濟(jì)南版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)生物期末檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)試卷 3套（含答案）

第第頁(yè)參考答案：1．D2．D3．A4．C5．A6．D7．B8．B9．D10．B11．C12．B13．A14．C15．B16．C17．B18．C19．B20．B21．A22．B23．A24．B25．C26．c→a→d→b生理鹽水d用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下左下方A上皮組織神經(jīng)組織器官消化系統(tǒng)細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體27．(1)c→a→d→b生理鹽水防止產(chǎn)生氣泡(2)②細(xì)胞核(3)細(xì)胞壁、液泡28．(1)轉(zhuǎn)換器低倍物鏡⑥遮光器最大光圈(2)④載物臺(tái)(3)遮光器光圈凹面平面(4)側(cè)面物鏡順時(shí)針粗準(zhǔn)焦螺旋(5)左逆時(shí)針粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋低高75倍/75×(6)右下方(7)薄而透明29．(1)界種(2)螞蟻(3)孢子植物(4)形態(tài)結(jié)構(gòu)(5)果實(shí)/種子種子、果實(shí)（答案可以顛倒順序）30．(1)分裂有無(wú)成形的細(xì)胞核/甲無(wú)成形的細(xì)胞核，乙有成形的細(xì)胞核(2)孢子(3)乙(4)蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部遺傳物質(zhì)(5)丙31．(1)鰭鰓(2)濕潤(rùn)的體壁剛毛(3)翼羽毛肺氣囊(4)胎生、哺乳(5)外骨骼保護(hù)支持和防止體內(nèi)水分散失外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而生長(zhǎng)蛻皮(6)鰓肺皮膚(7)B和EC和D32．(1)藻類(2)F蕨類(3)ABCE(4)孢子果皮濟(jì)南版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)生物期末檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)試卷2一、選擇題（共50分25個(gè)，每個(gè)2分）1.下列與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的詩(shī)句是（）A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 C.穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛D．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏2.下圖是小東在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，其中a是（

）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核3.下列葡萄的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（

）C.細(xì)胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)A．一顆葡萄 B．一粒葡萄籽 C．一塊葡萄皮 D．一朵葡萄花4.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。下列關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.荷花細(xì)胞在分裂的過(guò)程中，形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.荷花和蜻蜓的細(xì)胞膜，都有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.荷花和蜻蜓的細(xì)胞分化，都可以形成不同的器官和系統(tǒng)5.如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械奈⑸镞M(jìn)入了肉湯B.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶C.甲、乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是：是否煮沸D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的微生物來(lái)自于空氣6.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是（）A．要將圖1中的甲細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B．要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③C．圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D．若視野中出現(xiàn)一黑色污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上7.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞后畫的模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．若要表示人的口腔上皮細(xì)胞，則用甲表示B．若乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，則多畫了③C．若乙為苦瓜的果皮細(xì)胞，則苦味存在于⑤D．決定甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于⑦8.下列有關(guān)“單細(xì)胞生物——草履蟲”的說(shuō)法，不正確的是（）A．既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次 B．與植物根尖細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是沒(méi)有葉綠體和細(xì)胞壁 C．對(duì)刺激表現(xiàn)出來(lái)的趨利避害不屬于反射 D．通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖9.年來(lái)，隨著干細(xì)胞技術(shù)的迅猛發(fā)展，其在臨床上的應(yīng)用也被越來(lái)越多的人認(rèn)可。如圖為干細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程示意圖，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大 B．經(jīng)過(guò)程②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變 C．②③說(shuō)明干細(xì)胞具有分裂和分化的能力 D．經(jīng)過(guò)程③后，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化10將清洗干凈、換水后的魚缸放在溫暖有陽(yáng)光的地方，一段時(shí)間后，缸壁和水中出現(xiàn)了一些絲狀的水綿。下列關(guān)于水綿的敘述正確的是（

）A．屬于單細(xì)胞生物 B．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體C．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D．產(chǎn)生的氧氣利于魚生長(zhǎng)11．有三種具有細(xì)胞壁與細(xì)胞核的生物，甲有種子但沒(méi)有被果皮包被，乙無(wú)種子但有根莖葉分化，丙無(wú)根莖葉但有葉綠體，則甲、乙、丙分別是（

