2024年高考語文備考語言文字運(yùn)用之句子復(fù)位（無答案）

語言文字運(yùn)用之句子復(fù)位

句子復(fù)位題是定位選句，要求將從語段中抽出的句子放在語段中合適的

位置上，主要采用選擇題的形式。

一、內(nèi)容方面

（-）陳述對象一致。

主語是句子的發(fā)端和陳述對象，它要求后面連帶的一些句子必須兼顧上

下文，與陳述對象保持一致，防止出現(xiàn)暗換主語現(xiàn)象。

1、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

可惜正月過去了，閏土須回家去，我急得大哭，他也躲到廚房里，不肯出

門，。

A.但終于被父親帶走了

B.但他父親終于把他帶走了

C.但他終于把他帶走了

D.但他終于和他父親一同走了

2、列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我需要清靜……最好去處是到個(gè)廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，

（）。雨季來時(shí)上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，

在一片未干相苔上正開著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。

A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了

B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了

C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的

D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的

3、下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

富春江是水袖長卷，是裊裊幽香，是萬種風(fēng)情，她把激蕩的浪花涌向了

這片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮當(dāng)作響，相伴左右。富春江的款

款江水像一條藍(lán)幽幽的飄帶，纏繞山間林舍之間，流淌，閃爍，移轉(zhuǎn)，歌

舞；（）,隱隱綽綽，如夢如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蘊(yùn)藉

間現(xiàn)動(dòng)人。

A.而淡淡的霧靄把兩岸青山、房舍、田疇、綠樹籠罩起來，映入于寬

闊的江水中

B.而淡淡的霧靄籠罩了兩岸青山、房舍、田疇、綠樹，映入寬闊的江

水中

C.而兩岸青山、房舍、田疇、綠樹為淡淡的霧靄所籠罩，遂映入寬闊

的江水之中

D.而被淡淡的霧靄籠罩的兩岸青山、房舍、田疇、綠樹，映入寬闊的

江水，中

（-）話題保持一致。

一個(gè)長的句子，或者一個(gè)句群，只有話題和陳述角度一致，中心才能明

確，語意才能連貫。

4、下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)

年。________,如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。

A、晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向

西拐去"

B、關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向

西拐去。

C、晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向

西拐去。

D、關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向

西拐去。

（三）觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。

有的議論語段開頭提出問題或論點(diǎn)，接著舉事例，擺材料，進(jìn)行分析。

有的在結(jié)尾歸納或總結(jié)出論點(diǎn)、觀點(diǎn)。這里的“觀點(diǎn)”、“問題”也可以

說是話題，話題必須統(tǒng)領(lǐng)后面的事例、材料；反過來說，事例、材料,語

言表達(dá)要符合前面的話題，與其相一致。反之亦然。

5、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，

我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。o我們的責(zé)

任是不但讓讀者兼收并蓄，而且還可以各取所需。

A.世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好又是多種多樣的

B.世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同

C.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，人們既愛牡丹、菊花，又愛紫羅蘭、蒲

公英

D.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利

6、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

“硅藻的大量生長為海域類幾億噸甚至幾十億噸磷蝦的生長提供了充

足的條件，磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源之一。磷蝦

是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒有它就沒有那么多的鯨類、企鵝和

海豹等。0

A.有人認(rèn)為，把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當(dāng)。

B.有人認(rèn)為，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征。

C.有人認(rèn)為把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更為恰當(dāng)。

D.有人認(rèn)為，把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當(dāng)。

7、填入下面一段文字橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

其實(shí)，寂寞給人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的

升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，取得非凡

成就的人，________，

A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人

B.往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人

C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

D.往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人

（四）情境氛圍協(xié)調(diào)

前人論文，有所謂的“樂境”、“哀境”之分，描寫性或想象性語段往

往根據(jù)不同的情景，作出相應(yīng)的描述。如寫景語段，要分析清楚景物的特

征及觀察角度。色彩有明快、暗淡的區(qū)別，而不同色彩的景物描寫中所寄

寓的感情自然是各不相同的；寫景的視角有原眺、近觀、俯視、仰望等區(qū)

