籃球交叉步突破 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

籃球交叉步突破說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）籃球交叉步突破說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊，具體章節(jié)為第五章“籃球運動”中的第五節(jié)“籃球交叉步突破”。本節(jié)課主要教授籃球交叉步突破的技術(shù)動作，包括交叉步突破的動作要領(lǐng)、步伐轉(zhuǎn)換、身體協(xié)調(diào)以及突破時的注意事項。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球交叉步突破的基本技巧，提高籃球?qū)崙?zhàn)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握籃球交叉步突破技術(shù)，提高運動實踐能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與籃球運動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進身心健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、團隊協(xié)作的精神品質(zhì)，遵守比賽規(guī)則，尊重對手。重點難點及解決辦法重點：交叉步突破的動作要領(lǐng)和步伐轉(zhuǎn)換。

難點：動作的連貫性、身體協(xié)調(diào)性和突破時的爆發(fā)力。

解決辦法：

1.通過示范和分解動作，讓學(xué)生清晰理解交叉步突破的動作要領(lǐng)。

2.采用分組練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握步伐轉(zhuǎn)換，強調(diào)動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

3.通過設(shè)置障礙物和模擬實戰(zhàn)，提高學(xué)生突破時的爆發(fā)力和應(yīng)變能力。

4.結(jié)合視頻教學(xué)，讓學(xué)生觀察優(yōu)秀運動員的突破動作，分析并模仿其技巧。

5.鼓勵學(xué)生多練習(xí)，及時反饋和糾正動作，提高動作質(zhì)量。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有體育與健康人教版必修第一冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球交叉步突破技術(shù)的教學(xué)視頻、動作分解圖示。

3.實驗器材：籃球、障礙物、標(biāo)志物。

4.教室布置：將教室清空，設(shè)置籃球練習(xí)場地，劃分練習(xí)區(qū)域，確保安全。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過回顧上節(jié)課籃球基本動作，引導(dǎo)學(xué)生思考如何運用腳步動作進行進攻，進而引出本節(jié)課的主題——籃球交叉步突破。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先通過示范，展示交叉步突破的動作要領(lǐng)，包括起始姿勢、腳步轉(zhuǎn)換、上肢協(xié)調(diào)等。接著，分解動作步驟，讓學(xué)生跟隨示范進行模仿練習(xí)。期間，教師會糾正學(xué)生的錯誤動作，確保學(xué)生理解并掌握正確的技術(shù)。

然后，教師播放籃球交叉步突破的教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀察并分析優(yōu)秀運動員的動作細(xì)節(jié)。觀看完畢后，教師組織學(xué)生進行小組討論，分享自己的觀察心得。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分為若干小組，每組配備一名教練（由教師或助教擔(dān)任），進行交叉步突破的實戰(zhàn)練習(xí)。教練指導(dǎo)學(xué)生注意動作的連貫性、身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。練習(xí)過程中，教練會及時反饋和糾正學(xué)生的動作。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請幾名學(xué)生分享他們在練習(xí)中的體會和收獲。然后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)交叉步突破在籃球進攻中的重要性，并鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后觀看籃球比賽視頻，關(guān)注運動員如何運用交叉步突破，并撰寫一篇觀后感，分享自己的學(xué)習(xí)心得。同時，鼓勵學(xué)生多與同學(xué)交流，相互學(xué)習(xí)，提高籃球技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運動的發(fā)展歷史：介紹籃球運動的起源、發(fā)展過程以及籃球運動在不同國家和地區(qū)的特色。

-籃球交叉步突破的戰(zhàn)術(shù)運用：分析交叉步突破在實戰(zhàn)中的應(yīng)用，如配合傳球、投籃等戰(zhàn)術(shù)。

-籃球運動員的突破技巧：介紹國內(nèi)外優(yōu)秀籃球運動員的突破技巧和特點，如喬丹、詹姆斯等。

-籃球比賽規(guī)則：詳細(xì)解釋籃球比賽中的規(guī)則，如犯規(guī)、違例等，以及如何避免違規(guī)。

-籃球訓(xùn)練方法：介紹籃球訓(xùn)練的基本原則和方法，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

