安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

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安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、酒香也怕巷子深。擴(kuò)大地方特色食品影響力，光靠產(chǎn)品好還不夠。北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)給西瓜貼上溯源碼，掃碼可查詢生產(chǎn)企業(yè)、育苗來(lái)

源等信息，讓消費(fèi)者“安心買”；安徽推動(dòng)臭鱖魚(yú)實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，顧客在網(wǎng)絡(luò)上可以隨時(shí)下單；湖北潛江舉辦龍蝦節(jié)活動(dòng)，把小龍蝦產(chǎn)業(yè)和文

娛、旅游相結(jié)合，賺了人氣也進(jìn)一步打響了品牌······不少地方通過(guò)促進(jìn)特色食品產(chǎn)業(yè)與旅游、電商等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，培育了新業(yè)態(tài)新模式，取

得良好效果。這也啟示我們，讓“家鄉(xiāng)味道”美名遠(yuǎn)揚(yáng)，還需要促進(jìn)線上線下融合發(fā)展，培育創(chuàng)新業(yè)態(tài)，打造多元融合消費(fèi)場(chǎng)景。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．文旅融合促進(jìn)地方特色食品產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

B．地方特色食品產(chǎn)業(yè)能夠詮釋當(dāng)?shù)仫嬍澄幕?/p>

C．線上線下融合促進(jìn)地方特色食品做大做強(qiáng)

D．?dāng)U大地方食品影響力還需借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出擴(kuò)大地方特色食品影響力，光靠產(chǎn)品好還不夠，接著列舉了北京、安徽、湖北的例子，指出不少地方通過(guò)促進(jìn)

特色食品產(chǎn)業(yè)與多種產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，培育了新業(yè)態(tài)新模式，取得良好效果，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)地方特色美食需要促進(jìn)

線上線下融合發(fā)展，培育創(chuàng)新業(yè)態(tài)，打造多元融合消費(fèi)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文旅融合”僅為融合發(fā)展的方式之一，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“詮釋當(dāng)?shù)仫嬍澄幕蔽亩尾⑽刺峒?，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”僅對(duì)應(yīng)“線上”，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把地方特色食品做成大產(chǎn)業(yè)》

2、____________________。電視劇藝術(shù)評(píng)論隊(duì)伍需要吸引更多的藝術(shù)評(píng)論熱愛(ài)者和實(shí)踐者，造就和培養(yǎng)一支適合中國(guó)電視劇事業(yè)發(fā)展，提

供積極推動(dòng)力、建設(shè)力的評(píng)論隊(duì)伍。當(dāng)前現(xiàn)有的文藝評(píng)論家普遍資歷老、年齡偏大，新生力量不足，造成文藝評(píng)論人才隊(duì)伍青黃不接。新媒體

給予許多有望成為專業(yè)人才的評(píng)論者展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使更多并非專門從事文藝工作的評(píng)論者也能進(jìn)入作者隊(duì)伍。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．專業(yè)的評(píng)論人才隊(duì)伍可遇而不可求

B．培養(yǎng)新力量，為文藝評(píng)論隊(duì)伍注入生機(jī)與活力

C．善用新媒體平臺(tái)可以盤活文藝評(píng)論人才資源

D．新文藝評(píng)論群體是文藝評(píng)論隊(duì)伍中重要的力量

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在開(kāi)頭，起總領(lǐng)下文的作用。文段后文介紹了電視劇文藝評(píng)論人才隊(duì)伍青黃不接的現(xiàn)狀，指出需要新的人才加入，

尾句提出新媒體平臺(tái)可以幫助并非專門從事文藝工作的評(píng)論者進(jìn)入作者隊(duì)伍，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段關(guān)鍵詞“新媒體”，排除；

D項(xiàng)，“新文藝評(píng)論群體”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文藝評(píng)論既要言之有物也要傳之有道》

3、最近，小微企業(yè)又迎來(lái)了金融機(jī)構(gòu)送出的一波“紅包”，人民銀行等4個(gè)部門聯(lián)合推出進(jìn)一步降低支付手續(xù)費(fèi)等12條減費(fèi)措施，涵蓋銀行賬戶

服務(wù)、人民幣結(jié)算等5個(gè)方面。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本“細(xì)胞”，“細(xì)胞”活力旺盛，經(jīng)濟(jì)才能“身強(qiáng)體健”。這些降費(fèi)舉措，有助于企業(yè)降低資金流

通成本，這種做法已經(jīng)被實(shí)踐證明是一條可行的道路。2020年，在遭遇疫情沖擊的不利條件下，我國(guó)新增市場(chǎng)主體2502萬(wàn)戶，實(shí)現(xiàn)了逆勢(shì)大幅

增長(zhǎng)，背后的重要?jiǎng)恿χ?，就是把真金白銀送到企業(yè)手中，助力企業(yè)發(fā)展。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．中小微企業(yè)發(fā)展需要政策扶上馬、送一程

B．通過(guò)減費(fèi)“紅包”激活企業(yè)這一經(jīng)濟(jì)“細(xì)胞”

C．企業(yè)發(fā)展健康活躍才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展

D．降低企業(yè)的實(shí)際負(fù)擔(dān)需要多部門聯(lián)合行動(dòng)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到小微企業(yè)迎來(lái)了多部門推出的減費(fèi)措施，接著介紹企業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本“細(xì)胞”，“細(xì)胞”活力旺盛經(jīng)濟(jì)才能“身

強(qiáng)體健”，后文進(jìn)行總結(jié)，指出降費(fèi)舉措有助于企業(yè)發(fā)展，且做法可行，最后通過(guò)2020年的例子，說(shuō)明減費(fèi)措施將真金白銀送

到企業(yè)手中助力了企業(yè)發(fā)展，故文段強(qiáng)調(diào)通過(guò)減費(fèi)“紅包”激活企業(yè)這一經(jīng)濟(jì)“細(xì)胞”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“政策扶上馬、送一程”說(shuō)法不明確，文段指出的是對(duì)企業(yè)減費(fèi)的政策，排除；

C項(xiàng)，沒(méi)有提到“減費(fèi)”這一關(guān)鍵詞，排除；

D項(xiàng)，“多部門聯(lián)合行動(dòng)”并非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)介紹的是減費(fèi)措施助力了企業(yè)發(fā)展，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以減費(fèi)“紅包”激活經(jīng)濟(jì)細(xì)胞》

4、“橫豎就拿那么一點(diǎn)工資，還要24小時(shí)使喚人了”“你瞧，又開(kāi)始畫(huà)餅了，我要是信了，怕是要哭斷腸去了”······“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”近來(lái)走紅。

林黛玉句式的流行，雖然稱不上什么文學(xué)，但卻可以看做是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的生活化應(yīng)用。現(xiàn)在的年輕人生活壓力較大，他們偶爾停下來(lái)，需要

在網(wǎng)上排遣一下自己的壓力，而直白的吐槽已經(jīng)不能滿足，借用經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒便悄然流行，類似的現(xiàn)象還有很多。這有什么不可

呢？互聯(lián)網(wǎng)本就是生活化的，它不僅充滿著琳瑯滿目的商品，也堆滿了人們的各種情感、情緒和情調(diào)。對(duì)此，我們應(yīng)該持開(kāi)放包容的態(tài)度，而

不是消極慨嘆。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”走紅背后有其時(shí)代和社會(huì)特點(diǎn)

B．“黛玉體”為網(wǎng)友排解壓力提供了新型的話語(yǔ)形式

C．面對(duì)網(wǎng)友對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的改編大可不必過(guò)分苛責(zé)

