回憶性作文開頭結(jié)尾環(huán)境描寫摘抄

回憶性作文開頭結(jié)尾環(huán)境描寫摘抄一、開頭摘抄1、摘抄：老舊的弄堂里，青石板路被歲月打磨得光滑，縫隙間倔強(qiáng)地鉆出幾株嫩綠的苔蘚。斑駁的墻壁爬滿了歲月的痕跡，墻根下的野花寂寞地開著，散發(fā)出淡淡的芬芳。陽光透過狹窄的天空，灑下一片片光影，仿佛將時光拉回到了那個遙遠(yuǎn)的午后。解讀：這段描寫運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，從青石板路、苔蘚、墻壁、野花等多個角度描繪弄堂環(huán)境，營造出一種寧靜、古樸且略帶滄桑的氛圍。陽光灑下光影的描寫，巧妙地引出回憶，為下文敘述與弄堂相關(guān)的故事做鋪墊。讀后感：讀這段文字，仿佛跟隨作者的筆觸走進(jìn)了那個充滿故事的弄堂。這種環(huán)境描寫讓我感受到歲月的沉淀，體會到回憶中的場景往往承載著深厚的情感，也學(xué)會在寫作中借助環(huán)境描寫營造氛圍，為回憶搭建舞臺。2、摘抄：秋天的校園，金黃的銀杏葉如蝴蝶般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，鋪滿了校園的小徑。操場邊的老槐樹，葉子已經(jīng)變得稀疏，枝干在秋風(fēng)中顯得愈發(fā)蒼勁。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，在秋陽的照耀下，輪廓愈發(fā)清晰，卻又透著一種靜謐的氣息。解讀：通過對秋天校園典型景物如銀杏葉、老槐樹、教學(xué)樓的描寫，展現(xiàn)出秋天校園的寧靜與美麗。金黃的銀杏葉飄落營造出一種略帶憂傷的氛圍，暗示著回憶可能帶有淡淡的惆悵，為全文奠定情感基調(diào)。讀后感：這樣的描寫讓我瞬間回憶起自己校園的秋天，原來環(huán)境描寫可以如此生動地勾起人們對過去特定場景的記憶。它教會我在回憶性作文中，選擇具有代表性的季節(jié)景物來營造氛圍，從而更好地引出回憶中的故事與情感。3、摘抄：海邊的小漁村，清晨的霧氣還未完全散去，淡淡的海腥味彌漫在空氣中。海浪輕輕拍打著岸邊的礁石，發(fā)出清脆的聲響。遠(yuǎn)處的海平面上，一輪紅日正緩緩升起，將天邊染成了橙紅色，給整個漁村披上了一層夢幻的紗衣。解讀：從霧氣、海腥味、海浪聲到日出的描寫，全方位地展現(xiàn)了海邊小漁村清晨的獨(dú)特景象。營造出寧靜、清新且充滿希望的氛圍，為回憶中與小漁村相關(guān)的美好經(jīng)歷埋下伏筆。讀后感：這段描寫讓我身臨其境，感受到海邊小漁村的寧靜與美好。讓我明白，環(huán)境描寫不僅能描繪場景，還能為回憶注入情感，如這里的寧靜美好預(yù)示著回憶中的溫暖與幸福，在寫作時要善于運(yùn)用環(huán)境烘托情感。4、摘抄：夏日的午后，蟬鳴在茂密的枝葉間此起彼伏，仿佛在演奏一場盛大的交響曲。門前的老榆樹下，那把破舊的搖椅在微風(fēng)中輕輕晃動，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響。院子里的葡萄架上，一串串青澀的葡萄掛滿枝頭，陽光透過縫隙，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。解讀：以夏日午后的蟬鳴、搖椅、葡萄架等元素，構(gòu)建出一個充滿生活氣息的場景。