四川省瀘州市古藺縣中學(xué)高中歷史 專題七第三節(jié)《民主政治的擴展》第二課時課件 人民版必修1_第1頁
四川省瀘州市古藺縣中學(xué)高中歷史 專題七第三節(jié)《民主政治的擴展》第二課時課件 人民版必修1_第2頁
四川省瀘州市古藺縣中學(xué)高中歷史 專題七第三節(jié)《民主政治的擴展》第二課時課件 人民版必修1_第3頁
四川省瀘州市古藺縣中學(xué)高中歷史 專題七第三節(jié)《民主政治的擴展》第二課時課件 人民版必修1_第4頁
四川省瀘州市古藺縣中學(xué)高中歷史 專題七第三節(jié)《民主政治的擴展》第二課時課件 人民版必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展三、民主政治的擴展(第二課時)溫馨提示

請拿出你的導(dǎo)學(xué)案,課本,地圖冊,聚焦課堂,雙色筆和筆記本,還有你的激情。全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!

1.通過閱讀教材,合作探究法國議會制共和制與德國君主立憲制政體的異同,學(xué)會比較政體類題目的基本方法。

2.激情投入,享受學(xué)習(xí)快樂,深刻理解資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。

學(xué)習(xí)目標(2分鐘)優(yōu)秀優(yōu)秀小組:優(yōu)秀個人:不足不足小組導(dǎo)學(xué)案點評巴黎圣母院先賢祠(lePantheon)安葬著伏爾泰、盧梭、維克多·雨果、愛彌爾·左拉、馬塞蘭·貝托洛、讓·饒勒斯、柏遼茲、馬爾羅和大仲馬等。至2002年11月,共有70位對法蘭西作出非凡貢獻的人享有這一殊榮。

德國科隆大教堂合作探究要求:(5分鐘)1、組長組織成員有序地、有重點地討論。①審題頭、解讀材料獲取有效信息、審設(shè)問及材料出處。②聯(lián)系相關(guān)知識、明確思路、組織答案。③探討如何規(guī)范做題思路和規(guī)律方法的總結(jié)。2、組長分好工,選好代表準備展示,記錄好本組內(nèi)仍存在的疑問,準備質(zhì)疑探究問題:1.比較英國君主立憲制、美國聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制、法國議會共和制與德意志君主立憲制的異同:2.分析近代資產(chǎn)階級代議制的主要作用有哪些?展示要求:1、展示同學(xué):脫稿展示;書面展示答案要點化、序號化,可簡單寫關(guān)鍵詞;口頭展示聲音洪亮邏輯清楚,關(guān)鍵語句強化。2、非展示同學(xué):再次強化記憶基礎(chǔ)知識;然后觀察其他小組展示的內(nèi)容,并結(jié)合自己組內(nèi)討論的結(jié)果對其內(nèi)容進行討論,準備點評。3、展示分工:展示點評內(nèi)容地點、方式展示小組點評小組課堂探究(1)7組B28組A2課堂探究(2)9組B21組A3點評要求:1、點評時聲音洪亮脫稿,注重自己的“教態(tài)”。2、點評講究方法:先評書寫、再評對錯,可加上自己的見解。3、點評講究效率:言簡意賅,遇不明白時及時讓給其他同學(xué)非點評同學(xué):注意傾聽、思考,關(guān)鍵內(nèi)容做好筆記,有補充或不明白的地方及時、大膽提出。相同

從代議制的形式看,都是分權(quán)的代議制;都帶有與反民主勢力的妥協(xié)性,國家元首權(quán)力較大區(qū)別國家元首及其產(chǎn)生方式總統(tǒng)選舉產(chǎn)生議會的權(quán)力和地位國家政治的中心有立法權(quán)作用較小名義上有立法權(quán)皇帝(權(quán)力中心)皇位世襲

法國共和制德國君主立憲制

立法與行政機關(guān)的關(guān)系總統(tǒng)及其內(nèi)閣政府對議會負責

皇帝集行政和立法大權(quán)于一身,議會大受限制。

★德、法兩國資產(chǎn)階級代議制有何異同?◆英、德兩國君主立憲政體比較英國德國君主內(nèi)閣議會(兩院)國王統(tǒng)而不治,屬虛君皇帝擁有各領(lǐng)域?qū)崣?quán)(內(nèi)政、外交、法律、軍事)內(nèi)閣宰相只對皇帝負責內(nèi)閣首相只對議會負責普選產(chǎn)生的下院擁有實權(quán),君主任命的上院作用較小。各邦君主任命的聯(lián)邦議會(上院)擁有實權(quán),普選產(chǎn)生的帝國議會(下院)作用較小。英國德國美國法國政體行政權(quán)立法權(quán)權(quán)力中心特點相同點君主立憲制首相內(nèi)閣皇帝宰相民主共和制總統(tǒng)總統(tǒng)內(nèi)閣國民議會國會上下兩院議會議會皇帝總統(tǒng)議會君主虛位議會至上封建殘余軍事專制總統(tǒng)共和制議會共和制1.都有形式上代表民意的議會2.都實行分立和權(quán)利制衡的原則◆英、美、法、德四國近代代議制比較(探究一)近代西方的資產(chǎn)階級代議制度19世紀70年代革命戰(zhàn)爭或和平改革,制定憲法,設(shè)立議會1、時間:2、方式:3、特點:1)以選舉與議會立法為主要特征.2)實行三權(quán)分立和制約與平衡的原則3)實行資產(chǎn)階級的政黨政治4、資產(chǎn)階級代議制度的影響:1)使歐洲啟蒙運動的民主思潮由理論付諸實踐,否定了君主專制體制,成為資產(chǎn)階級民主政治頂梁柱。2)有利于調(diào)節(jié)、緩和社會矛盾,穩(wěn)定資本主義國家的統(tǒng)治秩序。3)對亞洲及世界其他地區(qū)產(chǎn)生廣泛影響。4)促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。5、局限性:維護資產(chǎn)階級內(nèi)部民主;在歐美部分國家仍然尚未成熟目標三:★關(guān)于近代資產(chǎn)階級代議制度幾點認識:根本原因:資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程形式:各國途徑不同,代議制形式不同;到19世紀70年代,歐美主要資本主義國家都已確立,此后日益健全主要特征:選舉;議會立法;三權(quán)分立制主要作用:緩和社會矛盾,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保證資本主義經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展基本評價:符合歷史發(fā)展趨勢,是歷史的重大進步但存在一定的階級和時代局限性法蘭西共和之路德意志君主立憲代議制度的總結(jié)法蘭西共和歷程法蘭西第三共和國憲法憲法的評價德意志的統(tǒng)一《德意志帝國憲法》憲法的評價代議制在歐洲的擴展民主政治的擴展本課知識小結(jié)主要資本主義國家代議制的特點(1)英國:以君主立憲為主要特征,國王(君主)“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力的象征;議會擁有立法權(quán),行使國家最高權(quán)力;內(nèi)閣是中央行政機關(guān),內(nèi)閣首相成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。(2)美國:美國代議制實行典型的三權(quán)分立和相互制衡原則。立法、行政、司法三種權(quán)力分別由國會、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院執(zhí)掌,三個部門行使權(quán)力時,彼此互相牽制,以達到權(quán)力的平衡。(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論