D．當(dāng)今時(shí)代要以開(kāi)放包容的態(tài)度面對(duì)人們的各種情緒

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”走紅，隨后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)這是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的生活化應(yīng)用，接下來(lái)進(jìn)一步指出借用經(jīng)

典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒契合社會(huì)特點(diǎn)，隨后通過(guò)“這有什么不可呢”表達(dá)作者看法，即借用經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒是正常現(xiàn)

象，并進(jìn)一步分析原因，尾句通過(guò)“對(duì)此”總結(jié)前文給出對(duì)策，即對(duì)于這種借用經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)表達(dá)情緒的做法應(yīng)該持開(kāi)放包

容的態(tài)度。C項(xiàng)，“大可不必過(guò)分苛責(zé)”即持開(kāi)放包容的態(tài)度，當(dāng)選。

A項(xiàng)“時(shí)代和社會(huì)特點(diǎn)”、B項(xiàng)“排解壓力”均對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未提及文段主題詞“經(jīng)典文學(xué)作品”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“林黛玉體”為什么火了？》

5、____________________。建設(shè)法治中國(guó)，必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍、人才、科技、信息等保障，為全面依法治國(guó)提供重要支撐。要切

實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，提高依法執(zhí)政能力和水平，為全面依法治國(guó)提供有力的政治和組織保障。加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障，大力

提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障，研究制

定法治建設(shè)指標(biāo)體系，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)考核制度，把法治建設(shè)成效納入政績(jī)考核指標(biāo)體系。加強(qiáng)科技和信息化保障，充分運(yùn)用大數(shù)

據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代科技手段，全面建設(shè)“智慧法治”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天下之事，不難于立法，而難于法之必行

B．民之所欲，法之所系

C．天下有定理而無(wú)定法

D．徒善不足以為政，徒法不能以自行

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文分析。后文首先指出建設(shè)法治中國(guó)必須加強(qiáng)政治、組織、隊(duì)伍等多方

面的保障，之后從加強(qiáng)政治和組織保障、加強(qiáng)隊(duì)伍和人才保障、加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制保障以及加強(qiáng)科技和信息化保障這四方面進(jìn)行

詳細(xì)論述，故后文著重強(qiáng)調(diào)法治的實(shí)施需要多方面的支持，橫線內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)此意。D項(xiàng)意思是僅有善心不足以用來(lái)治理國(guó)

政，僅有法度不能使之自行實(shí)施，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”意思是天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹

執(zhí)行，強(qiáng)調(diào)法令執(zhí)行的重要性，無(wú)法概括文段，排除；

B項(xiàng)，“民之所欲，法之所系”強(qiáng)調(diào)法律本身需要貫徹民本思想，以民為本，無(wú)法概括文段，排除；

C項(xiàng)，“天下有定理而無(wú)定法”意思是理是確定不變的，法律則需要變通更新，不能拘泥守舊，強(qiáng)調(diào)法律要變通更新，無(wú)法概括

文段，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)引領(lǐng)法治中國(guó)前進(jìn)方向》

6、對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，廣告是了解產(chǎn)品最________的方式之一。企業(yè)也希望通過(guò)廣告使得自身產(chǎn)品在群雄逐鹿的市場(chǎng)中突圍。然而，一些企業(yè)卻

動(dòng)起了歪腦筋，發(fā)布的廣告夸大其詞、巧立名目，甚至____________。這些廣告會(huì)破壞社會(huì)誠(chéng)信體系，不利于營(yíng)造良好的營(yíng)商環(huán)境。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．方便嘩眾取寵

B．直接大放厥詞

C．快捷弄虛作假

D．多元故弄玄虛

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，與“廣告”搭配，A項(xiàng)“方便”、B項(xiàng)“直接”、C項(xiàng)“快捷”均符合文意，且與“廣告”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“多元”側(cè)重的是種

類多，“廣告”并非了解產(chǎn)品“多元”的方式，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)比夸大其詞程度更重，C項(xiàng)“弄虛作假”指?；ㄕ衅垓_人，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以虛假的來(lái)欺騙別

人，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“嘩眾取寵”指以迎合眾人的言語(yǔ)行動(dòng)來(lái)博取他人的注意，側(cè)重強(qiáng)調(diào)迎合他人以博取注意，無(wú)法

與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除；B項(xiàng)“大放厥詞”現(xiàn)多指夸夸其談，大發(fā)議論，程度過(guò)輕，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《整治虛假?gòu)V告要“拳拳到肉”》

7、①作為研究文化遺存的一門學(xué)科，考古學(xué)無(wú)法與人相割裂，在科研中，應(yīng)力求“透物見(jiàn)人”，抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律

②公共考古學(xué)應(yīng)積極搭建考古知識(shí)的傳播與共享平臺(tái)，加快考古學(xué)文化的普及化與大眾化，促進(jìn)考古學(xué)知識(shí)與民眾的溝通交流

③以公眾為中心，進(jìn)行考古和文化遺產(chǎn)的公共文化傳播是考古工作者的社會(huì)責(zé)任

④在這一過(guò)程中，考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行者

⑤堅(jiān)持考古學(xué)的大眾化，以公眾為中心是應(yīng)該堅(jiān)持的原則之一

⑥在共享中，更要以人為中心，以多方式、多角度、多層次對(duì)考古學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋，提供更多的“文明的碎片”和觀點(diǎn)，拉近公眾與考古的距離，

幫助公眾完成自己的“文明拼圖”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③②⑤①⑥④

B．⑤④③②①⑥

C．③⑤⑥②①④

D．⑤②④③①⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹“以公眾為中心”是考古工作者的社會(huì)責(zé)任，⑤句指出“以公眾為中心”是考古學(xué)的大眾化的原則

之一，二者均可作為首句，不易判斷。

繼續(xù)尋找其他線索，④句出現(xiàn)指代詞“這一過(guò)程中”，考慮捆綁解題。④句指出“考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行

者”，故前文應(yīng)體現(xiàn)兩者的具體做法。④句之前分別為①句、②句、⑤句及⑥句，⑥句中的“對(duì)考古學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋”對(duì)應(yīng)考古

工作者，“公眾完成自己的‘文明拼圖’”對(duì)應(yīng)公眾，與④句銜接恰當(dāng)，保留。

①句論述“在科研中······抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律”，②句論述“考古學(xué)應(yīng)積極搭建······”，以及⑤句強(qiáng)調(diào)“以公眾為中

心”的原則，這三句均只對(duì)應(yīng)“考古工作者”的做法，未提及“公眾”的做法，與④句銜接不當(dāng)，排除B、C、D三項(xiàng)。

驗(yàn)證A選項(xiàng)的邏輯，③②⑤三句話均圍繞考古工作以公眾為中心，進(jìn)行考古學(xué)文化的傳播和普及展開(kāi)。①⑥兩句話分別從科

研的角度和共享的角度詳細(xì)論述了考古學(xué)要抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律，以人為中心幫助公眾完成自己的“文明拼圖”。④

句“在這一過(guò)程中”指代上文做出總結(jié)，得出結(jié)論：考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行者。邏輯順暢，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化自覺(jué)視域下的公共考古學(xué)》

8、實(shí)踐也證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，科學(xué)如何進(jìn)步，馬克思主義依然顯示出科學(xué)思想的偉力，依然占據(jù)著真理和道義的__________。我們?cè)?/p>

中華文明探源工程中，堅(jiān)持馬克思主義的社會(huì)整體觀，把各個(gè)方面都作為社會(huì)整體的一個(gè)組成部分，堅(jiān)持__________地開(kāi)展研究，即從政

