《作文備考擬寫提綱》課件

作文備考擬寫提綱課程目標掌握作文備考策略了解考試作文評分標準，掌握作文備考重要要素。提高作文寫作技巧學習擬寫提綱、開頭段寫作、中心論點抓取等技巧。提升作文表達能力學習段落結(jié)構(gòu)設計、結(jié)尾段表達、語言表達細節(jié)修飾等技巧。作文難點分析立意偏差理解題意不準確，導致文章立意偏離主題，無法切中要害，難以取得高分。結(jié)構(gòu)松散文章結(jié)構(gòu)不完整，邏輯關(guān)系混亂，缺乏層次感，文章顯得支離破碎，難以打動讀者。語言平淡語言表達缺乏生動性，缺乏修辭手法和細節(jié)描寫，文章顯得枯燥乏味，缺乏感染力。素材匱乏素材積累不足，缺乏典型事例和深刻的理論依據(jù)，導致文章內(nèi)容空洞，缺乏說服力?？荚囎魑脑u分標準1內(nèi)容中心明確，立意深刻，內(nèi)容充實，有真情實感。2結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，邏輯嚴密，語言流暢。3語言語言規(guī)范，準確生動，富有表現(xiàn)力，體現(xiàn)文采。作文備考重要要素時間規(guī)劃合理安排寫作時間，留足思考、構(gòu)思、修改等環(huán)節(jié)。積累素材廣泛閱讀、積累素材，提升寫作素材儲備，使文章內(nèi)容充實。勤加練習多練習，提高寫作技能，熟練運用各種寫作技巧，提升表達能力?？记皵M寫策略1審題仔細閱讀題目，明確要求，抓住關(guān)鍵信息。2構(gòu)思確定中心論點，選擇素材，組織結(jié)構(gòu)，進行邏輯推演。3提綱將思路整理成提綱，使文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整。4練習根據(jù)提綱進行練習，不斷完善寫作技巧。開頭段寫作技巧引人入勝的開頭，例如用疑問句、名言警句或故事引入話題，可以吸引讀者興趣。明確中心論點，簡明扼要地表明文章要闡述的觀點，為文章的后續(xù)展開奠定基礎。自然流暢的過渡，銜接開頭段與主體段，使文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。如何抓住中心論點提煉關(guān)鍵信息仔細閱讀材料，提取重要信息，找到材料的核心內(nèi)容，并將其概括成簡短的句子。分析材料結(jié)構(gòu)分析材料的寫作思路和邏輯關(guān)系，找出的寫作意圖和想要表達的觀點。確定中心論點根據(jù)材料的中心內(nèi)容和的寫作意圖，確定文章的中心論點，并將其用簡潔的語言表達出來。段落結(jié)構(gòu)設計方法1主題句概括段落中心思想2擴展句論證、解釋、舉例3總結(jié)句收束段落，呼應主題結(jié)尾段表達技巧總結(jié)升華回顧全文核心內(nèi)容，再次強調(diào)中心論點。展望未來將主題延伸至更廣泛的領(lǐng)域，引發(fā)讀者思考。情感升華通過情感表達，增強文章感染力，留下深刻印象。語言表達細節(jié)修飾1生動形象運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語言更生動形象，增強文章感染力。2準確細致選擇恰當?shù)脑~語，準確表達人物心理、環(huán)境氛圍等，使文章內(nèi)容更具體。3精煉簡潔避免冗長、重復的語句，用精煉的語言表達完整的意思，提高文章的閱讀效率。同情角度切入技巧感同身受站在他人的角度思考問題，理解他們的處境和感受，更容易引起共鳴。細膩描寫用生動的語言描繪人物的心理活動，展現(xiàn)出真情實感，使讀者產(chǎn)生共鳴。真情流露真誠地表達對人物的關(guān)心和理解，以真摯的情感打動讀者。命題作文范文賞析通過分析優(yōu)秀范文，可以學習優(yōu)秀的寫作思路、語言表達技巧和文章結(jié)構(gòu)。掌握不同文體的寫作方法，提升寫作水平，提高應試能力。深入理解命題作文的寫作要求，學習范文的立意、素材選擇和結(jié)構(gòu)安排，掌握優(yōu)秀范文的寫作技巧和策略，提高自身寫作能力。立意層次由淺入深1表面理解直接理解題意，進行簡單闡述2挖掘內(nèi)涵深入思考主題，提出個性見解3升華主題將主題與現(xiàn)實聯(lián)系，引發(fā)共鳴素材的合理選擇運用積累素材庫閱讀廣泛，積累素材庫，涵蓋不同的領(lǐng)域和角度。主題相關(guān)性選擇與作文主題相關(guān)的素材，避免跑題或無關(guān)內(nèi)容。生動性與典型性選用生動形象、典型性強的素材，增強文章的感染力。分層分類梳理思路中心論點明確文章要表達的核心觀點，即文章的靈魂所在。