別。選填這一類語句要充分考慮到原文語境，在情感基調(diào)、感情色彩、修

辭手法及語言風(fēng)格等方面做到與原文的協(xié)調(diào)。

8、為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?/p>

崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季

節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂

青爭，O

A一列青黛嶄削的石壁夾江高晶，被夕陽烘成一道五彩的屏障。

B沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦

削O

C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁象一道巨大的屏，

品立在江對岸。

D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對

岸的峭壁上。

9、為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?/p>

,巍峨挺秀的秦嶺消失在濁霧里；田堰層疊的南嫄，模

糊了；美麗如錦的湄河平原也驟然變得丑陋而蒼老。

A.天氣陰沉，滿天是厚厚的，低低的，灰色的濁云

B.在夕陽的輝映下，滿天彩云飄動(dòng)

C.夜幕下垂，遠(yuǎn)山漸漸隱沒了，田野像死一般寂靜

D.北風(fēng)呼呼地叫著，柑草落葉滿天飛揚(yáng)，樹枝都成光胳膊了

10、為括號處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?/p>

認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，（）于是收取那些值得

取的，排除那些不足取的，自己才會漸漸成長起來。

A、也不免發(fā)現(xiàn)令人遺憾的粗劣句子。

B、也隨時(shí)會發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫。

C、也隨時(shí)會發(fā)現(xiàn)令人遺憾的粗劣句子。

D、也會隨時(shí)發(fā)現(xiàn)溫潤的璞玉。

二、語言形式方面

（-）句式結(jié)構(gòu)一致。

句式前后照應(yīng)。做到句式的前后一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢

貫通的修辭效果，是講究語言清晰連貫的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

（1）語言中常有些排比句、對偶句，這就要求結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，破壞了這

珅綜一枇巧就生生了旌再枇

“⑵用‘陳述句還是疑問W］「用主動(dòng)句還是被動(dòng)句，合說還是分說，也會

涉及連貫問題。

（3）復(fù)句中，分句與分句間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)、

條件等關(guān)系，如注意不到這一點(diǎn)，將破壞分句間的邏輯聯(lián)系，從而影響句

意的連貫。

11、下列各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1998年高考試題）（）

①魯大海一一四鳳的哥哥，魯貴的養(yǎng)子一一進(jìn)。他身體魁偉，（a.粗黑

的眉毛，b?眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。

②天山連綿幾千里，（a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、

溪流，b?不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊）處處有豐

饒的物產(chǎn)。

A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①M(fèi)b

12、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

剛一進(jìn)游樂城的大門，就看一只巨大的藍(lán)蜘蛛趴在那里，呈A字形的前

爪分立軀體兩側(cè)，，鋒利的長牙恫嚇著入城的游客。

A.血盆大口張開化作城門B.城門就是張開著的血盆大口

C.張開的血盆大口化作了城門D.城門就是血盆大口張開著

13.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

方興未艾的網(wǎng)絡(luò)劇期待名監(jiān)制、名導(dǎo)演、名演員等優(yōu)質(zhì)影視制作力量加

入，以豐富網(wǎng)絡(luò)劇的創(chuàng)作資源和發(fā)展可能性，（）,繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)

劇的精品化之路。

A.讓更多有潛力的人能得到引導(dǎo)幫扶，旅展才華

B.引導(dǎo)幫扶更多有潛力的人施展才華

C.更多有潛力的人會得到引導(dǎo)幫扶并施展才華

D.通過引導(dǎo)幫扶，更多有潛力的人能施展才華

14、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

從草木蟲魚的生活，我發(fā)覺一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。我不在生活以外別求生活方法，

不在生活以外別求生活目的。這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說我的

話帶有頹廢的色彩，我請你在春天時(shí)到百花齊放的園子里去，。

然后再回到十字街頭，仔細(xì)瞧瞧人們的面孔，你看誰是活潑，誰是頹廢？

請你在冬天積雪凝寒的時(shí)候，看看雪壓的松樹，看看站在冰上的鷗和游在

水中的魚，然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬物之靈”，你以為誰比較能

耐苦持恒呢？

A.看落英繽紛，看蝴蝶漫天飛舞

B.看看蝴蝶飛，聽聽鳥兒鳴

C.靜觀草長蝶飛，鶯鳴水潺

D.觀蝴蝶高飛，聞鳥聲低唱

（-）音節(jié)協(xié)調(diào)。

音節(jié)和諧常常表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是句式整齊勻稱，音節(jié)協(xié)調(diào)；二是上

下文押韻。

15、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

埋伏和照應(yīng)需要慘淡經(jīng)營。埋伏處要輕輕一筆，若不經(jīng)意;。要

使讀者看不到斧鑿痕跡，只覺得,如一叢花，如一棵菜。

雖由人力，卻似天成。如果看出來這里是埋伏，那里是照應(yīng)，。

①照應(yīng)處要順理成章，水到渠成②照應(yīng)處要水到渠成，順理成

③清清爽爽，簡簡單單④自自然然，完完整

整

⑤便是死癥⑥便太淺顯

A.①③⑥B.①④⑤C②③⑤D.