）A．蕨類植物、裸子植物、苔蘚植物B．裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物C．蕨類植物、藻類植物、裸子植物D．裸子植物、蕨類植物、藻類植物12.桃的果實(shí)和種子的相關(guān)說(shuō)法，不正確的是（）A.桃樹的生殖器官只有種子和果實(shí)B.桃的種子外面有果皮的保護(hù)C.桃的果皮分為外果皮、中果皮、內(nèi)果皮，共三層D.經(jīng)過(guò)開花、傳粉、受精、生長(zhǎng)、發(fā)育等過(guò)程，果實(shí)和種子才能成熟13.“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！毕铝嘘P(guān)于桂樹和鳥的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．桂樹是被子植物B．鳥具有雙重呼吸現(xiàn)象C．鳥的細(xì)胞比桂樹的細(xì)胞多了線粒體D．鳥的結(jié)構(gòu)層次與桂樹相比多了系統(tǒng)14.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，適于生活在潮濕的土壤環(huán)境B.蝗蟲的后足發(fā)達(dá)，有兩對(duì)翅，適于在陸地上跳躍和空中飛行C.蜥蜴的受精卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多，卵外有堅(jiān)韌卵殼，能在陸地上發(fā)育D.家兔有門齒、犬齒和臼齒，與其植食性生活相適應(yīng)15.“天高任鳥飛”，各種姿態(tài)的鳥在藍(lán)天中翱翔，形成一幅美麗的畫卷，關(guān)于鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．身體呈流線型，減少飛行中空氣的阻力 B．氣囊可以擴(kuò)大氣體交換的面積C．骨骼輕、薄，有的骨中空，可以減輕體重 D．胸肌特別發(fā)達(dá)，為飛行提供足夠的動(dòng)力16.氧氣是絕大多數(shù)生物生存的必需物質(zhì)。下列關(guān)于各種動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，正確的是（）①鯨魚—肺②蚯蚓—濕潤(rùn)的體壁③蜥蜴—肺④鯽魚—鰓⑤青蛙—肺和皮膚⑥蝗蟲一氣門⑦家鴿—肺和氣囊⑧家兔—肺A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑧ C.②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑦⑧17.下列有關(guān)鯽魚的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．體內(nèi)具有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物B．身體呈梭形，減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力，適于水中生活C．側(cè)線具有感知水流方向和水壓的作用D．體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫恒定18.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，對(duì)此下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.鯽魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中呼吸B.青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸C.爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)D.鳥有氣囊，在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積19.人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥20.人們利用微生物發(fā)酵制作出多種食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列說(shuō)法正確的是（

）A．為加快泡菜發(fā)酵速度，制作過(guò)程中要經(jīng)常開蓋攪拌B．制作酸奶時(shí)，先將加入適量蔗糖的牛奶加熱煮沸，目的是為了殺死雜菌C．白酒的釀造過(guò)程依次經(jīng)過(guò)制曲、發(fā)酵、糖化、蒸餾D．釀酒過(guò)程中，酵母菌在適宜溫度和有氧條件下將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精21.裝片的制作和觀察中，正確的是?（）

A.圖②從Ⅰ到Ⅱ，應(yīng)先移裝片再換用高倍鏡

B.圖①現(xiàn)象的出現(xiàn)，是由于展平步驟出錯(cuò)了

C.圖③從Ⅰ到Ⅱ，只需將裝片向左下方移動(dòng)

D.圖④從Ⅰ到Ⅱ，只需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋即可22.在自然界中，微生物既“無(wú)影無(wú)蹤”，又“無(wú)處不在”。下面關(guān)于微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌、真菌、病毒都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.制作饅頭要用酵母菌，制作酸奶要用乳酸菌C.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌可通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代D.將某些病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來(lái)達(dá)到基因治療的目的23.下列關(guān)于“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()觀察酵母菌時(shí),先用低倍鏡觀察,再換高倍鏡觀察用碘液對(duì)酵母菌進(jìn)行染色,顯微鏡下能看到深色的細(xì)胞核用放大鏡觀察丙,可以看到直立菌絲頂端長(zhǎng)有成串的放射狀青綠色孢子①甲、乙、丙都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。24.如圖是常見(jiàn)細(xì)菌、真菌的形態(tài)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．甲可以以芽孢的形式度過(guò)不良環(huán)境B．丙可用來(lái)生產(chǎn)抗生素，抗生素能夠殺死某些致病茵C．甲、乙、丙、丁的生殖方式都屬于無(wú)性生殖D．丁屬于大型真菌，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物25.請(qǐng)根據(jù)下圖提示，運(yùn)用生物學(xué)分類知識(shí)，分析判斷與梅親緣關(guān)系最近的植物是（