分層論證將論點進行分解，形成多個層次，逐層深入展開論述，使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密。分類闡述將論據(jù)按照類別進行分類，并分別進行闡述，使文章內(nèi)容豐富，觀點全面。不同文體結(jié)構(gòu)探討記敘文記敘文以時間順序為主線，以人物、事件為中心，通過描寫、敘述、議論、抒情等多種手法，表達的思想感情。議論文議論文以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理、論證等手段，對某個問題表明自己的觀點，并力求使人信服。說明文說明文以說明為主要表達方式，通過解釋、說明、舉例、比較等方法，使讀者了解事物的特征、性質(zhì)、功能等。場景構(gòu)建與細節(jié)刻畫作文寫作中，場景構(gòu)建是讓讀者身臨其境的重要手段。通過細致的細節(jié)刻畫，可以使場景更加生動，人物形象更加豐滿，主題更加突出。細節(jié)描寫可以是人物的動作、表情、語言，也可以是環(huán)境的色彩、聲音、氣味等。選擇合適的細節(jié)描寫，可以增強文章的感染力，使文章更具說服力。描寫與抒情技巧對比描寫細致刻畫景物、人物或事件，運用生動形象的語言，使讀者如臨其境。抒情表達的思想感情，運用情感真摯的語言，引發(fā)讀者的共鳴。邏輯性與條理性訓練邏輯推理運用歸納、演繹等邏輯思維方法，構(gòu)建清晰的論證框架，使論點和論據(jù)之間具有內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)構(gòu)清晰文章結(jié)構(gòu)合理，段落之間銜接自然，邏輯關(guān)系明確，避免出現(xiàn)邏輯跳躍或重復。辭藻遣詞魅力營造精煉準確選擇最恰當?shù)脑~語，精準表達意思，避免冗長或模糊。生動形象運用比喻、擬人等修辭手法，使語言更生動形象，增強文章感染力。文采斐然適當使用一些古詩詞名句、成語等，提升文章的文化底蘊和藝術(shù)性。語氣情感的有效傳達1準確表達運用恰當?shù)脑~語和句式，準確地表達出文章的感情基調(diào)，避免詞不達意。2細節(jié)描寫通過描寫人物的表情、動作、語言等細節(jié)，使讀者能夠更深刻地體會到文章的情感。3修辭手法運用比喻、擬人、排比等修辭手法，增強文章的感染力，使讀者更容易理解和感受文章的情感。典型模板啟發(fā)分析1結(jié)構(gòu)框架熟悉常用模板，掌握文章的結(jié)構(gòu)框架，為寫作提供清晰的思路。2寫作方法模板可以作為寫作方法的參考，幫助考生在短時間內(nèi)快速構(gòu)建文章內(nèi)容。3語言表達模板中包含常用的詞語和句式，可以提升文章的表達水平。關(guān)鍵詞把握與練習主題詞找到文章的核心概念，并使用相關(guān)的主題詞來構(gòu)建提綱。關(guān)鍵細節(jié)識別文章中的關(guān)鍵信息和細節(jié)，并將其納入提綱，確保文章的完整性和邏輯性。常見題型特點考察記敘文以時間或空間為順序，以人物或事件為線索，敘述故事議論文圍繞中心論點，運用充足的論據(jù)進行論證，表達觀點說明文闡明事理，介紹事物，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，使讀者了解事物作文思維導圖策劃1主題明確中心思想清晰2結(jié)構(gòu)合理邏輯清晰，層次分明3內(nèi)容豐富素材充足，論據(jù)充分答題規(guī)范與細節(jié)要求字跡工整書寫規(guī)范，字體清晰，大小適中，避免潦草，字跡工整有助于提升卷面印象。排版整齊段落分明，層次清晰，注意格式要求，如段首空兩格，注意標點符號的規(guī)范使用。卷面整潔保持卷面整潔，避免涂改過多，不要亂涂亂畫，保持卷面整潔是展現(xiàn)考生的認真態(tài)度。學科交叉融合寫作跨學科思維將不同學科知識融會貫通，培養(yǎng)更全面的思維模式。創(chuàng)新表達打破傳統(tǒng)寫作框架，用新穎的角度和視角闡述觀點。深度分析利用多學科知識進行深入分析，揭示事物背后的本質(zhì)和聯(lián)系。真題背景信息挖掘考試時間、題型、要求社會熱點、新聞事件教材知識、課本內(nèi)容論證論點強化訓練1多角度分析從不同角度審視論點，提出更全面、深刻的論證。2邏輯推理運用邏輯思維，構(gòu)建嚴謹?shù)恼撟C框架，確保論證過程清晰、合理。3案例佐證運用具體事例或數(shù)據(jù)，增強論證的說服力，使論點更加生動形象。4辯證思考辯證地分析論點，既要肯定其合理性，也要指出其局限性，使論證更具深度。整體把握與實戰(zhàn)演練整合知識將之前所學知識進行整合，形成完整的寫作思路和框架。