【優(yōu)教通】2021年高一生物同步練習：3.3-物質(zhì)的跨膜運輸(蘇教版必修1)-

基礎(chǔ)落實一、選擇題1．一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括()A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)D．細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)解析：原生質(zhì)層是成熟的植物細胞內(nèi)相當于半透膜的結(jié)構(gòu)，由細胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細胞質(zhì)組成，不包括細胞核和液泡內(nèi)的細胞液。答案：B2．膽固醇、苯、尿素進入細胞內(nèi)的方式是()A．簡潔集中B．易化集中C．主動運輸D．三種方式都有解析：氣體分子(O2、CO2)、小且不帶電的極性分子(乙醇)、脂溶性分子都以簡潔集中的方式通過細胞膜。膽固醇、苯、尿素都屬于小的脂溶性分子。答案：A3．(多選)下列說法中，正確的是()A．糖醋蒜在腌制過程中漸漸變甜，是細胞主動吸取糖分的結(jié)果B．小分子脂肪酸進出細胞是簡潔集中C．乳汁的免疫球蛋白被嬰兒小腸上皮細胞以內(nèi)吞方式吸取D．大腸桿菌吸取K＋屬主動運輸，既耗能也需載體解析：糖醋蒜在腌制過程中，醋酸呈酸性破壞了細胞膜的結(jié)構(gòu)，高濃度的糖分使細胞過度失水而死亡，二者使細胞膜失去了選擇透過性，不能進行主動運輸。答案：BCD4．一種浸于質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液中會膨脹裂開的細胞，它的細胞液的濃度必定是()A．小于質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液濃度B．等于質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液濃度C．大于質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液濃度D．細胞液濃度值為零解析：該題主要考查滲透吸水的原理。當外界溶液的濃度小于細胞液濃度時，細胞就通過滲透作用吸取水分，細胞體積增大，甚至膨脹裂開。答案：C5．有關(guān)生物膜的應(yīng)用中正確的是()A．海水淡化應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能B．抗旱、抗寒品種的選育，與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān)C．污水處理可以利用生物膜的選擇透過性D．人工膜可以模擬生物膜的全部功能解析：人工膜可以模擬生物膜選擇透過性，但是沒有活性，是不能進行能量交換、信息傳遞等功能的；抗旱、抗寒品種的培育，與基因有關(guān)，與生物膜也有關(guān)；利用生物膜的選擇透過性將污水中的大分子和大顆粒物質(zhì)選擇下來。答案：C力氣提升6．我國民間用鹽漬法保存食品的原理是()A．濃鹽水中的Cl－有殺菌作用B．濃鹽水中含O2少，細菌無法生存C．由于滲透作用使細菌細胞失水死亡D．由于滲透作用使魚、肉細胞過度吸水解析：鹽漬法就是人為造成外界溶液濃度大大高于細菌細胞內(nèi)溶液的濃度，使細菌細胞失水死亡，從而阻擋細菌的繁殖，從而保存食品。答案：C7．甜菜塊根細胞的液泡中有花青素，使塊根變?yōu)榧t色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些根后，則能使水變紅。其緣由是()A．花青素不溶于水而溶于鹽酸B．鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性D．細胞壁被鹽酸破壞解析：鹽酸能夠殺死甜菜的塊根細胞，破壞了細胞的原生質(zhì)層，所以經(jīng)鹽酸處理后的甜菜塊根細胞的原生質(zhì)層不再具有選擇透過性，花青素就可以從細胞液中出來而使水變紅。答案：C8．下圖表明小腸絨毛上皮細胞對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向由箭頭標明，符號的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是()A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸解析：從圖中可知a從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，屬于簡潔集中；b在載體的幫忙下從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，而且需要能量，屬于主動運輸方式。而O2、甘油、水、膽固醇出入膜的方式是簡潔集中；氨基酸、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞，則是主動運輸方式。答案：A9．下圖是胡蘿卜在不同的含氧狀況下從硝酸鉀溶液中吸取K＋和NOeq\o\al(－,3)的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸取量不同的因素分別是()A．載體數(shù)量、能量 B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度解析：對同種離子吸取不同主要是能量的影響，對不同種離子吸取不同主要是載體的影響。答案：B10．如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”試驗中所觀看到的細胞圖，下列敘述正確的是()A．圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層B．圖中細胞處于質(zhì)壁分別狀態(tài)，此時6處的濃度確定大于7處的濃度C．圖中1是細胞壁，6中布滿了蔗糖溶液D．圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分別過程中，其顏色漸漸變淺解析：組成原生質(zhì)層的是2、4、5。細胞質(zhì)壁分別最終6與7處的濃度相等。答案：C二、非選擇題11．下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：(1)A代表____________分子；B代表____________。(2)可依據(jù)________(填字母)推斷細胞膜的內(nèi)外。(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________。下列現(xiàn)象中與該特點不直接相關(guān)的是________。A．受精作用B．細胞融合C．吞噬細胞吞噬抗原D．水稻根細胞吸取硅離子多，吸取鈣離子少(4)從a～b的四種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀_______。在a～d過程中，可以代表甘油由腸腔進入小腸絨毛上皮細胞過程的是圖中編號________，可代表綠色植物葉肉細胞吸取二氧化碳的是圖中編號________，可代表氨基酸被吸取進入小腸絨毛上皮細胞的是圖中編號________。(5)腎小管和集合管對Na＋重吸取和對K＋離子有分泌功能，以維持血鉀和血鈉的平衡，圖中表示這一生理過程的編號依次是________。可見細胞膜在把握物質(zhì)進出細胞時所表現(xiàn)出的功能特性是____________。解析：該題以細胞膜的流淌鑲嵌模型為載體，較好地考查了細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的一些基礎(chǔ)學(xué)問。屬于小綜合題，它對于培育同學(xué)識圖力氣、綜合駕馭學(xué)問解決問題力氣有很好的作用。A代表載體蛋白分子；B代表磷脂雙分子層。由C糖鏈可推斷該側(cè)是細胞膜的外側(cè)。綠色植物葉肉細胞吸取二氧化碳由膜外到膜內(nèi)，通過簡潔集中方式進行。甘油的吸取也是簡潔集中。氨基酸的吸取為主動運輸，由外到里，需要消耗能量。細胞膜在把握物質(zhì)進出細胞時所表現(xiàn)出的功能特性是選擇透過性。細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有確定的流淌性，受精作用、細胞融合、吞噬細胞吞噬抗原等都與此有關(guān)。答案：(1)載體蛋白磷脂雙分子層(2)C(3)流淌性D(4)b、cbba(5)a、d選擇透過性12．請依據(jù)下述條件設(shè)計一試驗，鑒別兩種不同濃度的蔗糖溶液，寫出試驗步驟并分析結(jié)果。一瓶濃度為10%的蔗糖溶液，一瓶濃度為30%的蔗糖溶液，250mL的燒杯1個，半透膜制成的透析袋1個，刻度玻璃管1支，細線1根，支架1個。(1)試驗步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)結(jié)果分析：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：若將兩種濃度不同的溶液用半透膜分隔開，二者之間就會發(fā)生滲透作用，水分子便從濃度低的溶液滲透到濃度高的溶液中，使其液面上升。答案：(1)①將一瓶中的溶液倒入燒杯中；②將另一瓶中的溶液裝滿透析袋，并把