）A．松 B．菊 C．竹 D．蘭二、非選擇題（共50分7個(gè)題50個(gè)空，每空1分）26.（7分）下面是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)從結(jié)構(gòu)層次上看，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于________。(2)圖一是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是_________(填序號(hào))。(3)在圖三的顯微鏡結(jié)構(gòu)中具有放大作用的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。(4)圖二是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野，正常情況下觀察時(shí)應(yīng)先看到的視野是___(填序號(hào))；若將視野甲轉(zhuǎn)換成視野乙，視野光線會(huì)變______。(5)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上所滴液體是___________作用______27.(7分）如圖A～G分別表示大雁、貓、青蛙、水蛭、蛔蟲、壁虎、蝗蟲、7種動(dòng)物。請(qǐng)分析回端答后面的問(wèn)題：（1）A～G所屬的共同的分類單位等級(jí)是，小明將它們分為兩類，一類是A、B、C、F，一類是D、E、G、則其分類的依據(jù)是。（2）被稱為蠕蟲動(dòng)物的是（填字母）。真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物是________(填字母）。（3）G所屬類群生物，在生物圈中廣泛分布的主要原因是。（4）在如圖所示的動(dòng)物中，E的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，其主要形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。（5）A特有的呼吸方式是_________28.(8分）某生物調(diào)查小組對(duì)下面幾類植物進(jìn)行了觀察和記錄，請(qǐng)利用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫他們完成記錄和分析。（1）在以上植物中，最低等的植物類群是（用字母表示），該類植物的特征是（2）[]是葫蘆蘚，主要依靠葉從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽。腎蕨有了根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官，植物體內(nèi)還比葫蘆蘚多了具有運(yùn)輸水和養(yǎng)料的______，能為植株“遠(yuǎn)距離”輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供其生長(zhǎng)發(fā)育。苔蘚和蕨類植物都能用孢子繁殖后代。有性生殖時(shí)，精子需要借助水才能到達(dá)卵細(xì)胞附近，與卵細(xì)胞結(jié)合，蕨類植物也能夠產(chǎn)生完成受精，因而它們的生活環(huán)境只能是潮濕的陸地（3）在以上植物中，能作為檢測(cè)空氣污染程度指示植物的是（填寫字母）。F類植物的特征是，B葉片背面隆起部位里著生著生殖細(xì)胞。（4）C、E、F所代表的類群稱為植物。29.（6分）圖一為洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為顯微鏡下觀察的一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖一細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]________。（2）切洋蔥時(shí)迸出的汁液多來(lái)自于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________。（3）洋蔥在生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)吸收水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這主要是因?yàn)閳D一細(xì)胞的[]________能夠________。（4）圖二中的細(xì)胞正處于分裂過(guò)程中，圖中的結(jié)構(gòu)[7]是_____，它位于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)所示的[]_______中。30.（7分）下面是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）請(qǐng)根據(jù)生物的特征指出圖中②、⑥號(hào)生物分別是_____、______。（2）請(qǐng)完善題圖，甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是：______、______。（3）蛔蟲的主要特征是：身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；_______。（4）植物⑤中的種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。（5）菊是一種被子植物，與裸子植物比較，它突出的特點(diǎn)是_________。31.（7分）生物興趣小組在飼養(yǎng)黃粉蟲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有細(xì)小的噬咬痕跡，這是黃粉蟲在吃泡沫塑料嗎？設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。步驟1：把多只大小、生長(zhǎng)狀況相近的黃粉蟲平均分為A、B兩組，稱重并記錄數(shù)據(jù)。步驟2；A組喂麥麩和菜葉，B組喂等量的泡沫塑料片，在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)。一段時(shí)間后，觀察泡沫塑料片噬咬情況。步驟3：稱量A、B兩組黃粉蟲的體重，并記錄數(shù)據(jù)。多次重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩組黃粉蟲體重都有所增加，B組泡沫塑料片噬咬痕跡明顯，且蟲糞中未消化的塑料成分極少。(1)黃粉蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，該類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的；身體和附肢都均分節(jié)。(2)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。(3)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了原則，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可為解決現(xiàn)實(shí)生活中的什么問(wèn)題提供啟示？（答出一條即可）。32.（8分）抗生素與各種微生物有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。以下是幾種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲沒(méi)有成型的有的甲在其生長(zhǎng)發(fā)育后期可形成休眠體，對(duì)干旱、嚴(yán)寒、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。（2）引起全世界恐慌的新冠肺炎疫情造成了大量人員的死亡，這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)资怯蓤D中戊引起的。