②④⑥

16、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)卻諧

的一組是（）

（1）每逢深秋時(shí)節(jié)，松竹山茶，色彩絢麗，美

景盡覽。

（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，近看小河流水，茶園蔥綠,

松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，

③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A、①③B.①④Co②③D.②④

三、邏輯方面

（一）合乎事理。

語言表達(dá)要符合事理，否則上下句在事理上出現(xiàn)“裂痕”，語言必然不

通。前面說了兩面，后面承接一面，反之，前面說了一面，后面承接兩面；

前面從好處說，突然從壞處說，反之，前面從壞處說，后面從好處說；沒

有因果的說成因果；沒有遞進(jìn)的說成遞進(jìn)等等都會使句間失去連續(xù)性。

17、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借

以說明。

A.任何人和事物都各有缺憾

B.任何人和事物都各有長處

C.任何人和事物都有千秋

D.對任何人和事物都各有所愛

18、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有

所長，。

A.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。

B.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。

C.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。

D.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。

（二）語脈貫通。

思有路，語有脈，表達(dá)一個(gè)意思總得按照一定先后順序，這樣才會脈絡(luò)

分明，語氣貫通，不跳脫，不紊亂?；蛞钥臻g為序，從上到下、從左到右、

從外到內(nèi)等，或以時(shí)間先后為序；或以事物發(fā)展的前后為序；或以人們認(rèn)

識事物的規(guī)律為序，由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識；或以

主次輕重為序等等。

19、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

某校師生野營訓(xùn)練來到村里，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。

①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④

聽到大雨來臨的廣播，

A.②④①③B.①④②③

C.④②③①D.④③①②

20、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

組是（）

特別是每當(dāng)早晨和傍晚，眺望環(huán)山，別有一番大自然的風(fēng)韻.早晨，_____在

青青蒼蒼中，乳白的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞.傍晚，,

轉(zhuǎn)眼間，_________,在暮色降臨山野的蒼茫中，峰頂卻凝聚著一片彩霞，

經(jīng)久不滅。

①千山初醒，朝云出岫③萬山傾瀉霞光，重巒映照夕

陽

②朝云出岫，千山初醒④夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬

山

⑤太陽落山，霞光消退⑥霞光消退，太陽落山

A.②④⑥B.①④⑤C.①③⑤D.②③⑥

21.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

（1）東四牌樓是四條大街的交叉口，o

（2）在童年，我見到的菜花，________,是一望無際的。

①所以商店林立，市容繁盛②所以市容繁盛，商店林立

③不是一畝兩畝，也不是一株兩株④不是一株兩株，也不是一畝兩畝

A.①③B.①④C.②③D.②④

22填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

承志堂坐落于祁邵邊境。________,一磚一瓦、一石一木都記憶著承志

堂的滄桑歲月和悲歡離合。

A.恢宏的氣勢，透露出昔日主人的幾多榮華富貴。從遠(yuǎn)方眺望，承志

堂青磚黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連。祁邵古驛道延伸出一條青

石板路與占宅相連，沿著石板路，登臨承志堂

B.祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承

志堂。恢宏的氣勢，透露出昔日主人的幾多榮華富貴。從遠(yuǎn)方眺望，承志

堂青磚黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連

C.從遠(yuǎn)方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連。

恢宏的氣勢，透露出昔日主人的幾多榮華富貴。祁邵古驛道延伸出一條青

石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂

D.從遠(yuǎn)方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯(cuò)落，檐牙刺天，棟角相連。

祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂。

恢宏的氣勢，透露出昔日主人的幾多榮華富貴

（三）前后照應(yīng)

