【志鴻優(yōu)化設(shè)計-贏在課堂】(人教版)2020-2021高中語文必修4-課時達標檢測-3.8-拿來主義

課時達標訓練8拿來主義一、夯基訓練1.下列加點字的注音,全都正確的一項是()A.自詡(xǔ) 肖像(xiāo)虔誠(qián) 殘羹冷炙(zhì)B.玄虛(xuán) 孱頭(càn)冠冕(miǎn) 弦外之音(xuán)C.艷羨(xiàn) 連累(lěi)腦髓(suí) 禮尚往來(shàng)D.出售(shòu) 給與(jǐ)剔除(tī) 潛移默化(qián)解析:A項,“肖”應(yīng)讀“xiào”;B項,“弦”應(yīng)讀“xián”;C項,“髓”應(yīng)讀“suǐ”。答案:D2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.阻礙 無尚光榮 國粹 并行不背B.摩登 發(fā)揚國光 觀摩 明察秋毫C.辯白 急風勁草 辨識 磕頭賀喜D.追溯 勃然大怒 腥紅 概莫能外解析:A項,“無尚光榮”的“尚”應(yīng)為“上”,“并行不背”的“背”應(yīng)為“?！?C項,“急風勁草”的“急”應(yīng)為“疾”;D項,“腥紅”的“腥”應(yīng)為“猩”。答案:B3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)尼采就自詡過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。尼采到底不是太陽,他發(fā)了瘋。中國也不是,有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用。,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,還應(yīng)當給他們留下一點禮品。

A.但是 盡管 可是 因而B.可是 縱使 然而 因此C.由于 不管 然而 當然D.然而 雖然 但是 所以解析:依據(jù)文意及句間關(guān)系來確定。答案:D4.下列各句中,加點的詞語使用正確的一項是()A.城管人員白天執(zhí)法,晚上練攤,折射民生之困,同時也佐證:一個城市要“面子”,更要要“里子”。誠如是,這位城管員也可以冠冕堂皇地利用業(yè)余時間練攤了。B.針對“棱鏡門”大事,作為盟友的英國人認為,你監(jiān)視我,卻期望我無動于衷,這怎么可能呢?投桃報李,禮尚往來,人之常情。C.我們使用的復(fù)習資料題型陳舊,毫無新意,這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習質(zhì)量的。D.小王同學站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！苯馕?A項,“冠冕堂皇”,比方外表很風光,實際并不如此,此處應(yīng)為“光明正大”。B項,“禮尚往來”,禮節(jié)上重在有來有往,也用來指你對我怎樣,我也對你怎樣,此處用的是后一個意義,正確。C項,“殘羹冷炙”,剩下的飯菜或別人的施舍,講義陳舊與此兩義都無關(guān)。D項,“拋磚引玉”,謙辭,比方用粗淺的、不成熟的意見引出別人超群的、成熟的意見,不能用于第三方,在本句中沒留意使用對象的限制,所以錯了。答案:B5.下列各句中,沒有語病的一項是()A.調(diào)查結(jié)果顯示,40%以上的老年人在消費時曾經(jīng)被騙,最簡潔讓老人被騙的消費品是:保健品、促銷品、旅游商品及預(yù)付費消費等。B.法新社援引李克強“財政供給的人員只減不增,公費接待、公費出國、公費購車只減不增”的話稱,李克強的表態(tài)意味著中心政府將在大范圍削減開支上做出表率。C.