【名師一號(hào)】高中語(yǔ)文人教版選修《先秦諸子選讀》階段性測(cè)試(一)

階段性測(cè)試(一)分值：150分時(shí)間：150分鐘第Ⅰ卷一、(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()A．行伍(hánɡ) 名宿(sù)惡貫滿盈(yínɡ) 厲兵秣馬(mù)B．傾軋(zhá) 不啻(chì)補(bǔ)苴罅漏(xià) 荊釵布裙(chāi)C．巨擘(bò) 河蚌(bànɡ)得不償失(chánɡ) 莘莘學(xué)子(shēn)D．解剖(pāo) 羈絆(jī)火中取栗(lì) 感慨系之(xì)解析A．秣—mò；B.軋—yà；D.剖—pōu。答案C2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．“北京當(dāng)代十大建筑”評(píng)比結(jié)果揭曉，“鳥(niǎo)巢”、“水立方”、國(guó)家體育館、首都博物館、北京電視中心等新式建筑脫穎而出。B．因飲水機(jī)行業(yè)進(jìn)展過(guò)快，而相關(guān)部門監(jiān)管乏力，飲水機(jī)市場(chǎng)消滅大量魚目混珠的現(xiàn)象，一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)峻危害著人們的身體健康。C．在中華人民共和國(guó)成立六十年的國(guó)慶閱兵式上，中國(guó)軍方多款新型武器裝備的呈現(xiàn)，引發(fā)了西方軍事專家捕風(fēng)捉影的各式猜想。D．教學(xué)語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔，既不能模棱兩可，也不要繁文縟節(jié)，應(yīng)抓住重點(diǎn)，有的放矢，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最多的信息。解析A．脫穎而出：比方人的才能全部顯示出來(lái)。不能用于形容其他事物。C.捕風(fēng)捉影：比方說(shuō)話或做事時(shí)用似是而非的跡象做依據(jù)，不合句意。D.繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也比方其他煩瑣多余的事項(xiàng)。使用對(duì)象不當(dāng)。B.魚目混珠：比方拿假的東西冒充真的東西，符合句意。答案B3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活便利，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，但至今仍巍然矗立，享有“東方古城堡”之美譽(yù)。B．目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為寬敞公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將快速崛起。C．美國(guó)“次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，進(jìn)一步拉大了世界貧富的距離，導(dǎo)致一些進(jìn)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻衰退，貧困人口數(shù)量不斷攀升。D．要盡快培育出適應(yīng)新世紀(jì)進(jìn)展的人才，關(guān)鍵問(wèn)題是先進(jìn)的訓(xùn)練理念起著打算性作用，它為我們指明白方向，引導(dǎo)學(xué)校訓(xùn)練不斷向前進(jìn)展。解析A．成分殘缺，可在“便利”后加“的特點(diǎn)”。B.搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“問(wèn)題”，或把“成熟”改為“解決”。D.句式雜糅，“關(guān)鍵問(wèn)題”和“起著打算作用”兩種句式混在了一起。答案C4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．“百衲”象征廣結(jié)善緣、普度眾生，因此，“衲”“老衲”“納子”等常作為和尚的自稱或代稱，如宋黃庭堅(jiān)《送密老住五峰寺》詩(shī)曰：“水邊林下逢納子。”B．由于好萊塢的經(jīng)曲名片《飄》一再公映，它的同名小說(shuō)的銷量也一再刷新，被載入“吉尼斯世界紀(jì)錄大全”(中譯本為《亂世佳人》)。C．“糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)擔(dān)憂，卻將全部期望寄予于來(lái)世”(古羅馬哲學(xué)家塞涅卡語(yǔ))。D．繼廣西“邊疆文化長(zhǎng)廊”、“學(xué)問(wèn)工程”兩個(gè)項(xiàng)目在全國(guó)成功推廣后，廣西文化部門又推出了社會(huì)主義新農(nóng)村“文化致富”創(chuàng)新工程。解析B．括號(hào)及其中內(nèi)容應(yīng)放在“同名小說(shuō)”后。C.句號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。D.標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間一般不再用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。答案A二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成5～7題。心情特別是一種格外簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，長(zhǎng)期以來(lái)，各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者從自己的學(xué)科動(dòng)身，對(duì)此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決。