治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的方方面面對(duì)文明起源形成發(fā)展進(jìn)行考察，尤其注重各個(gè)方面之間的聯(lián)系與相互作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根據(jù)地階段性

B．話語(yǔ)權(quán)常態(tài)化

C．制高點(diǎn)全方位

D．風(fēng)向標(biāo)多角度

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安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：99ab8ace477a10c404ec2329537cbcc7

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，后文通過(guò)“即從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的方方面面對(duì)文明起源形成發(fā)展進(jìn)行考察，尤其注重各個(gè)方面

之間的聯(lián)系與相互作用”對(duì)橫線處詞語(yǔ)進(jìn)行解釋，且橫線處詞語(yǔ)應(yīng)對(duì)應(yīng)前文“社會(huì)整體觀”，因此橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)全面、整

體之意。C項(xiàng)“全方位”指所有的方面，D項(xiàng)“多角度”指涉及的方面多、范圍廣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過(guò)

程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，強(qiáng)調(diào)不同的時(shí)間段，B項(xiàng)“常態(tài)化”指趨向正常的狀態(tài)，均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)形容“馬克思主義”與“真理和道義”的關(guān)系，且對(duì)應(yīng)“科學(xué)思想的偉力”，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)馬克思主義是科學(xué)的，代表著真理和道義。C項(xiàng)“制高點(diǎn)”指對(duì)周圍地形具有俯視、控制作用的地點(diǎn)，即某一局部范圍內(nèi)的

最高點(diǎn)，符合“馬克思主義”與“真理和道義”的關(guān)系，當(dāng)選。D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)

展趨勢(shì)和方向，“馬克思主義”并非是“真理和道義”的發(fā)展趨勢(shì)和方向，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)中華文明探源研究》

9、“不太平”使“太平官”們不能再得過(guò)且過(guò)，必須振奮精神，銳意進(jìn)取，想老百姓所想，急老百姓所急，這對(duì)“太平官”們來(lái)說(shuō)無(wú)異于是“

__________”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．定心丸

B．清醒劑

C．保護(hù)傘

D．催化劑

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“無(wú)異于”可知，橫線前為對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“不太平”使“太平官”們不能再得過(guò)且過(guò)，即對(duì)“太平

官”們起到警醒的作用，B項(xiàng)“清醒劑”側(cè)重強(qiáng)調(diào)使頭腦清楚，明白，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“定心丸”比喻能使思想、情緒安定下來(lái)的言論或行動(dòng)，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“保護(hù)傘”指使其利益不受損害或不受干涉的力量，多含貶義，與文段感情色彩不符，排除；

D項(xiàng)“催化劑”指能改變化學(xué)反應(yīng)速率，側(cè)重加快速率，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《8個(gè)月辦不好一張新生兒社?？ǎP！》

10、真人秀，是在既定游戲規(guī)則和________內(nèi)呈現(xiàn)參與者真實(shí)表現(xiàn)的秀場(chǎng)，它介于非虛構(gòu)與戲劇性之間。雖然在真人秀節(jié)目“求真”的總體原

則下，參與者被要求只需以本色表現(xiàn)做好自己，但受到“游戲”假定性和行為規(guī)則的影響，參與者不僅會(huì)表現(xiàn)，也會(huì)________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．秩序攀比

B．框架表演

C．劇本顯擺

D．范式做戲

《正確答案》

B

第5頁(yè)安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：99ab8ace477a10c404ec2329537cbcc7

《專家解析》

第一空，由“和”表并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“規(guī)則”語(yǔ)義相近，表示真人秀有既定的游戲規(guī)則，不能隨心所欲，A項(xiàng)“秩

序”、B項(xiàng)“框架”和C項(xiàng)“劇本”均符合語(yǔ)境，保留。D項(xiàng)“范式”指可以作為典范的形式或樣式，文段并無(wú)真人秀是作為典范的意

思，不符合文意，排除。

第二空，由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“參與者被要求只需以本色表現(xiàn)做好自己”的意思相反，表示非本色表現(xiàn)，B

項(xiàng)“表演”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“攀比”指援引事例比附，C項(xiàng)“顯擺”指顯示并夸耀，均無(wú)法與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《透析今年以來(lái)情感觀察類真人秀》

11、從歷史上看，世界文化交流互鑒的本質(zhì)是在尊重差異、的基礎(chǔ)上，尋求不同文明之間的共同價(jià)值，一方面是自我，不失去原有的文化根基

與血脈；另一方面則是平等相待，吐故納新。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．求同存異保有

B．兼容并蓄提高

C．和衷共濟(jì)堅(jiān)持

D．一視同仁突破

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處應(yīng)與“尊重差異”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn)，各自保留不同的意見(jiàn)，B

項(xiàng)“兼容并蓄”意為把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，均能體現(xiàn)尊重差異之意，保留。C項(xiàng)“和衷共濟(jì)”比喻同心協(xié)力，共同

克服困難，側(cè)重共同努力，D項(xiàng)“一視同仁”比喻不加區(qū)別，相同對(duì)待，側(cè)重平等，均無(wú)法體現(xiàn)尊重差異之意，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“不失去原有的文化根基與血脈”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)文化應(yīng)該要保持自我之意，A項(xiàng)“保有”意為具有、擁

有、留存，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，文段并無(wú)使自我的水平變高之

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《敘事主題：大運(yùn)河聚焦國(guó)家形象的三種維度》

12、所謂“別讓孩子輸在起跑線上”就是一個(gè)有害的偽命題，哪所學(xué)校都出好學(xué)生，不必過(guò)分追求進(jìn)名校。如若進(jìn)得名校，總是排名隊(duì)尾，可能

會(huì)讓孩子失去自信而導(dǎo)致厭學(xué)，結(jié)果____________；如若進(jìn)一個(gè)適合的學(xué)校，可能____________，越學(xué)越有興致，越學(xué)越自信，反成就一

個(gè)人才。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．背道而馳漸入佳境

B．畫(huà)蛇添足學(xué)以致用

C．矯枉過(guò)正厚積薄發(fā)

D．適得其反如魚(yú)得水

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線部分表達(dá)得到的結(jié)果與期望相反之意，B項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合

適，D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，均符合文意，保留。A項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，文段并無(wú)

此意，排除；C項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并未體現(xiàn)“糾正錯(cuò)誤”，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線部分形容進(jìn)入到適合的學(xué)校后的情況，D項(xiàng)“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉?/p>

合適的環(huán)境，與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段并未體現(xiàn)“實(shí)際應(yīng)用”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《走出“別讓孩子輸在起跑線上”的認(rèn)知誤區(qū)》

第6頁(yè)安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

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13、20世紀(jì)60年代初，浙江省諸暨縣楓橋鎮(zhèn)干部群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少、治安

好”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。改革開(kāi)放后，廣大干部群眾堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”的新時(shí)期“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，為化解影

響基層社會(huì)穩(wěn)定的各類矛盾和糾紛提供了有效方法。進(jìn)入新時(shí)代，多地干部群眾扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部在基層治理中的

先鋒模范作用，把黨組織的服務(wù)管理觸角延伸到基層一線，在傳承和弘揚(yáng)中發(fā)展出“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”的新時(shí)代“楓橋經(jīng)

驗(yàn)”，為推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化提供制度保障。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”六十載歷久彌新有賴于黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”最重要的一條就是做好群眾工作

C．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地?fù)碛猩詈竦娜寮椅幕滋N(yùn)

D．應(yīng)不懈探索續(xù)寫(xiě)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”嶄新篇章

