【KS5U原創(chuàng)】新課標2021年高一生物暑假作業(yè)3《第4章-細胞的物質(zhì)輸入-和輸出》

新課標2021年高一生物暑假作業(yè)3《第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出》第I卷（選擇題）一、選擇題（20x3=60）1．植物細胞對礦質(zhì)元素的吸取之所以具有選擇性，與下列哪項有關(guān)（）A、外界環(huán)境中離子的濃度B、植物細胞中細胞液的濃度C、植物細胞中液泡的大小D、細胞上載體蛋白的種類與數(shù)量2．在細胞工程——植物體細胞雜交中，需要將養(yǎng)分細胞的細胞壁除去，通常是接受纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將（）A．皺縮B．脹破C．呈球形D．保持原狀3．植物細胞可以對礦物質(zhì)元素進行選擇吸取,為什么還能把黃瓜腌咸A.鹽溶液中的離子吸附在細胞表面B.鹽分存在于細胞的間隙中C.鹽的濃度高,殺死了植物細胞,使膜失去選擇透過性D.鹽分存在于細胞的間隙中4．若使某細胞僅具有自由集中的運輸方式，則處理該細胞的物質(zhì)最可能是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．胰島素5．已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如圖所示，以下說法正確的是()A．圖中B比較小可能是鉀離子或氧氣分子B．A代表的物質(zhì)的基本單位是核苷酸C．這種運輸方式普遍存在于動植物細胞中D．B物質(zhì)通過細胞膜是利用了細胞膜的信息傳遞功能6．右圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是：A.加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B.加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C.加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D.加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度7．線粒體的結(jié)構(gòu)主要由線粒體中DNA打算，若該DNA受損傷，則下列細胞的功能受影響最大的是A.紅細胞吸取葡萄糖B.小腸上皮細胞吸取水C.神經(jīng)細胞吸取K+D.紅細胞吸取氧氣8．人體中，鉀離子很簡潔穿過細胞膜，但很多細胞內(nèi)部的鉀離子比這些細胞外部的鉀離子濃度要高，如人的紅細胞中鉀離子的濃度比血漿中鉀離子的濃度高30倍。這種物質(zhì)進入細胞的方式屬于A自由集中 B幫忙集中C被動運輸D主動運輸9．下列哪種物質(zhì)是用右圖所示的運輸方式進入細胞的？A．CO2B．甘油C．氨基酸D．胰島素10．紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新穎的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，緣由是A．鹽酸破壞了細胞壁B．鹽酸破壞了細胞膜C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層D．色素溶于鹽酸而不溶于水11．按右圖所示裝置，起始漏斗內(nèi)的液面略高于燒杯內(nèi)蒸餾水的液面。過一段時間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水中的物質(zhì)。在整個試驗過程中所能觀看到的現(xiàn)象是()①漏斗內(nèi)液面先上升后下降②漏斗內(nèi)液面上升③燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成④燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍A.①④B.①③C.②③D.③④12．將洋蔥表皮細胞浸泡在確定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分別后又毀滅質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分別及其復(fù)原有關(guān)的細胞器和相關(guān)生理過程分別是A．液泡主動運輸B．線粒體、液泡滲透作用、主動運輸C．線粒體主動運輸D．線粒體、液泡K＋主動運輸、NO3—自由集中13．Timothy綜合征是一種由于L型鈣離子通道蛋白基因突變所導(dǎo)致的多器官特殊及心律失常綜合征。爭辯發(fā)覺L型鈣離子通道阻滯劑能抑制突變通道顯著增加的Ca2+內(nèi)流。以下相關(guān)說法錯誤的是（）A．鈣離子通過離子通道順濃度梯度內(nèi)流不消耗能量B．Timothy綜合征說明基因可以通過把握蛋白質(zhì)合成直接把握生物性狀C．Timothy綜合征患者細胞內(nèi)的鈣離子濃度遠高于細胞外D．