現(xiàn)在生物學(xué)家也開(kāi)頭涉足這個(gè)問(wèn)題并從生物學(xué)的角度加以探討，他們的見(jiàn)解讓人耳目一新。我們經(jīng)常說(shuō)人的心情多變，其實(shí)我們往往不是自己心情的真正仆人。在人體內(nèi)，存在著很多調(diào)控我們心情的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂(lè)受到它們的把握。比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩，究其緣由是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪：假如這種激素分泌過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、懊喪等。據(jù)爭(zhēng)辯，梅拉多寧也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人，在冬季尤其是陰霾、缺少陽(yáng)光的日子里，簡(jiǎn)潔心情低落、郁郁寡歡，甚至做出極端行為。為什么生活中有些人那么歡快，令人艷羨？這又涉及到一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感?，F(xiàn)在生物學(xué)家發(fā)覺(jué)，大量的細(xì)菌寄生在我們呼吸道和消化道中，它們中的半數(shù)是中性菌，對(duì)我們既無(wú)害也無(wú)益，比如腸桿菌、酵母菌及腸球菌；約有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽門桿菌等；還有約30%是有益菌，如乳酸菌、雙歧桿菌等。對(duì)有害菌我們也不必?fù)?dān)憂，由于它們的活動(dòng)嚴(yán)格受有益菌和中性菌的管制。別小看這些寄生在腸道內(nèi)的小小細(xì)菌，它們對(duì)轉(zhuǎn)變我們的心情和行為有著不行忽視的作用。一方面，這些細(xì)菌影響人體的養(yǎng)分代謝，假如消化不良，會(huì)引起心情特別；另一方面，假如人體的代謝紊亂，這些細(xì)菌會(huì)制造出硫化氫、氨等氣體來(lái)毒害我們的神經(jīng)，從而導(dǎo)致我們心情特別，甚至做出極端行為?？茖W(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：當(dāng)給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌時(shí)，豬不僅長(zhǎng)得快，而且爭(zhēng)食咬斗現(xiàn)象明顯削減。這是由于豬的腸道內(nèi)有益菌受到強(qiáng)化之后，對(duì)豬的神經(jīng)有毒害作用的氣體硫化氫和氨等的生成大幅度下降，于是改善了豬的行為。近年來(lái)，人們心情特別和行為失控的發(fā)生頻率逐年上升，從腸道內(nèi)細(xì)菌的生存環(huán)境來(lái)看，導(dǎo)致這一現(xiàn)象主要有兩個(gè)緣由。一是農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的濫用。這些藥物或化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入人體會(huì)大量殺死腸道細(xì)菌，導(dǎo)致人的代謝紊亂和消化不良，從而引發(fā)心情特別和精神疾病。二是這幾年生活水平提高后，部分人吃得太飽。由于攝入的過(guò)量高蛋白在人體內(nèi)缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會(huì)在雜菌的分解下產(chǎn)生大量的硫化氫、氨等對(duì)神經(jīng)有毒害作用的物質(zhì)。這些物質(zhì)會(huì)破壞人體中起抑制沖動(dòng)作用的五羥色胺的合成，導(dǎo)致人的心情特別，產(chǎn)生過(guò)激行為。5．下列關(guān)于心情特別及其爭(zhēng)辯狀況的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．所謂心情特別是指心情低落、懊喪、煩躁、發(fā)怒，乃至做出極端行為等。心情開(kāi)心則是人的正常狀態(tài)，不屬于心情特別。B．人的心情特別是一種格外簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，此前各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者雖然從不同的學(xué)科動(dòng)身，提出了各種解釋，但是始終未能解決問(wèn)題。C．與其他領(lǐng)域?qū)W者的爭(zhēng)辯不同，現(xiàn)在生物學(xué)家們另辟途徑，從生物學(xué)的角度來(lái)爭(zhēng)辯，從而解決了心情特別的防治問(wèn)題。D．科學(xué)爭(zhēng)辯已經(jīng)表明，人體內(nèi)的一些化學(xué)物質(zhì)會(huì)影響人們的喜怒哀樂(lè)，所以很多時(shí)候人們并非自己心情的真正掌控者。解析C．“從而解決了心情特別的防治問(wèn)題”錯(cuò)，文中說(shuō)“他們的見(jiàn)解讓人耳目一新”，可見(jiàn)，生物學(xué)角度的爭(zhēng)辯并沒(méi)有得到全部人的認(rèn)可，不能說(shuō)“解決了”。答案C6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．人們有時(shí)候消滅煩躁、懊喪等心情，其緣由是體內(nèi)的激素梅拉多寧的分泌超過(guò)了正常的水平。