專題15-期末模擬試題(一)-高一化學下學期期中期末考點大串講(原卷版)

專題15期末模擬試題(一)可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Si28S32Cl35.5Ca40Fe56Cu64ABa137一、選擇題(本題包括共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個答案符合題意)1．下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是()A．Zn B．NaOH C．稀HNO3 D．K2SO4溶液2．下列不屬于海水化學資源利用的是()A．海水淡化B．海水提鹽C．海水提溴 D．海水提碘3．下列圖示與操作名稱不對應(yīng)的是()A．氣密性檢查B．濃硫酸稀釋C．洗氣D．過濾4．下列物質(zhì)對應(yīng)的化學式不正確的是()A．蘇打：Na2CO3 B．水玻璃的主要成分：Na2SiO3C．硬脂酸：C17H34O2 D．膽礬：·5H2O5．下列表示正確的是()A．異丁烷的結(jié)構(gòu)簡式：CH3CH2CH2CH3B．CO2的電子式：C．NH3分子的球棍模型：D．過氧化鈉的分子式：Na2O26．下列變化需要加入還原劑才能實現(xiàn)的是()A．KClO3→O2 B．Cl2→HCl C．Fe→Fe3+ D．C→CO27．“垃圾分類工作就是新時尚！”下列有關(guān)說法錯誤的是()A．垃圾分類有利于資源回收利用 B．垃圾分類中可回收物標志為C．野外焚燒垃圾會產(chǎn)生二噁英等致癌物 D．實驗室用完的試劑瓶屬于有害垃圾8．生產(chǎn)精細化學品已經(jīng)成為當代化學工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點之一、下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A．解熱鎮(zhèn)藥-阿司匹林 B．凝固劑-硫酸鈣C．抗氧化劑-錐生素C D．營養(yǎng)強化劑-味精9．2021年10月我國發(fā)布首次以CO、NH3為原料合成蛋白質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．蛋白質(zhì)是高分子化合物 B．CO2可以被氧化成COC．工業(yè)上合成氨反應(yīng)是化合反應(yīng) D．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸10．下列關(guān)于化學品的使用不合理的是()A．硝酸銨是一種高效氮肥，可直接施用B．SO2能殺菌消毒，可用于食品防腐C．使用藥物時要考慮劑量、劑型、給藥途徑等因素D．在規(guī)定范圍內(nèi)使用食品添加劑，對人體健康無影響11．下列說法不正確的是()A．乙醛和環(huán)氧乙烷互為同分異構(gòu)體 B．126C和146C互為同位素C．丙三醇和乙二醇互為同系物 D．石墨和足球烯互為同素異形體12．關(guān)于反應(yīng)類型，下列判斷不正確的是()A．+H2O(取代反應(yīng))B．CH≡CH+2HCHOHOCH2C≡CCH2OH(加成反應(yīng))C．2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑(置換反應(yīng))D．C6H12O62C2H5OH+2CO2↑(水解反應(yīng))13．下列離子方程式書寫正確的是()A．銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)：Cu+4H++SO42-Cu2++SO2↑+2H2OB．水玻璃中通入過量二氧化碳氣體：SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-C．(NH4)2SO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)：Ba2++SO42-=BaSO4↓D．過量鐵粉與稀硝酸反應(yīng)：3Fe+2NO3-+8H+=3Fe2++NO↑+4H2O14．下列有關(guān)實驗的圖示及分析均正確的是()A．鉀在空氣中燃燒，發(fā)出紫色火焰，生成K2OB．碎瓷片作催化劑且有聚熱功能C．點燃鎂條即可引發(fā)鋁熱反應(yīng)D．模擬“海水蒸餾制淡水”的裝置中缺少溫度計15．某興趣小組以相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池，裝置如下圖。當電池工作時，下列說法不正確的是()A．銅片為正極 B．負極的電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+C．化學能主要轉(zhuǎn)化為電能 D．電子從鋅片經(jīng)水果流向銅片16．藥物是人類抵御疾病的重要武器之一、下列有關(guān)藥物的說法不正確的是()A．“胃得樂”(主要成分為碳酸鎂)是一種抗胃酸藥B．鴉片、嗎啡、海洛因等物質(zhì)屬于毒品C．阿司匹林是一種重要的抗生素D．青霉素是一類弱酸性物質(zhì)，用的較多的是盤尼西林17．化學與社會、生活、技術(shù)密切相關(guān)，下列說法錯誤的是()A．聚乙烯是生產(chǎn)食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要材料，不能用聚氯乙烯替代B．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱的著名詩句，古代的蠟是高級脂肪酸酯C．