收,從而影響二氧化碳的固定,產(chǎn)生的C3數(shù)量減少。

【詳解】

A;氣孔關(guān)閉一般不影響水光解產(chǎn)生[H]的過程;A錯誤;

B;氣孔關(guān)閉;二氧化碳吸收量減少,無法進(jìn)行二氧化碳的固定,生成的三碳化合物含量下降,B正確;

C、氣孔關(guān)閉一般不影響水光解產(chǎn)生O2的過程;C錯誤;

D、氣孔關(guān)閉一般不影響水光解產(chǎn)生[H]、O2;ATP的過程;D錯誤。

故選B。3、B【分析】【分析】

1;核苷酸是核酸的基本組成單位;一個核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的。根據(jù)五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸兩種。核酸包括DNA和RNA,組成DNA的堿基為A、T、C、G,組成RNA的堿基為A、U、C、G,二者的堿基種類有所不同。

2、由圖可知,該圖為核苷酸分子,m為堿基,a為五碳糖,b為核苷酸。

【詳解】

A、若m為胸腺嘧啶(T),T是DNA特有的堿基,則b一定是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸;是構(gòu)成DNA的基本單位,A正確;

B、若m為胞嘧啶(C),C在DNA和RNA中都有,則b可能是胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脫氧核糖核苷酸;所以a為核糖或脫氧核糖,B錯誤;

C、若m為尿嘧啶(U),U是RNA特有的堿基,則b為尿嘧啶核糖核苷酸,只能組成RNA,DNA中肯定不含b這種化合物;C正確;

D、識圖分析可知,該圖為核苷酸分子,圖中m為堿基,a為五碳糖,b為核苷酸;該化合物含有N元素,則一定在m含氮堿基中,D正確。

故選B。4、C【分析】試題分析:從圖形中得知,K+、Mg2+的細(xì)胞內(nèi)濃度大于細(xì)胞外;只有主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是從低濃度到高濃度,因此,可判斷這兩種離子的吸收方式是主動運(yùn)輸,所以選C。

考點(diǎn):本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的主動運(yùn)輸,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),能從圖形中獲取有效信息,運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、A【分析】【詳解】

試題分析:由于酵母菌既能進(jìn)行無氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸,因此在氧氣濃度為0時,無氧呼吸比較強(qiáng),隨著氧氣濃度的升高,無氧呼吸逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強(qiáng),對應(yīng)圖中的曲線a;醋酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸,在氧氣濃度為0時,不能進(jìn)行呼吸作用,隨著氧氣濃度的升高,有氧呼吸逐漸增強(qiáng),對應(yīng)圖中曲線b;乳酸菌屬于厭氧生物;在氧氣濃度為0時,可以進(jìn)行無氧呼吸,但是隨著氧氣濃度的升高,呼吸作用逐漸受到抑制,對應(yīng)圖中曲線c。

考點(diǎn):本題考查微生物呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。6、C【分析】【分析】

分析題圖:①表示的物質(zhì)運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加,說明只受物質(zhì)濃度的影響,因此可判斷為自由擴(kuò)散;②表明:物質(zhì)的運(yùn)輸速率,在一定范圍內(nèi),隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加,說明受到載體數(shù)量的限制,可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸;③表示的物質(zhì)運(yùn)輸速率不隨O2濃度的變化而變化,說明不消耗能量,可判斷為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散;④所示的物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi),隨O2濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨O2濃度的增加而增加;說明受到能量和載體數(shù)量的限制,可判斷為主動運(yùn)輸。

【詳解】

曲線②表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸,曲線④表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。若某種物質(zhì)的運(yùn)輸與曲線②和④相符,則該物質(zhì)的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞與Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式均為協(xié)助擴(kuò)散;小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸的方式是主動運(yùn)輸;組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣的方式為自由擴(kuò)散。

故選C。7、D【分析】【分析】

【詳解】

A、表格中黑暗下釋放CO2表示呼吸速率;表中看出35℃時呼吸速率最高,因此該植物呼吸作用酶的最適溫度應(yīng)大于等于35℃,A錯誤;

B;不停地光照;35℃時植物積累有機(jī)物的量為3mg/h,能夠正常生長,B錯誤;

C;表格中光合作用凈吸收量都大于釋放量;所以不停地光照,該植物在所有實(shí)驗(yàn)溫度下都能生長,最適溫度是25℃,C錯誤;