問答照應(yīng)。在設(shè)問句中，前句提出問題，后句便要作出正確的回答。如

果答非所問或者一概否定，一概肯定，都會造成語句不連貫。

23、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

根據(jù)我國國情可不可以完全照搬西方模式呢?o

A.不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會主義道路。

B.我們必須作出正確的選擇，否則就會犯政策上的錯(cuò)誤。

C.我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。

D.我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。

關(guān)聯(lián)詞照應(yīng)。關(guān)聯(lián)詞語是體現(xiàn)分句之間關(guān)系的外在標(biāo)志，切實(shí)把握，是

有助于句子還原問題的解答。

24、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺器官，人眼從外界獲得的信

息，,而且有些是其他感覺器官所不能獲得的。

A.比其他器官多得多

B.確實(shí)比他器官多得多

C.不僅比其他器官多得多

D.或者說比其他器官多得多

指代照應(yīng)。

25、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

自從“五四”以來，翻譯介紹先進(jìn)國家的文化成果就成了中國人的迫切

要求

A：這些翻譯作品促進(jìn)了我國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展,同時(shí)也影響了中國的書面

語言。

B.翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方

面也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展。

C.翻譯作品日漸其多，這些作品促進(jìn)了中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影

響了中國的書面語言，

D.翻譯作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國書面語言的

發(fā)展。

26、下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公

里外騰空而起，（）,工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。

A.小島像蛀貝一樣連接兩端

B.兩端的小島連接在一起，狀似蛀貝

C.連接兩端的小島，狀似蛇貝

D.兩端的小島像蛀貝一樣連接起來

27、下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

最近熱播的大型文化節(jié)目《上新了，故宮》另辟蹊徑，以打造文化創(chuàng)意產(chǎn)

品為目的，通過文化探秘，揭開歷史的面紗，讓承載文化記憶的文物以真實(shí)、

生動(dòng)、具體的方式融入大眾生活。（）。它與嘉賓“甜蜜互動(dòng)”，被譽(yù)為故宮

文化的“百科全書”.而節(jié)目中的情景再現(xiàn)更是讓觀眾身臨其境，不斷地穿梭

于古今之間。通過講故事的方式，節(jié)目潛移默化地傳遞了中華文化的價(jià)值，

提升了文化自信。

A.節(jié)目用阿爾法蛋這個(gè)科技界實(shí)力萌寵為故宮注入新鮮血液，展現(xiàn)出與

這個(gè)時(shí)代相匹配的氣質(zhì)

B.阿爾法蛋這個(gè)科技界實(shí)力萌寵被用來為故宮注入新鮮血液，展現(xiàn)出與

這個(gè)時(shí)代相匹配的氣質(zhì)

C.節(jié)目用阿爾法蛋這個(gè)科技界實(shí)力萌寵展現(xiàn)出與這個(gè)時(shí)代相匹配的氣

質(zhì)，為故宮注入新鮮血液

D.阿爾法蛋這個(gè)科技界實(shí)力萌寵為故宮注入新鮮血液，該節(jié)目展現(xiàn)出與

這個(gè)時(shí)代相匹配的氣質(zhì)

過渡照應(yīng)。

注意過渡、交代，使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語和比照式的詞語可以使表達(dá)的層

次更明確，使句子前后呼應(yīng)，使句子與句子的聯(lián)系更緊密。例如“也”、

“于是”、“但是”、“所以”等等關(guān)聯(lián)詞語都能讓人一目了然地了解句

子的關(guān)系?！斑^去”與“現(xiàn)在”、“遠(yuǎn)處”與“近處”、“主觀”與“客

觀”這樣有比照式的詞語可以使子前后呼應(yīng)，進(jìn)而使句意連貫。

28、下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①他穿著很舊的右馬褂、破皮鞋，顯得很寒素。②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教

著幾個(gè)學(xué)生糊口。③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地

自容。④但因?yàn)橛袝r(shí)很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城來。⑤談起自己的經(jīng)歷

來，他說他后來沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。

A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④

高考真題

一、［2021年全國甲卷】

Oo擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹任。通過自己動(dòng)手，學(xué)

生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物

的敬畏和感情，從而減少食物浪費(fèi)，進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。期

末考核時(shí)，學(xué)生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又

會給學(xué)生帶來滿滿的成就感。

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.勞動(dòng)者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜

B.勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜

C.一道家常菜，通常承載著勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出

D.一道家常菜，勞動(dòng)者在幕后通常有著辛勤的付出

二、［2021年全國乙卷】

實(shí)際上線上與線下之間的界限也不是那么涇渭分明。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)

中的社交關(guān)系，大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延

續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間

角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng)。由于空間和時(shí)間不斷

壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，社會交往效率有助于得到顯著提高。（）

“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我，我中有你?，F(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活源

源不斷地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）。

A.社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此。

B.不但社會交往如此，而且我們工作和生活的其他方面也是如此。

C.我們工作和生活的其他方面和社會交往也是一樣的。

D.我們工作和生活的其他方面也是這樣，除了社會交往。

三、【2021年新高考I卷】

近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注，照片里的雪竟然不是白

色的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，（）。雪

衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。在寒

冷的冬季，它們處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始

了春季復(fù)蘇。雪衣藻生長期呈綠色，成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，

這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。

研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件，雖然

雪衣藻本身沒有危害，但是會降低雪反射的陽光量，從而加快融雪速度，

而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控，應(yīng)引起足夠的重視。

21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果

B.雪變色是因?yàn)檠┮略暹@種微型藻類的大量繁殖

C.微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色

D.雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色

四、【2021年新高考II卷】閱讀下面的文字，完成19題。

最早的太空餐是讓人望而卻步的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流

體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感沒有多樣的選擇，

首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力不可低估，很快，

（）o如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相

當(dāng)接。與此同時(shí)，太空食品的種類也豐富起來。目前國際空間站中有上百

種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃一一雖然這一用餐計(jì)劃是每

八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽

司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”一一采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官

曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然不言而

喻。

19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A、人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，并且還有咖啡杯

和煎鍋

B.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，甚至還有咖啡杯和

煎鍋

C.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來，而且包括咖啡

杯和煎鍋

D.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的很具發(fā)明出來，還包括咖啡杯

和煎鍋

五.（2021?天津）下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

伏爾泰在哲理小說《查第格》中編了一個(gè)謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最

長的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受

重視的又是最受惋惜的；沒有它，什么事都做不成，它使一切渺小的東西

歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕？”謎底就是“時(shí)間”。在時(shí)間的

各項(xiàng)性質(zhì)中，?？鬃釉诤舆厙@息說：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”

后代的詩人也不約而同地用滔滔東流的河水來比喻時(shí)間。唐代的韓琮甚至

認(rèn)為只要聽聽流水的聲音就能感受到時(shí)間的消逝：“行人莫聽宮前水，流

盡年光是此聲！”

A.最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的飛速流逝且永不復(fù)

返

B.最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的永不復(fù)返且飛速流

逝

C.最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的永不復(fù)返且飛速流

逝

D.最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的飛速流逝且永不復(fù)

返

六、【2020年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字，完成18題。

從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的，而商代早期、

中期的青銅器上已有少量銘文。（）,甲骨文字體簡化較多。就文字本身

來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，說明它

已經(jīng)是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語言的，雖然受書寫材質(zhì)和體裁所

限，甲骨文不能全面記錄當(dāng)時(shí)的語言現(xiàn)象，但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本

語法、詞匯系統(tǒng)，

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難

B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅器銘文而

=

C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器

銘文

D.用刀在龜甲和著骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難

七、【2020年高考新課標(biāo)III卷】閱讀下面的文字，完成19題。

文化是一個(gè)民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求,

已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標(biāo)識。而其基本價(jià)值已積淀為中華

民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。（）o中華文化與中華民族

一脈相承，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而是文化的、精

神的；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中

華民族。

17.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈

B.傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈

C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化

D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化

八、【2020年高考江蘇卷】在下面的一段文字橫線處填入語句，銜接最

恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

瘦西湖的景妙在

。而雨絲標(biāo)片,煙波畫船:人影衣香,赤今小橋,游覽應(yīng)以露亍最能

體會到其中妙處。

①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)

②回視小金山

③所謂面面有情，于此方得

④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺”

⑤又在另一拱門中

A.②③④①⑤B.②⑤④①③

C.④①②⑤③D.④③②⑤①

九、【2019年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字，完成18題。

中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，

其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)，但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消