“紅燒魚”是一道常見的四川家常菜，做“紅燒魚”時通常要加入料酒和醋，其最主要的目的是調(diào)味，讓魚的味道更加酸辣可口。D．有人稱“一帶一路”是“現(xiàn)代絲綢之路”，絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)，屬于天然高分子化合物18．有關(guān)煤的綜合利用如圖所示。下列說法正確的是()A．煤和水煤氣均是二次能源B．煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有機物C．①是將煤在空氣中加強熱使其分解的過程D．B為甲醇或乙酸時，原子利用率均達到100%19．設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是()A．過量Fe與1mol稀HNO3反應(yīng)，轉(zhuǎn)移2NA個電子B．16g甲烷中含有非極性共價鍵的數(shù)目為4NAC．28g乙烯和丙烯的混合氣體含有原子的數(shù)目為6NAD．標準狀況下2.24L氯仿(CHCl3)含有分子的數(shù)目為0.1NA20．化學反應(yīng)A2＋B2=2AB的能量變化如圖所示，則下列說法正確的是()A．該反應(yīng)是吸收能量的反應(yīng)B．1molA—A鍵和1molB—B鍵斷裂能放出xkJ的能量C．2molA—B鍵斷裂需要放出ykJ的能量D．1molA2和1molB2的總能量高于2molAB的總能量21．黃鐵礦(主要成分為FeS2)因其呈淺黃銅色，且具有明亮的金屬光澤，常被誤認為是黃金，故又稱為“愚人金”。在酸性條件和催化劑的作用下FeS2可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。下列分析錯誤的是()A．反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ為氧化還原反應(yīng)B．反應(yīng)Ⅰ的離子方程式：4Fe(NO)2++O2+4H+═4Fe3++4NO+2H2OC．反應(yīng)Ⅱ中，每消耗1molFeS2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為D．在酸性條件下，黃鐵礦催化氧化中和均作催化劑22．一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示，10s達到平衡。下列描述不正確的是()A．反應(yīng)開始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率為0.158mol/(L·s)B．t1時，Z和X的濃度相等，v(正)>v(逆)C．X的物質(zhì)的量不再隨時間的變化而變化，此時正、逆反應(yīng)速率相等，但不為零D．反應(yīng)的化學方程式為：X(g)+Y(g)2Z(g)23．青出于藍而勝于藍，“青”指的是靛藍，是人類使用歷史悠久的染料之一，下列為傳統(tǒng)制備靛藍的過程：下列說法不正確的是()A．浸泡發(fā)酵過程發(fā)生的反應(yīng)為取代反應(yīng) B．靛藍的分子式為C16H8N2O2C．吲哚酚的苯環(huán)上的二氯代物有6種 D．1mol吲哚酚與加成時可消耗4molH224．我國科學家首次在實驗室中實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的全合成，合成路徑如下圖所示。下列表示相關(guān)微粒的化學用語正確的是()A．淀粉的分子式： B．DHA的最簡式：C．FADH的電子式： D．的比例模型：25．下列實驗方案與實驗結(jié)論均正確的是()選項實驗方案實驗結(jié)論A向Fe(NO3)2溶液中滴加稀鹽酸，再加入幾滴KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色稀鹽酸可以將Fe2+氧化為Fe3+B取未知溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液，溶液中有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-C取未知溶液于試管中，加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，再加入足量稀鹽酸，沉淀不溶解溶液中一定含有SO42-D取未知溶液于試管中，滴入幾滴0.1mol·L-1的NaOH溶液，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口處，試紙不變色溶液中不含NH4+二、非選擇題(本題包括5小題，共50分)26．(10分)完成下列填空(1)“民以食為天”。油脂、淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖、纖維素中不能發(fā)生水解反應(yīng)的是___________，能與碘單質(zhì)反應(yīng)變藍色的物質(zhì)是___________，蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是___________。油脂是___________跟___________生成的酯。纖維素被稱為“第七營養(yǎng)素”，食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì)。從化學成分看，纖維素是一種___________(填字母)。A．多糖

