云南省騰沖縣五中2014-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題_第1頁(yè)
云南省騰沖縣五中2014-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題_第2頁(yè)
云南省騰沖縣五中2014-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南省騰沖縣第五中學(xué)2022-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題(考試時(shí)間120分鐘)一、選擇題(每小題4分,共40分,1--6小題每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng);7--10每小題有多個(gè)正確選項(xiàng)選,全選對(duì)得4分,選不全的得2分,錯(cuò)選或不選的得0分)1.測(cè)量國(guó)際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本物理量分別可用的儀器是下列哪一組()A、米尺、彈簧秤、秒表;B、卡尺、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;C、量筒、天平、秒表;D、米尺、天平、秒表。2.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)物理量,下列說(shuō)法中正確的是() A、在直線運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程與位移的大小肯定相等; B、質(zhì)點(diǎn)的加速度漸漸減小,其運(yùn)動(dòng)的速度肯定減?。?C、質(zhì)點(diǎn)的速度減小得越慢,其加速度肯定越?。?D、質(zhì)點(diǎn)的速度為零,其加速度肯定為零。3.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移與時(shí)間的關(guān)系式是:(米),則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,它的速度為3米/秒?( A、1.25秒B、2.5秒C、3秒D、6秒4.下列四組共點(diǎn)力分別作用在同一物體上,有可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是:()A、3N、4N、5N;B、3N、12N、8N;C、4N、10N、5N;D、2N、8N、5N。Mm5.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木板始終靜止,Mm那么木板受地面的摩擦力大小為()A、 B、C、 D、vPQF6.在水平桌面上疊放著木塊P和Q,用水平力F推Q,使PvPQFA、P受三個(gè)力,Q受六個(gè)力B、P受四個(gè)力,Q受六個(gè)力C、P受二個(gè)力,Q受五個(gè)力D、以上答案均不正確mFθ7mFθA、方向可能沿斜面對(duì)上;B、方向可能沿斜面對(duì)下;C、大小可能等于零;D、大小肯定等于F。8.從高度為125m的塔頂,先后落下a、b兩球,自由釋放這兩個(gè)球的時(shí)間差為1s,則以下推斷正確的是(g取10m/s2)()A、b球下落高度為20m時(shí),a球的速度大小為20m/sB、a球接觸地面瞬間,b球離地高度為45mC、在a球接觸地面之前,兩球的速度差恒定D、在a球接觸地面之前,兩球離地的高度差恒定9.甲乙兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)頭沿始終線運(yùn)動(dòng),甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是()v/m·v/m·s-1-44123456t/s0x/m-44123456t/s0甲乙A、甲為勻速直線運(yùn)動(dòng),乙為勻加速直線運(yùn)動(dòng)B、甲、乙均在3s末回到動(dòng)身點(diǎn),距動(dòng)身點(diǎn)的最大距離均為4mC、0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向。D、6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m。10.如圖所示,當(dāng)人向右跨了一步后,人與重物重新保持靜止,下述說(shuō)法中正確的是()A、地面對(duì)人的摩擦力減小;B、地面對(duì)人的摩擦力增大;C、人對(duì)地面的壓力增大;D、人對(duì)地面的壓力減小。二、填空題(每小題4分,共20分)11.用大小都等于8N,方向相反的兩個(gè)力分別拉住彈簧秤的兩端,則彈簧秤的讀數(shù)大小是______;使兩支完全相同的彈簧秤AB掛鉤相連對(duì)拉,假如A的讀數(shù)是5N,則B的讀數(shù)是______。12.電梯內(nèi)有一個(gè)物體,質(zhì)量為m,用細(xì)繩掛在電梯的天花板上。當(dāng)電梯以g/2的加速度加速豎直下降時(shí)(g為重力加速度),細(xì)繩對(duì)物體的拉力為_(kāi)_____;當(dāng)電梯以g/2的加速度減速豎直下降時(shí),細(xì)繩對(duì)物體的拉力為_(kāi)_____;13.在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的試驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電的頻率為50Hz,圖為一次試驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未14.火車(chē)上有一箱裝得很滿(mǎn)的土豆,相對(duì)于火車(chē)靜止,當(dāng)火車(chē)在水平地面上勻速和以加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),其中一質(zhì)量為m的土豆(與箱不接觸)受到其他土豆對(duì)它的總的作用力分別為和。15.一列火車(chē)從靜止開(kāi)頭做勻加速直線運(yùn)動(dòng),有一人站在站臺(tái)上從第一節(jié)車(chē)廂的前端觀看。第一節(jié)車(chē)廂通過(guò)他歷時(shí)2s,全部車(chē)廂通過(guò)他歷時(shí)8s。則火車(chē)一共有節(jié),最終2s內(nèi)有節(jié)車(chē)廂通過(guò)他。三、計(jì)算題(每小題8分,共40分,答題請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,方程式和重要的演算步驟,只寫(xiě)出最終答案的不得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必需明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)。16.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為v0=5m/s,加速度為a=2m/s2,(1)物體在4s內(nèi)的位移;(2)物體在第4s內(nèi)的平均速度。17.一個(gè)靜止在水平面上的物體,質(zhì)量是2Kg,在8.4N的水平拉力作用下,沿水平地面對(duì)右運(yùn)動(dòng),物體與水平面的滑動(dòng)摩擦力是4.4N,求:⑴物體5s末的速度;⑵物體在5s內(nèi)發(fā)生的位移。18.一個(gè)靜止在水平面上的物體,質(zhì)量m=0.5Kg,在水平恒力F的作用下,從靜止開(kāi)頭運(yùn)動(dòng)。4.0s末的速度是4m(g=10m/s2)求:⑴物體的加速度的大??;⑵水平力的大小。19.如圖所示,質(zhì)量為0.2kg的小球A用細(xì)繩懸掛于車(chē)頂板的O點(diǎn),當(dāng)小車(chē)在外力作用下沿傾角為30°的斜面對(duì)上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),球A與小車(chē)相對(duì)靜止,且懸線恰好與豎直方向的夾角成30°。(g=10m/s2)求:

(1)小車(chē)沿斜面對(duì)上運(yùn)動(dòng)的加速度多大?

(2)懸線對(duì)球A的拉力是多大?20.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的滑塊放在質(zhì)量M=1kg的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論