-閱讀籃球運動相關(guān)的書籍和雜志，了解籃球運動的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)。

-觀看籃球比賽錄像，關(guān)注優(yōu)秀運動員的交叉步突破技巧，并嘗試模仿。

-參加籃球俱樂部或社區(qū)籃球活動，與更多籃球愛好者交流經(jīng)驗，提高自己的籃球技能。

-定期進行籃球訓(xùn)練，尤其是腳步動作的練習(xí)，增強身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。

-了解籃球比賽規(guī)則，掌握比賽中的注意事項，避免在比賽中發(fā)生違規(guī)行為。

-學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)，提高自己在場上的應(yīng)變能力和團隊配合意識。

-與教練和同學(xué)保持良好的溝通，及時反饋自己在訓(xùn)練中的問題和困惑，尋求指導(dǎo)。

-參加籃球比賽，將所學(xué)技巧運用到實戰(zhàn)中，積累比賽經(jīng)驗，提高比賽水平。

-在日常生活中保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)對籃球運動的熱愛和興趣，持之以恒地追求進步。內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球交叉步突破技術(shù)要領(lǐng)

-重點知識點：起始姿勢、腳步轉(zhuǎn)換、上肢協(xié)調(diào)

-重點詞：起始位、交叉步、爆發(fā)力

-重點句：保持低姿態(tài)起始，迅速交叉腳步，同步上肢揮動以增加突破力度

②籃球交叉步突破的實戰(zhàn)應(yīng)用

-重點知識點：突破時的方向選擇、防守應(yīng)對、配合傳球或投籃

-重點詞：方向感、防守識破、配合

-重點句：根據(jù)防守隊員位置，靈活選擇突破方向，結(jié)合傳球或投籃完成進攻

③籃球交叉步突破的訓(xùn)練方法

-重點知識點：力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

-重點詞：力量、速度、協(xié)調(diào)

-重點句：增強腿部力量，提高起步速度，強化身體協(xié)調(diào)性，以提升突破效果教學(xué)反思與改進今天的籃球交叉步突破教學(xué)課后，我進行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)了一些值得改進的地方。首先，我在導(dǎo)入新課時，可能沒有做得足夠生動，沒能立刻吸引學(xué)生的注意力。接下來，我將詳細(xì)說明我的反思和改進措施。

在設(shè)計反思活動時，我觀察到以下幾點：

1.學(xué)生對交叉步突破的理解程度不同，部分學(xué)生在模仿練習(xí)時動作不夠標(biāo)準(zhǔn)。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，由于時間有限，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不夠，導(dǎo)致技能掌握程度不理想。

3.課堂小結(jié)時，學(xué)生的參與度不高，可能是因為他們對課堂內(nèi)容的掌握程度不夠自信。

針對以上觀察，我制定了以下改進措施：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：我將設(shè)計一個更有趣的導(dǎo)入活動，比如通過一個小游戲或者趣味問答來引起學(xué)生的興趣，確保他們能夠從上課伊始就集中注意力。

-講授新知環(huán)節(jié)：我會更加細(xì)化動作分解，使用更直觀的圖示或視頻來輔助教學(xué)，確保每個學(xué)生都能清晰地理解每個步驟。

-鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)：我會增加練習(xí)時間，并且將學(xué)生分成更小的小組，以便他們能夠得到更多的個別指導(dǎo)。同時，我會安排更多的實戰(zhàn)模擬，讓學(xué)生在真實的比賽環(huán)境中練習(xí)交叉步突破。

-課堂小結(jié)環(huán)節(jié)：我會鼓勵更多的學(xué)生參與課堂小結(jié)，通過提問或討論的方式，讓他們表達自己對課堂內(nèi)容的理解和疑問。我還會預(yù)留更多時間讓學(xué)生分享他們的練習(xí)心得，增強他們的自信心。

-作業(yè)布置環(huán)節(jié)：我會設(shè)計更有針對性的作業(yè)，比如要求學(xué)生記錄