煙花一向和貼春聯(lián)、守歲等被列為中國傳統(tǒng)的春節(jié)習俗,但由于對空氣污染現(xiàn)狀的擔憂,民眾對燃放煙花爆竹的熱忱正在靜靜退去。D.很多行車記錄儀和監(jiān)控攝像頭記錄下了隕石墜落的景象,滑行速度格外快,墜落時發(fā)出數(shù)聲巨響,伴隨一道白光閃過天際,其景象猶如災(zāi)難大片。解析:A項,不合規(guī)律,“保健品、促銷品、旅游商品”不屬并列關(guān)系,“預(yù)付費消費”亦不屬“消費品”;C項,搭配不當,“煙花”是商品,不是“春節(jié)習俗”,應(yīng)改為“放煙花”;D項,語序不當,應(yīng)為“伴隨一道白光閃過天際,墜落時發(fā)出數(shù)聲巨響”。答案:B6.從下面六句話中選三句,依次填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検?)魯迅先生確乎不是個“冷靜”的人,他的憎正由于他的愛;。這是“理智”的結(jié)晶,可是不結(jié)晶在冥想里,而結(jié)晶在閱歷里;閱歷是“有情的”,所以這結(jié)晶是有“理趣”的。開頭讀他的《隨感錄》的時候,。他所指出的“中國病癥”,自己沒有犯過嗎?不在犯著嗎?可還是經(jīng)常去翻翻看看,。

①他的“熱諷”其實是“冷嘲”②他的“冷嘲”其實是“熱諷”③一面覺得他所嘲諷的愚蠢可笑,一面卻又往往覺得毛骨悚然④一面覺得毛骨悚然,一面卻又往往覺得他所嘲諷的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑,也是那“笑中的淚”吧⑥吸引我的是那“笑中的淚”,也是那笑吧A.②③⑤ B.①③⑥C.②④⑤ D.①④⑥解析:在①②兩句中,“熱諷”與“冷嘲”位置的確定在于文段中的“憎”“愛”的位置,同時“冷嘲”與“熱諷”合起來是個成語,又有先后的規(guī)律挨次,第一處選②;③④的選擇在于“所指出的‘中國病癥’,自己沒有犯過嗎”這一句,即自己也有類似的行為感到“毛骨悚然”,即“愚蠢可笑”是表面反映,“毛骨悚然”是內(nèi)里反映,規(guī)律關(guān)系是先表后里,其次處選③;在⑤⑥中,依據(jù)語義重心應(yīng)移至“那‘笑中的淚’”,第三處選⑤。答案:A二、延長閱讀7.閱讀下面的文字,完成第7~9題。捧與挖魯迅中國的人們,遇見帶有會使自己擔憂的朕兆的人物,始終就用兩樣法:將他壓下去,或者將他捧起來。壓下去就用舊習慣和舊道德;壓不下時,則于是乎捧,以為抬之使高,饜之使足,便可以于己稍稍無害,得以安心。伶俐的人們,自然也有謀利而捧的,如捧闊佬,捧戲子,捧總長之類;但一般粗人捧的“動機”,或許是不過想免害。即以所奉祀的神道而論,也大抵是兇狠的;觀音菩薩倒還可愛,然而那是從印度輸入的,并非我們的“國粹”。要而言之:凡有被捧者,十之九不是好東西。既然十之九不是好東西,被捧后那結(jié)果便自然和捧者的期望適得其反了。不但能使擔憂,還能使他們很擔憂,由于“人心”原來不易饜足。然而人們至今沒有悟,還以捧為茍安之一道。記得有一部講笑話的書說,當一個知縣的壽辰,由于他是子年生,屬鼠的,屬員們便集資鑄了一個金老鼠去作賀禮。知縣收受之后,另尋了機會對大眾說道:明年又恰巧是賤內(nèi)的整壽;她比我小一歲,是屬牛的。其實,假如大家先不送金老鼠,他決不敢想金牛。一送開手,怕他的姨太太也會屬象。象不在十二生肖之內(nèi),但知縣當然別有我們所莫測高深的妙法在。民元革命時候,S城來了一個都督。他雖然也出身綠林高校,但還算顧大局,聽輿論的,可是自紳士以至于庶民,又用了祖?zhèn)鞯呐醴ㄈ浩鸲踔?。這個拜會,那個恭維,今日送衣料,明天送翅席,捧得他連自己也忘其所以,漸漸變成老官僚一樣,動手刮地皮。最驚異的是北幾省的河道,竟捧得河身比屋頂高得多了。