這種狀況更嚴(yán)峻的例子就是冬季抑郁癥。B．正常狀況下人體腸道內(nèi)的有益菌和中性菌會(huì)有效管制有害菌的活動(dòng)，當(dāng)有益菌和中性菌的數(shù)量大量削減時(shí)，這種管制就會(huì)減弱。C．假如給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌，豬腸道內(nèi)有益菌的數(shù)量大幅度增加，那么硫化氫和氨等有害氣體的生成就會(huì)大量削減。D．殘存農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細(xì)菌，高蛋白物質(zhì)就會(huì)被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)，導(dǎo)致人的心情特別。解析D．“殘存農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細(xì)菌”，“高蛋白物質(zhì)就會(huì)被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)”是兩個(gè)不同的緣由。答案D7．下列推斷，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A．只有當(dāng)人體內(nèi)多巴胺的量超過(guò)一般水平，神經(jīng)興奮在神經(jīng)元中才能得到有效的傳導(dǎo)，人的大腦才能產(chǎn)生化學(xué)變化，從而獲得快感。B．即使人們不食用含有農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的食物，而食用純“綠色”食品，我們體內(nèi)的腸道細(xì)菌也可能會(huì)導(dǎo)致心情特別。C．腸道內(nèi)的雜菌會(huì)分解高蛋白物質(zhì)，產(chǎn)生硫化氫、氨等毒害神經(jīng)的氣體，這就是說(shuō)，可以通過(guò)殺滅這些雜菌來(lái)預(yù)防或治療心情特別。D．近年來(lái)，某些人行為失控的現(xiàn)象屢有發(fā)生，看來(lái)把握農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素的使用也應(yīng)當(dāng)是解決此類現(xiàn)象的有效措施之一。解析A．多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。是多巴胺傳導(dǎo)順暢與否，不是多巴胺量的多少。答案A三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成8～10題?；ㄔ?，懷遠(yuǎn)人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年杖劍謁太祖于臨濠。奇其才，俾將兵略地，所至輒克。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云翼太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不行當(dāng)其鋒?！北?，遂克滁州。太祖渡江，云先濟(jì)。既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。擢總管，徇鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇，皆克之。過(guò)馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之。太祖立行樞密院于太平，擢云院判。命趨寧國(guó)，兵陷山澤中八日，群盜相結(jié)梗道。云操矛鼓噪出入，斬首千百計(jì)，身不中一矢。還駐太平，陳友諒以舟師來(lái)寇。云與元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷，賊縛云，云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”賊怒，碎其首，縛諸檣叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，立忠臣祠祀之。方戰(zhàn)急，云妻郜祭家廟，挈三歲兒，泣語(yǔ)家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨(dú)存，然不行使花氏無(wú)后，若等善撫之?！痹票粓?zhí)，郜赴水死。侍兒孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。及漢兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇僨軍[注]奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。逾年達(dá)太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也?！辟n兒名煒。其五世孫請(qǐng)于世宗，贈(zèng)郜貞烈夫人，孫安人，立祠致祭。(節(jié)選自《明史·花云傳》)注僨軍：潰敗的軍隊(duì)。8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．杖劍謁太祖于臨濠杖：拿著B(niǎo)．猝遇賊數(shù)千，云翼太祖翼：愛(ài)護(hù)C．賊非吾主敵，盍趣降趣：歸順D．徇鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇徇：掠取解析C．趣：促，抓緊趕快。答案C9．