D;當(dāng)溫度為25℃時凈光合作用速率為3.75;呼吸作用消耗速率為2.25,每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,有機(jī)物的積累量為(3.75-2.25)×12=18,而在5℃、10℃、15℃、20℃、30℃、35℃時依據(jù)公式可得有機(jī)物的積累量分別為6、12、18、21、6、-6。因此,在20℃時該植物積累的有機(jī)物最多,D正確。

故選D

【點(diǎn)睛】8、D【分析】【分析】

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸;跨膜運(yùn)輸包括主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸,被動運(yùn)輸又分自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;非跨膜運(yùn)輸包括胞吐和胞吞,依賴于膜的流動性;細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性與細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)有關(guān)。

【詳解】

生長素的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,而性激素跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,A錯誤;水和氧氣都可以通過通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸,其中水作為溶劑分子的跨膜運(yùn)輸為滲透作用,B錯誤;協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助,其中前者不消耗能量,后者消耗能量,C錯誤;分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐的方式釋放到細(xì)胞外的,都需要消耗能量,D正確。二、多選題(共6題,共12分)9、A:C:D【分析】【分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

【詳解】

與白色花瓣相比;因紅色花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液呈現(xiàn)紅色,所以采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,A正確;用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,因其葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中存在葉綠體而使其呈現(xiàn)綠色,而液泡是無色的,這樣可以形成參照,有利于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,B錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞,它們的細(xì)胞液濃度可能存在差異,因此用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,C正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,D正確。

【點(diǎn)睛】

理解該實(shí)驗(yàn)的原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,是解答此題的關(guān)鍵,這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累,以達(dá)到舉一反三。10、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖可知,a為核糖體,b為細(xì)胞核;c為線粒體,d為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e為高爾基體,f為細(xì)胞膜;①表示翻譯,②③④表示翻譯形成的肽鏈進(jìn)入各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),⑤表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工,⑥表示高爾基體加工,⑦⑧表示分泌蛋白經(jīng)過高爾基體后的分類;包裝與運(yùn)輸。

【詳解】

A、圖中結(jié)構(gòu)能夠進(jìn)行遺傳信息轉(zhuǎn)錄的有b細(xì)胞核與c線粒體;二者都含有DNA,能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成RNA,A正確;

B;分泌蛋白的產(chǎn)生需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的加工;借助高爾基體分泌的囊泡將合成好的蛋白質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞外,故胰腺細(xì)胞產(chǎn)生和分泌蛋白酶的過程為⑤⑥⑧,B正確;

C;經(jīng)②④過程轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì);經(jīng)核孔復(fù)合體與線粒體膜特異性識別后才能進(jìn)入細(xì)胞核或線粒體,并不能自由進(jìn)入,C錯誤;

D、圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜,對應(yīng)序號為b;c、d、e、f;D正確;

故選ABD。11、A:B:C【分析】【分析】

據(jù)題意可知;泛素可標(biāo)記“錯誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體等細(xì)胞器”,使其與自噬受體相連,進(jìn)而進(jìn)入溶酶體溶解。

【詳解】

A;據(jù)圖示可知;泛素可標(biāo)記錯誤折疊的蛋白質(zhì),使其與自噬受體結(jié)合,被包裹進(jìn)吞噬泡,最后被溶酶體降解,A正確;

B;生物膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成;被溶酶體降解時,可釋放出氨基酸、磷脂(甘油、磷酸及其他衍生物)等物質(zhì),B正確;

C;降解產(chǎn)物是氨基酸、磷脂(甘油、磷酸及其他衍生物)等小分子物質(zhì);氨基酸可被細(xì)胞重新用于蛋白質(zhì)的合成,磷脂可被細(xì)胞重新用于生物膜構(gòu)建,C正確;

D;該過程利用了膜的流動性;泛素標(biāo)記“錯誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體等細(xì)胞器”、與溶酶體融合等過程均涉及信息交流,D錯誤。

故選ABC。12、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)信息分析:Ⅰ是多糖,Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,Ⅳ蛋白質(zhì),X是單糖,Y是脫氧核糖核苷酸,Z是核糖核苷酸,W是氨基酸;a與C、H、O組成核苷酸,因此a是N、P,b與C、H、O組成氨基酸,b是N元素。

【詳解】

A、分析題圖可知,a是N、P,b是N元素;二者共同的組成元素是N,A錯誤;

B;糖原是動物細(xì)胞的多糖;因此肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原,B正確;

C;動物細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是DNA;是圖中的Ⅱ,C正確;