B．蛋白質(zhì)

C．脂肪(2)下面是四位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的意見，正確的是___________A．多食用海產(chǎn)品可防治缺鐵性貧血 B．食物可調(diào)節(jié)人體細胞中的酸堿平衡C．為了減肥，我每天只吃水果、蔬菜 D．我國應(yīng)該禁止使用食物防腐劑(3)胃舒平可防治胃酸分泌過多，其發(fā)揮功效時的離子方程式是___________。(4)低血糖病癥發(fā)作時，喝葡萄糖水可快速見效。葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量，在體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是___________(填寫字母，下同)。A．加成反應(yīng)B．取代反應(yīng)C．氧化反應(yīng) D．聚合反應(yīng)(5)吸食或注射毒品會危及人體健康。下列各組物質(zhì)中，都屬于毒品的是___________。A．冰毒、胃得樂 B．嗎啡、海洛因C．諾氟沙星、阿莫西林 D．青霉素、尼古丁27．(10分)海水資源的利用具有非常廣闊的前景。下面是海水綜合利用聯(lián)合工業(yè)體系的簡圖：回答下列問題：I．海水淡化(1)人類可以從海水中獲得淡水，以解決水資源危機。海水淡化的方法主要有_________、_________等。Ⅱ．海水制鹽(2)過程Ⅰ采用的操作是___。(3)粗鹽中可溶性的雜質(zhì)離子主要有SO42-、Mg2+、Ca2+。要除去這些雜質(zhì)離子得到精鹽水，過程Ⅱ依次加入了試劑NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸，其中Na2CO3溶液的作用是___。Ⅲ．海水提溴(4)工業(yè)上從海水中提取溴單質(zhì)的流程圖中，步驟④的離子方程式為________________________；從理論上考慮下列也能吸收Br2的是_________________。A．NaCl

B．FeCl2C．Na2SO3D．H2OE．K2S(5)經(jīng)過步驟①②已獲得Br2，不直接用含Br2的海水進行蒸餾得到液溴，而要經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、通入氯氣”后再蒸餾，其目的是_____________________________________________。Ⅳ．海水提鎂(6)該工業(yè)生產(chǎn)過程中，為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，應(yīng)加入的試劑為__________。28．(12分)化學實驗室是驗證假設(shè)、推斷結(jié)論的重要方法。某學習小組學習了氧化還原知識后，對SO2的還原性進行了探究。Ⅰ．探究SO2和FeCl3溶液之間的反應(yīng)：(1)A中反應(yīng)的離子方程式是____________________________，D中溶液的作用是______________。(2)裝置B具有緩沖氣流和儲存氣體的作用，裝置中試劑是______________。(3)通入足量的SO2，反應(yīng)結(jié)束后，向裝置C中滴加酸性高錳酸鉀溶液，檢驗生成的Fe2+，若酸性高錳酸鉀溶液紫色褪去證明SO2與Fe3+發(fā)生了反應(yīng)，你認為該結(jié)論是否正確，理由是______________。Ⅱ．有同學認為CO2、SO2均是酸性氧化物，性質(zhì)相似，由CO2與Ca(ClO)2溶液反應(yīng)，推測SO2與Ca(ClO)2溶液反應(yīng)也生成CaSO3，通過如圖所示裝置驗證假設(shè)。實驗過程發(fā)現(xiàn)：開始裝置A中出現(xiàn)渾濁，溶液逐漸變?yōu)辄S綠色，隨著SO2不斷通入，產(chǎn)生大量白色沉淀，溶液黃綠色又褪去。(4)取白色沉淀，加入稀鹽酸，沒有明顯變化，推測沉淀是______________。(5)通入SO2一段時間后，黃綠色消失，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________________________；若要驗證該反應(yīng)能發(fā)生，實驗方案是________________________________________________。29．(12分)某課外興趣小組實驗探究影響化學反應(yīng)速率的因素。(1)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱大蘇打、海波，廣泛應(yīng)用于照相定影等領(lǐng)域。乙同學利用控制變量法探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)速率的因素時，設(shè)計了如下系列實驗：實驗序號反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3濃度稀硫酸V/mLc/(mol/L)V/mLc/(mol/L)V/mL12010.00.1010.00.500240V10.10V20.50V3320V40.104.00.50V5①從類別的角度分析，硫代硫酸鈉(Na2S2O3)屬于_______(填標號)。A．鹽

B．堿

C．酸

D．氧化物②寫出硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的化學方程式_______________________________。③該實驗1和2可探究_______對反應(yīng)速率的影響，因此V1是_____________；實驗1和3可探究硫酸濃度對反應(yīng)速率的影響，因此V5=_______。(2)為更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響，小組同學利用壓強傳感器等數(shù)字化實驗設(shè)備，探究鎂與不同濃度硫酸的反應(yīng)速率，兩組實驗所用藥品如下：序號鎂條的質(zhì)量/g硫酸物質(zhì)的量濃度(mol/L)體積/mLⅠ0.011.02Ⅱ0.010.52實驗結(jié)果如下圖所示。①實驗Ⅰ對應(yīng)圖