L型鈣離子通道阻滯劑可能用于治療Timothy綜合征14．用顯微鏡觀看洋蔥莖表皮裝片的同一部位，在視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是A.目鏡10×，物鏡10× B.目鏡10×，物鏡20×C.目鏡10×，物鏡30× D.目鏡10×，物鏡40×15．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A．抑制膜上載體的活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞主動吸取礦質(zhì)離子B．精細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期，且化學(xué)成分都在不斷更新C．光合作用的細胞都含有葉綠體，含有葉綠體的細胞無時無刻不在進行暗反應(yīng)D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA，在無氧條件下其細胞內(nèi)的物質(zhì)氧化過程完全相同16．爭辯發(fā)覺，砷(As)可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重。加P處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對削減，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是A．As進入水稻細胞，可能會導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細胞代謝B．As在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點打算C．P可能影響As的吸取，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D．P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育17．將馬鈴薯切成大小和外形相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)、細胞液濃度相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（）A．試驗后，a組細條失水最多B．試驗后，d組細條失水最少C．試驗后，c組細胞液濃度大于e組D．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組18．無機鹽是植物生長必需的養(yǎng)分元素，大都由植物根系從土壤中吸取。圖Z3-2是某植物根細胞對某種無機鹽離子的吸取示意圖，下列說法中正確的是()A．該離子的吸取速率隨氧氣濃度的增加而不斷增加B．該離子可能通過被動運輸被該植物根系吸取C．離子吸取速率低于A點時，三條曲線中限制該離子吸取速率的因素是溫度D．離子吸取速率高于A點時，曲線2的最大離子吸取速率低于曲線1的緣由可能是根細胞有氧呼吸較弱19．將小鼠紅細胞放入確定濃度的KNO3溶液中，紅細胞體積隨時間變化如下圖，有關(guān)敘述正確的是A．KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細胞內(nèi)液的起始滲透壓B．與B點相比，A點對應(yīng)時刻紅細胞內(nèi)液的滲透壓較大C．AB段失水使紅細胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，從而毀滅BC段的變化D．B點對應(yīng)的時刻，KNO3溶液與紅細胞內(nèi)液的滲透壓相等20．下列有關(guān)的敘述錯誤的是A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸取葡萄糖的方式不同B.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞凋亡時，細胞內(nèi)基因的活性下降C.霧霾天氣易引發(fā)呼吸道感染，使呼吸道受損，導(dǎo)致人體的非特異性免疫力降低D.植物細胞通過滲透作用吸水時，水分子依次通過細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜第II卷（非選擇題）二、綜合題（4x10=40）21．物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的示意圖，請據(jù)圖回答：(1)細胞膜的基本骨架是(填字母)。組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于。(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式是，丙物質(zhì)跨膜運輸方式是。22．