D;Z是核糖核酸;基本組成單位是核糖核苷酸,由磷酸、核糖和堿基組成,核糖核苷酸中的堿基有A、C、G、U4種,因此Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種,D正確。

故選BCD。13、A:B:D【分析】【分析】

檢測還原糖可用斐林試劑;需注意必須水浴加熱;非還原糖如淀粉可用碘液檢測;觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)順序?yàn)榻怆x;漂洗、染色、制片。

【詳解】

A;用斐林試劑檢測可溶性還原糖時需要水浴加熱;在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,不能用斐林試劑檢測淀粉是否水解,A錯誤;

B;碘液不能檢測蔗糖是否分解;蔗糖分解前后都不與碘液反應(yīng),在驗(yàn)證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不能用碘液進(jìn)行結(jié)果的鑒定,B錯誤;

C、給植物分別提供H218O和Cl8O2,證明光合作用釋放的氧來自水,而不是二氧化碳。給植物同時提供H218O和C18O2;無法判斷光合作用釋放的氧來自水還是二氧化碳,C正確;

D;觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中;實(shí)驗(yàn)順序?yàn)榻怆x、漂洗、染色、制片,D錯誤。

故選ABD。14、B:C【分析】【分析】

每條染色體的兩端都有一段特殊的DNA序列;稱為端粒。端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會縮短一截。隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,截短的部分會逐漸向內(nèi)延伸。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒內(nèi)側(cè)的正?;虻腄NA序列就會受到損傷。結(jié)果使細(xì)胞活動逐漸異常。

【詳解】

A;老年實(shí)驗(yàn)鼠的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)并未發(fā)生變化;A錯誤;

B;根據(jù)衰老的端粒學(xué)說;老年實(shí)驗(yàn)鼠的細(xì)胞分裂次數(shù)多,可能比幼年實(shí)驗(yàn)鼠的染色體端粒短,B正確;

C;老年實(shí)驗(yàn)鼠的染色體可能高度螺旋化從而影響了染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成;C正確;

D;上述實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核對細(xì)胞分裂的影響比細(xì)胞質(zhì)更大;D錯誤。

故選BC。三、填空題(共9題,共18分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鈣離子16、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞的全能性:已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。植物離體的體細(xì)胞在一定條件下具有全能性,而動物細(xì)胞的細(xì)胞核在一定條件下也可以表現(xiàn)出全能性?!窘馕觥竣?體細(xì)胞②.細(xì)胞核17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因遺傳機(jī)制不利因素受損或中斷18、略

【解析】①.基因所決定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.發(fā)育⑥.內(nèi)部環(huán)境19、略

【解析】①.能量②.活化能③.降低活化能20、略

【分析】【分析】

氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接;同時脫去一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。

【詳解】

根據(jù)上述分析可知,一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫作脫水縮合?!窘馕觥棵撍s合21、略

【分析】【分析】

造成蛋白質(zhì)變性的原因:物理因素包括:加熱;加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、X射線、超聲波等;化學(xué)因素包括:強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、三氯乙酸、乙醇、丙酮等。

水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染;水體富營養(yǎng)化而造成的,為現(xiàn)在面臨的全球性生態(tài)環(huán)境問題之一;

脂肪酸敗指油脂在一定的條件下發(fā)生氧化;產(chǎn)生低級的醛;酮、羧酸等物質(zhì),其營養(yǎng)價值也隨之降低的過程;

內(nèi)共生學(xué)說由美國生物學(xué)家馬古利斯(LynnMargulis)于1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》中正式提出。她認(rèn)為;好氧細(xì)菌被變形蟲狀的原始真核生物吞噬后;經(jīng)過長期共生能成為線粒體,藍(lán)藻被吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體,螺旋體被吞噬后經(jīng)過共生能變成原始鞭毛。

【詳解】

(1)酒精;加熱、紫外線可以使蛋白質(zhì)變性;從而殺滅病菌;

(2)汞中毒時;早期可以服用大量含蛋白質(zhì)液體,使蛋白質(zhì)在消化道中與汞鹽結(jié)合成變性的不溶解物,避免被人體吸收;

(3)水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染;水體富營養(yǎng)化而造成的,A錯誤;

(4)脂肪又稱甘油三酯;天然的油脂長時間暴露在空氣中會產(chǎn)生難聞的氣味,即酸?。?/p>

(5)線粒體;葉綠體都可視為原核生物;其結(jié)構(gòu)相似,被原始真核生物吞噬后經(jīng)過長期共生形成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查蛋白質(zhì)變性、水華和赤潮、脂肪酸敗的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析

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