其繁殖方式是靠（填字母）中提供的遺傳信息，利用內(nèi)的物質(zhì)來(lái)制造出新的病毒。（3）青霉素自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命。圖中可用于提取青霉素的生物是[]，該生物屬于多細(xì)胞真菌。（4）圖丁中的a是，圖中的乙、丙、丁都是通過(guò)a來(lái)繁殖后代。（5）圖中乙、丙、丁三種生物的細(xì)胞與綠色植物葉肉細(xì)胞相比不含，不能進(jìn)行，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。參考123456789101112131415DDCDCCBADADACDC1516171819202122232425BBDDBBAACDB非選擇題（共50分7個(gè)題，50個(gè)空，每空1分，）26.（7分）答案(1)組織(2)③④②①(3)①③(4)甲暗(5)0.9%的生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)27.（7分）答案：（1）界體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱（2）D、E、A、B、F（3）體表有外骨骼，有三對(duì)足和兩對(duì)翅（4）身體細(xì)長(zhǎng)，有口有肛門（5）雙重呼吸28.（8分）答案：（1）A無(wú)根莖葉的分化（2）D輸導(dǎo)組織（3）D種子外無(wú)果皮包被孢子（4）種子29.(6分）答案：(1)分裂無(wú)成形的細(xì)胞核(2)完全變態(tài)發(fā)育胎生、哺乳牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化(3)④向日葵30.（7分）答案（1）蜜蜂貫眾（2）胎生孢子繁殖（3）有口有肛門（4）器官（5）種子外有果皮包被31（7分）答案(1)外骨骼(2)黃粉蟲會(huì)吃泡沫塑料(3)食物中有機(jī)塑料的有無(wú)單一變量排除偶然因素的影響(4)黃粉蟲會(huì)吃泡沫塑料解決現(xiàn)實(shí)生活中的白色污染問(wèn)題32.（8分）答案（1）細(xì)胞核芽孢（2）c宿主（3）乙青霉（4）孢子（5）葉綠體濟(jì)南版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)生物期末檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)試卷3一、選擇題（共50分25個(gè)，每個(gè)2分）1.下列古詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 C.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏D.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)2.實(shí)驗(yàn)室有一張細(xì)胞臨時(shí)裝片，小華同學(xué)用顯微鏡觀察后，判斷其為植物細(xì)胞。他觀察到的下列結(jié)構(gòu)中，不能作為判斷依據(jù)的是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.大液泡3.番茄是一種常見(jiàn)的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．番茄果實(shí)中的酸味物質(zhì)主要來(lái)自液泡 B．番茄的果皮主要上皮組織構(gòu)成C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同4.壁虎受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生，之后會(huì)重新長(zhǎng)出尾巴。與新尾巴生成相關(guān)的是（）①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長(zhǎng)③細(xì)胞分化A.①② B.①③ C.②③ D.①②③5.課堂”為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)：將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起，像吃菜一樣放入口中。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)（）A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.實(shí)施方案 D.得出結(jié)論6.圖甲所示制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟、圖乙是動(dòng)物細(xì)胞模式圖、圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→dB.圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C.觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片7.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞后畫的模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．若要表示人的口腔上皮細(xì)胞，則用甲表示B．若乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，則多畫了③C．若乙為苦瓜的果皮細(xì)胞，則苦味存在于⑤D．決定甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于⑦8.以下是獼猴個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．由a到b經(jīng)過(guò)了細(xì)胞的分裂和分化B．獼猴結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是bC．獼猴皮膚的結(jié)構(gòu)層次屬于bD．該圖也能表示獼猴桃的結(jié)構(gòu)層次9.如圖表示細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．①過(guò)程中，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞，染色體的數(shù)目比原細(xì)胞減少一半C．③過(guò)程產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織D．生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的①②③生理活動(dòng)有關(guān)10下圖表示番茄的幾個(gè)不同結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.切番茄時(shí)，流出大量汁液，這些汁液主要來(lái)自圖甲中的①B.圖丙中的②是由種子中的胚根發(fā)育而來(lái)C.番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次為甲→丁→乙→丙D.人的心臟和圖丁屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次11．如圖是大家熟悉的一些植物，它們代表了生物圈中的眾多的植物類群。下列對(duì)各植物類群的敘述，不正確的是（）A．A類植物生活在陰濕的環(huán)境中，具有根、莖、葉的分化，靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖B．B類植物植株矮小，有莖和葉的分化，根為假根，輸導(dǎo)組織簡(jiǎn)單C．C類和E類植物都屬于種子植物，其中E類植物的種子外有果皮保護(hù)D．D類植物大都生活在水中，沒(méi)有根、莖、葉分化，能進(jìn)行光合作用12.“花褪殘紅青杏小”，又到了杏子成熟的季節(jié)。杏與銀杏的主要區(qū)別是（

