搭起創(chuàng)新的橋梁課件20130522105811知識講解

搭起創(chuàng)新的橋梁

立新中學孫學1、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，努力提高自身素質，最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。2、能力：積極參與小發(fā)明、小制作活動，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。3、知識：了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。學習目標：看漫畫，回答問題一林場有位郭師傅，長期生活在林區(qū)，深知火災的危害，想發(fā)明一種嶄新的滅火工具，長期思索，不得其解，一天睡覺前停電，吹滅蠟燭，突發(fā)靈感，風力滅火，后來集大家智慧，研制成了風力滅火機。

這三個故事說明了什么？有家電力公司冬天遇到電線被積雪壓斷的問題，要想辦法清除電線上的積雪，工程師開了很多會，無計可施。有個孩子異想天開地提出用直升飛機吊掃帚掃雪，最后經多方論證這是最可行的方法。這個故事說明了什么？讀故事、談啟迪想像是創(chuàng)新的先導，要開發(fā)自己的想象力，展開想像的翅膀。想象空間

想象和推測一下，隨著科技的發(fā)展，20年、50年以后人們的生活會是怎樣的……到了3000年，你身上的衣服會根據時尚潮流自動更換考考你

1、一只螞蟻居然從四川爬到了東京，可能嗎?

2、玻璃瓶里裝著水，瓶口塞著木塞，既不準打碎瓶子，弄碎木塞，又不準拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶子里的水？3、有一棵樹，樹下面有一頭牛被一根2米長的繩子牢牢拴住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹5米之外就走開了，牛很快就將飼料吃了個精光。牛是怎么吃到飼料的？

看故事回答問題：一個禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問：“有什么可以幫你的嗎？”那個人解釋說：“我本來去做頭皮移植，但實在太痛了，如果你能夠讓我的頭發(fā)看起來像你的一樣，而且沒有任何痛苦，我將付你5000美元?！奔偃缒闶抢戆l(fā)師，你會怎么做？求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭.看材料，回答問題威海市張家廣中學科研創(chuàng)新氣氛濃厚，他們決心解決點滴打完以后漏空氣的難題，在漏斗區(qū)放上一顆粒狀的物體，當點滴打完以后，這一物體自動下沉堵住輸液管，防止空氣滲入。這一顆粒狀的物體密度比水大還是??？積累知識，勇于實踐有一名初中女生，有一次考試不小心將鉛筆芯弄斷，耽誤了測試時間，影響了考試成績。于是想制造一種不斷芯，可裝很多筆芯的鉛筆。經過多年的實驗，終于研制成功。

（1）善于觀察、見微執(zhí)著，是產生創(chuàng)新的重要前提。（2）想象是創(chuàng)新的先導。（3）求異思維是創(chuàng)新的源頭。（4）知識是創(chuàng)新的前提。（5）學以致用，勇于實踐。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維？當堂檢測1.下列說法不正確的是（）A、善于觀察是創(chuàng)新的前提。B、想象是創(chuàng)新的關鍵。C、求異思維是創(chuàng)新的源頭。D、知識是創(chuàng)新的前提。2、近代著名天文學家伽利略對被人們信奉了兩千多年的亞里士多德的物體下落理論提出質疑，證明了質量不同的兩個物體同時落地，發(fā)現了自由落體定律。這說明（）A、進行創(chuàng)新必須擺脫思維定式B、大膽想像，積極實踐，就一定能夠成功C、伽利略具有強烈的好奇心D、創(chuàng)新需要奇思妙想活學活用3.“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力可以概括著世界上的一切推動科學進步，并且是知識進化的源泉”。愛因斯坦的這句話告訴我們（）①人類在想象的神奇力量推動下不斷向前發(fā)展②只要想象，就能成功③創(chuàng)造想象離不開豐富的知識④創(chuàng)新就要敢于“異想天開”A、①②③④B、①②③C、①③④D、②④胡錦濤為獲得2009年度國家最高科學技術獎的谷超豪院士、孫家棟院士頒發(fā)獎勵證書。世界創(chuàng)新與投資促進平臺中國創(chuàng)新90終審會現場黑龍江省2009年科技活動周開幕式情感升華我宣誓我們要響應時代的呼喚，站在時代的前列。高唱創(chuàng)新這一時代的主旋律，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自己的創(chuàng)新能力，滿懷豪情的準備迎接新的挑戰(zhàn)。課外實踐作業(yè)：人們常說：“