以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是()①拔劍躍馬沖陣而進(jìn)②黑將軍勇甚，不行當(dāng)其鋒③斬首千百計(jì)，身不中一矢④賊縛云，云奮身大呼⑤起奪守者刀，殺五六人⑥罵賊不少變，至死聲猶壯A．①②④ B．①③⑤C．②③⑥ D．④⑤⑥解析②表現(xiàn)了敵軍的膽小，也從側(cè)面表現(xiàn)了花云的威猛，符合要求；④⑥都表現(xiàn)了花云臨危不懼的錚錚鐵骨，不符合題干要求，排解含④⑥的選項(xiàng)。答案B10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．花云與賊寇奮力抗?fàn)?，至死不屈?；ㄔ岂v守太平常，陳友諒率水師攻破城池，元帥朱文遜戰(zhàn)死，他被俘；花云臨危不懼，在被殺的當(dāng)口，仍高聲痛罵賊寇。B．花云威猛超群的才能深受太祖賞識(shí)。至正十三年他拜見(jiàn)太祖，曾在遇險(xiǎn)時(shí)挺身而出訪太祖免于難；此后又多次帶兵打仗，建立顯赫戰(zhàn)功，得到太祖提拔。C．花云的妻子決心為丈夫殉節(jié)?；ㄔ破拮涌吹綉?zhàn)況緊急，知道丈夫生命危急，表示自己決不獨(dú)活，將三歲的兒子托付給家中仆人；花云被俘后，妻子沒(méi)水而死。D．花云的兒子花煒歷盡艱辛后平安存活?；ㄔ破拮铀篮?，侍兒抱起花煒逃命，被掠至九江，侍兒將他托養(yǎng)在漁家，后來(lái)又帶他渡江，一年后才來(lái)到太祖身邊。解析A．元帥朱文遜戰(zhàn)死在前，城池被攻破在后。答案A第Ⅱ卷四、(23分)11．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。(5分)譯文：_________________________________________________(2)遇僨軍奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。(5分)譯文：_________________________________________________答案(1)賊寇進(jìn)攻三天不得入城，利用大船趁著漲水，沿著船尾攀爬城墻的垛口上去。(2)遇上敗軍搶走船只把他們丟棄在江中，靠著斷木漂移進(jìn)入蘆葦洲中，采摘蓮子喂養(yǎng)小兒，七天都未死去。參考譯文花云，是懷遠(yuǎn)人。他身材魁梧，皮膚烏黑，威猛無(wú)比。至正十三年，他拿著劍到臨濠拜謁太祖。太祖認(rèn)為他是奇才，命令他帶兵攻占城邑，他所到之處就會(huì)被攻克。太祖打算攻取滁州，帶領(lǐng)幾個(gè)騎兵在前面行走，花云也在內(nèi)。突然遇到數(shù)千個(gè)賊兵，花云掩護(hù)太祖，拔劍躍馬沖入敵陣。賊兵大驚說(shuō)：“這個(gè)黑將軍威猛非凡，不行正對(duì)他的鋒芒?！贝筌姷竭_(dá)，于是攻克了滁州。太祖帶領(lǐng)部隊(duì)渡長(zhǎng)江，花云一馬當(dāng)先。攻克太平以后，由于花云格外忠勇，太祖讓他做了身邊的侍衛(wèi)。被提升為總管，領(lǐng)兵征戰(zhàn)于鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒和金壇，這些地方都被攻了下來(lái)。經(jīng)過(guò)馬馱沙時(shí)，遇到數(shù)百名兇悍的強(qiáng)盜攔路挑戰(zhàn)。花云邊打邊行軍三天三夜，將強(qiáng)盜全部擒殺。太祖在太平設(shè)立行樞密院，提拔花云，任命他為院判?；ㄔ品蠲s赴寧國(guó)，部隊(duì)陷在山澤中達(dá)八天之久，眾多強(qiáng)盜結(jié)伙阻攔?；ㄔ剖殖珠L(zhǎng)矛，擂鼓吶喊出入敵陣，殺敵千百人，而自己身不中一箭?；ㄔ苹剀婑v扎在太平，陳友諒帶著水軍來(lái)攻城?；ㄔ婆c元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，朱文遜戰(zhàn)死。賊寇進(jìn)攻三天不得入城，利用大船趁著漲水，沿著船尾攀爬城墻的垛口上去。城被攻陷，賊兵捆綁了花云，花云身體一振，大吼一聲，繩索全部繃斷，他跳起來(lái)奪了看管的刀，殺死了五六個(gè)人，罵道：“賊兵原來(lái)就不是我主上的敵手，為何不快點(diǎn)投降！”敵人大怒，打破了他的腦袋，把他綁在桅桿上，亂箭射他?；ㄔ迫源罅R不轉(zhuǎn)變一點(diǎn)，至死聲音還很雄壯，時(shí)年三十九歲。太祖做了吳王后，追封花云為東丘郡侯，建立忠臣祠祭祀他。當(dāng)戰(zhàn)事正緊急的時(shí)候，花云的妻子郜氏祭告家廟，牽著三歲的兒子，哭著對(duì)家人說(shuō)：“城一旦被攻破，我丈夫必死無(wú)疑。我要守道義不獨(dú)自活在世上，但是不行使花家斷了后嗣，你們好好把他撫養(yǎng)大吧?！被ㄔ票环?，郜氏投水而死。侍兒孫氏掩埋了她，抱著孩子離開(kāi)了，路上被人劫掠到九江。孫氏連夜找到一戶漁民，摘下簪子耳環(huán)托他們代養(yǎng)小孩。等到漢兵戰(zhàn)敗，孫氏回來(lái)偷偷帶走了小孩，逃跑渡長(zhǎng)江，遇上敗軍搶走船只把他們丟棄在江中，靠著斷木漂移進(jìn)入蘆葦洲中，采摘蓮子喂養(yǎng)小兒，七天都未死去。歷經(jīng)一年到達(dá)太祖那里。孫氏抱著小孩拜見(jiàn)太祖，泣不成聲，太祖也流淚，把孩子抱到膝上，說(shuō)：“大將的后代啊?！碧娼o小孩賜名為煒。他的五世孫懇求世宗，追贈(zèng)郜氏為貞烈夫人，孫氏為安人，立祠堂祭祀。12．閱讀下面這首樂(lè)府詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)雨雪曲江總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見(jiàn)馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。注①江總(518～590)：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考城(今河南蘭考)人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。