《正確答案》

A

《專家解析》

文段通過(guò)時(shí)間詞“20世紀(jì)60年代初”、“改革開(kāi)放后”、“進(jìn)入新時(shí)代”分別論述了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展及意義效果，故

文段為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)全面概括，提取共性，主題詞為“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和“黨”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“最重要的一條”無(wú)中生有，且“群眾工作”僅對(duì)應(yīng)20世紀(jì)60年代初，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“儒家文化底蘊(yùn)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，未提及“黨的領(lǐng)導(dǎo)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“楓橋經(jīng)驗(yàn)”六十載歷久彌新的密碼》

14、對(duì)互補(bǔ)原則的研究清楚地表明：不只是沒(méi)那么有權(quán)勢(shì)的人會(huì)被更有權(quán)勢(shì)的人吸引，有權(quán)勢(shì)的人也常常會(huì)被不那么有權(quán)勢(shì)的人吸引。從這個(gè)

意義上說(shuō)，權(quán)力差異就是一種吸引力，它提供了一個(gè)用于協(xié)調(diào)和聯(lián)系的結(jié)構(gòu)，可以建立關(guān)系、強(qiáng)化關(guān)系。等級(jí)關(guān)系可以使人們一起工作，高效

地完成共同的目標(biāo)，因?yàn)樗麄儾槐貭?zhēng)奪控制權(quán)。因此，試圖在沒(méi)有關(guān)系的情況下使用權(quán)力就是浪費(fèi)精力。正如我認(rèn)識(shí)的一位經(jīng)驗(yàn)豐富的高管說(shuō)

的那樣：“如果你在前面帶路，但沒(méi)人跟隨，那你只不過(guò)是在散步?！?/p>

對(duì)文段中畫(huà)橫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．建立等級(jí)關(guān)系更有助于提高工作效率

B．權(quán)力在有等級(jí)關(guān)系的情況下使用才有效

C．有權(quán)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)往往需要相應(yīng)下屬的跟隨

D．互補(bǔ)原則表明權(quán)力的使用也需要互動(dòng)性

《正確答案》

B

《專家解析》

句子出現(xiàn)在尾句，通過(guò)“正如”可知，論證的是“因此”之后的內(nèi)容。故橫線處強(qiáng)調(diào)“試圖在沒(méi)有關(guān)系的情況下使用權(quán)力就是浪費(fèi)

精力”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提高工作效率”與尾句無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，前文并未闡述“領(lǐng)導(dǎo)與下屬”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，前文并未闡述“互動(dòng)性”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《權(quán)力，是你在別人的故事中扮演的角色》

15、這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的，可以

保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是的。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．支持無(wú)懈可擊

B．積累毋庸諱言

C．積淀無(wú)可厚非

D．支撐毋庸置疑

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等，可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)

量”可知，這類大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷

疑，符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱，可以直說(shuō)，兩項(xiàng)均

與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端，排除。

第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

16、一位觀眾參觀完北大紅樓后，激動(dòng)地寫(xiě)下：“轉(zhuǎn)眼百年過(guò)去，由北大紅樓________而出的紅色曙光照亮了曾經(jīng)晦暗的夜空，也照亮了中國(guó)

前行的道路。這幢見(jiàn)證了一個(gè)民族偉大覺(jué)醒的近代建筑正激勵(lì)我們________紅色血脈，為中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝偉業(yè)譜寫(xiě)新的紅色篇章，沿著先

輩開(kāi)辟的革命道路繼續(xù)前行！”

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．噴涌傳承

B．噴薄賡續(xù)

C．噴發(fā)續(xù)寫(xiě)

D．噴灑沿襲

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處詞語(yǔ)搭配“血脈”，A項(xiàng)“傳承”指?jìng)魇诤屠^承并發(fā)揚(yáng)發(fā)展的過(guò)程，B項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，均與“血脈”搭

配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“續(xù)寫(xiě)”一般搭配文字，如“續(xù)寫(xiě)篇章”，D項(xiàng)“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，一般搭配“制度”“規(guī)定”等，均與“血

脈”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“曙光”，B項(xiàng)“噴薄”形容事物出現(xiàn)時(shí)氣勢(shì)壯盛，與“曙光”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“噴涌”一般指液體迅速往外冒的情

形，與“曙光”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用好紅色資源傳承紅色精神在黨史學(xué)習(xí)教育中賡續(xù)紅色血脈》

17、在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管日益密切的當(dāng)下，一些不法商家之所以_____________，說(shuō)到底還是違法成本相對(duì)較低。互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，兒童安全亦

無(wú)小事。市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)多措并舉，徹底________不合格兒童家具流入線上銷售平臺(tái)的渠道，讓企圖在兒童身上賺“黑心錢”的不法分子

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．行崄僥幸抑制插翅難逃

B．鋌而走險(xiǎn)切斷無(wú)所遁形

C．大行其道阻斷原形畢露

D．明火執(zhí)仗遏制無(wú)計(jì)可施

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“說(shuō)到底還是違法成本相對(duì)較低”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不法商家冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)，制造不合格的

兒童家具，A項(xiàng)“行崄僥幸”指冒險(xiǎn)行事以求利，用于此處可表達(dá)不法商家為求利不惜冒險(xiǎn)，B項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”指因無(wú)路可走而采

取冒險(xiǎn)行動(dòng)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“大行其道”指某種觀點(diǎn)或事物盛行（多含貶義），與“不法商家”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“明火執(zhí)仗”指點(diǎn)著火把，拿著武器，公開(kāi)活動(dòng)（多指搶劫），用來(lái)形容“不法商家”制造不合格的兒童家具的行為不恰當(dāng)，排

除。

第二空，搭配“渠道”，B項(xiàng)“切斷”指割開(kāi)，截?cái)啵c“渠道”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“抑制”指控制，與“渠道”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“無(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，強(qiáng)調(diào)讓不法分子暴露出來(lái)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《為網(wǎng)售兒童家具加上“安全鎖”》

18、走出“算法困境”已成為當(dāng)下的重大課題，需要社會(huì)各界合力破解。有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新升級(jí)，設(shè)置“關(guān)閉算法推薦”的選

項(xiàng)，給用戶自主選擇觀看內(nèi)容的權(quán)利，該觀點(diǎn)引發(fā)不少共鳴。全面排斥算法，可能是一種“烏托邦”情緒。但是鑒于算法可能存在的弊端，至少不

應(yīng)該把它當(dāng)作一件理所當(dāng)然、只能服從的事情。把選擇權(quán)交給每個(gè)個(gè)體，或是一種相對(duì)務(wù)實(shí)的趨利避害之道。從技術(shù)上看，這應(yīng)該不難。唯一

的難題可能在于它會(huì)影響到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的商業(yè)利益。但是，有多大的能力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任。中國(guó)目前在各個(gè)領(lǐng)域都涌現(xiàn)出了巨頭式互聯(lián)網(wǎng)

企業(yè)，是時(shí)候考慮在商業(yè)利益與社會(huì)責(zé)任之間實(shí)現(xiàn)更周全的平衡了。

文中“趨利避害之道”指的是：

A．用戶可自主選擇網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

B．對(duì)算法系統(tǒng)進(jìn)行更新升級(jí)

C．算法推薦時(shí)注重用戶隱私

D．賦予用戶關(guān)閉算法的權(quán)利

《正確答案》

D

《專家解析》

“趨利避害之道”出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行理解。文段首先指出走出“算法困境”已成為當(dāng)下的重要課題，需要合力

破解，接著介紹有人建議可以設(shè)置“關(guān)閉算法推薦”的選項(xiàng)，給用戶自主選擇觀看內(nèi)容的權(quán)利，這引發(fā)了共鳴。后文借“烏托