蟬鳴的喧鬧與搖椅的靜謐形成對比，展現(xiàn)出夏日午后的慵懶與閑適，為回憶曾經(jīng)在這樣環(huán)境中的悠閑時光做鋪墊。讀后感：這段文字讓我想起童年夏日的午后，那種寧靜與愜意撲面而來。它讓我認(rèn)識到，環(huán)境描寫可以捕捉生活中的細(xì)微之處，將讀者帶入特定的回憶情境，在寫作中要善于觀察生活，用環(huán)境描寫還原記憶中的場景。5、摘抄：冬日的小鎮(zhèn)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給整個世界披上了一層潔白的盛裝。街道兩旁的店鋪，燈火透過窗戶，在雪地上投下溫暖的光暈。街角的那棵老柿子樹，光禿禿的樹枝上掛著幾個殘留的柿子，在白雪的映襯下，顯得格外醒目。解讀：通過雪花、店鋪燈火、老柿子樹等景物，描繪出冬日小鎮(zhèn)的寧靜與寒冷中透著溫暖的氛圍。潔白的雪和溫暖的燈火形成視覺上的對比，突出小鎮(zhèn)冬日的獨(dú)特韻味，為回憶小鎮(zhèn)冬日的溫暖故事做鋪墊。讀后感：讀此段仿佛置身于那個冬日小鎮(zhèn)，感受到寒冷與溫暖交織的氛圍。它使我明白，環(huán)境描寫能夠營造出獨(dú)特的氛圍，襯托出回憶中的情感，寫作時要根據(jù)回憶的情感選擇合適的景物來營造相應(yīng)氛圍。6、摘抄：黃昏時分，夕陽如血，將天邊染得通紅。田野里的麥浪在微風(fēng)中輕輕翻滾，泛著金色的光芒。田埂上的稻草人孤獨(dú)地佇立著，身上的破布條隨風(fēng)飄動。遠(yuǎn)處的村莊，升起裊裊炊煙，仿佛在召喚著勞作的人們回家。解讀：描繪了一幅黃昏田野的畫面，夕陽、麥浪、稻草人、炊煙等景物組合，營造出寧靜而略帶孤寂的氛圍。夕陽如血的描寫增添了一抹悲壯色彩，為回憶中可能帶有遺憾或感慨的故事奠定情感基調(diào)。讀后感：這樣的描寫讓我感受到鄉(xiāng)村黃昏的寧靜與深沉，體會到環(huán)境描寫能夠渲染出特定的情感氛圍，為回憶增添色彩。在寫作中，要學(xué)會通過環(huán)境描寫傳達(dá)情感，讓讀者更好地融入回憶情境。7、摘抄：清晨的山林，薄霧繚繞，如輕紗般籠罩著每一棵樹木。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，清脆的鳥鳴聲在寂靜的山林中回蕩。樹葉上的露珠在陽光的折射下，閃爍著晶瑩的光芒，宛如一顆顆璀璨的珍珠。解讀：從薄霧、鳥鳴、露珠等方面描繪山林清晨的景象，營造出清新、寧靜且充滿生機(jī)的氛圍。鳥兒的歡快歌唱和露珠的晶瑩閃爍，為回憶山林中充滿活力與美好的時光做鋪墊。讀后感：這段文字讓我仿佛走進(jìn)了那片清晨的山林，感受到大自然的清新與活力。它讓我認(rèn)識到，環(huán)境描寫可以通過描繪自然元素展現(xiàn)出不同的氛圍，為回憶注入生機(jī)與活力，寫作時要善于運(yùn)用自然環(huán)境營造積極的情感氛圍。8、摘抄：雨夜，雨滴敲打著窗戶玻璃，發(fā)出滴答滴答的聲響，仿佛在訴說著無盡的心事。屋內(nèi)昏黃的燈光，在雨幕的映襯下，顯得愈發(fā)柔和。墻上的老照片，在光影的搖曳中，似乎也在回憶著往昔的歲月。解讀：以雨夜為背景，通過雨滴聲、昏黃燈光和老照片等元素，營造出一種靜謐、略帶憂傷的氛圍。雨滴的滴答聲如同心事，為下文回憶那些帶有淡淡憂傷的往事做鋪墊。讀后感：讀這段文字，我能感受到雨夜中那種靜謐與憂傷交織的情感。它教會我在寫作中，利用環(huán)境描寫營造情感氛圍，借助雨夜、燈光等元素，將回憶中的情感細(xì)膩地傳達(dá)給讀者。