）A．能形成果實(shí)B．有輸導(dǎo)組織C．能產(chǎn)生種子 D．有根、莖、葉的分化13.剪紙是我國(guó)歷史悠久的民間藝術(shù)。實(shí)踐課上，同學(xué)們創(chuàng)作了動(dòng)物剪

紙作品。下列作品所代表的動(dòng)物的生殖方式與其他三種不同的是()14.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，適于生活在潮濕的土壤環(huán)境B.蝗蟲的后足發(fā)達(dá)，有兩對(duì)翅，適于在陸地上跳躍和空中飛行C.蜥蜴的受精卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多，卵外有堅(jiān)韌卵殼，能在陸地上發(fā)育D.家鴿的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換，適于空中飛行時(shí)獲得更多的氧氣15.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”下列關(guān)于魚類和鳥類的敘述，正確的是（

）A．它們都屬于恒溫動(dòng)物B．體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱C．魚的呼吸器官是鰓和皮膚D．鳥類進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺和氣囊16.下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是（）①蚯蚓—體壁②鯽魚—鰓③家鴿—肺和氣囊④青蛙—鰓和皮膚⑤家兔—肺A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑤D.①②④17.如圖是根據(jù)生物的特征分類的示意圖。a、b、c、d分別表示四類生物的分類依據(jù)。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)類生物：體外受精，生殖離不開水B．b類生物：體內(nèi)受精，陸地上產(chǎn)卵，有卵殼保護(hù)C．c類生物：用肺呼吸，皮膚濕潤(rùn)可輔助呼吸D．d類生物：具有脊椎骨連接而成的脊柱18.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的重要觀念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．蟬體表的外骨骼保護(hù)和支持身體，并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B．魚類的鰓絲密布著毛細(xì)血管，適于在水中進(jìn)行氣體交換C．鳥類的直腸極短，有利于飛行時(shí)減輕體重D．家兔有門齒、犬齒和臼齒，與其植食性生活相適應(yīng)19.老師設(shè)計(jì)如圖概念圖來(lái)表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，圖中陰影部分的內(nèi)容是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤20.人們利用微生物發(fā)酵制作出多種食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列說(shuō)法正確的是（

）A．為加快泡菜發(fā)酵速度，制作過(guò)程中要經(jīng)常開蓋攪拌B．制作酸奶時(shí)，先將加入適量蔗糖的牛奶加熱煮沸，目的是為了殺死雜菌C．白酒的釀造過(guò)程依次經(jīng)過(guò)制曲、發(fā)酵、糖化、蒸餾D．釀酒過(guò)程中，酵母菌在適宜溫度和有氧條件下將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精21.如圖是小明在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、血細(xì)胞玻片標(biāo)本后繪制的圖示，他對(duì)圖的理解正確的是（）A．圖乙所示的生物是一種真菌 B．圖丙中數(shù)量最多的細(xì)胞具有止血功能 C．②是遺傳的控制中心，⑤只能控制有害物質(zhì)進(jìn)出 D．與甲、乙中的細(xì)胞相比，圖丙中的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞膜和葉綠體22.有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.

有些真菌會(huì)感染人體導(dǎo)致疾病，可使用抗生素進(jìn)行治療

B.

細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞核，真菌有細(xì)胞核，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA

C.

我國(guó)科學(xué)家在研制新冠疫苗的過(guò)程中，使用雞胚活細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)減毒新冠病毒

D.