邦”比喻全面排斥算法已經(jīng)是不切實(shí)際的，所以“把選擇權(quán)交給每個(gè)個(gè)體”是一種趨利避害之道，故此處的“趨利避害之道”指的

是用戶可以自主選擇是否需要算法，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段介紹的是應(yīng)該給用戶自主選擇觀看內(nèi)容的權(quán)利，而非選擇“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，排除；

B項(xiàng)，表述不明確，未指出具體的“道”是什么，排除；

C項(xiàng)，“用戶隱私”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《拒絕投喂：賦予消費(fèi)者關(guān)閉算法的權(quán)利》

19、許多人認(rèn)為，人類的記憶就像是一臺(tái)攝像機(jī)，能把我們看到和聽(tīng)到的東西正確、完整地記錄下來(lái)。真實(shí)情況是人的記憶更像是拼圖——將

腦海中的線索拼湊起來(lái)，連接成一個(gè)故事。拼湊過(guò)程中，會(huì)有漏洞或者錯(cuò)誤，它們可以被新的信息填補(bǔ)。如果新信息很適合這個(gè)漏洞或錯(cuò)誤，

那么它就很容易成為記憶的一部分。這樣看來(lái)，我們的記憶是可被“編輯”的，不僅我們自己可以這么做，其他人也可以對(duì)我們的記憶進(jìn)行“編

輯”。關(guān)于我們3歲以前的生活的大腦記憶，基本上都是虛假的，幾乎所有的“經(jīng)歷”都是虛構(gòu)出來(lái)的。父母經(jīng)常會(huì)告訴我們?cè)S多故事，然后我們會(huì)

以這些故事為基礎(chǔ)，在上面蓋起“記憶大樓”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．孩童的記憶只是“虛擬大樓”

B．記憶：人類腦海中的拼圖

C．記憶——過(guò)往的攝像機(jī)

D．你的記憶可能是假的

《正確答案》

D

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安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：99ab8ace477a10c404ec2329537cbcc7

《專家解析》

文段首先指出許多人認(rèn)為人類的記憶記錄的信息是正確、完整的，接下來(lái)通過(guò)“真實(shí)情況”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出人的記憶更像拼

圖，是被線索拼湊起來(lái)的，會(huì)有漏洞或錯(cuò)誤，即不一定正確、完整，然后通過(guò)“這樣看來(lái)”總結(jié)前文，表明觀點(diǎn)，即人的記憶

可以被“編輯”，最后通過(guò)人3歲以前的生活的大腦記憶基本上都是虛假的進(jìn)行舉例說(shuō)明，故文段主要強(qiáng)調(diào)人的記憶可以被編

輯，即可能是虛假的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段最后舉例說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“腦海中的拼圖”表述不明確，無(wú)法體現(xiàn)記憶不一定正確、完整，排除；

C項(xiàng)，“過(guò)往的攝像機(jī)”對(duì)應(yīng)文段首句“人類的記憶就像是一臺(tái)攝像機(jī)”，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《你的記憶可能是假的》

20、有序開(kāi)放、預(yù)約出行，再加上“無(wú)健康碼通道”的人文關(guān)懷，人們見(jiàn)證了旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)方式的

創(chuàng)新升級(jí)。而區(qū)別于以往“上車睡覺(jué)，景點(diǎn)拍照”的旅游套路，人們更多選擇自駕游、民宿游，開(kāi)辟出一系列更為個(gè)性化、定制化的出行方式。在

全域旅游時(shí)代，人們不再滿足于走走停停的走馬觀花，更多的希望能夠慢下來(lái)，擺脫日常生活環(huán)境中的壓力和紛擾，細(xì)細(xì)品味目的地的那份獨(dú)

特和美好。旅游服務(wù)的提供者有必要在這一點(diǎn)上深入思考，剝離同質(zhì)化、低端化甚至地?cái)偦@樣的尷尬標(biāo)簽，充分彰顯文化特色，打造出更多

讓游客乘興而來(lái)、滿意而歸的優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品，才能真正實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．旅游產(chǎn)業(yè)需突出文化特色

B．地域風(fēng)景是吸引游客的新抓手

C．地標(biāo)是一個(gè)城市的文化名片

D．文化旅游需要挖掘產(chǎn)業(yè)特色

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)方式的創(chuàng)新升級(jí)，接著介紹在全域旅游時(shí)代，人們

不再走馬觀花，而是渴望慢下來(lái)，隨后強(qiáng)調(diào)“旅游服務(wù)的提供者有必要在這一點(diǎn)上深入思考”，要?jiǎng)冸x同質(zhì)化等標(biāo)簽，充分彰

顯文化特色，從而實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)，故文段意在指出旅游服務(wù)提供者應(yīng)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)變，即重視將旅游產(chǎn)業(yè)和文化特

色結(jié)合起來(lái)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“地域風(fēng)景”并未體現(xiàn)“文化特色”，排除；

C項(xiàng)，“城市的文化名片”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)特色”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“文化特色”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化特色才是旅游的核心競(jìng)爭(zhēng)力》

21、金融危機(jī)以來(lái)全球出現(xiàn)了增長(zhǎng)分化的問(wèn)題，世界開(kāi)放合作面臨較大挑戰(zhàn)。在此背景下，世界各國(guó)應(yīng)該同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。然而，全球開(kāi)

放合作并沒(méi)有穩(wěn)步推進(jìn)，“逆全球化”問(wèn)題突出。盡管“逆全球化”有多重因素，但不平衡是難以回避的深層次根源。全球化促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)較快發(fā)

展，全球經(jīng)濟(jì)蛋糕不斷做大，有助于提升全社會(huì)的福利水平。然而，世界各國(guó)從全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)獲得的收益卻存在差異，特別是那些擁有較強(qiáng)競(jìng)

爭(zhēng)力的國(guó)家通過(guò)全球化釋放比較優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了較快的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但有些國(guó)家可能面臨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移引發(fā)的產(chǎn)業(yè)空心化等挑戰(zhàn)，那些認(rèn)為在全球化

過(guò)程中未能得到足夠利益的國(guó)家出現(xiàn)民族主義傾向，英國(guó)脫歐就是典型的案例。

這段文字最適合作為下列哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)？

A．世界各國(guó)應(yīng)當(dāng)攜手應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分化問(wèn)題

B．各國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中應(yīng)規(guī)避民族主義

C．世界各國(guó)亟需推動(dòng)“打破不平衡”的新型全球化

D．“不平衡”是“逆全球化”的深層次根源

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先指出世界各國(guó)應(yīng)該攜手面對(duì)增長(zhǎng)分化問(wèn)題，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出“逆全球化”問(wèn)題，隨后論述“不平

衡”是“逆全球化”的深層次根源，然后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。因此文段重點(diǎn)是在說(shuō)明世界各國(guó)應(yīng)通過(guò)打破不平衡來(lái)應(yīng)對(duì)“逆全球

化”。通過(guò)提問(wèn)方式可知，文段要作為論據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)，故文段支持的觀點(diǎn)應(yīng)為世界各國(guó)需攜手打破不平衡的“逆全球化”現(xiàn)

狀，推動(dòng)新型全球化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增長(zhǎng)分化”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“民族主義”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“深層次根源”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放的方向和重點(diǎn)》

22、旅途是一幅展開(kāi)的山水長(zhǎng)卷，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，松間明月，石上清泉…一路走來(lái)，盡收眼底；細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂

柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳；路邊的小花，纖蕊若斯，帶露綻開(kāi)。置身于旭日清風(fēng)的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，輕嗅花香，有何

胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？

這段文字意在表達(dá)（）。

A．旅行需要細(xì)細(xì)品味，用心感受

B．旅行會(huì)帶給人詩(shī)意般的享受

C．旅行可以去除雜念，凈化心靈

D．旅行應(yīng)該學(xué)會(huì)享受，摒棄功利性

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段通過(guò)描繪旅途中的美景，說(shuō)明置身于這樣的旅途中，可以化解胸中塊壘，可以蕩滌塵世污穢，即旅行可以去除

雜念，凈化心靈。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“用心感受”不是文段意在表達(dá)的內(nèi)容。B項(xiàng)錯(cuò)誤，只提到旅行給人的美的享受，對(duì)其化解胸中塊

壘、蕩滌塵世污穢的功能沒(méi)有涉及。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“功利性”屬無(wú)中生有。

23、長(zhǎng)江擁有水生生物4300多種，其中魚(yú)類400多種（含亞種），170多種為長(zhǎng)江特有，是世界上水生生物多樣性最為豐富的河流之一。水生生

物尤其是魚(yú)類是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志，而實(shí)施長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕就是要在一段時(shí)間內(nèi)從根本上停止捕撈利用，這是有效

緩解長(zhǎng)江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉，對(duì)改善長(zhǎng)江水域生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)生態(tài)功能具有重要意義。

這段文字主要介紹：

A．長(zhǎng)江水域生態(tài)環(huán)境修復(fù)的意義

B．長(zhǎng)江水域生物多樣性的變化趨勢(shì)

C．水生生物對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的作用

D．長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕的主要原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述長(zhǎng)江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，接著通過(guò)程度詞“尤其是”強(qiáng)調(diào)魚(yú)類是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康

狀況的標(biāo)志，緊接著引出“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”的話題，強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”能有效緩解長(zhǎng)江生物資源衰

退和生物多樣性下降危機(jī)，對(duì)于改善長(zhǎng)江水域的生態(tài)環(huán)境具有重要意義，故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域?yàn)楹我Ｄ?/p>

禁捕，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，且“環(huán)境修復(fù)的意義”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“變化趨勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“水生生物”對(duì)應(yīng)程度詞“尤其是”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域開(kāi)啟常年禁捕》

24、2015年以來(lái)我國(guó)開(kāi)始探索以生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線和生態(tài)環(huán)境準(zhǔn)入清單為核心內(nèi)容的新型生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控。此種

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生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控本質(zhì)上是一種以生態(tài)環(huán)境保護(hù)為目標(biāo)的空間治理手段，它通過(guò)“劃框子、定規(guī)則”在確保__________、整體性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)

了生態(tài)環(huán)境治理的空間化、差異化、__________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．系統(tǒng)性精細(xì)化

B．合理性規(guī)范化

C．綜合性個(gè)性化

D．可行性科學(xué)化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，與“整體性”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)“系統(tǒng)性”形容同類事物按一定關(guān)系組成一個(gè)整體，C項(xiàng)“綜合性”形容把各個(gè)部分聯(lián)合成

一個(gè)統(tǒng)一的整體，均可與“整體性”構(gòu)成并列關(guān)系，保留。B項(xiàng)“合理性”強(qiáng)調(diào)合于事理，有道理，D項(xiàng)“可行性”強(qiáng)調(diào)可以實(shí)行，均

無(wú)法與“整體性”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

第二空，搭配“生態(tài)環(huán)境治理”。A項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)精密細(xì)致，與“生態(tài)環(huán)境治理”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“個(gè)性化”強(qiáng)調(diào)特殊，非同

一般，與“差異化”語(yǔ)意重復(fù)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控與國(guó)土空間規(guī)劃的銜接》

25、①長(zhǎng)期以來(lái)，振蕩器之間的全光同步距離僅限制在微米量級(jí)，大大限制同步網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

②緊接著，團(tuán)隊(duì)利用一束相干激光驅(qū)動(dòng)二氧化硅微球腔，邊帶誘導(dǎo)的光力相互作用成功抑制真空噪聲，輸出功率譜降到單峰，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)機(jī)械振

子的同步

③首先，通過(guò)利用微腔中的熱光效應(yīng)和光彈效應(yīng)，團(tuán)隊(duì)解決了在不同的光力系統(tǒng)中光學(xué)和機(jī)械模式同時(shí)對(duì)準(zhǔn)的問(wèn)題

④有團(tuán)隊(duì)研究出了一種新的光力系統(tǒng)，將注入鎖定機(jī)制與同步機(jī)制結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全光遠(yuǎn)程同步

⑤盡管光力系統(tǒng)將機(jī)械振蕩器與光子連接起來(lái)具有天然優(yōu)勢(shì)，但遠(yuǎn)程光力系統(tǒng)的全光同步實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)仍具有挑戰(zhàn)性

⑥實(shí)驗(yàn)所展示的遠(yuǎn)距離全光同步技術(shù)，為構(gòu)建復(fù)雜的同步光力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)指明了方向，有望在光通信和時(shí)鐘同步等領(lǐng)域得到應(yīng)用

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑤③⑥①②

B．①⑤④③②⑥

C．③②⑤⑥①④

D．①⑤③②⑥④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句說(shuō)明“振蕩器之間的全光同步距離限制同步網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用”的問(wèn)題，④句提出“有團(tuán)隊(duì)研究出了一種新

的光力系統(tǒng)”的對(duì)策，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先提出問(wèn)題，再給出對(duì)策，故①句應(yīng)在④句之前，排除A項(xiàng)。③句具體論述科研團(tuán)隊(duì)

的做法，不適合作首句，排除C項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，尾句分別是④句和⑥句，④句提出對(duì)策，⑥句詳細(xì)論述了全光同步技術(shù)的意義，應(yīng)先提出對(duì)策，再論述對(duì)策

的意義，故⑥句更適合作尾句，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)家實(shí)現(xiàn)兩個(gè)光力系統(tǒng)全光遠(yuǎn)程同步》

26、以都市圈視角來(lái)看，超大城市的城區(qū)和郊區(qū)應(yīng)該互相、互相補(bǔ)充并：城區(qū)是超大集聚，郊區(qū)則應(yīng)該是中型或小型集聚；城區(qū)是

盡顯的超級(jí)都市，郊區(qū)則是各有特色的市鎮(zhèn)體系和生態(tài)田園；城區(qū)是高容積率和高密度的，郊區(qū)則是相對(duì)低容積率和低密度的。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．提攜美美與共氣勢(shì)

B．呼應(yīng)融為一體實(shí)力

C．錯(cuò)位相得益彰魅力

D．借鑒珠聯(lián)璧合優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處形容“城區(qū)和郊區(qū)”之間的關(guān)系，根據(jù)橫線所在句子后的“：”可知，后文是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，根據(jù)后文可

知，文段表達(dá)城區(qū)和郊區(qū)應(yīng)采用兩種不同的思路發(fā)展，C項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開(kāi)原來(lái)的或應(yīng)有的位置，置于此處表達(dá)兩者錯(cuò)開(kāi)，位置

不同，可體現(xiàn)走不同路線，不同思路之意，與文意相符，保留。A項(xiàng)“提攜”比喻在事業(yè)上扶植后輩或攜手合作，與“城區(qū)和郊

區(qū)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“呼應(yīng)”指彼此關(guān)聯(lián)、照應(yīng)，D項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對(duì)照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，均

無(wú)法體現(xiàn)出“城區(qū)和郊區(qū)”之間互不相同的關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處，置于此處表達(dá)城區(qū)和郊區(qū)兩者相互配合，相互補(bǔ)