9、摘抄：春日的公園，桃花灼灼，粉綠相間的花瓣隨風(fēng)飄落，如一場繽紛的花雨。湖邊垂柳依依，細(xì)長的柳枝垂落在湖面上，泛起層層漣漪。孩子們在草地上嬉笑玩耍，彩色的風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩。解讀：描繪春日公園的桃花、垂柳、孩子、風(fēng)箏等景物，展現(xiàn)出春日公園生機(jī)勃勃、歡樂祥和的氛圍。繽紛的花雨和孩子們的嬉笑，為回憶在公園度過的快樂時光做鋪墊，傳達(dá)出一種愉悅的情感。讀后感：這段描寫讓我仿佛看到了春日公園的熱鬧場景，感受到了其中的歡樂氛圍。它讓我明白，環(huán)境描寫可以生動地展現(xiàn)回憶中的歡樂場景，寫作時要抓住具有代表性的景物，營造積極歡快的氛圍來烘托美好回憶。10、摘抄：傍晚的小巷，被夕陽的余暉染成了橙黃色。墻壁上爬滿了翠綠的藤蔓，偶爾幾朵不知名的小花探出頭來。巷子里彌漫著飯菜的香氣，那是家家戶戶準(zhǔn)備晚餐的味道。遠(yuǎn)處傳來孩子們的歡聲笑語，仿佛將時光拉回到了那些無憂無慮的童年傍晚。解讀：通過余暉、藤蔓、小花、飯菜香氣和孩子們的笑聲等描寫，營造出傍晚小巷溫馨、寧靜且充滿生活氣息的氛圍。這種氛圍能引發(fā)讀者對童年美好時光的共鳴，為回憶童年相關(guān)的故事奠定情感基礎(chǔ)。讀后感：讀此段，我仿佛回到了童年的小巷，感受到那份溫馨與寧靜。它使我認(rèn)識到，環(huán)境描寫可以通過描繪生活場景中的細(xì)節(jié)，喚起讀者對過去美好時光的回憶，寫作時要善于捕捉這些細(xì)節(jié)來營造溫馨氛圍。二、結(jié)尾摘抄1、摘抄：夕陽漸漸西沉，天邊的晚霞如同一幅絢麗的畫卷，紅的、橙的、紫的色彩交織在一起。微風(fēng)輕輕拂過，田野里的油菜花輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣淡淡的花香。此時，我仿佛又看到了曾經(jīng)和小伙伴們在這片田野里奔跑嬉戲的身影，那些美好的回憶，如同這微風(fēng)中的花香，永遠(yuǎn)縈繞在心頭。解讀：結(jié)尾描繪夕陽、晚霞、油菜花等美景，營造出溫馨、美好的氛圍。通過對花香的描寫，將回憶與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，使讀者感受到回憶的美好與難忘。以景結(jié)情，升華主題，表達(dá)對過去美好時光的懷念。讀后感：這段描寫讓我深深體會到，美好的環(huán)境描寫可以成為情感的寄托，將回憶的美好具象化。它讓我明白，在回憶性作文結(jié)尾，通過營造美好的環(huán)境氛圍，能使讀者更好地感受到作者對回憶的珍視，從而增強(qiáng)文章的感染力。2、摘抄：夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如同鑲嵌在黑色天幕上的寶石。月光如水，灑在小院的每一個角落，給那棵老槐樹披上了一層銀紗。我靜靜地站在小院中，回憶著曾經(jīng)在這里度過的一個個夏夜，親人們圍坐在一起，歡聲笑語回蕩在耳邊。如今，雖然物是人非，但這份回憶卻如這月光般，永遠(yuǎn)明亮而溫暖。解讀：描繪夜晚繁星、月光下的小院，營造出寧靜、柔和的氛圍。月光給老槐樹披銀紗的描寫，增添了一份詩意。將回憶與月光聯(lián)系，表達(dá)回憶的溫暖與永恒，以景抒情，深化對過去時光和親人的懷念之情。