(1)這首詩(shī)描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？(4分)答：___________________________________________________(2)詩(shī)人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩(shī)表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？(4分)答：___________________________________________________答案(1)這首詩(shī)描寫了邊地雨雪交加、荒蕪苦寒的環(huán)境，“別路”指戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關(guān)的路。(2)好處是：不僅點(diǎn)明白邊塞“天寒”“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動(dòng)地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩(shī)表現(xiàn)了戍卒身處遼遠(yuǎn)而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答)(5分)(1)既替余以蕙兮，______________。______________，雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)凡事預(yù)則立，______________。(《禮記·中庸》)黃鶴一去不復(fù)返，______________。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，______________。(崔顥《黃鶴樓》)(2)子曰：“知之者不如好之者，______________?！?《論語(yǔ)·雍也》)業(yè)精于勤，______________；行成于思，______________。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)客亦知夫水與月乎？逝者如斯，______________；盈虛者如彼，______________。(蘇軾《赤壁賦》)答案(1)又申之以攬茝亦余心之所善兮不預(yù)則廢白云千載空悠悠芳草萋萋鸚鵡洲(2)好之者不如樂(lè)之者荒于嬉毀于隨而未嘗往也而卒莫消長(zhǎng)也五、(22分)閱讀下面的文字，完成14～17題。時(shí)光馮驥才一歲將盡，便進(jìn)入一種此間特有的情氛中。平日里奔波勞碌，只覺(jué)得時(shí)間的緊迫，很難感受到“時(shí)間”的存在。時(shí)間屬于現(xiàn)實(shí)，時(shí)間屬于人生。然而到了年終，時(shí)間的感覺(jué)乍然消滅。它短促、有限、性急，你在后邊追它，卻始終抓不到它飄舉的衣袂。它飛也似的向著年的終點(diǎn)扎去。等到你真的將它超越，年已經(jīng)過(guò)去，那一大片時(shí)間便留在過(guò)往不復(fù)的歲月里了。今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光猶如光明的花苞，安靜地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無(wú)風(fēng)，這光之花苞便格外優(yōu)雅與秀麗；些許的光散布開(kāi)來(lái)，朦朧、依稀地勾畫出周邊的事物。沒(méi)有電就沒(méi)有音樂(lè)相伴，但我有比音樂(lè)更好的伴侶——思考。一下子，一年里經(jīng)受過(guò)的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛、無(wú)奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德?tīng)柗七z址；從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條奇特的蛤蜊堤；從一個(gè)會(huì)場(chǎng)到另一個(gè)會(huì)場(chǎng)，一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)；到底哪些腳印?????至今清楚猶在，哪些腳印?????雜沓模糊甚至早被時(shí)間干潔凈凈地一抹而去？我瞪著眼前的重重黑影，用勁看去。就在燭光散布的終點(diǎn)，突然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻鋒利，逼視而來(lái)。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得格外有力。他的目光何以穿過(guò)夜的濃霧，穿過(guò)漫長(zhǎng)的八百年，銳不行當(dāng)、拷問(wèn)似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？明顯，是由于八百年前那位不知名的民間雕工超群的本事、非凡的才氣；他還把一種陽(yáng)剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無(wú)名雕工早已了無(wú)蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存了下來(lái)。在這里，時(shí)間不是分毫不曾消逝嗎？植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。時(shí)間對(duì)于人，其實(shí)就是生命的過(guò)程。