（12分）右圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）A代表分子；B代表；D代表。（2）細胞膜的基本支架是。（3）細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是，這種特點表現(xiàn)為圖中A、B大多是運動的。（4）圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪枴？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號__；葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號。（5）欲獲得純潔的細胞膜以爭辯其結(jié)構(gòu)與功能，請你掛念設(shè)計一個簡易的試驗，①選取人體的作為獵取細胞膜純潔物的來源。A．成熟紅細胞B.神經(jīng)細胞C．白細胞D．口腔上皮細胞②將選取的上述材料放入中，由于滲透作用，一段時間后細胞將裂開。③有試驗表明，將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的，然后將這些細胞摻在一起混合培育，發(fā)覺只有同種的細胞才能結(jié)合。在這細胞識別過程中，起作用的是細胞膜上的。④1925年，科學(xué)家用丙酮提取細胞膜的磷脂，并將它在空氣——水界面上開放時，這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍，由此可以認為細胞膜由組成。23．下面甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請依據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液）。（10分）（1）典型的滲透裝置必需具備2個條件：[]，。（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小。（3）丙圖中④的名稱為，甲圖中的③相當于丙圖中的[]。（4）若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將毀滅，再放放清水中，它又毀滅。（5）若把根毛細胞放在0.9g/mL的蔗糖溶液中，它會毀滅什么變化？，過一段時間再放入清水中，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？，為什么？。24．爭辯證明ATP既是“能量通貨”，也可作為細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答：(1)由圖可知，ATP分子通過細胞的作用釋放到細胞間隙中。再在酶的作用下，磷酸基團可以逐步從ATP分子上全部脫離，然后剩下的是________，它的組成元素有_______種。(2)爭辯發(fā)覺正常成年人在安靜狀態(tài)下，24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ATP的濃度僅為2～10mmol/L，這是由于細胞內(nèi)是通過的能量供應(yīng)機制來保證生命活動的需要。(3)同樣是儲存能量的分子，在儲存能量方面ATP與葡萄糖有不同的特點，除了儲存能量少，ATP還有什么特點？____________________。參考答案1．D【解析】試題分析：植物細胞吸取礦質(zhì)離子的方式是主動運輸，需要載體和能量，這也打算植物細胞對礦質(zhì)元素的吸取之所以具有選擇性。故選D考點：本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式。點評：本題意在考查考生的理解力氣，屬于簡潔題。2．B【解析】試題分析：植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和疼惜作用。所以接受纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理后，得到的原生質(zhì)體失去了細胞壁的疼惜作用。當將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞液的濃度大于外界清水濃度，細胞通過滲透作用吸水，由于沒有了細胞壁的疼惜，原生質(zhì)體將因吸水過多而導(dǎo)致細胞脹破?？键c：細胞結(jié)構(gòu)和功能點評：本題難度一般，要求同學(xué)識記細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)學(xué)問，考查同學(xué)對植物細胞壁作用的理解。3．C【解析】活細胞的細胞膜才具有選擇透過性,濃鹽水使植物細胞大量失水而死亡。4．B【解析】5．C【解析】本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)學(xué)問。從圖中分析可知，某種物質(zhì)通過細胞膜的方式是主動運輸，而氧氣分子進出細胞是自由集中。故A不正確。