讀后感：讀這段文字，我能感受到作者對過去夏夜小院生活的深深懷念。它讓我懂得，在回憶性作文結(jié)尾，利用富有詩意的環(huán)境描寫，可以更好地烘托情感，使讀者更深刻地體會到回憶的珍貴與美好。3、摘抄：雨停了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。清新的空氣中彌漫著泥土的芬芳，草地上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我漫步在雨后的小徑上，回想起那段充滿挑戰(zhàn)與奮斗的日子，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但此刻的彩虹仿佛在告訴我，那些努力都化作了美好的回憶，成為我人生中最寶貴的財富。解讀：雨后彩虹、清新空氣、露珠等描寫，營造出清新、充滿希望的氛圍。彩虹象征著經(jīng)歷風(fēng)雨后的美好與希望，通過環(huán)境描寫升華主題，表達(dá)對過去奮斗經(jīng)歷的感悟，將回憶與成長相聯(lián)系。讀后感：這段描寫讓我明白，在回憶性作文結(jié)尾，環(huán)境描寫可以與主題緊密結(jié)合，通過自然景象表達(dá)對回憶的思考與感悟。它教會我在寫作時，利用環(huán)境描寫來深化主題，使文章更具思想深度。4、摘抄：秋風(fēng)瑟瑟，金黃的樹葉紛紛飄落，鋪滿了林間小道。遠(yuǎn)處的山巒，也被秋霜染成了五彩斑斕的顏色。我站在山頂，望著這如畫的秋景，心中感慨萬千。曾經(jīng)在這里與朋友一起登山的場景仿佛就在眼前，那些歡聲笑語，那些相互鼓勵的瞬間，都成為了我生命中最溫暖的回憶，如同這絢麗的秋景，永不褪色。解讀：描繪秋天山林的落葉、山巒等景色，營造出一種寧靜而壯麗的氛圍。將回憶與秋景相聯(lián)系，借秋景的絢麗表達(dá)對過去友情的珍視，以景襯情，突出回憶的美好與永恒。讀后感：讀此段，我感受到了作者對過去與朋友登山時光的懷念。它讓我認(rèn)識到，環(huán)境描寫在回憶性作文結(jié)尾可以起到強(qiáng)化情感的作用，通過描繪與回憶情感相契合的景色，使讀者更能體會到回憶的深刻與珍貴。5、摘抄：冬日的暖陽灑在雪地上，反射出耀眼的光芒。雪后的世界銀裝素裹，一片潔白。我靜靜地走在這潔白的世界里，回憶著小時候在雪地里堆雪人、打雪仗的快樂時光。如今，歲月流轉(zhuǎn)，但那份純真的快樂如同這冬日暖陽，溫暖著我的心田，讓我在紛繁的生活中，依然能找到內(nèi)心的寧靜與美好。解讀：描寫冬日暖陽、雪地等景物，營造出潔白、溫暖的氛圍。將童年回憶與冬日暖陽相聯(lián)系，體現(xiàn)回憶帶來的溫暖與慰藉，以景抒情，表達(dá)對童年純真時光的懷念和對回憶的珍視。讀后感：這段文字讓我想起自己童年的冬日時光，感受到回憶的溫暖力量。它使我明白，在回憶性作文結(jié)尾，借助環(huán)境描寫可以將回憶中的情感具象化，讓讀者更真切地感受到作者內(nèi)心的情感，寫作時要善于運(yùn)用環(huán)境營造情感氛圍。6、摘抄：清晨的陽光透過斑駁的樹葉，灑下一地金黃。林間的鳥兒歡快地歌唱，仿佛在訴說著新一天的美好。我緩緩走出這片山林，心中滿是對這里的不舍。在這里度過的日子，如同這清晨的陽光，照亮了我的生活，成為我心中最難忘的回憶，激勵著我在未來的日子里勇敢前行。解讀：描繪清晨山林陽光、鳥鳴等場景，營造出清新、充滿活力的氛圍。