當(dāng)生命走到終點(diǎn)，不肯定消逝得沒(méi)有痕跡，有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換，不就在連續(xù)著整個(gè)人類嗎？再造生命，才是最宏大的生命奇跡。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說(shuō)家再造的是代代相傳的人物，作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽(tīng)到的迷人而永在的靈魂。此刻，我的眸子閃閃發(fā)亮，視野開(kāi)闊，房間里的一切藝術(shù)珍品都一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺(jué)醒的心智召喚出來(lái)的。其實(shí)我最清楚和最深刻的腳印?????，應(yīng)是書桌下邊、水泥的地面上那兩個(gè)被自己的雙足磨成的淺坑。我的時(shí)間只有被安排在這里，它才不會(huì)消逝，而被我轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)獨(dú)異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時(shí)間拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會(huì)場(chǎng)景？甚至有時(shí)屬于自己的時(shí)間反成了別人的賞賜。檢閱一下自己制造的人物吧，掂量他們的壽命有多長(zhǎng)。藝術(shù)家的生命是用他藝術(shù)的生命計(jì)量的。每個(gè)藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是？迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。我無(wú)言以對(duì)，尷尬到了自感狼狽。突然，電來(lái)了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界連忙不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余。再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個(gè)神氣，不再那樣咄咄逼人了。我也不用回答他，由于我已經(jīng)回答自己了。(選自《散文》，有刪改)14．第一段在全文中有什么作用？請(qǐng)加以概括。(4分)答：___________________________________________________答案①直接入題，照應(yīng)重點(diǎn)緊扣題目“時(shí)間”；②解釋“時(shí)間”的內(nèi)涵，引發(fā)對(duì)已逝時(shí)間的回味和思考，領(lǐng)起全文。15．“我更想從中找到自己的足痕”，這句話有什么深刻含意，請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。(6分)答：___________________________________________________答案沒(méi)有珍惜好，利用好自己擁有的時(shí)間，生命鋪張?jiān)谔撏淖非罄?；更沒(méi)有制造出有生命力的人物。16．結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)“在這里，時(shí)間不是分毫不曾消逝嗎？”這句話的生疏。(6分)答：___________________________________________________答案①時(shí)間在這里，好像隨著時(shí)間的消逝而消逝掉了，但是它卻轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生；②藝術(shù)家們用自己的生命再造了富有靈魂的新生命，這些新生命是永存的，不會(huì)消逝。17．有人認(rèn)為，文章以“我無(wú)言以對(duì)，尷尬到了自感狼狽”結(jié)尾完全可以，為什么作者還要寫最終兩段呢？試做探究分析。(6分)答：___________________________________________________答案示例這樣支配，首先，前后照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加完整。倒數(shù)其次段寫電來(lái)燈亮照應(yīng)了其次段的“今晚突然停電”；最終一段照應(yīng)“我無(wú)言以對(duì)，尷尬到了自感狼狽”。這樣處理，結(jié)構(gòu)更完整。其次，使意思更加明確，思想更加深刻，意義更加深遠(yuǎn)?？傮w上看，作者先寫“明”(首段對(duì)時(shí)間的解釋)，再寫“暗”(其次段始)，最終再寫到“明”(燈亮)，表面是寫燈光，實(shí)質(zhì)上是寫思考、生疏的意義所在?！拔乙膊挥没卮鹚?，由于我已經(jīng)回答自己了”一句點(diǎn)明白答案已蘊(yùn)含在前邊的內(nèi)容里。而前面用“我無(wú)言以對(duì)，尷尬到了自感狼狽”使文章有起伏，引發(fā)讀者進(jìn)一步思考，深化了文章的主題，使要表達(dá)的思想更加深刻。六、(15分)18．學(xué)校成立若干同學(xué)社團(tuán)，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選出三副內(nèi)容適合的對(duì)聯(lián)，分別送給戲劇社、文學(xué)社和攝影小組，以示慶賀。(4分)①現(xiàn)出廬山真面目留住秋水舊豐神②藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華③常向秋山尋妙句又驅(qū)