充，更好發(fā)展，與文意相符，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“盡顯”，盡顯“魅力”指魅力全部顯露，搭配恰當(dāng)且符合文意，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《謀劃“十四五”⑧求解超大城市土地發(fā)展難題》

27、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利

用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教

學(xué)，令畫(huà)面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。

從這段文字，我們不能推出的是（）。

A．傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B．教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果

C．21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則

不在其中

D．現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由文意可知，傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為，故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)

該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中，而非“不在其中”。

28、中國(guó)動(dòng)畫(huà)天然擁有豐富的“________”，古典文學(xué)、民間傳說(shuō)、神話故事均可成為底本，這些中國(guó)故事________著東方文化的無(wú)盡魅

力，擁有跨越國(guó)界的吸引力。與此同時(shí)，身處不同地域、不同文化環(huán)境中的人，都對(duì)公平正義有所期盼，對(duì)美好生活深深渴望，這些________

__是文藝作品在跨文化傳播中能夠得到欣賞與共鳴的前提。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．養(yǎng)分訴說(shuō)協(xié)同性

B．素材散發(fā)相關(guān)性

C．創(chuàng)意綻放普遍性

D．原料閃耀共通性

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，由“古典文學(xué)、民間傳說(shuō)、神話故事均可成為底本”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫(huà)有豐富的素材來(lái)源，A項(xiàng)“養(yǎng)分”指有

營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，B項(xiàng)“素材”指文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的原始材料，D項(xiàng)“原料”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工制造的材料，均可與“底本”對(duì)應(yīng)，保留。C

項(xiàng)“創(chuàng)意”指有創(chuàng)造性的獨(dú)特的想法，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)故事蘊(yùn)含東方魅力，A項(xiàng)“訴說(shuō)”指告訴、陳述，B項(xiàng)“散發(fā)”指派發(fā)、發(fā)散出，D

項(xiàng)“閃耀”指閃爍，均符合文意，保留。

第三空，“這些”指代前文“身處不同地域······對(duì)美好生活深深渴望”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同人都有相同的期盼和渴望，D項(xiàng)“共通

性”可體現(xiàn)共同之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“協(xié)同性”側(cè)重表達(dá)相互配合，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“相關(guān)性”指事物之間彼此關(guān)連，互相牽

涉，體現(xiàn)不出共同之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，美美與共》

29、信息化深入發(fā)展，使社會(huì)交往范圍擴(kuò)大，。傳統(tǒng)的社會(huì)交往主要局限于相對(duì)狹小的熟人范圍，人們之所以遵守倫理道德很大程度上是因?yàn)?/p>

相對(duì)狹小的熟人圈子中無(wú)所不在的外在監(jiān)督?，F(xiàn)代社會(huì)交往基于強(qiáng)大信息技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步打破傳統(tǒng)交往的時(shí)空限制，成為了普遍性的社

會(huì)交往。這就要求人們具備更高程度的道德自律、更高程度的寬容與尊重，從而促進(jìn)形成以普遍的誠(chéng)實(shí)、守信為價(jià)值基礎(chǔ)的現(xiàn)代社會(huì)公德。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與傳統(tǒng)社會(huì)交往相對(duì)單一的熟人社會(huì)有較大區(qū)別

B．只有守信的人才能在社會(huì)交往中贏得他人的尊重

C．這對(duì)社會(huì)交往中的人提出了更高的倫理道德要求

D．形成了以普遍的誠(chéng)實(shí)守信為價(jià)值基礎(chǔ)的社會(huì)公德

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，且為首句中的一部分，需結(jié)合首句及后文內(nèi)容綜合分析。橫線前指出信息化深入發(fā)展擴(kuò)大了社交范圍。

橫線后首先介紹傳統(tǒng)社交范圍小，人們因熟人圈子的外在監(jiān)督而遵守倫理道德，緊接著介紹現(xiàn)代社交范圍基于強(qiáng)大信息技術(shù)

的互聯(lián)網(wǎng)，范圍變大，需要人們具備更高程度的道德自律、寬容、尊重。后文通過(guò)傳統(tǒng)社會(huì)交往與現(xiàn)代社會(huì)交往的對(duì)比強(qiáng)調(diào)

在信息化的影響下，人在社交中需要具備更高程度的道德自律。橫線前的內(nèi)容對(duì)應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)交往，因此橫線處應(yīng)表達(dá)社交范

圍變大后，人在社交中需要具備更高程度的道德自律，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“較大區(qū)別”表述不明確，后文重在強(qiáng)調(diào)社交范圍擴(kuò)大后對(duì)人們的道德要求更高，對(duì)比C項(xiàng)表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“守信”僅為現(xiàn)代社會(huì)公德的一部分，內(nèi)容片面，排除；

D項(xiàng)，后文重在強(qiáng)調(diào)社交范圍擴(kuò)大后對(duì)人們的要求更高，而非強(qiáng)調(diào)“形成了······社會(huì)公德”，非重點(diǎn)，填入此處銜接不當(dāng)，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《信息化帶來(lái)倫理挑戰(zhàn)》

30、在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，要更好發(fā)揮社會(huì)保障的再分配功能和為人民生活托底的作用，推動(dòng)全體人民共同富裕取得更為明顯

的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，必須深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)保障制度統(tǒng)一性和規(guī)范性具有的內(nèi)在同一性。____________________。實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障制度統(tǒng)一性，首

先需要建立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到在規(guī)范的基礎(chǔ)上統(tǒng)一。規(guī)范性是衡量社會(huì)保障各項(xiàng)制度進(jìn)程和績(jī)效的重要標(biāo)尺，如果沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)尺，龐大的社會(huì)

保障體系將無(wú)法化為一個(gè)個(gè)具體行動(dòng)指標(biāo)，無(wú)法衡量工作績(jī)效，也無(wú)法實(shí)行精細(xì)化設(shè)計(jì)和目標(biāo)化管理。即便做到了形式上的統(tǒng)一，各地區(qū)也依

然可能各行其是、搞變通、出臺(tái)地方“小政策”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舊體系難以滿足社會(huì)保障的新需求

B．細(xì)化規(guī)則才能精準(zhǔn)管理

C．以統(tǒng)一性為引領(lǐng)加強(qiáng)制度頂層設(shè)計(jì)

D．規(guī)范性是統(tǒng)一性的標(biāo)尺

《正確答案》

D

第14頁(yè)安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：99ab8ace477a10c404ec2329537cbcc7

《專家解析》

橫線在文段中間，需注意與前后文的銜接。文段開(kāi)篇指出社會(huì)保障制度統(tǒng)一性和規(guī)范性具有的內(nèi)在同一性在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)

代化國(guó)家新征程中的作用，橫線后強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障制度統(tǒng)一性，首先需要建立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到在規(guī)范的基礎(chǔ)上統(tǒng)一，并介

紹規(guī)范性的重要作用，以及缺少統(tǒng)一的標(biāo)尺對(duì)社會(huì)保障體系造成的危害，即各地區(qū)可能各行其是、搞變通、出臺(tái)地方“小政

策”，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)規(guī)范性對(duì)于統(tǒng)一性的影響，D項(xiàng)與前后文內(nèi)容銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，缺少主題詞“統(tǒng)一性”“規(guī)范性”，C項(xiàng)，缺少主題詞“規(guī)范性”，均無(wú)法銜接前后文，排除；

B項(xiàng)，“精準(zhǔn)管理”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《增強(qiáng)社會(huì)保障制度的統(tǒng)一性和規(guī)范性》