將在山林度過的日子比作清晨陽光，突出回憶的美好與積極意義，以景結(jié)情，表達(dá)對過去時光的懷念以及對未來的展望。讀后感：讀這段描寫，我能感受到作者對山林生活的留戀和對未來的信心。它讓我明白，回憶性作文結(jié)尾的環(huán)境描寫可以起到承上啟下的作用，既總結(jié)回憶，又引發(fā)對未來的思考，寫作時要善于運(yùn)用環(huán)境描寫升華文章主題。7、摘抄：黃昏的海邊，海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出悅耳的聲響。夕陽的余暉將海面染成了橙紅色，波光粼粼，如夢如幻。我靜靜地坐在沙灘上，看著這美麗的海景，回憶著曾經(jīng)與家人在這里度過的歡樂時光。那些溫馨的畫面，如同這海浪的聲音，永遠(yuǎn)在我心中回蕩，成為我生命中最珍貴的寶藏。解讀：描寫黃昏海邊海浪、夕陽等景色，營造出寧靜、浪漫的氛圍。將回憶與海浪聲聯(lián)系，體現(xiàn)回憶的深刻與難忘，以景抒情，表達(dá)對與家人共度時光的懷念，使讀者能感受到家庭溫暖的珍貴。讀后感：這段文字讓我感受到海邊黃昏的浪漫與溫馨，以及作者對家庭回憶的珍視。它教會我，在回憶性作文結(jié)尾，通過細(xì)膩的環(huán)境描寫，可以更好地烘托出回憶中的情感，讓讀者更深刻地體會到回憶對作者的重要意義。8、摘抄：夜晚的城市燈火輝煌，車水馬龍。街道兩旁的霓虹燈閃爍著五彩的光芒，與夜空中的星星相互輝映。我站在高樓的落地窗前，俯瞰著這座城市，思緒飄回到曾經(jīng)在這里奮斗的歲月。那些汗水與淚水交織的日子，如今都成為了我人生的財富，如同這璀璨的城市燈火，照亮了我前行的道路。解讀：描繪夜晚城市燈火、霓虹燈等繁華景象，營造出熱鬧、充滿活力的氛圍。將奮斗的回憶與城市燈火相聯(lián)系，表達(dá)回憶對自己的激勵作用，以景抒情，升華對過去奮斗經(jīng)歷的感悟，展現(xiàn)回憶對人生的積極影響。讀后感：讀此段，我能體會到作者對過去奮斗歲月的感慨與自豪。它讓我認(rèn)識到，在回憶性作文結(jié)尾，環(huán)境描寫可以與人生感悟相結(jié)合，通過描繪城市的繁華景象，突出回憶對人生的重要意義，寫作時要善于借助環(huán)境表達(dá)對回憶的深刻思考。9、摘抄：春日的微風(fēng)拂過，路邊的花朵競相開放，五彩斑斕。嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄舞，仿佛在向人們展示著春天的生機(jī)與活力。我走在這充滿生機(jī)的小路上，回憶著那些充滿希望的日子。曾經(jīng)的夢想與追求，如同這春日的繁花，在心中綻放，激勵著我不斷追尋美好的未來。解讀：描寫春日微風(fēng)、花朵、柳枝等景物，營造出充滿生機(jī)與希望的氛圍。將回憶與春日繁花相聯(lián)系，表達(dá)對過去夢想追求的懷念以及對未來的憧憬，以景抒情，突出回憶對未來的激勵作用，升華文章主題。讀后感：這段描寫讓我感受到春天的活力與希望，以及回憶對未來的積極影響。它讓我明白，在回憶性作文結(jié)尾，利用富有生機(jī)的環(huán)境描寫，可以更好地表達(dá)對未來的期待，使文章充滿正能量，寫作時要善于運(yùn)用環(huán)境描寫傳達(dá)積極向上的情感。10、摘抄：午后的庭院，靜謐而祥和。陽光慵懶地灑在古老的石桌上，石桌上的茶具在光影中顯得格外古樸。院中的桂