失，古琴藝術(shù)逐漸邊緣化、甚至被社會遺忘，直到2003年，中國的古琴藝

術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種

過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新煥發(fā)了生機(jī)。（），但

我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正是音量小，使得古琴成為直接和你的心

進(jìn)行交流的樂器，是最個(gè)人化的樂器。

18.下面填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.古琴的缺點(diǎn)是音量小，這是很多人的看法

B.音量小作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，被很多人所批評

C.音量小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，很多人都是這么認(rèn)為的

D.古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn)

十、【2019年高考新課標(biāo)III卷】閱讀下面的文字，完成19題。

到月球背面去看看，一直是人類的夢想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球

的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（）o同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到

達(dá)月球正面的半球，使得人類無法對欲求背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這

大大制約了人類對于月球背面的探索。

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.所以無論人們何時(shí)在地球上觀察月球，只有同一面的半球，即月球

的正面能被看見

B.所以無論何時(shí)觀察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球

上的人們看見

C.所以無論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，

即正面的半球

D.所以無論何時(shí)觀察月球，地球上的人們都只能看見同一面的半球，

即月球的正面

H-一、（2019?全國II）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是（）

中國畫是融中國哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20

世紀(jì)以來，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對中國畫領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫家們既

要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國文化精神。（），也造

就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。

A.這其中尺度的把握使畫家對中國文化有不同的理解

B.這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對中國文化的不同理解

C.畫家對中國文化的不同理解，影響他們對其中尺度的把握

D.畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同

十二、【2018年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字，完成后面題目。

“大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995

年以來，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和

大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海

里的綜合海試任務(wù)。對不熟悉的人而言，（）o在這里，重力和ADCP實(shí)瞼

室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因

實(shí)驗(yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室，分布在第三、四層船艙。

下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.“大洋一號”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮一樣

B.“大洋一號”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室

C.走進(jìn)“大洋一號”，猶如進(jìn)入了一座迷宮

D.進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號”，會分辨不出方向

十三、【2018年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字，完成后面題目。

戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于

一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認(rèn)為戲曲

不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)

新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)

不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲

恐怕早在數(shù)百年前就了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成

就的藝術(shù)家的共性。

下列在中文括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約

B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約

C.創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展

D.創(chuàng)新精神的缺失，對當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用

十四、【2018年高考新課標(biāo)III卷】閱讀下面的文字，完成下列小題。

也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場，它

們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、

從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙，也

就是說，。，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，

關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問題，科學(xué)家仍在全力以赴地進(jìn)行探究，我們期

待著更加引人入勝的故事出現(xiàn)。

下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.遷徒的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們

B.它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感

C.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們

D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感

十五、【2018年高考江蘇卷】在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最

恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

“理性經(jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的天性，只追求個(gè)人利益的最大化，這

是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之

—o更傾向于暫時(shí)獲

得產(chǎn)品或蕨務(wù)，或0與他人6享產(chǎn)品質(zhì)服務(wù)。使由但不占春是分享經(jīng)濟(jì)最

簡潔的表述。

①反而更多地采取一種合作分享的思維方式

②不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)

③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下

④人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式

⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上

⑥這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化

A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③

④②①

十六、（2017?上海卷）填入下面語段空白處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

吳人的祖先很會唱歌，這是人所共知的。,而

且被民間文藝工作者收集保存?？墒菂堑氐奈璧改?？我們祖先的那種伴有

嗚嗚歌聲的舞蹈哪里去了呢？

A.吳歌、白茅山歌從古到今都有人會唱。

B.吳歌、白茅山歌有人從古到今都會唱。

C.有人從古到今都會唱吳歌、白茅山歌。

D.從古到今有人都會唱吳歌、白茅山歌。

十七、（2017?江蘇卷）在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)

的一項(xiàng)是（3分）

一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳

統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決

,‘。這三層功夫森是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng).而金正的趣味必

定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果，

①它們的影響有好有壞

②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶

③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會貫通

④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的

⑤不易也不必完全擺脫

⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心地體驗(yàn)

A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③

⑥

十八、（2017■山東卷?T3）在文中兩處橫線上依次填入詩句，銜接最

恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

隆冬之際，西伯利亞的寒流席卷歐亞大陸，狂風(fēng)肆虐，草木凋凌，而那

些春天的元素一一溫暖、雨水、綠葉、鮮花，都集結(jié)在位于熱帶的海南島。

海南島就像是一艘花船，系在雷州半島上，滿載寒冬大陸的夢幻和想