31、合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成病原體跨物種感染、跨地域傳播從而引起傳染病疫情頻頻出現(xiàn)的重要因素。某些經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種，

在環(huán)境釋放后可能會(huì)對(duì)野生種群具有較高的入侵性，進(jìn)而對(duì)遺傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響。一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因具有較高

的抗生物脅迫（如抗蟲(chóng)、抗病）和抗非生物脅迫（如抗旱、耐鹽堿）能力，一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對(duì)野生種質(zhì)資源及

生物多樣性帶來(lái)潛在不利影響。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．合成生物學(xué)技術(shù)帶來(lái)的倫理難題須提早防范

B．基因生物的大規(guī)模應(yīng)用可能產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)

C．經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種會(huì)破壞種群遺傳多樣性

D．種質(zhì)資源庫(kù)可讓野生珍稀種質(zhì)資源免于滅絕

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，依據(jù)文段“合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成······的重要因素”可知，文段僅表明合成生物學(xué)技術(shù)的濫用是造成傳染病

疫情出現(xiàn)的重要因素，并未提及是否“須提早防范”，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，依據(jù)文段“一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因······一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對(duì)野生種質(zhì)資源及生物多

樣性帶來(lái)潛在不利影響”可知，外源基因由于存在特性能力，如大規(guī)模應(yīng)用直至轉(zhuǎn)移到野生近緣種群體，則可能會(huì)帶來(lái)潛在危

害，選項(xiàng)表述正確，保留；

C項(xiàng)，依據(jù)文段“某些經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種，在環(huán)境釋放后可能會(huì)對(duì)野生種群具有較高的入侵性，進(jìn)而對(duì)遺傳多樣性及生態(tài)系

統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響”可知，經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種僅是“可能”對(duì)遺產(chǎn)多樣性造成影響，選項(xiàng)語(yǔ)氣偷換，表述絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“種質(zhì)資源庫(kù)”，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一文了解生物安全》

32、在人生的道路上，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，唯有善于學(xué)習(xí)，才能自我超越，不斷進(jìn)步。正所謂“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，文藝創(chuàng)作是艱辛的創(chuàng)

造性工作，尤需在廣泛閱讀中轉(zhuǎn)益多師，在專心致志中____________。同時(shí)，投身創(chuàng)作實(shí)踐，為作家藝術(shù)家提供了學(xué)真知、悟真諦的

____________。對(duì)于作家藝術(shù)家而言，閱讀是“輸入”，創(chuàng)作是“輸出”，二者同根同源，互促互通。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吐故納新他山之石

B．學(xué)以致用靈丹妙藥

C．厚積薄發(fā)不二法門

D．筆走龍蛇源頭活水

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，“在廣泛閱讀中轉(zhuǎn)益多師，在專心致志中······”相同句式表并列，“轉(zhuǎn)益多師”意為盡可能多地以人或自然物為老師，

且根據(jù)前文“唯有善于學(xué)習(xí)，才能自我超越，不斷進(jìn)步”以及“文藝創(chuàng)作是艱辛的創(chuàng)造性工作”可知，文段意在表達(dá)唯有廣泛且專

心地閱讀，文藝創(chuàng)作者才能進(jìn)步。A項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的、不好的，吸收新的、好的，C項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充

分才能辦好事情，均符合文意，保留。B項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，“投身創(chuàng)作實(shí)踐”為“同時(shí)”后的另一方面內(nèi)

容，“同時(shí)”前并未涉及“實(shí)踐”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處意在表達(dá)“為作家藝術(shù)家提供了學(xué)真知、悟真諦的”方式或渠道。C項(xiàng)“不二法門”比喻最好的或

獨(dú)一無(wú)二的方法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“他山之石”比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的外力，通常用作“借助或利用他山之石”，且閱

讀之于文藝創(chuàng)作也并非是“他山”，即非外力，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀萬(wàn)千氣象涵藝壇書(shū)香》

33、當(dāng)前科普隊(duì)伍中，專、兼職人員數(shù)量還遠(yuǎn)不能滿足我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展的總體需求。科普人員全身心投入科普工作還存在種種困難，涉及科

普能力、科普渠道等。如何激發(fā)科普人員的積極性、主動(dòng)性，盤活存量、提高增量，對(duì)于推動(dòng)科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義。但因?yàn)闆](méi)有

專門面向科普工作的職稱系列，科普人員只能轉(zhuǎn)投其他專業(yè)系列，由此也產(chǎn)生了“專業(yè)不對(duì)口”“所干非所評(píng)”“缺乏專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”等困擾科普人員職

業(yè)發(fā)展的諸多問(wèn)題，以致在一定程度上限制了科普專業(yè)人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大。

這段文字意在說(shuō)明：

A．需建立健全科普人員的職稱評(píng)定制度

B．科普人員職業(yè)發(fā)展中存在的諸多問(wèn)題

C．提高科普人員職稱評(píng)審制度的專業(yè)性

D．做好專業(yè)細(xì)分助力科普人員職業(yè)發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出當(dāng)前科普人員數(shù)量不足、科普人員全身心投入科普工作存在困難等問(wèn)題，并說(shuō)明解決科普人員面臨的問(wèn)題對(duì)于

推動(dòng)科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出科普工作存在問(wèn)題的原因在于沒(méi)有專門面向科普工作的職稱系

列，并進(jìn)一步論述了其帶來(lái)的不良結(jié)果。故文段重點(diǎn)分析科普事業(yè)存在的問(wèn)題，應(yīng)優(yōu)先選擇針對(duì)該問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“提高科普人員職稱評(píng)審制度的專業(yè)性”、D項(xiàng)“做好專業(yè)細(xì)分”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普職稱，讓科普人才脫穎而出》

34、國(guó)慶假期，云南省普洱市寧洱縣縣城西側(cè)的普洱山成了不少攝影愛(ài)好者的打卡點(diǎn)，星空云海日出____________，如夢(mèng)如幻。星空下、晨

曦中，整個(gè)城市如同海市蜃樓，____________，令人嘆為觀止。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．千變?nèi)f化鏡花水月

B．目不暇接蔚為大觀

C．交相輝映美輪美奐

D．相映成趣賞心悅目

《正確答案》

C

第16頁(yè)安徽金安礦業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

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《專家解析》

第一空，搭配“星空云海日出”，且根據(jù)橫線后“如夢(mèng)如幻”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“星空云海日出”朦朦朧朧，共同組成十

分美好的景象之意。C項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照，形容美好的景象，D項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很

有趣味，很有意思，均符合文意，保留。A項(xiàng)“千變?nèi)f化”比喻變化很多，文段并未體現(xiàn)變化之意，與文意不符，排除；B項(xiàng)“目

不暇接”形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)，多表述為“令人目不暇接”，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。

第二空，根據(jù)“如同海市蜃樓”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“海市蜃樓”形成對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗

堂皇，也形容裝飾、布置等美好漂亮，能夠與“海市蜃樓”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉

快，無(wú)法與“海市蜃樓”形成對(duì)應(yīng)，且多表述為“令人賞心悅目”，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《云南寧洱：星空云海日出交相輝映美輪美奐》

35、劇本作為影視生產(chǎn)制作的______環(huán)節(jié)有著非常重要的作用，甚至籌資的成功與否都要取決于電影劇本的質(zhì)量。隨著產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展，電

影內(nèi)容層面______出來(lái)的問(wèn)題越來(lái)越多，膚淺、直露、缺少韻味、缺少思想、過(guò)多展現(xiàn)艷麗的外表和奢華的“景觀”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。