當時自然是防其潰決,所以壅上一點土;殊不料愈壅愈高,一旦潰決,那禍害就更大。于是就“搶堤”咧,“護堤”咧,“嚴防決堤”咧,花色繁多,大家吃苦。假如當時見河水泛濫,不去增堤,卻去挖底,我以為決不至于這樣。有貪圖金牛者,不但金老鼠,便是死老鼠也不給。那么,此輩也就連生日都未必做了。單是省卻拜壽,已經(jīng)是一件大快事。中國人的自討苦吃的根苗在于捧,“自求多?！敝绤s在于挖。其實,勞力之量是差不多的,但從惰性太多的人們看來,卻以為還是捧省力。一九二五年十二月十日。(選自《魯迅全集·華蓋集》,有刪改)請簡要概括本文的論述思路。解析:談?wù)撐耐ǔＷ裱疤岢鰡栴}—分析問題—解決問題”的“三段式”結(jié)構(gòu)模式。本文先從中國人一貫的做法引出下文,提出人們有愛“捧”的習慣,并指出“捧”的實質(zhì)和后果,并舉三例賜予佐證,而后提出“挖”的觀點和具體做法,最終再回到批判現(xiàn)實中來,收束全文。答案:首先,指出人們對可能危害自己的人物常取“捧”的做法;其次,分析人們“捧”的動機;再次,用例證揭示“捧”的后果;最終,提出正確的做法,呼應(yīng)開頭。8.文中的例證分別揭示了“捧”的什么后果?例證之間存在著什么樣的遞進關(guān)系?解析:第5~7段分別列舉了三個例子談“捧”的后果:知縣壽誕,“捧”使人起貪心,危害個人;都督變壞,“捧”使好人變壞人,善人變惡人,危害一方;河道增堤,“捧”使禍害更大,河水決堤,危害一片。三個例證之間存在由小范圍到大范圍、由個體危害到全民危害,程度遞增的遞進關(guān)系。答案:后果:①助長貪欲,人們反受其害;②腐蝕人格,使之蛻化變質(zhì);③惡性循環(huán),造成毀滅性的后果。遞進關(guān)系:揭示“捧”的危害范圍越來越廣,危害程度越來越重。9.魯迅在文章結(jié)尾提出的“挖”,包含哪些深意?解析:從文意來看,“挖”與“捧”是一對相反相成的概念?？蓮淖罱K一段中先找出“挖”在文中的起始含義(基本含義),再向前文輻射,從“挖”與“捧”的關(guān)系,作者為何在結(jié)尾要提出“挖”等層面思考。答案:(1)“挖”是“自求多?！敝?(2)“挖”與“捧”一樣費勁,但結(jié)果大不相同;(3)強調(diào)“挖”是由于當時多數(shù)人還未擺脫“捧”的惰性。三、語言運用10.參照右面魯迅先生的畫像,結(jié)合你對魯迅的了解,刻畫你心目中魯迅的形象。要求:(1)使用其次人稱,側(cè)重肖像描寫。(2)運用比方、排比兩種修辭手法。(3)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、連貫、得體。(4)不少于200字。解析:本題涉及了文學常識、寫作手法、修辭手法及語言的簡明、連貫、得體等。要了解魯迅的事跡,并認真觀看這幅畫像,還要留意符合三點要求。答案:我將您的畫像掛在我書桌的正上方。當我疲乏想偷懶的時候,您那犀利的目光像閃電,灼燒著我混沌的思想,我想到活著就該跟您一樣,“我以我血薦軒轅”;當我目睹不良現(xiàn)象卻不敢挺身而出時,您那上指的頭發(fā)像利劍直刺我脆弱的靈魂,年輕人就該“橫眉冷對千夫指”……您偉岸凜然,像一座永不熄滅的燈塔,指引著我們。11.請以“‘中國式過大路’的陋俗心態(tài)”開頭,重組下面的句子?？梢栽鰟h個別詞語,但須保留原意,并保持語意連貫。有名學者吳思在《造化的報應(yīng)》一文中對“中國式過大路”的陋俗心態(tài)作了深刻的剖析,他認為,很多人在過大路時把自己和公家比方成老鼠和貓的關(guān)系,在代表政府執(zhí)法的警察不在場時,一些人就會為所欲為,這種心態(tài)是一種“老鼠心態(tài)”。“中國式過大路”的陋俗心態(tài)

解析:找到“中國式過大路”這個詞所在