假如A代表的物質(zhì)的基本單位是核苷酸，說明A是核酸大分子，不行能通過主動運輸方式進入細胞。故B不正確。B物質(zhì)通過細胞膜是主動運輸進出細胞，而利用細胞膜的信息傳遞功能是細胞間發(fā)生的。故D不正確。主動運輸運輸方式普遍存在于動植物細胞中，是物質(zhì)進出細胞的主要方式。故C正確。6．D【解析】試題分析：本題考查的是滲透作用的相關(guān)學(xué)問。1、加酶前，由于半透膜只能水分子透，但兩側(cè)葡萄糖和麥芽糖濃度相等，水分進出動態(tài)平衡，兩側(cè)液面不變。2、加麥芽糖酶之后，一分子麥芽糖分解產(chǎn)生兩分子葡萄糖，但葡萄糖側(cè)不變，B側(cè)成了濃度上升，所以水分子從A側(cè)運到B側(cè)，B側(cè)上升并高于A側(cè)高度?？键c：滲透作用水分的運輸方向、酶的專一性。點評：考查了同學(xué)學(xué)問遷移和應(yīng)用力氣，如把握滲透原理，可以很快解決此題。7．C【解析】結(jié)構(gòu)影響功能，線粒體的DNA受損，則其功能受影響，有氧呼吸功能降低，產(chǎn)生的ATP削減。紅細胞吸取葡萄糖屬于幫忙集中，不需要消耗ATP，小腸上皮細胞吸取水、紅細胞吸取氧氣屬于自由集中，也不需要消耗ATP，故A、B、D不受影響；而神經(jīng)細胞吸取K+屬于主動運輸，需要消耗ATP，故C受影響。本題選C。8．D【解析】本題考查物質(zhì)進出細胞的方式。主動運輸是把物質(zhì)從低濃度地方運輸?shù)礁邼舛鹊牡胤?，需要載體蛋白，并且消耗能量，因此為主動運輸。9．C【解析】試題分析：由圖可知是低濃度到高濃度，需要載體蛋白和能量，是主動運輸，二氧化碳和甘油是通過自由集中進出細胞，故A、B錯誤。氨基酸是通過主動運輸，故C正確。胰島素是大分子是通過胞吐作用，故D錯誤?？键c：本題考查物質(zhì)進出細胞方式相關(guān)學(xué)問，意在考察考生對學(xué)問點的識記理解把握程度。10．C【解析】試題分析：原生質(zhì)層具有選擇透過性，可以防止液泡中的物質(zhì)外流。原生質(zhì)層被破壞，液泡中的色素流出細胞。考點：本題考查原生質(zhì)層等相關(guān)學(xué)問，意在考查同學(xué)對相關(guān)學(xué)問的理解和應(yīng)用力氣。11．B【解析】①漏斗內(nèi)有淀粉和食鹽溶液，濃度高于燒杯，液面上升；食鹽中的離子可以通過半透膜到燒杯，漏斗內(nèi)濃度降低，水分進入燒杯，漏斗內(nèi)液面下降；③燒杯內(nèi)液體中含有氯離子遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成；答案選B。12．B【解析】洋蔥表皮細胞能發(fā)生質(zhì)壁分別是細胞液濃度小于外界KNO3溶液，而發(fā)生滲透作用失水，相關(guān)的細胞器是液泡；隨后毀滅的質(zhì)壁分別復(fù)原是由于K+和NO3-是細胞所需要的物質(zhì)，能夠通過主動運輸吸取進細胞，引起細胞液和外界溶液的濃度差轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)為滲透作用吸水，相關(guān)的細胞器是線粒體，供應(yīng)主動運輸所需要的能量，B正確?？键c：本題考查物質(zhì)進入細胞的方式，意在考查能運用所學(xué)學(xué)問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論的力氣。13．C【解析】試題分析：鈣離子通過離子通道順濃度梯度內(nèi)流屬于幫忙集中，不消耗能量，A正確；L型鈣離子通道蛋白是細胞的結(jié)構(gòu)蛋白，說明基因可以通過把握蛋白質(zhì)合成直接把握生物性狀，B正確；幫忙集中從高濃度到低濃度，所以細胞內(nèi)鈣離子濃度低，C錯誤；Timothy綜合征是一種由于L型鈣離子通道蛋白基因突變所導(dǎo)致，L型鈣離子通道阻滯劑能抑制突變通道顯著增加的Ca2+內(nèi)流，可用于治療Timothy綜合征，D正確?？键c：本題考查基因突變相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能從課外材料中獵取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問解決相關(guān)的生物學(xué)問題。14．A【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)*物鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目越多，所以選A?？键c：本題考查顯微鏡的學(xué)問，意在考查同學(xué)對相關(guān)學(xué)問的把握狀況。15．A【解析】試題分析：主動吸取礦質(zhì)離子既需要載體參與還需要消耗能量，故A正確；精細胞不再連續(xù)分裂，故沒有細胞周期，B錯誤；葉綠體僅是含有進行光合作用所需要的條件，沒有葉綠體的藍藻也能進行光合作用，并且光反應(yīng)和暗反應(yīng)一般是同時進行的，暗反應(yīng)不是時刻發(fā)生，C錯誤；乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，酵母菌是二氧化碳和酒精，D錯誤?？