初中英語教案_第1頁
初中英語教案_第2頁
初中英語教案_第3頁
初中英語教案_第4頁
初中英語教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中英語教案1800字題目:初中英語閱讀教學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.能夠有效提高學(xué)生的閱讀技能;2.能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣;3.能夠使學(xué)生熟練掌握閱讀中常見的問題,如主旨大意,細(xì)節(jié)理解,推理判斷等。教學(xué)重點(diǎn):1.如何提高學(xué)生的閱讀理解能力;2.如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣;3.如何針對(duì)不同閱讀要求,采用不同的閱讀技巧。教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生掌握主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等閱讀技巧,并在實(shí)踐中能夠熟練應(yīng)用。教學(xué)方法:采用交互式教學(xué)法,通過多角度、多方式講解閱讀技巧;采用問題導(dǎo)學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生自主思考解決問題;采用多媒體輔助講解。教學(xué)內(nèi)容:一、如何提高學(xué)生的閱讀理解能力1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣(1)閱讀很多不同的書籍,以免學(xué)生厭倦。(2)引導(dǎo)學(xué)生找到自己感興趣的讀物。(3)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行閱讀分享,互相學(xué)習(xí)。2.教授閱讀技巧(1)主旨大意:讓學(xué)生掌握快速讀法,了解文章大意。(2)細(xì)節(jié)理解:讓學(xué)生通過讀文章來獲取信息,并掌握各種查找信息的技巧。(3)推理判斷:引導(dǎo)學(xué)生通過已有的信息來推斷未知的信息,提高學(xué)生的分析能力和思考能力。(4)閱讀策略:讓學(xué)生掌握不同類型文章的閱讀策略,如科技類、社論類、小說類等。二、如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣1.閱讀時(shí)間為學(xué)生提供足夠的閱讀時(shí)間,讓學(xué)生每天安排一定的時(shí)間來閱讀。2.閱讀空間為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境,如圖書館、閱讀角等。3.閱讀團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)學(xué)生加入或組建閱讀團(tuán)隊(duì),與同伴分享閱讀體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的愛讀書的興趣。三、如何針對(duì)不同閱讀要求,采用不同的閱讀技巧。1.針對(duì)不同閱讀目的(1)泛讀:快速瀏覽文章,把握大意,了解文章的主題和選取的題材,大概知道文章到底講什么。(2)精讀:深入閱讀文章,尋找文章的細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)魅力,掌握文章的關(guān)鍵信息和深層次意義。(3)速讀:讓學(xué)生不用默讀甚至不用抬頭,快速滑過文章,帶著一系列問題來閱讀,從而快速理解文章。2.閱讀不同類型文章(1)新聞文章:注意閱讀文章的開篇、正文、結(jié)語,抓住關(guān)鍵信息,掌握文章的主要內(nèi)容。(2)科技文章:學(xué)會(huì)理解專業(yè)術(shù)語,關(guān)注實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論,了解新的科技成果和應(yīng)用價(jià)值。(3)社論文章:掌握作者的寫作立場(chǎng),理解作者表達(dá)的主題和觀點(diǎn),對(duì)文章進(jìn)行推理判斷。(4)小說文章:抓住故事情節(jié),認(rèn)真品味文學(xué)語言和心理描寫,深入思考小說的表現(xiàn)手法和主題思想。教學(xué)過程:一、熱身活動(dòng):迎接閱讀挑戰(zhàn)在教室中放置不同的書籍和閱讀材料,讓學(xué)生試著閱讀一段,并在10分鐘內(nèi)回答相關(guān)問題。通過此活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解不同類型文本,并掌握閱讀技巧。二、課堂講解:閱讀技巧的理論研究1.主旨大意:通過篇章結(jié)構(gòu)推斷文章的主旨,關(guān)注標(biāo)題、開篇、結(jié)尾,以及關(guān)鍵詞和信息。2.細(xì)節(jié)理解:考慮文章的細(xì)節(jié),了解主要信息,掌握不同查找信息技巧。3.推理判斷:了解文章中的信息和作者的觀點(diǎn),將這些信息相互連接,并以此做出推斷。4.閱讀策略:掌握不同類型閱讀材料的閱讀策略,理解不同文章的創(chuàng)作意圖和手法。三、教學(xué)案例:基于不同文章類型的閱讀技巧1.閱讀新聞(1)掌握標(biāo)題,以此推斷文章大意。(2)了解排版,尋找關(guān)鍵詞和信息。(3)快速閱讀,抓住文章主題。2.閱讀科技文章(1)尋找文章標(biāo)題、圖表和數(shù)據(jù),了解文章研究領(lǐng)域和范圍。(2)精讀文章,理解術(shù)語和概念,掌握文章核心信息和結(jié)論。3.閱讀社論(1)掌握社論的寫作方式,了解作者表達(dá)的觀點(diǎn)。(2)掌握寫作立場(chǎng),理解文章表達(dá)的主題和思想。(3)深入推理,理解文本背景和讀者的動(dòng)機(jī)。4.閱讀小說(1)分析故事情節(jié),理解小說語言特點(diǎn)和文學(xué)手法。(2)了解作者表達(dá)的背景和主題,推斷人物心理狀態(tài)和意圖。(3)分析故事結(jié)論,理解小說的深層次意義和思想。四、課堂練習(xí):鞏固閱讀技巧讓學(xué)生在閱讀一段文本后,回答相關(guān)問題,檢測(cè)學(xué)生是否掌握了主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等閱讀技巧。五、總結(jié)反思:收獲領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論