我們合理利用自然界的某些細(xì)菌、真菌和病毒，可以為人類造福23.下列關(guān)于“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()觀察酵母菌時(shí),先用低倍鏡觀察,再換高倍鏡觀察用碘液對(duì)酵母菌進(jìn)行染色,顯微鏡下能看到深色的細(xì)胞核用放大鏡觀察丙,可以看到直立菌絲頂端長(zhǎng)有成串的放射狀青綠色孢子①甲、乙、丙都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。24.如圖為病毒、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.與丙比較，甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B.乙沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活C.丁主要通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代 D.圖中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者25.中國(guó)國(guó)寶、全球“網(wǎng)紅”大熊貓?jiān)谏锓诸惿系奈恢萌缦聢D，以下相關(guān)敘述正確的是（

）A．“？”可代表分類等級(jí)“屬”B．大熊貓與貓的親緣關(guān)系最近C．圖中的分類只以動(dòng)物食性為依據(jù)D．圖中四種動(dòng)物只有大熊貓的牙齒有分化二、非選擇題（共50分7個(gè)題50個(gè)空，每空1分）26.（8分））圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙的A、B分別是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。丙丙（1）我們?cè)陲@微鏡下觀察到的A、B細(xì)胞的物像，其放大倍數(shù)是甲圖中_______(填序號(hào)）兩者放大倍數(shù)的乘積。（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使______對(duì)準(zhǔn)通光孔。丙圖中，為了使物象從①變?yōu)棰?，?yīng)調(diào)節(jié)[]使鏡筒上升或下降。（3）圖乙中________是動(dòng)物細(xì)胞，對(duì)比A、B兩細(xì)胞可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[]________、[]________、[]_______。（4）能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]_________。27.(7分）如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。（1）A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用______呼吸。用________游泳（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅(jiān)韌的______，起保護(hù)和支持作用。用____呼吸（3）C的幼體生活在水中，用________呼吸（4）D的體表覆羽，前肢變成翼。呼吸方式是_______（5）與D相比，E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是______。28.(7分）某生物調(diào)查小組對(duì)下面幾類植物進(jìn)行了觀察和記錄，請(qǐng)利用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫他們完成記錄和分析。（1）在以上植物中，最低等的植物類群是（用字母表示），該類植物的特征是（2）[]是葫蘆蘚，主要依靠葉從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽。腎蕨有了根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官，植物體內(nèi)還比葫蘆蘚多了具有運(yùn)輸水和養(yǎng)料的______，能為植株“遠(yuǎn)距離”輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供其生長(zhǎng)發(fā)育。苔蘚和蕨類植物都能用孢子繁殖后代。有性生殖時(shí)，精子需要借助水才能到達(dá)卵細(xì)胞附近，與卵細(xì)胞結(jié)合，蕨類植物也能夠產(chǎn)生完成受精，因而它們的生活環(huán)境只能是潮濕的陸地（3）在以上植物中，能作為檢測(cè)空氣污染程度指示植物的是（填寫字母）。F類植物的特征是，B葉片背面隆起部位里著生著生殖細(xì)胞。（4）C、E、F所代表的類群稱為植物。29.（6分）圖一為洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為顯微鏡下觀察的一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖一細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]________。（2）切洋蔥時(shí)迸出的汁液多來(lái)自于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________。（3）洋蔥在生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)吸收水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這主要是因?yàn)閳D一細(xì)胞的[]________能夠________。（4）圖二中的細(xì)胞正處于分裂過(guò)程中，圖中的結(jié)構(gòu)[7]是_____，它位于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)所示的[]_______中。30.（8分）魚缸造景是新興起來(lái)的一項(xiàng)藝術(shù)。輪藻、螺螄、沼蝦、金魚藻、斗魚、山椒藻、莫斯藻、豬鼻龜是在魚缸造景中常使用一些生物，學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完《生物分類的方法》后，對(duì)其中的一些生物進(jìn)行了分類，如圖甲，并給其中的四種動(dòng)物制作了生物分類檢索表，如圖乙。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖甲中A、B、C、D的名字中均帶有“藻”，而真正屬于藻類的是_____(填字母)。(2)詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”中的植物“苔”與圖甲中___(填字母)所屬類群相同。(3)C山椒藻學(xué)名槐葉萍，是一種漂浮在水面上的水生植物。它的兩片葉舒展于水面上，莖細(xì)長(zhǎng)，在沉水葉的基部著生孢子，它屬于孢子植物中的_______植物。(4)D金魚藻的花很小，是單性花，所結(jié)果實(shí)為卵圓形小堅(jiān)果，故它屬于種子植物中的_______植物，該植物類群與云杉最大的區(qū)別是該類群的_________。(5)請(qǐng)據(jù)圖乙分析，沼蝦在檢索表中的對(duì)應(yīng)位置是________(填字母)，Q代表的生物應(yīng)該屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物，S代表的生物的運(yùn)動(dòng)器官是_____31.（6分）每年的10月15日為“世界洗手日”。興趣小組同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取三套裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。步驟二：①號(hào)不做處