键c：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，意在培育同學(xué)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。16．B【解析】試題分析：由題意可知As含量能影響水稻的株高、根長和干重，最可能是導(dǎo)致有關(guān)酶活性失活，進而影響細胞代謝，故A正確。As在水稻內(nèi)富集，其進入細胞的方式是主動運輸，是由細胞膜的功能特點打算的，故B錯誤。細胞加入P后含量增加，As含量相對削減，它們的吸取都是主動運輸需要能量和載體蛋白，最可能是與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)，故C正確。P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育，故D正確?？键c：本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)學(xué)問，意在考察考生對學(xué)問點的理解把握和分析力氣。17．B【解析】試題分析：縱坐標是試驗前的長度/試驗后的長度，比值為1時，細胞既不吸水也不失水，比值小于1時，細胞吸水越多，比值越小，比值大于1時，細胞失水越多，比值越大，所以abc三組吸水且吸水程度a>b>c，def三組失水且失水程度f＝e>d。由分析可知，a組細胞吸水比b組多，所以試驗后a組液泡中的溶質(zhì)濃度低于b組，故A錯誤；d組細條失水最少，故B正確；試驗后，c組細胞液濃度小于e組，故C錯誤。水進出細胞的方式是自由集中，不消耗能量，故D錯誤。考點：本題考查植物細胞的吸水和失水的有關(guān)學(xué)問，意在考查考生識圖力氣和理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的力氣。18．D【解析】圖中曲線在轉(zhuǎn)折點之前，離子的吸取速率隨氧氣濃度的增加而不斷增加，達到轉(zhuǎn)折點后不再隨氧氣濃度的增加而增加，A項錯誤；由圖可知，該離子的運輸需要消耗氧氣，呼吸作用為其供應(yīng)能量，故不行能是被動運輸，B項錯誤；在曲線的上升階段，限制該離子吸取速率的是橫坐標表示的氧氣濃度而不是溫度，C項錯誤；離子吸取速率高于A點時，曲線2的最大離子吸取速率低于曲線1的緣由可能是根細胞因溫度過高而導(dǎo)致呼吸作用減弱，也有可能是高溫影響了膜上載體蛋白的活性，D項正確。19．D【解析】試題分析：開頭時細胞體積減小是由于細胞失水說明KNO3溶液的起始滲透壓大于紅細胞內(nèi)液的起始滲透壓，故A錯誤。B點時失水最多，此時比A點滲透壓大，故B錯誤。AB段失水使紅細胞內(nèi)液的滲透壓在B點時等于KNO3溶液，但由于鉀離子和硝酸根離子通過主動運輸進入紅細胞，使細胞內(nèi)液滲透壓大于硝酸鉀溶液，從而毀滅BC段的變化，故C錯誤，D正確?？键c：本題考查細胞失水和吸水相關(guān)學(xué)問，意在考察考生對學(xué)問點的理解把握程度。20．B【解析】試題分析：人體紅細胞吸取葡萄糖的方式是幫忙集中，腎小管上皮細胞吸取葡萄糖方式是主動運輸；A正確。細胞凋亡時，與凋亡有關(guān)的基因活性增加；B錯誤。皮膚、粘膜為人體的第一道防線，該道防線屬于非特異性免疫；C正確。植物細胞通過滲透吸水要通過細胞壁和原生質(zhì)層，原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì)構(gòu)成，由此可知植物細胞通過滲透作用吸水時，水分子依次通過細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜；D正確?？键c：本題考查物質(zhì)運輸、細胞分化、免疫等學(xué)問，意在考查考生對學(xué)問的識記及理解。21．(1)A運動狀態(tài)(2)自由集中主動運輸【解析】試題分析：(1)細胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，并且細胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運動的，說明白細胞膜具有確定的流淌性。(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運輸由高濃度項低濃度一側(cè)運輸，不需要載體，不要消耗能量，屬于自由集中；乙物質(zhì)跨膜運輸由高濃度項低濃度一側(cè)運輸，需要載體幫忙，不要消耗能量，屬于幫忙集中；丙物質(zhì)跨膜運輸有低濃度到高濃度一側(cè)運輸，需要載體，要消耗能量，屬于主動運輸?？键c：細胞膜的流淌鑲嵌模型、物質(zhì)的跨膜運輸點評：本題考查了細胞膜的流淌鑲嵌模型的內(nèi)容和物質(zhì)的跨膜運輸?shù)娜N方式，屬于對識記、識圖層次的考查。22．（